Elegir una actividad en un evento | Aprende neerlandés en español

Explicaciones de las frases

1. Pardon, aan welke activiteiten kunnen we nu meedoen?

   Perdón, ¿en qué actividades podemos participar ahora?

   Pardon

   perdón

   welke

   qué / cuáles

   activiteiten

   actividades

   kunnen we

   podemos

   nu

   ahora

   meedoen

   participar

   Explicación detallada

   Pardon es una forma breve y cortés de disculparse o de llamar la atención antes de una pregunta. En este enunciado funciona como «perdón». welke significa «qué/cuáles» cuando acompaña a un sustantivo. Aquí introduce una elección entre actividades. Con un sustantivo singular aparece a menudo welk en lugar de welke, según el tipo de sustantivo; no conviene elegir la forma solo por la traducción española. activiteiten significa «actividades». Es el plural de activiteit; la terminación -en forma aquí el plural. Ejemplo: één activiteit = «una actividad»; twee activiteiten = «dos actividades». kunnen we combina kunnen, «poder», con we, «nosotros/nosotras». kunnen expresa aquí posibilidad o capacidad, y we es su sujeto. En una pregunta sí/no-neerlandesa o en una pregunta con otro elemento al comienzo, el verbo conjugado puede aparecer antes del sujeto: Kunnen we meedoen? = «¿Podemos participar?». nu significa «ahora» y sitúa la posibilidad de participar en el momento actual. Ejemplo: We kunnen nu beginnen. = «Ahora podemos empezar». meedoen significa «participar» o «tomar parte». Es un verbo separable: en una oración principal sin otro verbo, puede aparecer dividido, como en We doen mee («Participamos»). Después de kunnen, permanece el infinitivo meedoen: We kunnen meedoen («Podemos participar»). La construcción habitual es aan iets meedoen, literalmente «participar en algo»; por eso aquí aparece aan delante del grupo welke activiteiten. Juntos, aan welke activiteiten pregunta «en qué/cuáles actividades», mientras kunnen we ... meedoen pregunta si podemos participar en ellas. nu añade «ahora» y Pardon suaviza la entrada cortés a la pregunta. El sentido completo es: «Perdón, ¿en qué actividades podemos participar ahora?».

2. Jullie kunnen kiezen tussen een begeleide wandeling en een danssessie.

   Ustedes pueden elegir entre una caminata guiada y una sesión de baile.

   Jullie kunnen

   ustedes pueden

   kiezen

   elegir

   tussen

   entre

   begeleide

   guiada

   wandeling

   caminata

   danssessie

   sesión de baile

   Explicación detallada

   Jullie kunnen significa aquí «ustedes pueden». Jullie es el pronombre de segunda persona plural y no indica género. Kunnen es el presente de kunnen con jullie y funciona aquí como verbo modal. Después del modal aparece el infinitivo: jullie kunnen kiezen = «ustedes pueden elegir». Ejemplo: Jullie kunnen komen. = «Ustedes pueden venir». Kiezen significa «elegir» y es un infinitivo. Después de un verbo modal como kunnen, mantiene esta forma. Su forma de presente para «yo» es ik kies; jullie kiezen y zij kiezen usan kiezen en presente. Ejemplo: Ik kies de wandeling. = «Elijo la caminata». Tussen introduce la relación «entre». En el patrón reutilizable kiezen tussen X en Y, presenta las dos opciones: «elegir entre X y Y». En conecta esas opciones. Begeleide significa aquí «guiada». Es la forma atributiva con -e del adjetivo basado en begeleid, que es el participio pasado de begeleiden («guiar, acompañar»). La terminación -e pertenece a begeleide, no a wandeling. En neerlandés, un adjetivo atributivo lleva normalmente -e delante de un sustantivo singular de tipo de, incluso después del artículo indefinido een; por eso aparece een begeleide wandeling. Ejemplo: een begeleide fietstocht = «una excursión guiada en bicicleta». Wandeling es un sustantivo que significa «caminata» o «paseo». Aquí designa la primera opción, una caminata guiada. Su plural es wandelingen. Ejemplo: De wandeling duurt een uur. = «La caminata dura una hora». Danssessie es un sustantivo compuesto: dans aporta «baile» y sessie significa «sesión». Juntos forman «sesión de baile». Su plural es danssessies. Ejemplo: We hebben een danssessie. = «Tenemos una sesión de baile». La estructura completa es Jullie kunnen kiezen tussen X en Y: «Ustedes pueden elegir entre X y Y». Aquí X es een begeleide wandeling («una caminata guiada») y Y es een danssessie («una sesión de baile»). Por tanto, la oración completa significa: «Ustedes pueden elegir entre una caminata guiada y una sesión de baile».

