Revisión y entrega de la tarea | Aprende neerlandés en español

Sobre esta lección

Con Revisión y entrega de la tarea, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en neerlandés.

Diálogo

Ik heb de hoofdtaak afgemaakt.

Ik jeb de jóuptak afjemaakt. Terminé la tarea principal.

Laat iemand de taak nakijken voordat je die deelt.

Laat ímand de taak nakéiken vordat ye diilt. Haz que alguien la revise antes de compartirla.

Wie moet de taak nakijken?

Ui mut de taak nakéiken? ¿Quién debería revisarla?

Vraag het aan de teamleider, want het plan kan veranderen.

Vraaj et aan de tiimláider, vant et plan kan veránderen. Pregúntale al responsable del equipo porque el plan puede cambiar.

Moet ik ook een kort bericht maken?

Mut ik uk un kort beríjt maken? ¿También debería preparar un mensaje corto?

Leg uit wat er veranderd is en waar je het bestand kunt vinden.

Lek óuit vat er verándert is en vaar ye et bestant kunt vínden. Explica qué cambió y dónde encontrar el archivo.

Ik vraag om een controle en voeg een korte notitie toe.

Ik vraaj om un kontrolé en vuj un korte notítsi tu. Pediré que la revisen y añadiré una nota corta.

Dan wordt de overdracht duidelijker.

Dan wordt de óverdrajt dóuideliker. Eso debería aclarar la entrega.

Palabra por palabra

Ik «Ik» significa «yo» y es la persona que terminó la tarea y realizará los pasos siguientes. Se usa normalmente delante del verbo en una oración como «Ik heb de hoofdtaak afgemaakt».

heb En «Ik heb de hoofdtaak afgemaakt», «heb» forma con «afgemaakt» la expresión de que yo he terminado la tarea. Se usa con «Ik» en esta construcción de pasado compuesto: «Ik heb ... afgemaakt».

de «De» es el artículo definido de «de hoofdtaak» y equivale aquí a «la». Aparece delante de «hoofdtaak» para indicar una tarea concreta.

hoofdtaak «Hoofdtaak» significa «tarea principal», es decir, la tarea central del trabajo. En «de hoofdtaak» se combina con «de» y con «afmaken» para expresar que esa tarea se ha terminado.

afgemaakt «Afgemaakt» indica en «Ik heb de hoofdtaak afgemaakt» que la tarea quedó terminada. Es la forma que aparece junto con «heb» en la construcción «heb ... afgemaakt».

Laat En «Laat iemand de taak nakijken», «Laat» expresa la instrucción de hacer que otra persona revise la tarea. Se usa delante de la persona y de la acción encargada: «Laat iemand ... nakijken».

iemand «Iemand» significa «alguien» y designa a la persona que debe revisar la tarea. Se usa después de «Laat» en la construcción «Laat iemand ... nakijken».

taak «Taak» significa «tarea» y en «de taak» se refiere a la tarea que se va a revisar y compartir. Puede combinarse con «nakijken» para expresar que se revisa una tarea.

nakijken «Nakijken» significa «revisar» en «de taak nakijken». Después de «Laat iemand» aparece en esta forma para indicar la acción que otra persona debe realizar.

voordat «Voordat» significa «antes de que» e introduce la acción que debe ocurrir antes de compartir la tarea. En «voordat je die deelt», conecta la revisión y el momento de compartirla.

je «Je» significa «tú» en «voordat je die deelt» y señala a la persona que comparte la tarea. Se coloca delante de «deelt» en esta oración subordinada.

die En «voordat je die deelt», «die» se refiere a «de taak», la tarea que se comparte. Funciona como el elemento que recibe la acción de «deelt».

deelt «Deelt» significa «compartes» en «je die deelt», es decir, haces que la tarea llegue a otras personas. Aquí aparece después de «je» y recibe «die» como aquello que se comparte.

Wie «Wie» significa «quién» y pregunta qué persona debe revisar la tarea. En «Wie moet de taak nakijken?» aparece al principio de la pregunta.

moet En «Wie moet de taak nakijken?», «moet» expresa que la persona tiene que revisar la tarea. Se usa con un verbo en infinitivo, «nakijken», para indicar la acción exigida.

