Wat
En «Wat doe je in je vrije tijd?», «Wat» pregunta qué actividad haces. Se usa al inicio de una pregunta para pedir información sobre una cosa o actividad. Ejemplo nuevo: «Wat lees je?» significa «¿Qué lees?».
doe
En «Wat doe je in je vrije tijd?», «doe» expresa la actividad que haces. Aquí aparece con «je» para preguntar por las actividades de la otra persona. Un patrón reutilizable es «Wat doe je?» para preguntar «¿Qué haces?».
je
En «Wat doe je in je vrije tijd?», «je» se refiere a la persona a la que se habla: «tú». En «Je kunt mijn oude potlood gebruiken», también es la persona que puede usar el lápiz. Se coloca antes del verbo en una afirmación y después del verbo en esta pregunta.
in
En «in je vrije tijd», «in» introduce el periodo en el que ocurre la actividad: «en». Se usa aquí con «je vrije tijd» para hablar del tiempo libre. Un patrón reutilizable es «in mijn vrije tijd», «en mi tiempo libre».
vrije
En «je vrije tijd», «vrije» describe un tiempo que no está ocupado por obligaciones: «libre». Aparece delante de «tijd» dentro de la expresión «vrije tijd». «Mijn vrije tijd» es un ejemplo nuevo de la misma combinación: «mi tiempo libre».
tijd
En «je vrije tijd», «tijd» significa «tiempo», concretamente el periodo disponible para hacer actividades. Con «vrije» forma la expresión «vrije tijd», «tiempo libre». Un patrón reutilizable es «Ik heb tijd», «Tengo tiempo».
Ik
En «Ik vind het leuk om thuis te tekenen», «Ik» se refiere a la persona que habla: «yo». También inicia la oración «Ik maak meestal schetsen van kleine dingen». Se usa delante del verbo en estas afirmaciones.
vind
En «Ik vind het leuk om thuis te tekenen», «vind» forma con «het leuk» la expresión «me gusta hacer algo». El verbo aparece después de «Ik» y antes de «het leuk». Un patrón reutilizable es «Ik vind het leuk om ... te ...» para expresar que te gusta una actividad.
het
En «Ik vind het leuk om thuis te tekenen», «het» forma parte de la construcción «het leuk vinden om ... te ...», usada aquí para decir que algo gusta. No conviene traducirlo por separado como una palabra independiente en esta expresión. Un patrón reutilizable es «Ik vind het leuk om te lezen», ejemplo nuevo: «Me gusta leer».
leuk
En «Ik vind het leuk om thuis te tekenen», «leuk» expresa que la actividad resulta agradable o divertida. Con «vind het» forma la expresión «me gusta». Puede aparecer en un patrón como «Dat is leuk», ejemplo nuevo: «Eso es divertido».
om
En «om thuis te tekenen», «om» introduce la actividad que gusta. Aquí debe entenderse junto con «te tekenen» dentro de la construcción «het leuk vinden om ... te ...». Un patrón reutilizable es «om te leren», ejemplo nuevo: «para aprender».
thuis
En «om thuis te tekenen», «thuis» indica que la acción de dibujar ocurre en casa: «en casa». Se usa directamente para señalar el lugar, sin añadir otra palabra para «casa». Un patrón reutilizable es «Ik werk thuis», ejemplo nuevo: «Trabajo en casa».
te
En «te tekenen», «te» introduce la acción que depende de «om» y de la expresión «het leuk vinden». Forma con «tekenen» el grupo «om thuis te tekenen», «dibujar en casa». Un patrón reutilizable es «te proberen», ejemplo nuevo: «intentar».
tekenen
En «om thuis te tekenen», «tekenen» significa «dibujar». Es la actividad que a la persona le gusta hacer en casa. Un patrón reutilizable es «Ik wil tekenen», ejemplo nuevo: «Quiero dibujar».
Dat
En «Dat klinkt als een ontspannende hobby», «Dat» se refiere a lo que la otra persona acaba de decir sobre dibujar: «eso». Aparece al inicio de la respuesta y señala esa idea completa. Un patrón reutilizable es «Dat is interessant», ejemplo nuevo: «Eso es interesante».
klinkt
En «Dat klinkt als een ontspannende hobby», «klinkt» expresa cómo parece o suena la idea mencionada: «suena». Se usa con «als» para compararla con una afición relajante. Un patrón reutilizable es «Dat klinkt goed», ejemplo nuevo: «Eso suena bien».
als
En «Dat klinkt als een ontspannende hobby», «als» introduce la comparación «como una afición». En «vooral als ik tijd heb», introduce además la situación «cuando tengo tiempo». Su significado depende de la construcción completa en la que aparece.
een
En «een ontspannende hobby», «een» presenta una afición no especificada: «una». Aparece delante de «ontspannende hobby». Un patrón reutilizable es «een nieuwe hobby», ejemplo nuevo: «una afición nueva».
ontspannende
En «een ontspannende hobby», «ontspannende» describe una afición que ayuda a relajarse: «relajante». Está colocado delante del sustantivo «hobby». Un patrón reutilizable es «een ontspannende activiteit», ejemplo nuevo: «una actividad relajante».
hobby
En «een ontspannende hobby», «hobby» significa una actividad que se practica por interés o placer en el tiempo libre: «afición». Aquí se refiere a dibujar. Un patrón reutilizable es «Mijn hobby is tekenen», ejemplo nuevo: «Mi afición es dibujar».
