Konkretes Feedback geben, ohne aggressiv zu wirken | Lerne Niederländisch auf Deutsch

Satzerklärungen

1. De maaltijd was aangenaam, maar de timing van de gangen voelde onevenwichtig aan.

   Das Essen war angenehm, aber die Abstände zwischen den Gängen wirkten ungleichmäßig.

   maaltijd

   Mahlzeit, Essen

   aangenaam

   angenehm

   timing

   zeitliche Abstimmung

   gangen

   Gänge

   voelde … aan

   wirkte; fühlte sich an

   onevenwichtig

   ungleichmäßig, unausgewogen

   Ausführliche Erklärung

   maaltijd bedeutet hier „Mahlzeit“ beziehungsweise im Kontext „Essen“. Die Grundform ist das Substantiv maaltijd; der bestimmte Artikel de steht davor. Beispiel: De maaltijd is klaar. – „Die Mahlzeit ist fertig.“ aangenaam bedeutet „angenehm“. Es ist ein beschreibendes Adjektiv und steht hier nach was, der Vergangenheitsform von zijn („sein“). Das Adjektiv beschreibt die Mahlzeit als angenehm. Beispiel: De sfeer was aangenaam. – „Die Atmosphäre war angenehm.“ timing bezeichnet hier die zeitliche Abstimmung beziehungsweise den zeitlichen Ablauf. Das Wort wird im Niederländischen ebenfalls als Lehnwort verwendet. In de timing van de gangen verbindet van die zeitliche Abstimmung mit den Gängen. Im gegebenen Satz sind damit entsprechend der festen Übersetzung die Abstände zwischen den Gängen gemeint. Beispiel: De timing was goed. – „Die zeitliche Abstimmung war gut.“ gangen bedeutet hier „Gänge“ im Sinn von Teilen einer Mahlzeit. Die Einzahl ist gang, die Mehrzahl gangen. Hier bestimmt der Zusammenhang mit maaltijd die Bedeutung als Speisegang. Beispiel: We kregen drie gangen. – „Wir bekamen drei Gänge.“ voelde ... aan ist eine trennbare Verbkonstruktion. Die Grundform lautet aanvoelen („sich anfühlen; wirken“). Voelde ist hier die Vergangenheitsform zu voelen; aan erscheint getrennt am Ende der Verbgruppe. Das Präteritum voelde hat im Niederländischen für Singular und Plural dieselbe Form, daher wird diese Form nicht durch die Singularität von de timing bestimmt. Die Konstruktion bedeutet hier, dass die zeitliche Abstimmung ungleichmäßig wirkte, nicht dass sie buchstäblich etwas berührte. Beispiel: De situatie voelde vreemd aan. – „Die Situation fühlte sich merkwürdig an.“ onevenwichtig bedeutet „ungleichmäßig“ oder „unausgewogen“. Hier beschreibt das Adjektiv die zeitliche Abstimmung der Gänge. Es ist keine Vergleichsform. Die Grundform ist onevenwichtig; eine gebräuchliche Vergleichsform ist onevenwichtiger („unausgewogener“). Beispiel: De verdeling is onevenwichtig. – „Die Verteilung ist unausgewogen.“ Zusammengesetzt lautet die Aussage: De maaltijd was aangenaam – „Das Essen war angenehm“ – und maar leitet den Gegensatz ein: de timing van de gangen voelde onevenwichtig aan – „die Abstände zwischen den Gängen wirkten ungleichmäßig“. Maar verbindet also die positive Beschreibung des Essens mit der kritischen Beschreibung seines zeitlichen Ablaufs. Was und voelde beziehen beide Aussagen auf die Vergangenheit.

2. Het spijt me dat het tempo de maaltijd heeft verstoord.

   Es tut mir leid, dass der zeitliche Ablauf das Essen beeinträchtigt hat.