Vraag En «Vraag het aan de teamleider», «Vraag» expresa la instrucción de preguntar o pedir información al responsable del equipo. Se combina con «het aan» para señalar aquello que se pregunta y la persona consultada.

het En «Vraag het aan de teamleider», «het» representa aquello que se pregunta o se solicita al responsable del equipo. La construcción completa «het aan de teamleider» mantiene ese objeto antes de la persona consultada.

aan En «Vraag het aan de teamleider», «aan» introduce a la persona a la que se dirige la pregunta o solicitud. Se usa con «Vraag het» para indicar a quién se consulta.

teamleider «Teamleider» significa «responsable del equipo» y es la persona a la que se debe consultar porque el plan puede cambiar. Aparece después de «aan» en «aan de teamleider».

want «Want» significa «porque» y presenta la razón para consultar al responsable del equipo: el plan puede cambiar. Une «Vraag het aan de teamleider» con «het plan kan veranderen».

plan «Plan» significa «plan» y en «het plan kan veranderen» designa el plan de trabajo que podría modificarse. Se usa con el artículo «het» y con «veranderen».

kan «Kan» expresa aquí que el plan tiene la posibilidad de cambiar. En «het plan kan veranderen» se combina con el infinitivo «veranderen» para expresar esa posibilidad.

veranderen «Veranderen» significa «cambiar» en «het plan kan veranderen». Después de «kan» aparece en infinitivo para indicar qué puede ocurrirle al plan.

ook «Ook» significa «también» y añade la idea de preparar un mensaje además de realizar la revisión. En «Moet ik ook een kort bericht maken?» se coloca antes del objeto y de «maken».

een «Een» significa «un» o «una» en «een kort bericht» y presenta un mensaje no especificado previamente. Aparece delante de «kort bericht».

kort «Kort» significa «corto» y describe el mensaje que se propone preparar. En «een kort bericht» aparece antes de «bericht».

bericht «Bericht» significa «mensaje» y en «een kort bericht» se refiere a una comunicación breve sobre los cambios y la ubicación del archivo. Se combina con «maken» para expresar que se prepara ese mensaje.

maken En «een kort bericht maken», «maken» significa «hacer» o «preparar» un mensaje. Se usa después de «moet» en «Moet ik ook een kort bericht maken?».

Leg En «Leg uit wat er veranderd is», «Leg» expresa la instrucción de explicar algo. Se usa junto con «uit» en la expresión «Leg uit» y va seguido de la información que se debe explicar.

uit En «Leg uit», «uit» forma con «Leg» la expresión «explica». La partícula completa la acción de explicar y aparece separada del verbo en esta instrucción.

wat En «Leg uit wat er veranderd is», «wat» introduce aquello que se debe explicar: lo que ha cambiado. Aquí conecta «Leg uit» con la información sobre el cambio.

er En «wat er veranderd is», «er» forma parte de la construcción que presenta lo que ha cambiado. Se usa dentro de esta oración subordinada, entre «wat» y «veranderd».

veranderd «Veranderd» indica en «wat er veranderd is» aquello que ha cambiado. Aparece junto con «is» para expresar el resultado o estado de cambio.

is En «wat er veranderd is», «is» completa con «veranderd» la expresión de que algo ha cambiado. Se coloca después de «veranderd» al final de esta oración subordinada.

en «En» significa «y» y une las dos informaciones que deben explicarse: «wat er veranderd is» y «waar je het bestand kunt vinden». Se usa para conectar ambos elementos.

waar «Waar» significa «dónde» e introduce la información sobre el lugar en el que se puede encontrar el archivo. En «waar je het bestand kunt vinden» aparece al comienzo de la oración subordinada.

bestand «Bestand» significa «archivo» y es aquello que se puede encontrar en «waar je het bestand kunt vinden». Se usa con «het» delante y con «vinden» para expresar su localización.

