Ein Gerät wegen eines sporadischen Bildschirmfehlers umtauschen | Lerne Niederländisch au…

Satzerklärungen

1. Ik heb dit apparaat onlangs gekocht, maar het scherm flikkert soms.

   Ich habe dieses Gerät vor Kurzem gekauft, aber der Bildschirm flackert manchmal.

   Ik heb

   ich habe

   dit

   dieses

   apparaat

   Gerät

   onlangs

   vor Kurzem

   gekocht

   gekauft

   maar

   aber

   scherm

   Bildschirm

   flikkert

   flackert

   soms

   manchmal

   Ausführliche Erklärung

   Ik heb eröffnet einen Aussagesatz mit dem Subjektpronomen ik („ich“) und der Präsensform heb von hebben („haben“). Hier dient heb zusammen mit gekocht zur Bildung der vollendeten Vergangenheit: hebben wird konjugiert, während das Vollverb als Partizip erscheint. Beispiel: Ik heb het rapport gelezen. – „Ich habe den Bericht gelesen.“ dit bedeutet hier „dieses“ und weist auf ein einzelnes, nahes oder im Gespräch hervorgehobenes sächliches Bezugswort. Seine Form passt zu apparaat, einem sächlichen Substantiv mit het: dit apparaat. Das Demonstrativ selbst trägt dabei die Information „dies-“, nicht die konkrete Identität des Geräts. apparaat ist das Substantiv „Gerät“. Es gehört zur het-Gruppe: het apparaat, daher dit apparaat und nicht de apparaat. Beispiel: Het apparaat werkt goed. – „Das Gerät funktioniert gut.“ onlangs ist ein Zeitadverb und bedeutet „vor Kurzem“ oder „kürzlich“. Es beschreibt hier den Zeitpunkt des Kaufens, nicht das Flackern des Bildschirms. gekocht ist das Partizip Perfekt von kopen („kaufen“). Die Kette lautet kopen – kocht – gekocht; in diesem Satz steht das Partizip nach dem konjugierten Hilfsverb: heb gekocht. Beispiel: Zij heeft een fiets gekocht. – „Sie hat ein Fahrrad gekauft.“ maar verbindet zwei inhaltlich entgegengesetzte oder einschränkende Satzteile und bedeutet „aber“. Der erste Teil berichtet vom Kauf, der folgende Teil nennt eine Eigenschaft beziehungsweise ein gelegentliches Problem des Geräts. het scherm bedeutet „der Bildschirm“. scherm ist ein sächliches Substantiv, deshalb steht der bestimmte Artikel het. Der Artikel gehört nicht zum Wortstamm; die Grundform des Substantivs ist scherm. flikkert ist die Präsensform der dritten Person Singular von flikkeren („flackern“). Die Endung -t zeigt hier die Form für ein einzelnes Subjekt wie het scherm: Het scherm flikkert. – „Der Bildschirm flackert.“ Bei einem Pluralsubjekt steht die finite Form ohne diese Singularendung: De schermen flikkeren. – „Die Bildschirme flackern.“ soms ist ein Häufigkeitsadverb und bedeutet „manchmal“. Es schränkt hier flikkert ein: Das Flackern tritt nicht ständig, sondern nur gelegentlich auf. Zusammengesetzt ergibt der Satz: Ik heb dit apparaat onlangs gekocht („Ich habe dieses Gerät vor Kurzem gekauft“) plus maar het scherm flikkert soms („aber der Bildschirm flackert manchmal“). Die Form heb gekocht stellt den abgeschlossenen Kauf dar; flikkert soms beschreibt dagegen ein gelegentliches Verhalten des Bildschirms. Das Muster ist wiederverwendbar: Ik heb [Objekt] onlangs gekocht, maar [Teil] [Verb] soms.

2. Storingen die af en toe optreden, kunnen moeilijk te reproduceren zijn, dus we testen het apparaat hier.

   Fehler, die nur gelegentlich auftreten, können schwer zu reproduzieren sein, deshalb testen wir das Gerät hier.