   Het spijt me

   Es tut mir leid

   dat

   dass

   tempo

   Tempo; zeitlicher Ablauf

   maaltijd

   Mahlzeit; Essen

   verstoord

   beeinträchtigt; gestört

   Ausführliche Erklärung

   Het spijt me ist eine feste niederländische Entschuldigungsformel: „Es tut mir leid“. Het ist hier Teil dieser unpersönlichen Konstruktion, und me bezeichnet die Person, der etwas leidtut. Als wiederverwendbares Muster steht danach oft dat + Nebensatz: Het spijt me dat ... = „Es tut mir leid, dass ...“. dat leitet hier einen dass-Nebensatz ein. Im Niederländischen stehen die finiten Verbformen in einem solchen Nebensatz typischerweise am Ende des Satzes oder der Verbgruppe. Beispiel: Ik weet dat hij komt. – „Ich weiß, dass er kommt.“ tempo ist hier ein sächliches Substantiv mit dem Artikel het: het tempo. In diesem Satz meint es den zeitlichen Ablauf beziehungsweise Rhythmus, nicht zwingend nur die Geschwindigkeit. Das vorherige Gespräch über die ungleichmäßigen Abstände zwischen den Gängen stützt diese Bedeutung. maaltijd ist ein de-Substantiv: de maaltijd – „die Mahlzeit“. Es bezeichnet hier das Essen als Mahlzeit. Das verwandte eten kann je nach Kontext „essen“ oder „Essen“ bedeuten; maaltijd hebt eher die konkrete Mahlzeit hervor. verstoord ist das Partizip II des Verbs verstoren („stören, beeinträchtigen“): verstoren – verstoorde – heeft verstoord. Zusammen mit heeft bildet es das Perfekt heeft verstoord, also eine abgeschlossene Beeinträchtigung mit Bezug zur aktuellen Situation. Beispiel: Het lawaai heeft de vergadering verstoord. – „Der Lärm hat die Besprechung gestört.“ Die Struktur lautet: Het spijt me + dat + het tempo + de maaltijd + heeft verstoord. Damit wird ausgedrückt, dass der zeitliche Ablauf die Mahlzeit beeinträchtigt hat. Die gesamte feste Übersetzung ist: „Es tut mir leid, dass der zeitliche Ablauf das Essen beeinträchtigt hat.“

3. Ik begrijp dat het druk was.

   Ich verstehe, dass viel los war.

   Ik

   ich

   begrijp

   verstehe

   dat

   dass

   druk

   viel los

   was

   war

   Ausführliche Erklärung

   Ik bedeutet hier „ich“ und ist das Personalpronomen der ersten Person Singular. Die verkürzte unbetonte Form ist ’k; ik ist die vollständige Form. Beispiel: Ik begrijp het. – „Ich verstehe es.“ begrijp ist die Präsensform von begrijpen („verstehen“) für ik: ik begrijp. Für diese Form wird die Endung des Infinitivs entfernt; der Stammvokal ändert sich dabei nicht. Beispiel: Ik begrijp de vraag. – „Ich verstehe die Frage.“ dat leitet hier einen Inhaltssatz ein und bedeutet „dass“. In einem solchen niederländischen Nebensatz steht das finite Verb typischerweise am Ende: dat het druk was – „dass viel los war“. Das ist etwas anderes als dat als Relativ- oder Demonstrativform in anderen Satzmustern. druk bedeutet hier „geschäftig“ beziehungsweise „es ist viel los“. In het is druk und het was druk beschreibt es die Situation allgemein; es bezieht sich nicht auf ein bestimmtes zählbares Substantiv und verändert sich in diesem Muster nicht. Beispiel: Het is vandaag druk. – „Heute ist viel los.“ was ist die Singular-Vergangenheitsform von zijn („sein“): zijn – was – „sein“ – „war“. Hier steht sie wegen der Vergangenheit im unpersönlichen Situationsmuster het was druk. Im Hauptsatz wäre die Reihenfolge Het was druk; nach dat steht sie am Ende: dat het druk was. Zusammen ergeben die Teile: Ik begrijp („Ich verstehe“) + dat („dass“) + het druk was („viel los war“). Der ganze Satz bedeutet daher: „Ich verstehe, dass viel los war.“

4. Maar een paar gangen kwamen te kort na elkaar en bij andere zat er te veel tijd tussen.

   Aber ein paar Gänge kamen zu dicht hintereinander, und bei anderen gab es Verzögerungen.

