Hablar de una clase de cocina | Aprende neerlandés en español

Sobre esta lección

Con Hablar de una clase de cocina, practica expresiones de conversación, pronunciación, vocabulario, gramática y cuestionarios en neerlandés.

Diálogo

Er is een kookles in het buurthuis.

Er is un kúukles in et bürtjaus. Hay una clase de cocina en el centro comunitario.

Wat voor gerechten leren ze je maken?

Uát for jeréjten leren ze ye maken? ¿Qué tipo de platos te enseñarán a preparar?

Eenvoudige pastagerechten en eenvoudige sauzen.

Áunvóudije pastajeréjten en áunvóudije sáuzen. Platos sencillos de pasta y salsas básicas.

Is de les geschikt voor beginners?

Is de les jesjíkt for bejínners? ¿Está abierta a principiantes?

De les begint met basisstappen.

De les bejínt met bázisstappen. La clase empieza con pasos básicos.

Je zou je moeten inschrijven.

Ye zau ye móuten insjráiven. Deberías inscribirte.

Ik wil een handig recept leren.

Ik uil un jandij resépt leren. Quiero aprender una receta útil.

Je kunt het daarna voor ons koken.

Ye kunt et dáárna for ons kóuken. Puedes cocinarla para nosotros después.

Palabra por palabra

Er En «Er is een kookles» introduce una existencia: indica que hay algo. Se usa con frecuencia junto con «is» para presentar una persona, cosa o actividad que existe o está disponible.

is Aquí «is» expresa que algo existe, dentro de la construcción «Er is een kookles»: «hay una clase de cocina». La forma «Er is ...» se reutiliza para decir que hay una cosa o actividad en un lugar.

een «Een» introduce «een kookles» y equivale a «una» en este contexto. Se usa delante de un sustantivo no especificado, como en «een recept» para decir «una receta».

kookles «Kookles» significa «clase de cocina»: es la actividad que se ofrece en el centro comunitario. Es una palabra compuesta formada por «kook» y «les»; puede reutilizarse para hablar de asistir o participar en una clase de cocina.

in En «in het buurthuis», «in» indica que la clase está dentro o se realiza en un lugar: «en el centro comunitario». Se usa delante de nombres de lugares para indicar ubicación.

het «Het» acompaña a «buurthuis» en «het buurthuis» y equivale a «el». Aquí presenta un lugar concreto, el centro comunitario mencionado como sede de la clase.

buurthuis «Buurthuis» es el centro comunitario del barrio, el lugar donde se realiza la clase. Puede usarse para hablar de actividades, reuniones o cursos organizados en un centro del vecindario.

Wat Al comienzo de «Wat voor gerechten» pregunta qué clase o tipo de platos son. La combinación «Wat voor ...?» se reutiliza para preguntar por el tipo de una persona, cosa o actividad.

voor En «Wat voor gerechten», «voor» forma parte de la expresión para preguntar «qué tipo de». No significa aquí «para»; la estructura completa «Wat voor gerechten» especifica la categoría de los platos.

gerechten «Gerechten» significa «platos» o comidas preparadas, y es lo que se aprende a hacer en la clase. Se usa para hablar de distintos platos dentro de una comida o de un menú.

leren En «leren ze je maken», «leren» significa «enseñar»: los profesores enseñan a la persona a preparar platos. La estructura «iemand iets leren maken» se usa para decir que alguien enseña a otra persona a hacer algo.

ze «Ze» es el sujeto de «leren» en «leren ze je maken» y se refiere a las personas que imparten la clase: «ellos» o «ellas». Se usa para mencionar a un grupo sin repetir quiénes son.

je En «leren ze je maken», «je» es la persona que recibe la enseñanza: «te». La estructura «ze leren je ...» se reutiliza para decir que alguien te enseña algo o te enseña a hacer algo.

maken «Maken» significa «hacer» o «preparar» y nombra la acción que la persona aprende a realizar en «leren ze je maken». Después de «leren» puede introducir la acción que alguien aprende a hacer, como en «leren maken».

Eenvoudige «Eenvoudige» describe los platos en «Eenvoudige pastagerechten» y significa «sencillos» o «simples». Aparece delante del sustantivo para indicar que esos platos no son complicados.

pastagerechten «Pastagerechten» significa «platos de pasta», el primer tipo de comida que se enseña en la clase. Es una palabra compuesta que puede usarse para hablar de platos preparados con pasta.

en «En» conecta «Eenvoudige pastagerechten» con «eenvoudige sauzen» y significa «y». Se usa para unir dos elementos del mismo enunciado, como dos tipos de comida.

sauzen «Sauzen» significa «salsas» y es el segundo tipo de preparación mencionado en la clase. Puede reutilizarse para hablar de diferentes salsas que acompañan un plato.

de «De» acompaña a «les» en «de les» y equivale a «la». Aquí se refiere a la clase concreta de la que están hablando.

les «Les» significa «clase» o «lección» en «de les». Se refiere a la actividad de cocina mencionada antes y puede usarse para hablar de una lección o sesión de enseñanza.