   Storingen

   Störungen

   af en toe

   gelegentlich

   optreden

   auftreten

   kunnen

   können

   moeilijk

   schwierig

   reproduceren

   reproduzieren

   testen

   testen

   apparaat

   Gerät

   hier

   hier

   Ausführliche Erklärung

   Storingen bedeutet hier „Störungen“ oder „Fehler“. Es ist der Plural von storing; der Singular lautet een storing, der Plural storingen. Das Relativpronomen die bezieht sich hier auf diese Pluralform. af en toe ist eine feste adverbiale Wendung für „gelegentlich“ oder „von Zeit zu Zeit“. Sie beschreibt hier, wie häufig die Störungen auftreten. Beispiel: Hij komt af en toe langs. – „Er kommt gelegentlich vorbei.“ optreden bedeutet hier „auftreten“. In diesem Relativsatz steht es bei dem Pluralsubjekt die; die Form lautet im Präsens ebenfalls optreden. Beispiel: De problemen treden opnieuw op. – „Die Probleme treten erneut auf.“ kunnen bedeutet hier „können“ im Sinn von „möglich sein“. Es ist ein Modalverb. Bei dem Pluralsubjekt Storingen steht die Präsensform kunnen; die Singularform ist kan. Das Modalverb steht zusammen mit dem Infinitiv zijn in kunnen ... zijn. moeilijk bedeutet „schwierig“. In moeilijk te reproduceren beschreibt es, dass der Vorgang des erneuten Hervorrufens schwer durchzuführen ist. Hier steht es prädikativ und wird nicht nach Storingen flektiert. reproduceren bedeutet hier „reproduzieren“, also einen beobachteten Fehler unter vergleichbaren Bedingungen erneut hervorrufen. Zusammen mit te bildet es die Infinitivkonstruktion te reproduceren. Beispiel: Het probleem is moeilijk te reproduceren. – „Das Problem ist schwer zu reproduzieren.“ testen bedeutet „testen“ oder „prüfen“. In we testen ist es die finite Verbform zum Subjekt we; der Infinitiv lautet ebenfalls testen. Beispiel: We testen de verbinding. – „Wir testen die Verbindung.“ apparaat bedeutet „Gerät“. Hier steht es mit dem bestimmten Artikel het: het apparaat. Das Wort gehört also zu den Substantiven mit het-Artikel. Der Plural lautet apparaten, zum Beispiel de apparaten – „die Geräte“. hier bedeutet „hier“ und bezeichnet den Ort, an dem das Gerät getestet wird. Es gehört in dieser Aussage zur Testsituation und nicht zum unmittelbar davor stehenden Substantiv. Zusammengesetzt heißt Storingen die af en toe optreden: „Störungen, die gelegentlich auftreten“. kunnen moeilijk te reproduceren zijn sagt, dass diese Störungen schwer erneut hervorzurufen sein können. Nach dus folgt die Folgerung we testen het apparaat hier: „deshalb testen wir das Gerät hier“. Die vollständige Aussage lautet: „Störungen, die nur gelegentlich auftreten, können schwer zu reproduzieren sein, deshalb testen wir das Gerät hier.“

3. Ik heb een korte video gemaakt waarop te zien is dat dit tijdens normaal gebruik gebeurt.

   Ich habe ein kurzes Video aufgenommen, auf dem zu sehen ist, wie das bei normaler Nutzung passiert.