   Maar

   aber

   een paar

   ein paar

   gangen

   Gänge

   kwamen

   kamen

   te kort na elkaar

   zu dicht hintereinander

   andere

   andere

   zat er … tussen

   dazwischenlag

   te veel

   zu viel

   tijd

   Zeit

   Ausführliche Erklärung

   Maar leitet einen Gegensatz oder eine Einschränkung ein. Hier stellt es die folgenden Probleme den zuvor erwähnten Umständen gegenüber. Beispiel: Ik wil komen, maar ik ben ziek. – „Ich möchte kommen, aber ich bin krank.“ een paar bedeutet hier eine kleine, nicht genau angegebene Anzahl; zusammen mit gangen also „ein paar Gänge“. Es muss hier nicht genau zwei bedeuten. Beispiel: Ik heb een paar vragen. – „Ich habe ein paar Fragen.“ gangen ist der Plural von gang. In diesem Zusammenhang bezeichnet gang einen Gang einer Mahlzeit; in anderen Zusammenhängen kann dasselbe Wort etwa einen Flur oder einen Durchgang bezeichnen. Der Plural wird hier durch die Endung -en gebildet. kwamen ist die Vergangenheitsform von komen („kommen“), hier in der Mehrzahl passend zu een paar gangen. Die Form lautet im Präsens komen, in der einfachen Vergangenheit kwamen. Beispiel: De gasten kwamen laat. – „Die Gäste kamen spät.“ te kort na elkaar beschreibt hier einen zu kleinen zeitlichen Abstand: Die Gänge kamen zu dicht hintereinander. kort na elkaar bedeutet „kurz nacheinander“; te macht daraus „zu kurz/zu dicht“. Das Muster te + Adjektiv bezeichnet ein Übermaß. Beispiel: De afspraken staan te kort na elkaar. – „Die Termine liegen zu dicht hintereinander.“ andere bedeutet hier „andere“ und steht ohne wiederholtes Nomen. Im Zusammenhang sind damit andere Gänge gemeint; die Auslassung des Nomens ergibt sich aus dem Satz, nicht aus der Form allein. andere steht unter anderem bei Pluralformen und bei bestimmten attributiven Formen: de andere gang – „der andere Gang“, de andere gangen – „die anderen Gänge“. Bei einem unbestimmten singularischen het-Wort steht dagegen häufig een ander ..., zum Beispiel een ander boek – „ein anderes Buch“. anders ist eine andere Form, etwa als Adverb in Dat gaat anders. – „Das geht anders.“ zat er ... tussen ist eine niederländische Konstruktion für „dazwischen lag/war ...“. zat ist die Singular-Vergangenheitsform von zitten („sitzen; sich befinden“); er ist hier ein platzhaltendes Element. Zusammen mit te veel tijd wird ausgedrückt, dass zwischen den betreffenden Gängen zu viel Zeit lag. Beispiel: Er zat een lange pauze tussen. – „Dazwischen lag eine lange Pause.“ te veel bedeutet „zu viel“ und bezeichnet hier ein Übermaß an Zeit. Beispiel: Er is te veel lawaai. – „Es gibt zu viel Lärm.“ tijd ist ein Nomen und bedeutet „Zeit“. In te veel tijd bezeichnet es hier die Zeitspanne zwischen den Gängen. veel tijd bedeutet „viel Zeit“, te veel tijd dagegen „zu viel Zeit“. Zusammengesetzt heißt der erste Teil: Ein paar Gänge kamen zu dicht hintereinander. Der zweite Teil stellt andere Gänge gegenüber: Zwischen ihnen lag zu viel Zeit. Insgesamt beschreibt der Satz somit zwei entgegengesetzte Probleme bei den zeitlichen Abständen zwischen den Gängen: Manche folgten zu schnell, andere mit zu großer Verzögerung.

