Entender un patrón gramatical | Aprende neerlandés en español

Sobre esta lección

Con Entender un patrón gramatical, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en neerlandés.

Diálogo

Kun je dit grammaticale patroon nog eens uitleggen?

Kun yuh dit jramatíkale patruun noj eens áutlejjen? ¿Podrías explicar otra vez este patrón gramatical?

Het laat zien dat een handeling al klaar is.

Jut laat zein dat un jandéling al klaar is. Muestra que una acción ya está completa.

Waarom verandert het werkwoord in deze zin?

Vaarom verandert ut verkwoort in de zin? ¿Por qué cambia el verbo en esta oración?

De vorm verandert omdat de gebeurtenis voorbij is.

De vorm verandert omdat de jeubéurtenis voorbei is. La forma cambia porque el evento ha terminado.

Kun je me nog een voorbeeld geven?

Kun yuh muh noj un voorbéilt jeeven? ¿Puedes darme otro ejemplo?

Iemand opende het boek voor de les.

Iemand opende ut buk voor de les. Alguien abrió el libro antes de la clase.

Daardoor is het patroon makkelijker te begrijpen.

Daar-dor is ut patruun makuh-láikur tuh buh-jrei-puhn. Eso hace que el patrón sea más fácil de entender.

Probeer nu zelf een zin te maken.

Prubeer nu zeil un zin tuh maaken. Ahora intenta crear tu propia oración.

Palabra por palabra

Kun «Kun» expresa «puedes» en la pregunta «Kun je dit grammaticale patroon nog eens uitleggen?». Aquí introduce una petición de manera directa y educada. Se reutiliza con un infinitivo, como en «Kun je me helpen?» (nuevo ejemplo).

je «Je» significa «tú» y es quien realiza la acción en «Kun je dit grammaticale patroon nog eens uitleggen?». Aparece después de «Kun» en esta pregunta. Se usa comúnmente como sujeto, por ejemplo en «Je begrijpt het» (nuevo ejemplo).

dit «Dit» significa «este» o «esto» y señala «dit grammaticale patroon», el patrón que se está comentando. Se usa delante de un sustantivo para referirse a algo cercano o ya identificado. Un patrón reutilizable es «dit + sustantivo», como «dit boek» (nuevo ejemplo).

grammaticale «Grammaticale» describe que «dit patroon» pertenece a la gramática: «dit grammaticale patroon». Está colocado delante de «patroon» para especificar de qué tipo es. Puede reutilizarse delante de otro sustantivo relacionado con la gramática, como «een grammaticale regel» (nuevo ejemplo).

patroon «Patroon» significa «patrón» en «dit grammaticale patroon». Aquí se refiere a una estructura gramatical que la persona quiere entender. Se puede usar con «een» o «dit», por ejemplo «een patroon» (nuevo ejemplo).

nog «Nog» forma parte de «nog eens» y contribuye al sentido de «otra vez» en la petición. En esta expresión no significa «todavía». Se reutiliza en «nog een voorbeeld» para pedir un ejemplo adicional, como en «Kun je nog een voorbeeld geven?» (nuevo ejemplo).

eens «Eens» forma con «nog» la expresión «nog eens», que significa «otra vez» en «Kun je dit grammaticale patroon nog eens uitleggen?». Aquí no se interpreta de forma aislada como una simple cantidad de veces. La expresión «nog eens» se usa para pedir que algo se repita (nuevo ejemplo).

uitleggen «Uitleggen» significa «explicar» y nombra la acción solicitada en «Kun je dit grammaticale patroon nog eens uitleggen?». Aparece en infinitivo después de «Kun». Se reutiliza con la persona o el tema que se quiere explicar, como en «Ik wil de regel uitleggen» (nuevo ejemplo).

Het «Het» significa «ello» o «eso» y es el sujeto de «Het laat zien dat een handeling al klaar is». Aquí se refiere al patrón gramatical mencionado antes. Se usa como sujeto cuando se retoma una cosa o una idea, por ejemplo en «Het is duidelijk» (nuevo ejemplo).

laat «Laat» participa con «zien» en «Het laat zien» para expresar «muestra». En esta frase, ambos forman la expresión que indica que el patrón permite ver una información. La construcción «iets laten zien» se reutiliza con algo que se muestra, como en «Ik laat een foto zien» (nuevo ejemplo).

zien «Zien» significa «ver», pero en «Het laat zien» forma con «laat» la expresión «mostrar». Su contribución es la idea de hacer visible o comprensible una información. La construcción reutilizable es «iets laten zien», con el objeto después de «laten» cuando corresponde (nuevo ejemplo).

dat «Dat» introduce la información que se muestra en «Het laat zien dat een handeling al klaar is»: que una acción ya está terminada. Conecta «Het laat zien» con la oración que explica el contenido. Se reutiliza antes de una oración subordinada, como en «Ik weet dat hij komt» (nuevo ejemplo).

een «Een» significa «una» o «un» y presenta «handeling» sin identificar una acción concreta: «een handeling». Aquí introduce un sustantivo singular. Se reutiliza delante de un sustantivo, como en «een voorbeeld» (nuevo ejemplo).