   Ik heb

   ich habe

   korte

   kurz

   video

   Video

   gemaakt

   gemacht, erstellt

   waarop

   auf dem

   te zien is

   zu sehen ist

   dat

   dass

   dit

   das, dies

   tijdens

   während

   normaal

   normal

   gebruik

   Nutzung, Gebrauch

   gebeurt

   passiert, geschieht

   Ausführliche Erklärung

   Ik heb eröffnet das Perfekt: hebben steht hier als Hilfsverb in der 1. Person Singular, weil die sprechende Person etwas getan hat. Das Muster Ik heb + voltooid deelwoord ist wiederverwendbar, zum Beispiel: Ik heb het getest. – „Ich habe es getestet.“ korte bedeutet hier „kurz“ und beschreibt video. Die Endung -e steht hier, weil video ein de-Wort ist und die Nominalgruppe mit dem unbestimmten Artikel een gebildet wird: een korte video. Die Grundform ist kort; ein Beispiel ist een kort bericht – „eine kurze Nachricht“. video ist das aufgenommene beziehungsweise erstellte audiovisuelle Dokument. Das Wort ist als Substantiv ein nützliches Lehnwort; der Plural lautet video’s. Beispiel: De video toont het probleem. – „Das Video zeigt das Problem.“ gemaakt ist das Partizip II von maken („machen, erstellen“). Zusammen mit heb bildet es hier das Perfekt heb gemaakt; im Kontext eines Videos ergibt sich die Bedeutung „aufgenommen/erstellt“. Das Partizip bleibt in dieser Perfektkonstruktion gemaakt. Beispiel: Zij heeft een opname gemaakt. – „Sie hat eine Aufnahme erstellt.“ waarop verbindet sich mit dem vorher genannten video: wörtlich etwa „auf dem“, also „auf dem [Video]“. Es ist ein Relativadverb für eine Beziehung mit waar plus Präposition; hier bezeichnet die ganze Form das Medium, auf dem etwas sichtbar ist. Beispiel: Dit is het scherm waarop de melding staat. – „Das ist der Bildschirm, auf dem die Meldung steht.“ te zien is bedeutet „zu sehen ist“. te zien bildet die Konstruktion mit zien („sehen“), während is die Form von zijn („sein“) ist. In waarop te zien is ... beschreibt sie, was auf dem Video sichtbar ist. Beispiel: Op de foto is een fout te zien. – „Auf dem Foto ist ein Fehler zu sehen.“ dat leitet den folgenden Inhaltssatz ein: Das Video zeigt, dat ... gebeurt. In dieser Verwendung bedeutet es „dass“ und nicht das Demonstrativpronomen „das/dies“. Beispiel: Ik weet dat het werkt. – „Ich weiß, dass es funktioniert.“ dit ist hier ein Demonstrativpronomen und bedeutet „das/dies“ als Bezeichnung für den im Zusammenhang gemeinten Vorgang oder Sachverhalt. Die konkrete Referenz wird durch den Satz nicht als einzelnes Nomen festgelegt; wichtig ist hier seine Funktion als bezeichnetes Geschehen, das unter den folgenden Bedingungen stattfindet. Als attributives Demonstrativum steht zum Beispiel dit probleem für „dieses Problem“. tijdens ist eine Präposition mit der Bedeutung „während“ und stellt einen zeitlichen Rahmen her. Danach folgt hier normaal gebruik: während der normalen Nutzung. Beispiel: Tijdens de test bleef het apparaat werken. – „Während des Tests funktionierte das Gerät weiter.“ normaal ist die Grundform des Adjektivs „normal“. In normaal gebruik bleibt es ohne -e, weil gebruik ein het-Wort ist und hier eine solche nicht mit het oder een eingeleitete Nominalgruppe vorliegt. Zum Vergleich: het normale gebruik – „die normale Nutzung“. gebruik bedeutet hier „Nutzung, Gebrauch“ und bezeichnet die Verwendung eines Geräts. Es kann auch als Verb gebruiken („benutzen, verwenden“) auftreten; das Substantiv gebruik ist jedoch die Form in diesem Satz. Beispiel: Bij normaal gebruik werkt het apparaat goed. – „Bei normaler Nutzung funktioniert das Gerät gut.“ gebeurt ist die 3. Person Singular Präsens von gebeuren („geschehen, passieren“). Das Subjekt ist hier dit, daher steht das Verb im Singular. Beispiel: Wat gebeurt er? – „Was passiert?“ Zusammen ergibt sich: Ik heb een korte video gemaakt bedeutet „Ich habe ein kurzes Video aufgenommen/erstellt“. waarop te zien is dat ... fügt hinzu, dass auf diesem Video etwas sichtbar ist. Der Inhalt dieses Sichtbaren ist dit gebeurt tijdens normaal gebruik: Der gemeinte Vorgang passiert während der normalen Nutzung. Die vollständige Bedeutung lautet daher: „Ich habe ein kurzes Video aufgenommen, auf dem zu sehen ist, wie das bei normaler Nutzung passiert.“