3. Hoe is de wandeling met gids?

   ¿Cómo es la caminata guiada?

   Hoe is

   ¿Cómo es…?

   wandeling

   caminata

   met

   con

   gids

   guía

   Explicación detallada

   Hoe is pregunta cómo es algo o qué tal resulta. Aquí se refiere a la caminata: “¿Cómo es…?”. Es una construcción reutilizable: Hoe is de film? = «¿Cómo es la película?». wandeling significa «caminata» o «paseo». Es un sustantivo de género común, por eso aparece con de: de wandeling. Su plural es wandelingen: de wandelingen = «las caminatas». met significa «con» y expresa compañía o acompañamiento. En met gids, introduce a la persona que acompaña o dirige la actividad. Ejemplo: We wandelen met een gids. = «Caminamos con un guía». gids significa «guía», la persona que acompaña o dirige una visita o caminata. Es un sustantivo de género común: de gids; su plural es gidsen. En este contexto, el contexto confirma que el guía dirige la caminata, de modo que met gids se entiende naturalmente como «guiada». En conjunto, Hoe is de wandeling met gids? combina la pregunta Hoe is («¿Cómo es?»), de wandeling («la caminata») y met gids («con guía»), y produce «¿Cómo es la caminata guiada?».

4. Een gids leidt de wandeling in een rustig tempo.

   Un guía dirige la caminata a un ritmo lento.

   gids

   guía

   leidt

   dirige

   wandeling

   caminata

   rustig

   tranquilo, calmado

   tempo

   ritmo

   Explicación detallada

   gids significa «guía» en esta oración. Es un sustantivo común: de gids en singular y de gidsen en plural. Ejemplo: De gids spreekt langzaam. — «El guía habla despacio». La forma een gids presenta a un guía sin convertir een en una afirmación de cantidad exacta. leidt es la forma de presente de tercera persona singular de leiden, «dirigir o guiar»: ik leid, jij leidt, hij/zij leidt. La -t marca aquí la forma correspondiente a hij o zij; no es una terminación del sustantivo gids. El pasado es leidde y el participio es geleid. Ejemplo: De gids leidt de groep. — «El guía dirige al grupo». wandeling significa «caminata» o «paseo». Es el sustantivo de wandeling, con plural wandelingen; está relacionado con el verbo wandelen, «caminar o dar un paseo». Aquí de wandeling es la caminata concreta de la que se habla. Ejemplo: De wandeling duurt een uur. — «La caminata dura una hora». rustig describe algo calmado, tranquilo o sin prisa. En een rustig tempo aparece delante del sustantivo neutro tempo con el artículo indefinido een, por eso el adjetivo no lleva -e. Compárese het rustige tempo, donde sí aparece -e después del artículo definido het. En este contexto, rustig presenta el ritmo como calmado o pausado; la traducción fija lo expresa como «lento». tempo significa «ritmo» o «velocidad de desarrollo». Es un sustantivo neutro: het tempo; su plural habitual es tempo's. La construcción in een rustig tempo significa «a un ritmo tranquilo» o «a un ritmo lento» y funciona como complemento de la acción de dirigir. Ejemplo: We werken in een rustig tempo. — «Trabajamos a un ritmo tranquilo». En conjunto, Een gids es el sujeto: «un guía». leidt expresa que ese sujeto dirige, de wandeling es la caminata dirigida y in een rustig tempo indica el ritmo de esa acción. Por tanto, la oración completa significa: «Un guía dirige la caminata a un ritmo lento».

