Er
En «Er zijn veel restjes van het avondeten», introduce la idea de que hay sobras. Se usa al presentar que algo existe o está presente; por ejemplo, en un ejemplo nuevo: «Er is koffie».
zijn
En «Er zijn veel restjes van het avondeten», significa «hay» y acompaña a «veel restjes». En este patrón, «Er zijn» se usa delante de varias cosas que están presentes.
veel
En «veel restjes», significa «muchas» y expresa una cantidad grande. Se coloca delante de la palabra que indica lo que hay; por ejemplo, en un ejemplo nuevo: «veel mensen».
restjes
«restjes» significa «sobras», es decir, comida que queda después de comer. Aquí se refiere a la comida que queda de la cena y se puede reutilizar en el almuerzo.
van
En «restjes van het avondeten», «van» relaciona las sobras con su origen: «de la cena». Se usa para indicar procedencia o relación, como en un ejemplo nuevo: «een cadeau van Maria».
het
En «het avondeten», «het» acompaña a «avondeten» y equivale a «la» en «la cena». Forma una unidad con el sustantivo: «het avondeten».
avondeten
«avondeten» significa «cena» y nombra la comida de la noche. En «restjes van het avondeten», indica de qué comida proceden las sobras.
Laten
En «Laten we ze in een schone bak doen», «Laten» introduce la propuesta «vamos a ponerlas». Se usa con «we» y un verbo para proponer una acción conjunta; por ejemplo, en un ejemplo nuevo: «Laten we beginnen».
we
En «Laten we ze in een schone bak doen», «we» significa «nosotros» y señala a las personas que harán la acción. Con «Laten» forma la propuesta «Laten we...».
ze
En «Laten we ze in een schone bak doen», «ze» se refiere a las sobras y significa «las». Es el objeto de «doen»; el mismo pronombre también aparece en «Kan ik ze morgen voor de lunch opwarmen?».
in
En «in een schone bak», «in» indica que las sobras entran o quedan dentro del recipiente. Se usa delante del lugar o recipiente, como en un ejemplo nuevo: «in de tas».
een
En «een schone bak», «een» presenta un recipiente no identificado como «un». Se coloca delante del sustantivo y sus palabras descriptivas.
schone
En «een schone bak», «schone» describe el recipiente como limpio. Aparece delante de «bak» dentro del grupo «een schone bak».
bak
«bak» significa «recipiente» o «bandeja» y aquí es el recipiente donde se guardan las sobras. En «in een schone bak», indica el lugar al que se ponen.
doen
En «Laten we ze in een schone bak doen», «doen» expresa poner las sobras en el recipiente. Con «in» indica colocar algo dentro de un lugar o recipiente.
Kan
En «Kan ik ze morgen voor de lunch opwarmen?», «Kan» pregunta si es posible recalentar las sobras. Se coloca delante de la persona en una pregunta de posibilidad; por ejemplo, en un ejemplo nuevo: «Kan ik binnenkomen?».
ik
En «Kan ik ze morgen voor de lunch opwarmen?», «ik» significa «yo» y señala quién quiere recalentar las sobras. Después de «Kan» aparece antes de la acción «opwarmen».
morgen
En «morgen voor de lunch», «morgen» significa «mañana» y sitúa el almuerzo en el día siguiente. Puede colocarse con una actividad, como en un ejemplo nuevo: «morgen werken».
voor
En «voor de lunch», «voor» significa «para» y señala que las sobras se reservan con destino al almuerzo. Se coloca delante del momento, persona o finalidad correspondiente.
de
En «de lunch», «de» acompaña a «lunch» y equivale a «el». Forma con el sustantivo la expresión «de lunch».
lunch
«lunch» significa «almuerzo». En «voor de lunch», nombra la comida para la que se guardarán y recalentarán las sobras.
opwarmen
«opwarmen» significa «recalentar» la comida. En «ze ... opwarmen», la acción se aplica a las sobras y se relaciona con «voor de lunch».
Dat
En «Dat kan», «Dat» se refiere a la posibilidad mencionada en la pregunta anterior: recalentar las sobras. Junto con «kan» expresa «eso se puede» o «sí, se puede».
als
En «als we ze tot die tijd in de koelkast bewaren», «als» introduce la condición «si». Presenta lo que debe cumplirse para que sea posible recalentar las sobras.
tot
En «tot die tijd», «tot» significa «hasta» y marca el límite temporal. Aquí indica que las sobras deben permanecer guardadas hasta ese momento.
die
En «die tijd», «die» señala el momento ya mencionado, el momento de recalentar las sobras. Con «tijd» forma la expresión «die tijd».
tijd
En «tot die tijd», «tijd» significa «tiempo» o «momento». Aquí se refiere al momento previsto para usar las sobras en el almuerzo.
koelkast
«koelkast» significa «nevera» o «refrigerador». En «in de koelkast bewaren», es el lugar donde se conservan las sobras.
bewaren
En «we ze tot die tijd in de koelkast bewaren», «bewaren» significa guardar o conservar las sobras. Se usa con algo que se mantiene en un lugar para utilizarlo después.
Zal
En «Zal ik een etiket op de bak doen?», «Zal» introduce una propuesta o pregunta sobre si la persona debe hacer algo. Con «ik» y una acción forma «Zal ik...?»; por ejemplo, en un ejemplo nuevo: «Zal ik helpen?».
etiket
«etiket» significa «etiqueta». En «een etiket op de bak», es la etiqueta que se coloca en el recipiente para identificar su contenido.
op
En «een etiket op de bak doen», «op» indica la superficie donde se coloca la etiqueta: encima o sobre el recipiente. Junto con «doen» forma la acción de poner algo sobre algo.
Dan
En «Dan weten we morgen wat erin zit», «Dan» significa «así» o «entonces» y presenta la consecuencia de poner una etiqueta. Relaciona esa acción con lo que se sabrá después.
weten
En «weten we morgen wat erin zit», «weten» significa saber qué hay dentro. Se usa con la información que una persona conoce, aquí introducida por «wat erin zit».
wat
En «wat erin zit», «wat» introduce la información que se quiere conocer: «qué». Junto con «erin zit» forma la pregunta indirecta sobre el contenido del recipiente.
erin
En «wat erin zit», «erin» significa «dentro de ello» y se refiere al recipiente etiquetado. Se usa para indicar el interior de algo ya mencionado.
zit
En «wat erin zit», «zit» expresa que algo está dentro del recipiente. Con «erin» describe el contenido que se encuentra allí.
doe
En «Ik doe er een duidelijk etiket op», «doe» expresa que pongo una etiqueta en el recipiente. La combinación «er ... op doen» mantiene la referencia al recipiente y la idea de colocarlo encima.
duidelijk
En «een duidelijk etiket», «duidelijk» describe la etiqueta como clara y fácil de entender. Aparece delante de «etiket» para indicar que su información será comprensible.
wordt
En «Dan wordt de lunch makkelijker», «wordt» expresa que el almuerzo pasa a ser más fácil. Se combina con «makkelijker» para describir ese cambio.
makkelijker
«makkelijker» significa «más fácil» y describe el resultado de etiquetar las sobras. En «de lunch makkelijker», compara la situación futura con una situación menos fácil.