handeling «Handeling» significa «acción» en «een handeling al klaar». Se refiere a algo que se ha realizado y que ya está terminado en el contexto de la explicación gramatical. Puede combinarse con «een» para presentar una acción concreta, como en «een handeling uitvoeren» (nuevo ejemplo).

al «Al» significa «ya» en «een handeling al klaar» y señala que la acción está terminada en ese momento. Refuerza la idea de que el estado de terminado ya se ha alcanzado. Se coloca normalmente antes de la parte que describe ese estado, como en «Hij is al klaar» (nuevo ejemplo).

klaar «Klaar» significa «terminado» o «completo» en «een handeling al klaar». Describe el estado de la acción, no una acción nueva. Se reutiliza con «zijn», como en «De les is klaar» (nuevo ejemplo).

is «Is» expresa «es» o «está» y conecta «een handeling» con el estado «klaar» en «een handeling al klaar is». Aquí ayuda a decir que la acción está terminada. Se reutiliza con un sujeto y una descripción, como en «Het boek is klaar» (nuevo ejemplo).

Waarom «Waarom» significa «por qué» y pregunta por la razón en «Waarom verandert het werkwoord in deze zin?». Introduce una pregunta sobre la causa de un cambio. Se coloca al principio de preguntas, como en «Waarom is dat belangrijk?» (nuevo ejemplo).

verandert «Verandert» significa «cambia» en «Waarom verandert het werkwoord in deze zin?». Aquí describe el cambio que experimenta el verbo dentro de la oración. Se reutiliza con algo que cambia, como en «De vorm verandert» (nuevo ejemplo).

werkwoord «Werkwoord» significa «verbo» en «het werkwoord». Nombra la palabra cuya forma cambia según la explicación de la lección. Se reutiliza con «het», como en «het werkwoord in de zin» (nuevo ejemplo).

in «In» significa «en» y sitúa «het werkwoord» dentro de «deze zin»: el verbo está en esta oración. Introduce aquí el contexto o lugar lingüístico donde aparece algo. Se reutiliza con una expresión como «in een zin» (nuevo ejemplo).

deze «Deze» significa «esta» o «este» y señala la oración concreta: «deze zin». Se usa delante del sustantivo para identificarlo. Un patrón reutilizable es «deze + sustantivo», como «deze les» (nuevo ejemplo).

zin «Zin» significa «oración» en «deze zin». Aquí se refiere a la oración que contiene el verbo cuya forma se analiza. Se puede usar con «een» o «deze», por ejemplo «een zin» (nuevo ejemplo).

De «De» es el artículo definido que presenta «vorm» en «De vorm verandert». Aquí indica que se habla de una forma gramatical concreta. Se usa delante de sustantivos que llevan «de», como en «de zin» (nuevo ejemplo).

vorm «Vorm» significa «forma» en «De vorm verandert». En este contexto nombra la forma del verbo, que cambia porque el acontecimiento ya pasó. Se reutiliza con «van», como en «de vorm van het werkwoord» (nuevo ejemplo).

omdat «Omdat» significa «porque» e introduce la razón en «omdat de gebeurtenis voorbij is». Conecta el cambio de la forma con el hecho de que el acontecimiento terminó. Se reutiliza para dar una causa, como en «Ik leer omdat ik het wil begrijpen» (nuevo ejemplo).

gebeurtenis «Gebeurtenis» significa «acontecimiento» en «de gebeurtenis voorbij is». Se refiere al hecho o evento cuya finalización explica el cambio de forma. Puede combinarse con «de», como en «de gebeurtenis» (nuevo ejemplo).

voorbij «Voorbij» significa «terminado» o «pasado» en «de gebeurtenis voorbij is». Describe que el acontecimiento ya ha concluido. Se reutiliza con «zijn», como en «De les is voorbij» (nuevo ejemplo).

me «Me» significa «me» y marca a la persona que recibe el ejemplo en «Kun je me nog een voorbeeld geven?». Aquí indica quién recibe la acción de dar. Se reutiliza con verbos como «geven», por ejemplo «Geef me een boek» (nuevo ejemplo).

voorbeeld «Voorbeeld» significa «ejemplo» en «nog een voorbeeld». Aquí se pide otro caso que ayude a entender el patrón. Se reutiliza con «een» o «nog een», como en «een goed voorbeeld» (nuevo ejemplo).

geven «Geven» significa «dar» en «Kun je me nog een voorbeeld geven?». Aparece en infinitivo después de «Kun» y expresa la acción solicitada. Se reutiliza con una persona y algo que se entrega, como en «Ik geef je een voorbeeld» (nuevo ejemplo).