5. Dus het is makkelijk te volgen.

   Así que es fácil de seguir.

   Dus

   así que

   het is

   es

   makkelijk

   fácil

   te volgen

   de seguir

   Explicación detallada

   Dus significa «así que» o «por lo tanto». Conecta esta oración con una conclusión basada en lo anterior: Dus ... = «Así que ...». Ejemplo: Het regent, dus ik blijf thuis. = «Llueve, así que me quedo en casa.» het is contiene zijn, «ser/estar», en presente: is es la forma de tercera persona singular. Aquí het funciona como sujeto gramatical no específico de la construcción het is ...; no identifica necesariamente a una persona o cosa concreta. makkelijk significa «fácil». Es un adjetivo y no cambia de forma en esta construcción. En het is makkelijk ..., presenta la actividad posterior como fácil. Su comparación habitual es makkelijker («más fácil») y el superlativo het makkelijkst («el más fácil»). Ejemplo: Deze oefening is makkelijker. = «Este ejercicio es más fácil.» te volgen significa «seguir». volgen es la forma base; te volgen es la construcción con te más el infinitivo, usada aquí para expresar la actividad que resulta fácil. Ejemplo: Het is makkelijk te begrijpen. = «Es fácil de entender.» No se debe tratar te volgen como una forma conjugada de pasado: el tiempo y la persona se expresan en is, mientras que volgen permanece en infinitivo. Al combinar las partes, Dus introduce la conclusión, het is makkelijk la evalúa como fácil y te volgen especifica qué actividad es fácil. La oración completa significa: «Así que es fácil de seguir».`

6. Dat klinkt goed te doen voor een eerste keer.

   Eso suena fácil para un primer intento.

   Dat

   eso

   klinkt

   suena

   goed

   bien

   te doen

   hacer

   eerste

   primero/a

   keer

   vez

   Explicación detallada

   Dat es un pronombre demostrativo neutro singular. Aquí señala la valoración o actividad mencionada, y por eso puede traducirse como «eso»; no identifica necesariamente un sustantivo concreto. En neerlandés, dit suele señalar algo más cercano y dat algo más alejado o ya mencionado. klinkt es la forma de presente de tercera persona singular de klinken («sonar»): klinken → klinkt. En esta oración no describe un sonido literal, sino la impresión que produce una propuesta o valoración. Ejemplo: Dat klinkt interessant. = «Eso suena interesante». goed significa aquí «bien» dentro de la construcción goed te doen. En esta posición funciona como modificador de la acción te doen y aporta la idea de que algo resulta manejable o relativamente fácil, no simplemente que se hace de manera correcta. La combinación goed te doen es reutilizable para decir que una actividad está al alcance: De oefening is goed te doen. = «El ejercicio es bastante manejable». te doen contiene el infinitivo doen («hacer») con te. Después de una expresión como goed, la estructura te + infinitivo presenta una acción que se puede realizar o que resulta de cierta dificultad: Dat is moeilijk te begrijpen. = «Eso es difícil de entender». En la oración completa, te doen no expresa por sí solo que alguien esté haciendo algo ahora; su sentido se combina con goed. eerste es el ordinal «primero/a». Se relaciona con één («uno»), pero no debe confundirse con el artículo indefinido een; en een eerste keer, eerste indica el orden inicial y een es el artículo. La forma observada eerste modifica a keer y no expresa por sí sola el género del sustantivo. keer significa aquí «vez» u «ocasión». Su plural es keren: één keer = «una vez», twee keren = «dos veces». En een eerste keer, la expresión se refiere a la primera ocasión en que se hace algo; la traducción «primer intento» transmite este sentido en español, aunque keer literalmente significa «vez». La estructura completa es Dat klinkt goed te doen voor een eerste keer: primero, «eso» funciona como sujeto de klinkt; después, goed te doen caracteriza la actividad como manejable; finalmente, voor een eerste keer indica que esa valoración se hace teniendo en cuenta que es la primera ocasión. Por tanto, el sentido global es «Eso suena fácil o manejable para un primer intento». La expresión es conversacional y puede reutilizarse con otras actividades, por ejemplo: De route klinkt goed te doen voor beginners. = «La ruta suena bastante manejable para principiantes».