maak
En «Ik maak meestal schetsen», «maak» expresa que la persona realiza o produce bocetos: «hago». Aparece después de «Ik» y antes de «meestal schetsen». Un patrón reutilizable es «Ik maak een tekening», ejemplo nuevo: «Hago un dibujo».
meestal
En «Ik maak meestal schetsen», «meestal» indica que la acción ocurre normalmente o la mayoría de las veces. Se coloca aquí entre «maak» y «schetsen». Un patrón reutilizable es «Ik lees meestal thuis», ejemplo nuevo: «Normalmente leo en casa».
schetsen
En «Ik maak meestal schetsen», «schetsen» significa «bocetos»: dibujos rápidos o sencillos. Es lo que la persona hace normalmente en su cuaderno. Un patrón reutilizable es «schetsen maken», ejemplo nuevo: «hacer bocetos».
van
En «schetsen van kleine dingen», «van» conecta los bocetos con aquello que representan: «de». Introduce «kleine dingen», los objetos dibujados. Un patrón reutilizable es «een foto van mijn huis», ejemplo nuevo: «una foto de mi casa».
kleine
En «kleine dingen», «kleine» describe cosas de tamaño reducido: «pequeñas». Aparece delante de «dingen». Un patrón reutilizable es «kleine schetsen», ejemplo nuevo: «bocetos pequeños».
dingen
En «schetsen van kleine dingen», «dingen» significa «cosas» y nombra lo que se dibuja. Está acompañado por «kleine» y conectado con «schetsen» mediante «van». Un patrón reutilizable es «veel dingen», ejemplo nuevo: «muchas cosas».
mijn
En «mijn notitieboek», «mijn» indica que el cuaderno pertenece a la persona que habla: «mi». Se coloca directamente delante de «notitieboek». Un patrón reutilizable es «mijn hobby», ejemplo nuevo: «mi afición».
notitieboek
En «mijn notitieboek», «notitieboek» significa «cuaderno», el objeto en el que la persona hace sus bocetos. Aparece después de «mijn». Un patrón reutilizable es «in mijn notitieboek», «en mi cuaderno».
Oefen
En «Oefen je vaak?», «Oefen» pregunta si la otra persona practica o entrena una actividad. Aparece al principio de la pregunta y va seguido de «je». Un patrón reutilizable es «Oefen je elke dag?», ejemplo nuevo: «¿Practicas todos los días?».
vaak
En «Oefen je vaak?», «vaak» pregunta si la práctica ocurre con frecuencia: «a menudo». Se coloca después de «je» y completa la pregunta sobre la frecuencia. Un patrón reutilizable es «Ik oefen vaak», ejemplo nuevo: «Practico a menudo».
beetje
En «Een beetje», «beetje» expresa una cantidad pequeña: «poco». Con «Een» forma «Een beetje», la respuesta «un poco» a la pregunta sobre la práctica. Un patrón reutilizable es «een beetje tijd», ejemplo nuevo: «un poco de tiempo».
vooral
En «vooral als ik tijd heb», «vooral» destaca la situación principal: «sobre todo». Aquí señala que la persona practica especialmente cuando tiene tiempo. Un patrón reutilizable es «vooral in het weekend», ejemplo nuevo: «sobre todo el fin de semana».
Misschien
En «Misschien kan ik het ook proberen», «Misschien» indica que la posibilidad no es segura: «quizá». Aparece al inicio para presentar una propuesta o posibilidad. Un patrón reutilizable es «Misschien morgen», ejemplo nuevo: «Quizá mañana».
kan
En «kan ik het ook proberen», «kan» expresa que la persona tiene la posibilidad o capacidad de intentarlo: «puedo». Después de «Misschien», el verbo aparece antes de «ik». Un patrón reutilizable es «Ik kan het proberen», ejemplo nuevo: «Puedo intentarlo».
ook
En «kan ik het ook proberen», «ook» añade que la persona quiere hacer lo mismo que la otra: «también». Se coloca antes de «proberen» en esta oración. Un patrón reutilizable es «Ik wil ook tekenen», ejemplo nuevo: «Yo también quiero dibujar».
proberen
En «het ook proberen», «proberen» significa «probarlo» o «intentarlo», y «het» indica la actividad de dibujar mencionada antes. Después de «kan», aparece en esta forma dentro de «kan ik het ook proberen». Un patrón reutilizable es «iets nieuws proberen», ejemplo nuevo: «probar algo nuevo».
kunt
En «Je kunt mijn oude potlood gebruiken», «kunt» expresa que la otra persona tiene permiso o posibilidad de usar el lápiz: «puedes». Va después de «Je» y antes de «gebruiken». Un patrón reutilizable es «Je kunt ... gebruiken» para ofrecer algo que alguien puede usar.
oude
En «mijn oude potlood», «oude» describe un lápiz que no es nuevo: «viejo». Aparece entre «mijn» y «potlood». Un patrón reutilizable es «een oude hobby», ejemplo nuevo: «una afición antigua».
potlood
En «mijn oude potlood», «potlood» significa «lápiz», el objeto que se ofrece para dibujar. Está acompañado por «mijn oude», «mi viejo». Un patrón reutilizable es «met een potlood tekenen», ejemplo nuevo: «dibujar con un lápiz».
gebruiken
En «Je kunt mijn oude potlood gebruiken», «gebruiken» significa «usar» y se refiere al lápiz ofrecido. Aparece después de «kunt», que expresa la posibilidad o permiso. Un patrón reutilizable es «een computer gebruiken», ejemplo nuevo: «usar un ordenador».