5. Dat had aan tafel beter op elkaar afgestemd moeten worden.

   Das hätte für den ganzen Tisch besser koordiniert werden müssen.

   Dat

   das

   had

   hätte

   aan tafel

   für den ganzen Tisch

   beter

   besser

   op elkaar afgestemd

   aufeinander abgestimmt

   moeten worden

   müssen werden

   Ausführliche Erklärung

   Dat bedeutet hier „das“ und verweist auf einen zuvor bekannten Sachverhalt, nicht auf ein ausdrücklich genanntes einzelnes Ding. Als niederländisches Demonstrativpronomen ist dat sächlich Singular; der konkrete Sachverhalt wird durch den festen Kontext als das nötige bessere Abstimmen verstanden. had ist die Vergangenheitsform von hebben in der 3. Person Singular. Zusammen mit der folgenden Verbgruppe bildet es hier eine nicht verwirklichte Vergangenheit: had ... afgestemd moeten worden entspricht sinngemäß „hätte ... werden müssen“. Die Form selbst markiert kein grammatisches Geschlecht. aan tafel bezeichnet den Rahmen „an/für den Tisch“; hier ist damit die Abstimmung des gesamten Tischgeschehens gemeint. Die Präposition aan kann je nach Zusammenhang unter anderem „an“ oder „bei“ bedeuten, aber die feste Übersetzung legt hier den Tisch als Bezugspunkt fest. beter ist der Komparativ von goed („gut“): goed – beter – best („gut“ – „besser“ – „am besten“). Der Vergleich bezieht sich hier auf eine bessere Organisation als die tatsächlich erreichte. Beispiel: Dit kan beter. – „Das kann besser gemacht werden.“ op elkaar afgestemd bedeutet, dass mehrere Elemente passend miteinander koordiniert sind. afgestemd ist das Partizip II von afstemmen („abstimmen, koordinieren“); op elkaar ergänzt die Beziehung „aufeinander“. Beispiel: De kleuren zijn goed op elkaar afgestemd. – „Die Farben sind gut aufeinander abgestimmt.“ Die getrennte Schreibweise op elkaar darf nicht zu einem einzigen Wort zusammengezogen werden. moeten worden verbindet die Notwendigkeit mit dem Passiv. moeten ist hier die Infinitivform von moeten („müssen“), weil nach dem finiten Hilfsverb had eine Verbkette folgt; worden ist die Infinitivform von worden und bildet mit afgestemd das Passiv. Die tatsächliche Reihenfolge lautet: had + ... + Partizip II + moeten worden; hier also had ... afgestemd moeten worden. Dieses Muster entspricht „hätte ... werden müssen“. Beispiel: Het had beter gepland moeten worden. – „Es hätte besser geplant werden müssen.“ Zusammen ergibt Dat had aan tafel beter op elkaar afgestemd moeten worden die Bedeutung: „Das hätte für den ganzen Tisch besser koordiniert werden müssen.“ Dat benennt den bereits bekannten Sachverhalt, beter op elkaar afgestemd beschreibt die gewünschte Art der Koordination, und had ... afgestemd moeten worden stellt sie als notwendige, aber nicht verwirklichte Handlung in der Vergangenheit dar.

6. Ik vraag niet om iets extra's.

   Ich möchte nichts Zusätzliches.