7. Hoe actief is de danssessie?

   ¿Qué tan activa es la sesión de baile?

   Hoe

   qué tan

   actief

   activo/a

   is

   es

   danssessie

   sesión de baile

   Explicación detallada

   Hoe introduce una pregunta de grado cuando aparece delante de un adjetivo: Hoe actief ...? equivale aquí a «¿qué tan activo/a ...?». No pregunta por la manera de hacer algo, como en Hoe dans je? («¿Cómo bailas?»). Un patrón reutilizable es Hoe + adjetivo + ...?, por ejemplo: Hoe groot is de zaal? —«¿Qué tan grande es la sala?»—. actief significa «activo/a» en esta descripción de la sesión. Es un adjetivo predicativo: después de zijn aparece aquí sin la terminación -e. La forma atributiva sí puede llevarla: een actieve sessie —«una sesión activa»—. Su contrario útil es inactief («inactivo/a»), aunque el contraste adecuado depende de lo que se esté describiendo. is es la forma de presente de zijn («ser/estar») para la tercera persona singular: hij/zij/het is. En la pregunta conecta la sesión con la descripción actief; no expresa por sí solo la idea de «activo». En otros sujetos aparecen formas distintas, por ejemplo Ik ben actief —«Estoy activo/a»—. danssessie es un sustantivo compuesto: dans («baile») + sessie («sesión»), y aquí significa «sesión de baile». Se usa con el artículo de: de danssessie. Los compuestos neerlandeses se escriben normalmente como una sola palabra, como en dansles («clase de baile»), que es una palabra relacionada pero no tiene exactamente el mismo significado. En conjunto, Hoe actief is de danssessie? forma la pregunta Hoe + adjetivo + is + sujeto: «¿Qué tan activa es la sesión de baile?». de danssessie es aquello cuya intensidad o nivel de actividad se evalúa; actief aporta esa descripción y hoe pregunta por su grado. La traducción usa «activa» porque sessie es femenino en español; el adjetivo neerlandés actief no muestra aquí esa concordancia de género.

8. De danssessie gaat sneller, met eenvoudige passen in een groep.

   La sesión de baile es más rápida, con pasos sencillos en un grupo.