Iemand «Iemand» significa «alguien» en «Iemand opende het boek voor de les». Presenta a una persona no identificada que realizó la acción. Se usa como sujeto, por ejemplo en «Iemand belt» (nuevo ejemplo).

opende «Opende» expresa que alguien abrió algo en «Iemand opende het boek voor de les». Aquí presenta la acción de abrir como un hecho ya ocurrido en el ejemplo. Se reutiliza con un objeto directo, como en «Zij opende de deur» (nuevo ejemplo).

boek «Boek» significa «libro» en «het boek». Es el objeto que alguien abrió antes de la clase. Se reutiliza con el artículo «het», como en «het boek» (nuevo ejemplo).

voor «Voor» significa «antes de» en «voor de les» y sitúa la apertura del libro en un momento anterior a la clase. Aquí introduce un momento o acontecimiento de referencia. Se reutiliza con un sustantivo temporal, como en «voor het examen» (nuevo ejemplo).

les «Les» significa «clase» en «voor de les». Aquí identifica el momento antes del cual se abrió el libro. Se usa con el artículo «de», como en «de les begint» (nuevo ejemplo).

Daardoor «Daardoor» significa «por eso» o «de ese modo» y conecta la explicación anterior con su resultado: el patrón se vuelve más fácil de entender. Señala que algo mencionado antes causa el efecto siguiente. Se reutiliza al principio de una oración de resultado, como en «Daardoor begrijp ik het beter» (nuevo ejemplo).

makkelijker «Makkelijker» significa «más fácil» en «Daardoor is het patroon makkelijker te begrijpen». Compara implícitamente la comprensión con una situación anterior menos fácil. Se reutiliza con «zijn» y «te» más un infinitivo, como en «Het is makkelijker te lezen» (nuevo ejemplo).

te «Te» introduce el infinitivo «begrijpen» en «makkelijker te begrijpen». Junto con «makkelijker» forma la construcción «más fácil de entender». Se reutiliza antes de un infinitivo después de expresiones como «makkelijker», por ejemplo «te gebruiken» (nuevo ejemplo).

begrijpen «Begrijpen» significa «entender» en «makkelijker te begrijpen». Aquí nombra la acción cuya dificultad disminuye gracias al ejemplo. Aparece después de «te» y se reutiliza en construcciones como «iets begrijpen» (nuevo ejemplo).

Probeer «Probeer» significa «intenta» en «Probeer nu zelf een zin te maken». Es una invitación o instrucción para que la otra persona realice una actividad. Se reutiliza con «te» y un infinitivo, como en «Probeer het te begrijpen» (nuevo ejemplo).

nu «Nu» significa «ahora» y sitúa la instrucción «Probeer nu zelf een zin te maken» en el momento presente. Indica cuándo debe comenzar la acción. Se reutiliza para dar instrucciones, como en «Begin nu» (nuevo ejemplo).

zelf «Zelf» significa «tú mismo» o «por tu cuenta» en «Probeer nu zelf een zin te maken». Destaca que el estudiante debe crear la oración personalmente. Se reutiliza después del sujeto o cerca de la acción para enfatizar que alguien lo hace por sí mismo, como en «Ik doe het zelf» (nuevo ejemplo).

maken «Maken» significa «hacer» o «crear» en «een zin te maken». Aquí expresa crear una oración propia y aparece como infinitivo después de «te». Se reutiliza con el objeto de lo que se crea, como en «een voorbeeld maken» (nuevo ejemplo).

Puntos Gramaticales

omdat + bijzin met het werkwoord achteraan

omdat de zin makkelijk te begrijpen is

omdat de zin makuh-láik tuh buh-jrei-puhn is

porque la frase es fácil de entender

Na omdat staat het vervoegde werkwoord aan het einde van de bijzin.

te + infinitief

makkelijk te begrijpen

makuh-láik tuh buh-jrei-puhn

fácil de entender

Na een bijvoeglijk naamwoord zoals makkelijk gebruik je te vóór het hele werkwoord.

Vocabulario Neerlandés

al Adverbio

al ya

Het laat zien dat een handeling al klaar is.

grammaticaal Adjetivo

jramatíkaal gramatical grammaticale

Kun je dit grammaticale patroon nog eens uitleggen?

handeling Sustantivo

jandéling acción

Het laat zien dat een handeling al klaar is.

klaar Adjetivo

klaar terminado, listo

Het laat zien dat een handeling al klaar is.

laten zien Frase

laaten zein mostrar laat zien

Het laat zien dat een handeling al klaar is.

nog eens Adverbio

noj eens otra vez

Kun je dit grammaticale patroon nog eens uitleggen?

patroon Sustantivo

patruun patrón

Kun je dit grammaticale patroon nog eens uitleggen?

uitleggen Verbo

áutlejjen explicar

Kun je dit grammaticale patroon nog eens uitleggen?

veranderen Verbo

verándurun cambiar verandert

Waarom verandert het werkwoord in deze zin?

vorm Sustantivo

vorm forma

De vorm verandert omdat de gebeurtenis voorbij is.

werkwoord Sustantivo

verkwoort verbo

Waarom verandert het werkwoord in deze zin?

zin Sustantivo

zin oración, frase

Waarom verandert het werkwoord in deze zin?

Cuestionario

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

acción

Ver Respuesta

handeling

gramatical

Ver Respuesta

grammaticale

terminado, listo

Ver Respuesta

klaar

verbo

Ver Respuesta

werkwoord