4. De video helpt als de storing tijdens de test niet optreedt.

   Das Video hilft, falls der Fehler beim Test nicht auftritt.

   video

   Video

   helpt

   hilft

   als

   falls / wenn

   storing

   Störung

   tijdens

   während

   test

   Test

   optreedt

   tritt auf

   Ausführliche Erklärung

   video bezeichnet hier ein Video. Im Niederländischen ist video ein de-Wort: Die bestimmte Form lautet de video, wie im Ausgangssatz. Beispiel: Ik bekijk de video. – „Ich sehe mir das Video an.“ helpt ist die Präsensform der dritten Person Singular von helpen („helfen“): ik help, jij helpt, hij/zij/het helpt. Das Subjekt ist hier De video, also Singular. Beispiel: Deze uitleg helpt. – „Diese Erklärung hilft.“ als leitet hier eine Bedingung ein und bedeutet „falls“ beziehungsweise „wenn“. Im Nebensatz steht das finite Verb am Ende: als ... niet optreedt. Hier zeigt die Übersetzung die Bedingung „falls“, nicht eine zeitliche Abfolge. storing bedeutet hier „Störung“ beziehungsweise „Fehler“ und bezeichnet eine Fehlfunktion oder Unterbrechung. Die bestimmte Form steht mit de: de storing. Beispiel: De storing duurt lang. – „Die Störung dauert lange.“ tijdens ist eine Präposition mit der Bedeutung „während“ oder „bei“. Sie steht hier vor de test und grenzt den Zeitraum ein: tijdens de test – „beim Test / während des Tests“. Beispiel: Tijdens de vergadering maak ik notities. – „Während der Besprechung mache ich Notizen.“ test bedeutet „Test“. Mit de ist es hier die bestimmte Testsituation: de test. Beispiel: De test begint morgen. – „Der Test beginnt morgen.“ optreedt ist die Präsensform der dritten Person Singular von optreden in der Bedeutung „auftreten“ beziehungsweise „sich zeigen“. Das Subjekt ist de storing, daher steht die Singularform: de storing treedt op. Optreden ist hier ein trennbares Verb; im Nebensatz werden seine Teile zusammengeschrieben, daher de storing niet optreedt. Das op gehört zum Verb und bedeutet hier nicht allein „auf“. Beispiel: Het probleem treedt opnieuw op. – „Das Problem tritt erneut auf.“ Zusammen ergeben die Teile: De video helpt – „Das Video hilft“; als de storing tijdens de test niet optreedt – „falls die Störung beim Test nicht auftritt“. niet verneint das Auftreten der Störung. Der ganze Satz sagt somit: „Das Video hilft, falls der Fehler beim Test nicht auftritt.“

5. Ik zou liever een vervangend apparaat krijgen dan het te laten repareren.

   Ich hätte lieber ein Ersatzgerät, statt es reparieren zu lassen.

