Practicar un diálogo corto | Aprende neerlandés en español

Sobre esta lección

Con Practicar un diálogo corto, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en neerlandés.

Diálogo

Ik wil deze dialoog oefenen.

ik vil dee-zuh dee-ah-looj oo-fuh-nun Quiero practicar este diálogo.

Ik kan je partner zijn.

ik kan yuh part-ner zain Puedo ser tu compañero.

Welke rol moet ik nemen?

vel-kuh rol mut ik nay-mun ¿Qué papel debo representar?

Je kunt het eerste deel lezen.

yuh kunt ut ayr-stuh dayl lay-zun Puedes leer la primera parte.

Deze zin is een beetje moeilijk.

dee-zuh zin is un bay-chuh moo-luk Esta línea es un poco difícil.

Lees deze zin langzaam met me.

lays dee-zuh zin lahng-zahm met muh Lee esta línea despacio conmigo.

Laat me het vanaf het begin nog eens proberen.

laht muh ut vah-naf ut buh-jin nok ayns proh-bay-run Déjame intentarlo otra vez desde el principio.

Je leest nu duidelijker.

yuh layst nu dow-duh-luk-ur Ahora lees más claramente.

Palabra por palabra

Ik «Ik» significa «yo» y es la persona que quiere practicar el diálogo. Se coloca normalmente antes del verbo en una oración como «Ik wil ...». Se usa cuando hablas de ti mismo.

wil «wil» expresa «quiero» en «Ik wil deze dialoog oefenen». Se usa con un verbo en forma no conjugada después, como en «Ik wil ... oefenen». Puedes usarlo para expresar un deseo o una intención.

deze «deze» significa «este» o «esta» y señala el diálogo concreto: «deze dialoog». Se coloca delante del sustantivo al que determina. Se usa para referirse a algo cercano o ya identificado.

dialoog «dialoog» significa «diálogo», aquí el texto que los dos interlocutores van a practicar. Puede aparecer después de «deze», como en «deze dialoog». Se usa al hablar de una conversación escrita o hablada entre personas.

oefenen «oefenen» significa «practicar» en «deze dialoog oefenen». Después de «wil», mantiene esta forma y expresa la actividad que la persona quiere hacer. Se usa con algo que se practica, como «een dialoog oefenen».

kan «kan» expresa «puedo» en «Ik kan je partner zijn» y «puedes» en «Je kunt het eerste deel lezen» aparece con la forma relacionada «kunt». En «Ik kan ... zijn», introduce una posibilidad o capacidad y va seguido de otra forma verbal. Se usa para decir que alguien puede hacer algo o desempeñar un papel.

je «je» significa «tu» en «je partner» y «tú» cuando aparece al inicio de «Je kunt het eerste deel lezen». Su función depende de su posición: delante de un sustantivo indica relación con la persona, y delante del verbo puede referirse a la persona que actúa. Se usa habitualmente en situaciones informales.

partner «partner» significa «compañero» en «je partner», la persona que practica el diálogo contigo. Puede aparecer después de un posesivo, como en «je partner». Se usa para hablar de la persona que participa contigo en una actividad.

zijn «zijn» significa «ser» en «Ik kan je partner zijn». Después de «kan» conserva esta forma y completa la idea de qué puede ser la persona. Se usa en patrones como «Ik kan ... zijn» para expresar una identidad o función posible.

Welke «Welke» significa «qué» o «cuál» en «Welke rol moet ik nemen?». Aparece delante del sustantivo «rol» para preguntar qué opción concreta se elige. Se usa para pedir una elección entre varias posibilidades.

rol «rol» significa «papel» o «rol» en «Welke rol». Aquí se refiere al personaje que una persona debe representar en el diálogo. Se usa después de «Welke» para preguntar por el papel elegido.

moet «moet» expresa «debo» en «Welke rol moet ik nemen?». Se combina con «ik» y con «nemen» para preguntar qué papel corresponde tomar. Se usa para hablar de una obligación, necesidad o indicación.

nemen «nemen» significa «tomar» en «Welke rol moet ik nemen?», con el sentido de elegir o asumir un papel. Después de «moet» aparece en esta forma y va acompañado del objeto «Welke rol». Se usa en el patrón «een rol nemen» para asumir un papel.

het «het» significa «el» en «het eerste deel» y «lo» en «Laat me het ... proberen». En «het eerste deel» acompaña al sustantivo; en «het ... proberen» se refiere a aquello que se intenta. Se usa delante de ciertos sustantivos o como pronombre para referirse a algo ya mencionado.

eerste «eerste» significa «primero» o «primera» en «het eerste deel». Indica que la parte aparece en la posición inicial del diálogo. Se usa delante de un sustantivo para señalar el orden.

deel «deel» significa «parte» en «het eerste deel», la primera sección que la otra persona debe leer. Puede combinarse con un indicador de orden, como «het eerste deel». Se usa para hablar de una sección de un texto o de un conjunto.

lezen «lezen» significa «leer» en «het eerste deel lezen». Después de «kunt» aparece en esta forma y expresa la acción que la persona puede realizar. Se usa con el texto u objeto que se lee, como «een deel lezen».