   Ik

   ich

   vraag

   frage / bitte

   niet

   nicht

   om

   nach / um

   iets

   etwas

   extra's

   Zusätzliches

   Ausführliche Erklärung

   Ik ist die niederländische Sprecherform „ich“. Sie steht hier als Subjekt; die Form bleibt unabhängig vom Geschlecht der sprechenden Person gleich. Beispiel: Ik leer Nederlands. – „Ich lerne Niederländisch.“ vraag ist hier die Präsensform der 1. Person Singular von vragen („fragen; bitten“): ik vraag. In vragen om bedeutet das Verb mit om, um etwas zu bitten oder etwas zu verlangen. Die Form vraag ist also nicht die Grundform; die Grundform ist vragen. Beispiel: Ik vraag om hulp. – „Ich bitte um Hilfe.“ niet verneint hier die Handlung des Bittens bzw. Verlangens. Zusammen mit vraag ergibt sich „ich frage/bitte nicht“. Im Niederländischen steht niet häufig nach dem finiten Verb, wie in diesem Satz. om ist in vragen om die Präposition, die das Erbetene einleitet. Diese Verwendung sollte man als wiederverwendbares Muster lernen: vragen om + etwas = „um etwas bitten / nach etwas fragen“. Beispiel: Zij vraagt om water. – „Sie bittet um Wasser.“ iets bedeutet „etwas“ und bezeichnet hier einen nicht näher bestimmten Gegenstand oder eine nicht näher bestimmte Sache. Es legt keine konkrete Anzahl fest. Beispiel: Ik hoor iets. – „Ich höre etwas.“ extra's bedeutet hier „Zusätzliches“ beziehungsweise „etwas Extra“. Nach iets kann ein beschreibendes Wort substantiviert werden und die Endung -s erhalten: iets nieuws = „etwas Neues“, iets lekkers = „etwas Leckeres“. Bei extra erscheint dabei die Schreibung extra's, weil das Wort auf einen Vokal endet. In diesem Satz ist extra's nicht als gewöhnliche Pluralbedeutung „Extras“ zu verstehen, sondern als substantivierte Bezeichnung für etwas Zusätzliches. Die Struktur Ik vraag niet om iets extra's lautet wörtlich ungefähr „Ich bitte nicht um etwas Zusätzliches“. Die feste Übersetzung gibt die gemeinte natürliche Bedeutung als „Ich möchte nichts Zusätzliches“ wieder. Ik bezeichnet den Sprecher, vraag ... om das Bitten oder Verlangen, niet verneint dieses Verlangen, und iets extra's bezeichnet das nicht verlangte Zusätzliche. Das Muster lässt sich mit anderen Dingen wiederverwenden, zum Beispiel Ik vraag niet om hulp. – „Ich bitte nicht um Hilfe.“

7. Ik wilde alleen dat u wist wat er is gebeurd.

   Ich wollte nur, dass Sie wissen, was passiert ist.