   Ik zou

   ich würde

   liever

   lieber

   vervangend

   Ersatz- / ersetzend

   apparaat

   Gerät

   krijgen

   bekommen

   dan

   als (im Vergleich)

   het

   es; hier das Gerät

   laten

   lassen

   repareren

   reparieren

   Ausführliche Erklärung

   Ik zou bedeutet hier „ich würde“. zou ist die Singularform der Vergangenheitsform von zullen und wird in dieser Konstruktion für eine hypothetische oder abgeschwächte Aussage verwendet. Die Präferenz selbst kommt zusammen mit liever zum Ausdruck; Ik zou allein bedeutet nicht „ich hätte gern“. liever bedeutet hier „lieber“ und stellt eine Präferenz gegenüber einer anderen Möglichkeit her. Ein wiederverwendbares Muster ist liever X dan Y = „lieber X als Y“ beziehungsweise „X gegenüber Y vorziehen“. liever bezieht sich auf die Präferenz der sprechenden Person, nicht auf das Substantiv apparaat. vervangend beschreibt hier ein Gerät, das an die Stelle des bisherigen Geräts tritt: „Ersatz-“ beziehungsweise „ersetzend“. Das Wort steht vor dem Substantiv. In vervangend apparaat ist keine -e-Endung sichtbar; bei een vervangende kaart – „eine Ersatzkarte“ – erscheint dagegen die Form vervangende. Diese Endung gehört zum Adjektiv vervangend, nicht zum Substantiv. apparaat bedeutet „Gerät“. Es ist ein sächliches Substantiv; deshalb steht hier in dieser unbestimmten Nominalgruppe een. een behauptet für sich allein keine bestimmte Anzahl, sondern führt ein nicht näher bestimmtes Exemplar ein. krijgen ist der Infinitiv „bekommen, erhalten“. Nach zou steht dieser Infinitiv: Ik zou een nieuw apparaat krijgen = „Ich würde ein neues Gerät bekommen“. Die Form krijg ist dagegen eine Präsensform, zum Beispiel Ik krijg een apparaat – „Ich bekomme ein Gerät“. dan leitet im Muster liever X dan Y den Vergleichsteil ein: „als“. Es verbindet hier die bevorzugte Möglichkeit een vervangend apparaat krijgen mit der weniger bevorzugten Möglichkeit het te laten repareren. het ist hier ein sächliches Singularpronomen mit der Bedeutung „es“. Die feste Übersetzung legt fest, dass es sich in diesem Satz auf das Gerät bezieht. In der Infinitivgruppe ist het das reparierte Objekt; seine Form zeigt diese Referenz nicht durch eine zusätzliche Endung an. laten bedeutet in dieser Konstruktion „lassen“ im Sinn von „veranlassen, dass jemand etwas tut“. Zusammen mit repareren ergibt het laten repareren „es reparieren lassen“: Eine andere Person oder ein Reparaturdienst führt die Reparatur aus. Das unterscheidet sich von het repareren, „es reparieren“; wer die Handlung ausführt, ergibt sich dort aus dem jeweiligen Satzkontext und muss nicht die sprechende Person sein. repareren ist der Infinitiv „reparieren“. Nach laten steht es als nicht flektierter Infinitiv. Das te vor laten kennzeichnet hier die te-Infinitivkonstruktion het te laten repareren; repareren selbst steht nach laten ohne ein zweites te. Ein Beispiel ist Ik laat mijn fiets repareren – „Ich lasse mein Fahrrad reparieren“. Die ganze Struktur lautet Ik zou liever X krijgen dan het te laten repareren: Die sprechende Person würde lieber ein Ersatzgerät bekommen, als das Gerät reparieren zu lassen. Die Aussage drückt eine Präferenz aus, nicht die Behauptung, dass bereits ein Ersatzgerät erhalten wurde oder dass die Reparatur sicher stattfinden wird.

6. We kunnen die voorkeur noteren, maar de inspectie bepaalt wat de volgende stap is.

   Wir können diesen Wunsch vermerken, aber die Prüfung entscheidet über den nächsten Schritt.

