Entender una lección | Aprende neerlandés en español

Explicaciones de las frases

1. Ik begrijp dit deel van de les niet.

   No entiendo esta parte de la lección.

   Ik

   yo

   begrijp

   entiendo

   dit

   esta

   deel

   parte

   van de

   de la

   les

   lección

   niet

   no

   Explicación detallada

   Ik es el pronombre personal de primera persona singular: «yo». Aquí funciona como sujeto. No cambia según el género de la persona que habla. Ejemplo: Ik leer. = «Yo aprendo». begrijp es la forma de presente de begrijpen («entender» o «comprender») para ik. La terminación visible no es una forma aparte: begrijp es la forma conjugada completa en esta oración. Compárese ik begrijp («yo entiendo») con jij begrijpt («tú entiendes»). Aquí expresa comprensión en el presente. dit es un demostrativo que significa «esto» o «esta» según el sustantivo al que acompaña. En esta oración concuerda con deel, que es un sustantivo singular de tipo het: dit deel = «esta parte». Ejemplo: Dit boek is nieuw. = «Este libro es nuevo». deel significa «parte» y es un sustantivo. La combinación een deel van ... permite expresar «una parte de ...»; con el demostrativo, dit deel van ... significa «esta parte de ...». Ejemplo: Een deel van de tekst is moeilijk. = «Una parte del texto es difícil». van de introduce la relación «de» en van de les: literalmente marca que la parte pertenece o corresponde a la lección. van expresa aquí «de», y de es el artículo definido usado con les. No debe confundirse van de con una cantidad: la expresión solo establece la relación entre «parte» y «lección». les significa «lección» o «clase» en el sentido de una sesión o unidad de aprendizaje. Es un sustantivo con artículo de, por eso aparece de les. Ejemplo: De les begint om negen uur. = «La clase empieza a las nueve». niet es la negación. Colocado al final de esta oración, niega el hecho de comprender: ik begrijp ... niet = «no entiendo ...». No significa por sí solo «nada»; para negar el objeto se usaría otra construcción, como Ik begrijp niets. = «No entiendo nada». La estructura completa es Ik begrijp dit deel van de les niet: sujeto («yo») + verbo («entiendo») + objeto («esta parte de la lección») + negación (niet). Por tanto, la oración significa «No entiendo esta parte de la lección». La forma verbal begrijp concuerda con el sujeto ik, mientras que dit concuerda con el sustantivo singular deel.

2. Welke vraag vind je moeilijk?

   ¿Qué pregunta te parece difícil?

   Welke

   qué / cuál

   vraag

   pregunta

   vind

   encuentras; te parece

   je

   tú / te

   moeilijk

   difícil

   Explicación detallada

   Welke aparece delante de vraag y pregunta cuál de varias posibilidades se identifica. En neerlandés, welke se usa con sustantivos de tipo de, como vraag; con un sustantivo de tipo het se usa welk. Ejemplo: Welke les volg je? = «¿Qué clase sigues?». Aquí Welke no significa por sí solo que haya una cantidad concreta. vraag significa «pregunta». Su plural es vragen. Ejemplo: Ik heb een vraag. = «Tengo una pregunta». En la oración fija, vraag es aquello que se evalúa como difícil. Vind es la forma presente de vinden («encontrar» o «considerar», según el contexto). Aquí vinden tiene el sentido de considerar algo de cierta manera: iets moeilijk vinden = «considerar algo difícil» o, de forma natural en español, «parecerle algo difícil». La forma completa normal sería je vindt, pero en esta pregunta el verbo va antes del sujeto: vind je. Ejemplo: Vind je deze oefening moeilijk? = «¿Te parece difícil este ejercicio?». Je es el pronombre de segunda persona y aquí es el sujeto de vind: la persona a quien se pregunta. Después de la palabra interrogativa, el neerlandés coloca aquí el verbo antes del sujeto, de modo que aparece vind je, no el orden declarativo je vindt. Moeilijk significa «difícil» y describe a vraag mediante la construcción iets moeilijk vinden. Es un adjetivo predicativo y en esta posición no recibe una terminación adicional. Su opuesto habitual es makkelijk («fácil»). Ejemplo: Ik vind de oefening makkelijk. = «Me parece fácil el ejercicio». En conjunto, Welke vraag identifica la pregunta concreta; vind je pregunta por la valoración de la persona; y moeilijk expresa la valoración «difícil». Por eso Welke vraag vind je moeilijk? significa «¿Qué pregunta te parece difícil?».