   Ik

   ich

   wilde

   wollte

   alleen

   nur

   dat

   dass

   u

   Sie

   wist

   wussten / wissen

   wat

   was

   er

   es

   is gebeurd

   ist passiert

   Ausführliche Erklärung

   Ik bedeutet hier „ich“ und ist die Form der 1. Person Singular. Diese Form richtet sich nicht nach dem Geschlecht der sprechenden Person. wilde ist die Vergangenheitsform der 1. Person Singular von willen („wollen“): ik wil = „ich will“, ik wilde = „ich wollte“. Hier rahmt es den geäußerten Wunsch als bereits bestehenden oder zurückliegenden Wunsch. alleen bedeutet hier „nur“ und begrenzt den Inhalt des Wunsches. Es bedeutet in diesem Satz nicht „allein“ im Sinn von „ohne andere Personen“. Beispiel: Ik wil alleen luisteren. – „Ich will nur zuhören.“ dat leitet den Inhalt nach willen ein: willen dat ... = „wollen, dass ...“. u steht als Subjekt zwischen dat und wist; das konjugierte Verb folgt also nicht unmittelbar auf die Konjunktion. u ist die höfliche Anrede „Sie“. Im Niederländischen kann u eine oder mehrere angesprochene Personen bezeichnen; die Anzahl ist hier nicht festgelegt. wist ist die Vergangenheitsform von weten („wissen“). Die Form u wist kann wörtlich „Sie wussten“ entsprechen. In diesem Satz ergibt sich aus dem vorangehenden wilde jedoch eine niederländische zeitliche Rückstufung im dass-Satz; sie muss nicht bedeuten, dass das Wissen nur in der Vergangenheit bestand. Deshalb gibt die feste Übersetzung die Stelle passend als „dass Sie wissen“ wieder. Zum Vergleich: u weet = „Sie wissen“, u wist = „Sie wussten“ oder in einer solchen Rückstufung „Sie wissen“. wat bedeutet hier „was“ und leitet die indirekte Frage nach einem Geschehen ein. Beispiel: Ik weet wat hij bedoelt. – „Ich weiß, was er meint.“ er ist hier ein unbetontes vorläufiges Element in der Aussage über ein Geschehen; in der deutschen Übersetzung entspricht es ungefähr „es“. Es bezeichnet keinen bestimmten eingeführten Gegenstand. is gebeurd verbindet die Form von zijn (is) mit dem Partizip von gebeuren (gebeurd). Zusammen bedeutet die Verbindung „ist passiert“ beziehungsweise „ist geschehen“. Beispiel: Wat is er gebeurd? – „Was ist passiert?“ Zusammengenommen bildet Ik wilde alleen dat u wist den Rahmen „Ich wollte nur, dass Sie wissen“. Der eingeschlossene Inhalt ist wat er is gebeurd, „was passiert ist“. Die vollständige Aussage bedeutet daher: „Ich wollte nur, dass Sie wissen, was passiert ist.“

8. Ik waardeer de details, omdat ze wijzen op een serviceprobleem dat we kunnen oplossen.

   Ich schätze die genauen Angaben, weil sie auf ein Serviceproblem hinweisen, das wir beheben können.

   waardeer

   schätze, würdige

   details

   Einzelheiten, Angaben

   wijzen op

   hinweisen auf

   serviceprobleem

   Serviceproblem

   kunnen

   können

   oplossen

   lösen, beheben

   Ausführliche Erklärung

   waardeer gehört zum Infinitiv waarderen („schätzen“). Hier ist es die Präsensform zur 1. Person Singular mit dem Subjekt ik; die Form bedeutet daher „ich schätze“. Beispiel: Ik waardeer je hulp. – „Ich schätze deine Hilfe.“ details ist der Plural von detail und bedeutet hier konkrete Einzelheiten oder Angaben. Der bestimmte Artikel de steht vor diesem Substantiv. Beispiel: De details zijn belangrijk. – „Die Einzelheiten sind wichtig.“ wijzen op bedeutet „auf etwas hinweisen“. In diesem Satz ist wijzen keine Infinitivform, sondern die finite Präsensform im Plural zum Subjekt ze. Die Form wijzen sieht zwar genauso aus wie der Infinitiv, aber ze wijzen bildet hier das Prädikat des Nebensatzes. Beispiel: Deze feiten wijzen op een fout. – „Diese Tatsachen weisen auf einen Fehler hin.“ serviceprobleem ist ein zusammengesetztes Substantiv aus service und probleem und bezeichnet ein Problem mit dem Service. Nach op steht hier een, der unbestimmte Artikel; er nennt nicht automatisch eine bestimmte Anzahl. Beispiel: We hebben een serviceprobleem. – „Wir haben ein Serviceproblem.“ kunnen ist das Modalverb „können“. In we kunnen oplossen ist es die finite Präsensform zum Subjekt we; bei diesem Verb sieht sie genauso aus wie der Infinitiv kunnen. Das Modalverb drückt hier die Möglichkeit aus, und oplossen bleibt danach im Infinitiv. Beispiel: We kunnen wachten. – „Wir können warten.“ oplossen bedeutet „lösen“ oder „beheben“. Es ist ein trennbares Verb. Im Hauptsatz kann sich die Vorsilbe abtrennen: We lossen het probleem op. – „Wir lösen das Problem.“ Nach dem Modalverb bleibt der vollständige Infinitiv oplossen erhalten. Zusammenbau: Ik waardeer de details bedeutet „Ich schätze die genauen Angaben“. Der Nebensatz beginnt mit omdat („weil“): ze wijzen op een serviceprobleem heißt „sie weisen auf ein Serviceproblem hin“. Der Relativsatz dat we kunnen oplossen bezieht sich auf dieses Problem und bedeutet „das wir beheben können“. Insgesamt ergibt sich: „Ich schätze die genauen Angaben, weil sie auf ein Serviceproblem hinweisen, das wir beheben können.“