   danssessie

   sesión de baile

   gaat

   va

   sneller

   más rápido

   met

   con

   eenvoudige

   sencillos

   passen

   pasos

   in een

   en un

   groep

   grupo

   Explicación detallada

   danssessie significa «sesión de baile». Es un sustantivo compuesto: dans («baile») + sessie («sesión»). En neerlandés, muchos sustantivos compuestos se escriben en una sola palabra y el elemento final suele indicar el tipo de cosa: aquí, una sesión relacionada con el baile. gaat es la forma de presente de tercera persona singular de gaan («ir»). En De danssessie gaat sneller, no expresa necesariamente desplazamiento físico: indica que la sesión se desarrolla o transcurre más rápido. El sujeto es De danssessie; por eso aparece la forma singular gaat. Ejemplo: De les gaat goed. — «La clase va bien». sneller es el comparativo de snel («rápido»): snel → sneller («más rápido»). Aquí modifica cómo transcurre la sesión. El comparativo en -er sirve para presentar una velocidad mayor en comparación con un punto de referencia, aunque ese punto no se mencione en la oración. No es el adjetivo snelle, que se usa, por ejemplo, delante de ciertos sustantivos. met es una preposición que introduce acompañamiento o un elemento que caracteriza la situación; aquí puede traducirse por «con». La expresión que sigue describe la manera o los recursos de la sesión. eenvoudige significa «sencillos» en este contexto. Su forma básica es eenvoudig («sencillo»). La terminación -e aparece aquí porque el adjetivo precede al sustantivo plural passen; los adjetivos atributivos delante de sustantivos plurales llevan esta forma. No depende de een, que aparece después en otro grupo, in een groep. Ejemplo: eenvoudige oefeningen — «ejercicios sencillos». passen significa «pasos» de baile. Su forma singular es pas; passen es el plural. No debe confundirse aquí con el verbo passen, que puede significar «caber», «quedar bien» o «convenir» según la construcción. Ejemplo: De passen zijn eenvoudig. — «Los pasos son sencillos». in een expresa «en un». in introduce el lugar o marco, y een es el artículo indefinido singular. een no afirma por sí solo una cantidad numérica exacta; presenta groep como una entidad no definida para el oyente. groep significa «grupo». Es un sustantivo singular; su plural es groepen. En in een groep, el grupo funciona como el marco en el que se realizan los pasos. En conjunto, De danssessie gaat sneller presenta una sesión de baile que transcurre a mayor velocidad. met eenvoudige passen añade que se realiza con pasos sencillos, y in een groep sitúa esos pasos en un grupo. Por tanto, la oración completa significa: «La sesión de baile es más rápida, con pasos sencillos en un grupo».

9. De begeleide wandeling past beter bij ons.

   La caminata guiada nos conviene más.

   begeleide

   guiada

   wandeling

   caminata; paseo

   past

   conviene; encaja

   beter

   mejor

   bij ons

   para nosotros

   Explicación detallada

   begeleide significa aquí «guiada». Es la forma usada como adjetivo ante wandeling; se basa en el participio pasado begeleid del verbo begeleiden («guiar, acompañar»). En esta posición aparece con -e: een begeleide wandeling y de begeleide wandeling. Ejemplo: een begeleide rondleiding = «una visita guiada». Este ejemplo introduce otro sustantivo y muestra el mismo patrón, no un dato de la conversación. wandeling significa «caminata» o «paseo». Es un sustantivo con artículo de: de wandeling. El artículo definido presenta aquí una caminata concreta como sujeto de la oración. Ejemplo: De wandeling is lang. = «La caminata es larga». past es la forma de presente de tercera persona singular de passen, «convenir» o «encajar». El sujeto es de begeleide wandeling, por eso aparece past; no es el verbo inglés «pasar». En la construcción passen bij se indica con qué persona o cosa encaja algo: Deze tijd past bij mij. = «Este horario me conviene». beter significa «mejor» y es el comparativo irregular de goed («bueno»): goed → beter → het best (superlativo, «lo mejor» o «de la mejor manera», según la construcción). Aquí compara esta opción con otra opción ya relevante en el contexto. Ejemplo: Deze route past beter. = «Esta ruta conviene más». bij ons expresa la relación «con nosotros» y, en passen bij, se traduce naturalmente como «para nosotros» o «a nosotros». ons es la forma de objeto de la primera persona plural («nosotros»), usada después de bij; no es el sujeto de la oración. Ejemplo: Dat past bij ons. = «Eso nos conviene». En conjunto, De begeleide wandeling es el sujeto: «la caminata guiada». past bij ons dice que encaja con nosotros o nos conviene, y beter añade la comparación: «mejor» o «más». Por tanto, la oración completa significa: «La caminata guiada nos conviene más».