geschikt En «geschikt voor beginners», «geschikt» significa «adecuada» o «apropiada». La estructura «geschikt voor ...» se usa para indicar para quién o para qué es apropiada una actividad, cosa o situación.

beginners «Beginners» significa «principiantes», las personas sin experiencia a quienes puede estar dirigida la clase. Se usa para hablar de personas que están empezando una actividad o aprendizaje.

begint «Begint» significa «empieza» o «comienza» en «De les begint met basisstappen». Indica el punto inicial de la clase; la estructura «begint met ...» se reutiliza para decir con qué empieza una actividad.

met En «begint met basisstappen», «met» introduce aquello con lo que comienza la clase: «con pasos básicos». En esta estructura señala el contenido o elemento inicial de una actividad.

basisstappen «Basisstappen» significa «pasos básicos», el contenido inicial de la clase. Puede usarse para describir las primeras instrucciones de una actividad práctica.

zou En «Je zou je moeten inschrijven», «zou» contribuye a expresar una recomendación: «deberías inscribirte». Junto con «moeten» suaviza el consejo y presenta la acción como algo aconsejable.

moeten En «zou je moeten inschrijven», «moeten» indica que inscribirse sería lo que conviene hacer. La estructura «zou je moeten ...» se reutiliza para dar una recomendación sobre una acción.

inschrijven «Inschrijven» significa «inscribirse» o registrarse, la acción recomendada para participar en la clase. Se usa con «zich» o con el pronombre correspondiente cuando se habla de registrarse en un curso o actividad.

Ik «Ik» significa «yo» y es quien expresa el deseo en «Ik wil een handig recept leren». Se usa como sujeto para hablar de las propias intenciones, deseos o acciones.

wil En «Ik wil een handig recept leren», «wil» expresa «quiero» y presenta la intención de aprender una receta. La estructura «Ik wil ...» se reutiliza para expresar un deseo seguido de una acción.

handig «Handig» describe «een handig recept» y significa «útil» o «práctico». Aquí indica que la receta puede servir en la práctica; se usa delante de un sustantivo para valorar su utilidad.

recept «Recept» significa «receta», la preparación que la persona quiere aprender. Se usa para hablar de instrucciones para preparar un plato o una comida.

kunt En «Je kunt het daarna voor ons koken», «kunt» expresa que la persona puede cocinarlo después, por capacidad o posibilidad. La estructura «Je kunt ...» se reutiliza para decir qué puede hacer alguien.

daarna «Daarna» significa «después» o «posteriormente» y sitúa la acción de cocinar después de la clase o del aprendizaje de la receta. Se usa para enlazar una acción con otra que ocurre más tarde.

ons «Ons» significa «nosotros» en «voor ons» y señala a quienes recibirán la comida. Después de «voor» identifica al destinatario o beneficiario de la acción.

koken «Koken» significa «cocinar» y es la acción que la persona puede realizar con la receta después: «het ... koken». Se usa después de «kunnen» para expresar qué se puede cocinar o hacer.

Puntos Gramaticales

eenvoudige + zelfstandig naamwoord

Eenvoudige pastagerechten zijn geschikt voor beginners.

Áunvóudije pastajeréjten záin jesjíkt for bejínners.

Los platos de pasta sencillos son adecuados para principiantes.

El adjetivo recibe -e delante de un sustantivo plural: eenvoudige pastagerechten.

Daarna + werkwoord + onderwerp

Daarna begint de kookles.

Dáárna bejínt de kúukles.

Después empieza la clase de cocina.

Cuando Daarna va al principio, el verbo aparece antes del sujeto: Daarna begint de kookles.

Vocabulario Neerlandés

basis Adjetivo

bázis básico basic

basisstap Sustantivo

bázisstap paso básico basisstappen

beginnen Verbo

bejínnen empezar begint

beginner Sustantivo

bejínner principiante beginners

buurthuis Sustantivo

bürtjaus centro comunitario

eenvoudig Adjetivo

áunvóudij sencillo eenvoudige

gerecht Sustantivo

jeréjt plato gerechten

geschikt Adjetivo

jesjíkt apto, adecuado

inschrijven Verbo

insjráiven inscribirse

kookles Sustantivo

kúukles clase de cocina

pastagerecht Sustantivo

pastajeréjt plato de pasta pastagerechten

saus Sustantivo

sáus salsa sauzen

Cuestionario

Ordenar

Ordena las palabras correctamente.

Platos sencillos de pasta y salsas básicas.

Ver Respuesta

Eenvoudige pastagerechten en eenvoudige sauzen.

¿Está abierta a principiantes?

Ver Respuesta

Is de les geschikt voor beginners?

La clase empieza con pasos básicos.

Ver Respuesta

De les begint met basisstappen.

Ortografía

Toca las letras para deletrear la palabra.

apto, adecuado

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geschikt

sencillo

Ver Respuesta

eenvoudige

plato

Ver Respuesta

gerechten

básico

Ver Respuesta

basic