9. Het personeel bleef de hele tijd beleefd, dus het lijkt eerder een organisatorisch dan een persoonlijk probleem.

   Das Personal war die ganze Zeit höflich, daher scheint es eher ein organisatorisches als ein persönliches Problem zu sein.

   Het personeel

   das Personal

   bleef

   blieb; blieb bestehen

   de hele tijd

   die ganze Zeit

   beleefd

   höflich

   dus

   daher; deshalb

   het lijkt

   es scheint

   eerder … dan

   eher … als

   organisatorisch

   organisatorisch

   persoonlijk

   persönlich

   probleem

   Problem

   Ausführliche Erklärung

   Het personeel bedeutet hier „das Personal“. Personeel ist ein sächliches Substantiv im Singular; deshalb steht het und später die Singularform bleef, auch wenn damit mehrere Beschäftigte als Gruppe gemeint sind. Beispiel: Het personeel is vriendelijk. – „Das Personal ist freundlich.“ bleef ist die Vergangenheitsform Singular von blijven („bleiben“); die Pluralform ist bleven. Hier bezeichnet blijven das Fortbestehen einer Eigenschaft: Das Personal blieb höflich. Beispiel: Zij bleef rustig. – „Sie blieb ruhig.“ de hele tijd ist eine Zeitangabe für die gesamte betreffende Dauer: „die ganze Zeit“. Das Muster de hele + Zeitangabe kann man auch in de hele dag („den ganzen Tag“) wiedererkennen. beleefd bedeutet hier „höflich“. Nach blijven steht es als prädikatives Adjektiv und beschreibt die Eigenschaft, die fortbestand. Ein ähnliches Beispiel ist De medewerker bleef beleefd. – „Der Mitarbeiter blieb höflich.“ dus verbindet die vorherige Beobachtung mit einer daraus gezogenen Schlussfolgerung: „daher“ oder „deshalb“. Es markiert hier nicht bloß eine zeitliche Folge, sondern den Schluss, dass die Höflichkeit gegen eine persönliche Ursache spricht. het lijkt bedeutet hier „es scheint“. Lijkt ist die Präsensform Singular von lijken („scheinen“); das Subjekt ist het. In der Konstruktion het lijkt ... te zijn kündigt het keine eindeutig benannte Person oder Sache an, sondern die folgende Einschätzung: Etwas scheint eine bestimmte Art von Problem zu sein. Beispiel: Het lijkt een vergissing te zijn. – „Es scheint ein Fehler zu sein.“ eerder ... dan bildet einen Vergleich zwischen zwei Einordnungen: „eher ... als“. Die erste Möglichkeit wird als zutreffender eingeschätzt als die zweite. In diesem Satz wird das erste probleem nach organisatorisch ausgelassen und im zweiten Teil ausdrücklich wiederholt; das ist eine normale elliptische Vergleichsstruktur. organisatorisch bedeutet „organisatorisch“ und beschreibt hier die vermutete Art des Problems. Es bezieht sich auf Organisation oder Abläufe, nicht auf eine Person. Die Form bleibt in dieser Verwendung auch bei einem sächlichen Singularwort wie probleem an ihrer sichtbaren Endung -isch erkennbar. persoonlijk bedeutet hier „persönlich“ und bezeichnet die als weniger wahrscheinlich eingeschätzte Alternative. Es bezieht sich auf eine Person oder persönliche Beziehung, nicht auf organisatorische Abläufe. Zusammen mit probleem steht es in een persoonlijk probleem; een kennzeichnet dabei ein unbestimmtes Substantiv und behauptet für sich allein keine bestimmte Anzahl. probleem ist das sächliche Substantiv „Problem“. Der Plural lautet problemen. In diesem Satz wird es zweimal verstanden: einmal in der ausgelassenen Verbindung nach organisatorisch und einmal ausdrücklich in persoonlijk probleem. Zusammengenommen beschreibt Het personeel bleef de hele tijd beleefd eine durchgehend höfliche Gruppe. dus leitet daraus die Einschätzung ein. Mit het lijkt ... te zijn und dem Vergleich eerder ... dan ... wird anschließend gesagt, dass die wahrscheinlichere Einordnung ein organisatorisches und nicht ein persönliches Problem ist. Die feste Bedeutung lautet daher: Das Personal war die ganze Zeit höflich; deshalb scheint es eher ein organisatorisches als ein persönliches Problem zu sein.