   We kunnen

   wir können

   die

   diesen

   voorkeur

   Vorliebe; Wunsch

   noteren

   vermerken; notieren

   inspectie

   Prüfung; Inspektion

   bepaalt

   entscheidet; legt fest

   volgende

   nächste

   stap

   Schritt

   wat … is

   was … ist

   Ausführliche Erklärung

   We kunnen: we bedeutet „wir“, kunnen ist die Präsensform von kunnen bei „wir“. Zusammen bildet es „wir können“. Bei einem Modalverb steht das andere Verb oft als Infinitiv am Ende des betreffenden Satzteils, hier noteren. die: Dieses Demonstrativwort bedeutet hier gemäß der festen Übersetzung „diesen“. Im Niederländischen steht die vor einem singularischen de-Wort wie voorkeur; die Form selbst markiert dabei nicht das deutsche Geschlecht oder den deutschen Kasus. Die konkrete Bedeutung in diesem Satz ist „diesen Wunsch“. voorkeur: Das Substantiv bedeutet hier „Wunsch“ beziehungsweise „Präferenz“. Der bestimmte Artikel de ist in die voorkeur nicht separat sichtbar, weil die diese Stelle als Demonstrativwort ausfüllt. Ein nützliches verwandtes Wort ist keuze („Wahl“), aber voorkeur bezeichnet eher das, was jemand bevorzugt. noteren: Das Verb bedeutet „vermerken“ oder „notieren“. Es steht hier im Infinitiv nach kunnen; die Form trägt daher nicht selbst die Personenmarkierung. Beispiel: Ik noteer de naam. – „Ich vermerke den Namen.“ inspectie: Das Substantiv bedeutet hier „Prüfung“ oder „Inspektion“. In de inspectie ist es die handelnde Instanz des folgenden Satzteils: Die Prüfung legt fest, was der nächste Schritt ist. bepaalt: Dies ist die Präsensform der dritten Person Singular von bepalen („festlegen“, „entscheiden“). Das Subjekt ist de inspectie, daher steht das Verb im Singular. Beispiel: De test bepaalt de oorzaak. – „Der Test bestimmt die Ursache.“ volgende: Dieses Adjektiv bedeutet „nächste“. Es beschreibt stap und steht deshalb in der gebeugten Form volgende; die Form zeigt hier keine eigene Zeitform des Substantivs an. Die Adjektivgrundform ist volgend; das verwandte Verb volgen bedeutet „folgen“. In dieser Verbindung wird volgende als Adjektiv gebraucht. stap: Das Substantiv bedeutet „Schritt“. de volgende stap heißt „der nächste Schritt“ und ist eine wiederverwendbare Verbindung für das, was als Nächstes getan wird. wat … is: Die getrennten Teile bilden eine indirekte Frage: wat bedeutet „was“, und is ist die Präsensform von zijn („sein“) für die dritte Person Singular. In wat de volgende stap is steht das finite Verb am Ende des Nebensatzes. Ein direktes Gegenstück wäre: Wat is de volgende stap? – „Was ist der nächste Schritt?“ Zusammengesetzt bedeutet We kunnen die voorkeur noteren: „Wir können diesen Wunsch vermerken“. maar leitet den Gegensatz ein: „aber“. de inspectie bepaalt heißt „die Prüfung entscheidet beziehungsweise legt fest“, und wat de volgende stap is präzisiert, worüber sie entscheidet: „was der nächste Schritt ist“. Der ganze Satz lautet daher: „Wir können diesen Wunsch vermerken, aber die Prüfung entscheidet über den nächsten Schritt.“

7. Noteer alstublieft dat het probleem direct na de installatie is begonnen.

   Bitte vermerken Sie, dass das Problem direkt nach der Einrichtung begonnen hat.