kunt «Kunt» expresa aquí que una persona puede encontrar el archivo. En «je het bestand kunt vinden» se combina con «vinden» para indicar la posibilidad o capacidad de localizarlo.

vinden «Vinden» significa «encontrar» en «het bestand kunt vinden». Después de «kunt» aparece en infinitivo y conserva el objeto «het bestand».

om En «Ik vraag om een controle», «om» introduce aquello que se solicita: una revisión. La construcción completa «vraag om een controle» sirve para pedir una revisión.

controle «Controle» significa «revisión» en «om een controle». Es aquello que se solicita con «vraag om» antes de añadir la nota corta.

voeg En «voeg een korte notitie toe», «voeg» significa «añado» una nota. Se usa con «toe», que completa la expresión de añadir algo.

korte «Korte» significa «corta» y describe la nota que se añade en «een korte notitie». Aparece delante de «notitie».

notitie «Notitie» significa «nota» y en «een korte notitie» es la información breve que se añade al solicitar la revisión. Se combina con «voeg ... toe».

toe En «voeg een korte notitie toe», «toe» forma con «voeg» la expresión de añadir algo. Aparece separado al final de la oración, después del objeto «een korte notitie».

Dan «Dan» significa aquí «entonces» y presenta el resultado esperado de pedir la revisión y añadir una nota. En «Dan wordt de overdracht duidelijker» aparece al principio para enlazar con lo dicho antes.

wordt En «wordt de overdracht duidelijker», «wordt» expresa que la entrega resulta o se vuelve más clara. Se combina con «duidelijker» para indicar ese cambio de claridad.

overdracht «Overdracht» significa «entrega» o «traspaso» y se refiere al paso de entregar la tarea a otras personas. En «de overdracht» aparece como aquello que se vuelve más claro.

duidelijker «Duidelijker» significa «más claro» y describe cómo debería resultar la entrega después de revisar la tarea y añadir una nota. Se usa con «wordt» en «wordt de overdracht duidelijker».

Puntos Gramaticales

laten + infinitief

Laat iemand het bestand nakijken.

Laat ímand et bestant nakéiken.

Haz que alguien revise el archivo.

La estructura laat + persona + infinitivo expresa que haces que otra persona realice una acción.

voordat + bijzin

Voordat je het bestand deelt, laat iemand het nakijken.

Vordat ye et bestant diilt, laat ímand et nakéiken.

Antes de compartir el archivo, haz que alguien lo revise.

Después de voordat empieza una oración subordinada; si va al principio, el verbo de la oración principal aparece antes del sujeto.

Vocabulario Neerlandés

afgemaakt Verbo

afjemaakt terminado

Ik heb de hoofdtaak afgemaakt.

bericht Sustantivo

beríjt mensaje

Moet ik ook een kort bericht maken?

deelt Verbo

diilt compartes

voordat je die deelt.

hoofdtaak Sustantivo

jóuptaak tarea principal

Ik heb de hoofdtaak afgemaakt.

iemand Pronombre

ímand alguien

Laat iemand de taak nakijken voordat je die deelt.

laat Verbo

laat haz que

Laat iemand de taak nakijken voordat je die deelt.

nakijken Verbo

nakéiken revisar

Wie moet de taak nakijken?

teamleider Sustantivo

tiimláider responsable del equipo

Vraag het aan de teamleider.

veranderen Verbo

veránderen cambiar

Het plan kan veranderen.

voordat Conjunción

vordat antes de que

Laat iemand de taak nakijken voordat je die deelt.

want Conjunción

vant porque

want het plan kan veranderen.

wie Pronombre

ui quién

Wie moet de taak nakijken?

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Terminé la tarea principal.

Ver Respuesta

Ik heb de hoofdtaak afgemaakt.

¿Quién debería revisarla?

Ver Respuesta

Wie moet de taak nakijken?

Eso debería aclarar la entrega.

Ver Respuesta

Dan wordt de overdracht duidelijker.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

antes de que

Ver Respuesta

voordat

responsable del equipo

Ver Respuesta

teamleider

tarea principal

Ver Respuesta

hoofdtaak

haz que

Ver Respuesta

laat