10. Ik zal dat onderscheid aan de manager doorgeven.

    Ich werde diesen Unterschied an den Manager weitergeben.

    Ik zal

    ich werde

    dat

    diesen/dieses

    onderscheid

    Unterschied

    aan

    an

    manager

    Manager

    doorgeven

    weitergeben

    Ausführliche Erklärung

    Ik zal bedeutet hier „ich werde“. ik ist die 1. Person Singular. zal ist die Singularform von zullen; zusammen mit einem Infinitiv kann diese Konstruktion eine zukünftige Handlung ausdrücken. Der Infinitiv doorgeven steht deshalb am Satzende. Beispiel: Ik zal morgen bellen. – „Ich werde morgen anrufen.“ dat steht hier vor dem sächlichen Singularnomen onderscheid. Im Niederländischen richtet sich das Demonstrativwort nach grammatischer Wortklasse, Zahl und – je nach gewählter Form – der Nähe- oder Distanzbedeutung: dat verwendet man bei einem einzelnen het-Wort für die hier passende distanzierende Bezugnahme; dit ist die entsprechende nähere Form. Bei einzelnen de-Wörtern stehen entsprechend die oder deze. Die Form bedeutet hier „diesen“ und bezieht sich auf den genannten Unterschied. onderscheid ist ein Nomen mit dem Artikel het: het onderscheid. Es bezeichnet hier den Unterschied beziehungsweise die Unterscheidung zwischen Dingen oder Sachverhalten. Die feste Wortgruppe dat onderscheid bedeutet daher „diesen Unterschied“. aan bezeichnet in dieser Übergabekonstruktion den Empfänger: iets aan iemand doorgeven bedeutet „etwas an jemanden weitergeben“. Die Präposition selbst trägt hier die Bedeutung „an“; der Empfänger folgt in der Regel mit aan. manager ist ein Nomen für eine leitende oder verwaltende Person. Im Niederländischen steht hier der bestimmte Artikel de: de manager; der Plural lautet managers. In der vorliegenden Wortgruppe ist de manager der Empfänger der Weitergabe. doorgeven bedeutet „weitergeben“ oder „übermitteln“. Es ist ein trennbares Verb. Im Infinitiv bleibt es zusammen: doorgeven; im Hauptsatz ohne vorangestelltes Modal- oder Hilfsverb wird es getrennt: Ik geef het document aan haar door. – „Ich gebe ihr das Dokument weiter.“ Das Partizip Perfekt lautet doorgegeven. Zusammen ergibt Ik zal dat onderscheid aan de manager doorgeven: „Ich werde diesen Unterschied an den Manager weitergeben.“ Ik zal markiert die zukünftige Handlung, dat onderscheid ist das Weiterzugebende, aan de manager bezeichnet den Empfänger, und doorgeven nennt die Handlung.