   Noteer

   vermerken; notieren

   alstublieft

   bitte

   probleem

   Problem

   direct

   direkt

   installatie

   Einrichtung; Installation

   is begonnen

   hat begonnen

   Ausführliche Erklärung

   Noteer ist der Imperativ von noteren („notieren, vermerken“). Die Form sieht wie der Infinitiv aus; der Imperativ richtet sich hier als höfliche Aufforderung an die angesprochene Person oder an mehrere Personen. Beispiel: Noteer het nummer. – „Notieren Sie die Nummer.“ alstublieft macht die Aufforderung höflich und entspricht hier „bitte“. Zusammen mit Noteer ergibt sich also eine höfliche Bitte, nicht lediglich eine neutrale Feststellung. probleem ist ein sächliches Substantiv: het probleem. Das bestimmte Wort het gehört zur Nominalgruppe und zeigt hier den bestimmten Bezug „das Problem“ an. Beispiel: Het probleem is klein. – „Das Problem ist klein.“ direct bedeutet hier „direkt“ beziehungsweise „unmittelbar“. In direct na ... verstärkt es die zeitliche Nähe: Etwas begann unmittelbar nach dem genannten Ereignis. installatie bedeutet hier „Einrichtung“ oder „Installation“. Die Form de installatie ist eine bestimmte Nominalgruppe; de ist dabei der bestimmte Artikel. Beispiel: Na de installatie werkt het programma. – „Nach der Installation funktioniert das Programm.“ is begonnen besteht aus der Präsensform is von zijn und dem Partizip begonnen von beginnen. Diese Kombination bildet hier die vollendete Vergangenheit (Perfekt): Der Beginn liegt vor dem Sprechzeitpunkt. Die Formen von beginnen sind unter anderem begonnen als Partizip und begon als einfache Vergangenheitsform. Beispiel: De vergadering is begonnen. – „Die Besprechung hat begonnen.“ In dat het probleem direct na de installatie is begonnen leitet dat den Inhalt der Bitte ein. het probleem ist das Subjekt; direct na de installatie bezeichnet den Zeitpunkt, und is begonnen sagt, dass der Beginn zu diesem Zeitpunkt in der Vergangenheit lag. Die Wortgruppe direct na bedeutet zusammen „unmittelbar nach“. Damit setzt sich der ganze Satz aus der höflichen Aufforderung Noteer alstublieft, dem mit dat eingeleiteten Inhalt und der Zeitangabe zusammen: „Bitte vermerken Sie, dass das Problem direkt nach der Einrichtung begonnen hat.“

8. Ik voeg dat toe aan het servicerapport.

   Ich nehme das in den Servicebericht auf.

   Ik

   ich

   voeg … toe

   füge hinzu

   dat

   das

   aan

   an / zu

   servicerapport

   Servicebericht

   Ausführliche Erklärung

   Ik bezeichnet die sprechende Person als Subjekt; die Form ist die 1. Person Singular. Beispiel: Ik werk vandaag. – „Ich arbeite heute.“ voeg ... toe gehört zum trennbaren Verb toevoegen („hinzufügen“). Im Präsens der 1. Person Singular steht die gebeugte Form voeg an der finiten Verbposition, während toe am Satzende erscheint: Ik voeg een naam toe. – „Ich füge einen Namen hinzu.“ Die beiden Teile bilden hier zusammen die Bedeutung „hinzufügen“ beziehungsweise „aufnehmen“. dat ist hier ein Demonstrativpronomen und steht als direktes Objekt für den hinzuzufügenden Inhalt; die feste Übersetzung gibt es als „das“ wieder. Die Form dat wird unter anderem bei einem sächlichen Singularwort verwendet. Der konkrete Bezug wird durch die vorliegenden Daten nicht näher benannt. aan leitet hier das Ziel ein, zu dem etwas hinzugefügt wird. In Verbindung mit het servicerapport ergibt sich die Struktur „dem Servicebericht hinzufügen“; die deutsche Wiedergabe „in den Servicebericht aufnehmen“ ist idiomatisch. servicerapport ist ein zusammengesetztes Nomen für einen Servicebericht, und het gehört zur bestimmten Nominalgruppe het servicerapport. Zusammen ergibt Ik voeg dat toe aan het servicerapport die Bedeutung „Ich füge das dem Servicebericht hinzu“; entsprechend lautet die gemeinte deutsche Wiedergabe „Ich nehme das in den Servicebericht auf.“ Das Muster ist wiederverwendbar: Ik voeg X toe aan Y – „Ich füge X zu/in Y hinzu.“