zin «zin» significa «línea» o «frase» en «Deze zin» y «deze zin». Aquí se refiere a una línea concreta del diálogo. Se usa con «deze» para señalar una frase o línea específica.

is «is» significa «es» en «Deze zin is een beetje moeilijk». Une «Deze zin» con la descripción «een beetje moeilijk». Se usa para describir cómo es algo o cómo se encuentra.

een «een» significa «un» o «una» en «een beetje moeilijk». Introduce la expresión «een beetje», que reduce la intensidad de la descripción. Se usa delante de un sustantivo o dentro de expresiones fijas como «een beetje».

beetje «beetje» significa «poco» en «een beetje moeilijk», es decir, «un poco difícil». La combinación «een beetje» suaviza la intensidad del adjetivo que sigue. Se usa delante de una descripción para indicar una cantidad o intensidad pequeña.

moeilijk «moeilijk» significa «difícil» en «Deze zin is een beetje moeilijk». Con «een beetje» indica que la línea presenta cierta dificultad, pero no se describe como completamente difícil. Se usa después de «is» para describir una tarea, frase o situación.

Lees «Lees» significa «lee» en «Lees deze zin langzaam met me». Es una indicación directa para que la otra persona lea la frase. Se usa al pedir o indicar una acción de lectura, seguida aquí por «deze zin».

langzaam «langzaam» significa «despacio» o «lentamente» en «Lees deze zin langzaam». Indica cómo debe realizarse la acción de leer. Se usa junto a un verbo para describir una acción lenta.

met «met» significa «con» en «met me» y muestra que la lectura se hace junto con la persona que habla. Va seguido aquí del pronombre «me». Se usa para indicar compañía o participación conjunta.

me «me» significa «mí» en «met me» y se refiere a la persona que acompaña la lectura. Después de «met» ocupa la posición del acompañante. Se usa para hablar de uno mismo como objeto de una preposición.

Laat «Laat» significa «deja» o «permite» en «Laat me het vanaf het begin nog eens proberen». Introduce la petición de que la persona pueda intentarlo. Se usa en el patrón «Laat me ...» para pedir permiso para hacer algo.

vanaf «vanaf» significa «desde» o «a partir de» en «vanaf het begin». Señala el punto inicial de la acción de intentar leer de nuevo. Se usa delante de un momento, lugar o punto de partida, como «het begin».

begin «begin» significa «principio» o «comienzo» en «vanaf het begin». Indica el punto donde la persona quiere volver a empezar. Se usa después de «vanaf» para expresar «desde el comienzo».

nog «nog» contribuye a la idea de repetir la acción en «nog eens proberen», que significa «intentarlo otra vez». Junto con «eens» forma una expresión de repetición en esta oración. Se usa en patrones como «nog eens» para pedir o indicar que algo se haga de nuevo.

eens «eens» forma con «nog» la expresión «nog eens proberen», «intentar otra vez». En esta oración refuerza la idea de repetir el intento. Se usa en la combinación «nog eens» cuando se quiere hacer algo nuevamente.

proberen «proberen» significa «intentar» en «het ... proberen». Después de «Laat me» aparece en esta forma y expresa la acción que la persona pide realizar. Se usa con aquello que se intenta, como en «het proberen».

leest «leest» significa «lees» o «estás leyendo» en «Je leest nu duidelijker». Describe cómo lee la otra persona en ese momento. Se usa con «je» para hablar de la acción de leer de la persona a la que te diriges.

nu «nu» significa «ahora» en «Je leest nu duidelijker». Sitúa la mejora en el momento presente, después de practicar. Se usa para señalar lo que ocurre en este momento.

duidelijker «duidelijker» significa «más claramente» en «Je leest nu duidelijker». Indica que la lectura actual se entiende mejor que antes. Se usa después de un verbo como «leest» para describir una mejora en la manera de realizar la acción.

Puntos Gramaticales

laten + infinitief

Laat je partner deze zin lezen.

laht yuh part-ner dee-zuh zin lay-zun

Deja que tu compañero lea esta frase.

Después de laat, el segundo verbo aparece en infinitivo sin partícula: laat ... lezen.

vanaf + sustantivo

Lees vanaf het begin.

lays vah-naf ut buh-jin

Lee desde el principio.

vanaf indica el punto inicial de una acción o periodo y va seguido de un sustantivo.

Vocabulario Neerlandés

deel Sustantivo

dayl parte

deze Determinante

dee-zuh este / esta

dialoog Sustantivo

dee-ah-looj diálogo

eerste Adjetivo

ayr-stuh primero

je Pronombre

yuh te / tu

lezen Verbo

lay-zun leer

nemen Verbo

nay-mun tomar

oefenen Verbo

oo-fuh-nun practicar

partner Sustantivo

part-ner compañero

rol Sustantivo

rol papel / rol

welke Determinante

vel-kuh qué / cuál

zijn Verbo

zain ser

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Quiero practicar este diálogo.

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Ik wil deze dialoog oefenen.

Puedo ser tu compañero.

Ver Respuesta

Ik kan je partner zijn.

¿Qué papel debo representar?

Ver Respuesta

Welke rol moet ik nemen?

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

practicar

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oefenen

qué / cuál

Ver Respuesta

welke

diálogo

Ver Respuesta

dialoog

tomar

Ver Respuesta

nemen