3. Het antwoord hier is voor mij niet logisch.

   La respuesta aquí no tiene sentido para mí.

   antwoord

   respuesta

   hier

   aquí

   is

   es

   voor mij

   para mí

   logisch

   lógico

   Explicación detallada

   antwoord significa «respuesta» aquí. Su forma base es antwoord; es un sustantivo neutro, por eso aparece normalmente con el artículo het: het antwoord («la respuesta»). El plural es antwoorden («respuestas»). Ejemplo: Ik lees het antwoord. = «Leo la respuesta». hier significa «aquí» y sitúa la respuesta en el lugar o contexto señalado. Es un adverbio y no cambia de forma. No debe confundirse con daar, que significa «allí». is es la forma de tercera persona singular del presente de zijn («ser/estar»). Aquí une het antwoord con la descripción logisch: «la respuesta es lógica». Ejemplo: De zin is duidelijk. = «La oración es clara». voor mij expresa «para mí», es decir, la valoración o perspectiva del hablante. mij es la forma tónica de primera persona singular después de una preposición como voor; la forma átona me también es posible en contextos menos enfáticos. Ejemplo: Dit is voor mij belangrijk. = «Esto es importante para mí». logisch significa «lógico» o «que tiene sentido». Como adjetivo predicativo después de zijn, aparece sin una terminación adicional: Het antwoord is logisch. = «La respuesta es lógica». Su negación se forma colocando niet delante: niet logisch = «no lógico / no tiene sentido» en este contexto. La estructura completa es Het antwoord hier («la respuesta aquí»), seguida de is («es»), voor mij («para mí») y niet logisch («no lógica»). Por tanto, niet niega la descripción, y la oración significa: «La respuesta aquí no tiene sentido para mí».

4. Laten we de zin eerst lezen.

   Leamos primero la oración.

   Laten we

   hagamos; propuesta conjunta

   zin

   oración

   eerst

   primero

   lezen

   leer

   Explicación detallada

   Laten we introduce una propuesta conjunta: literalmente se combina con un infinitivo para expresar «hagamos…» o «vamos a…». Aquí we es la forma de «nosotros/nosotras» y laten no significa simplemente «dejar» en esta construcción. Patrón reutilizable: Laten we + infinitivo. Ejemplo: Laten we beginnen. = «Empecemos.» zin significa «oración» o «frase» en este contexto. Es un sustantivo de género común: lleva de en singular, como en de zin, y su plural es zinnen. Aquí designa una unidad de lenguaje escrita. eerst significa «primero», es decir, indica que leer es la primera acción del orden mencionado. Puede aparecer antes del infinitivo, como aquí. Ejemplo: Lees eerst de vraag. = «Lee primero la pregunta.» En ese ejemplo, lees es un imperativo de lezen; no es la forma que aparece en la oración fija. lezen es el infinitivo «leer». Después de Laten we, el verbo permanece en infinitivo: Laten we lezen = «Leamos» o «Vamos a leer». La forma leest se usa, por ejemplo, con jij en una oración declarativa (Jij leest), mientras que lees puede funcionar como imperativo (Lees!); ninguna de esas formas sustituye aquí al infinitivo requerido por esta construcción. En conjunto, Laten we presenta la propuesta compartida, de zin designa la oración concreta, eerst establece que esa acción ocurre antes que las siguientes y lezen expresa la acción. Por eso, Laten we de zin eerst lezen. significa «Leamos primero la oración.»

5. Controleer dan het antwoord.

   Después, comprueba la respuesta.

   Controleer

   comprueba

   dan

   después

   antwoord

   respuesta

   Explicación detallada

   Controleer es el imperativo de controleren, «comprobar». El sujeto queda omitido, como es habitual en una orden en neerlandés; esta forma puede dirigirse a una persona o a varias. La forma de presente correspondiente es ik controleer («yo compruebo»), mientras que el imperativo es controleer. Ejemplo: Controleer de spelling. = «Comprueba la ortografía». dan sitúa la acción después de otra acción: aquí, «después». El contexto presenta primero la lectura y luego esta comprobación. En otros contextos, dan también puede aparecer en comparaciones con el sentido de «que», pero esa no es su función en esta frase. antwoord significa «respuesta». Su forma de diccionario es antwoord; el plural es antwoorden. En el grupo het antwoord, het es el artículo definido que acompaña a este sustantivo singular; het antwoord significa «la respuesta». Ejemplo: Het antwoord is correct. = «La respuesta es correcta». Juntos, Controleer + dan + het antwoord forman una instrucción: «Después, comprueba la respuesta». En el orden visible, aparece primero la orden Controleer, después el adverbio temporal dan y finalmente el objeto het antwoord; dan indica que la comprobación ocurre después de la acción contextual anterior. El punto cierra la orden.

6. Kun je de zin hardop lezen?

   ¿Puedes leer la oración en voz alta?

   Kun je

   ¿puedes…?

   zin

   oración

   hardop

   en voz alta

   lezen

   leer

   Explicación detallada

   Kun je significa «¿puedes…?». Es la forma invertida de je kunt o je kan: kunnen es «poder» y je es el sujeto informal singular «tú». En una pregunta, el verbo conjugado aparece antes del sujeto: Kun je ...?. zin significa aquí «oración». Su forma básica es zin; con el artículo definido aparece como de zin. No debe confundirse con zinnen, que puede ser el plural «oraciones». hardop significa «en voz alta». Es un adverbio compuesto que indica cómo se realiza la acción. Por ejemplo: Lees het hardop. = «Léelo en voz alta». lezen significa «leer». Es el infinitivo de lezen y aparece después de kun, porque un verbo modal como kunnen lleva el otro verbo en infinitivo. Ejemplo: Ik kan lezen. = «Puedo leer». Juntas, las partes forman Kun je de zin hardop lezen?: Kun je pregunta por la capacidad o posibilidad del interlocutor, de zin es lo que se lee, hardop expresa que la lectura debe hacerse de manera audible y lezen nombra la acción. El significado completo es «¿Puedes leer la oración en voz alta?».

7. Ik zal hem langzaam lezen.

   La leeré despacio.

   Ik zal

   yo ...ré / voy a

   hem

   la / lo (pronombre de objeto)

   langzaam … lezen

   despacio; leer

   Explicación detallada

   Significa «La leeré despacio»: zal expresa una acción futura, hem es el pronombre de objeto y lezen es el infinitivo que va después de zal.

8. Ik zal de belangrijkste woorden in mijn schrift schrijven.

   Escribiré las palabras clave en mi cuaderno.

   Ik zal

   escribiré

   belangrijkste

   más importantes; clave

   woorden

   palabras

   schrift

   cuaderno

   schrijven

   escribir

   Explicación detallada

   Ik zal combina el pronombre Ik («yo») con zal, la forma de primera persona singular del auxiliar zullen. Aquí anuncia una acción futura: «escribiré». El infinitivo que completa este auxiliar aparece al final de la oración. Ejemplo: Ik zal morgen komen. — «Vendré mañana.» belangrijkste significa aquí «más importantes» y modifica a woorden. Es el superlativo de belangrijk: belangrijk («importante»), belangrijker («más importante»), belangrijkste («el/la más importante» o «los/las más importantes», según el sustantivo). En esta posición lleva la terminación atributiva propia de un grupo con de; el plural de woorden ayuda a entender la traducción «las palabras más importantes». La traducción fija también permite expresar este grupo de forma natural como «las palabras clave». woorden es el plural de woord, «palabra». El plural con -en es frecuente en neerlandés, aunque las formas plurales deben aprenderse según cada sustantivo. Ejemplo: Ik leer nieuwe woorden. — «Aprendo palabras nuevas.» schrift significa aquí «cuaderno», concretamente un cuaderno en el que se escribe. En in mijn schrift, in introduce el lugar o soporte («en mi cuaderno»), y mijn significa «mi». Schrift puede tener otros usos relacionados con lo escrito, pero en esta oración la traducción fija establece el sentido de cuaderno. schrijven es el infinitivo «escribir». Después de zal, el verbo léxico permanece en infinitivo y aparece al final: Ik zal ... schrijven. Ejemplo: Zij zal een brief schrijven. — «Ella escribirá una carta.» Al unir los elementos, Ik zal expresa «yo escribiré»; de belangrijkste woorden significa «las palabras más importantes»; in mijn schrift indica que la escritura se hará «en mi cuaderno»; y schrijven completa la acción en infinitivo. Por tanto, toda la oración significa: «Escribiré las palabras clave en mi cuaderno.»

9. Laten we het antwoord dan nog een keer proberen.

   Entonces, probemos la respuesta otra vez.

   Laten we

   probemos

   het antwoord

   la respuesta

   dan

   entonces

   nog een keer

   otra vez

   proberen

   probar

   Explicación detallada

   Laten we forma una construcción para proponer una acción conjunta: “probemos” o “vamos a…”. laten es el infinitivo correspondiente y we es “nosotros/nosotras”; en esta construcción, we expresa quién realiza la acción propuesta. El infinitivo de la acción aparece más adelante: Laten we ... proberen. het antwoord significa aquí “la respuesta”. antwoord es un sustantivo y het es su artículo definido singular; conviene aprender la combinación het antwoord, porque los artículos neerlandeses dependen de las clases gramaticales de los sustantivos. Ejemplo: Ik lees het antwoord. = “Leo la respuesta.” dan significa “entonces” en esta oración y enlaza la propuesta con lo que se hará a continuación. Su posición puede variar según la estructura, pero aquí aparece después de het antwoord y antes de nog een keer. nog een keer es una expresión reutilizable para decir “otra vez” o “una vez más”. nog aporta la idea de repetición adicional; een keer significa “una vez”, aunque een aquí forma parte de la expresión y no debe interpretarse necesariamente como un conteo independiente. Ejemplo: Zeg het nog een keer. = “Dilo otra vez.” proberen es el infinitivo “probar” o “intentar”. En Laten we ... proberen, mantiene la forma de infinitivo porque depende de la construcción de propuesta introducida por Laten we. Ejemplo: We proberen het opnieuw. = “Lo intentamos de nuevo.” En conjunto, Laten we het antwoord dan nog een keer proberen se organiza como “probemos entonces la respuesta otra vez”: Laten we propone una acción compartida, het antwoord es aquello que se intenta, dan marca “entonces”, nog een keer indica repetición y proberen nombra la acción de probar.