Na
«Na» significa «después de» en «Na de lunch». Se usa delante de un momento o acontecimiento, por ejemplo en «Na het werk» («después del trabajo»), para indicar cuándo ocurre algo.
de
«De» es el artículo definido que aparece en «de lunch». Acompaña a este sustantivo en la expresión temporal «Na de lunch»; también se usa delante de otros sustantivos con artículo definido, como «de taak».
lunch
«Lunch» significa «almuerzo» en este diálogo. En «Na de lunch» nombra la comida después de la cual la persona intenta recuperar la concentración; puede usarse con «de» para hablar del almuerzo en general o de uno concreto.
voel
«Voel» significa «siento» en «voel ik me helemaal niet meer verbonden». Es una forma de «voelen» y se usa con «me» para expresar cómo se siente la persona, como en «Ik voel me moe» («me siento cansado»).
Ik
«Ik» significa «yo» y es el sujeto de «Ik moet ook chatapps sluiten». Se usa para indicar quién realiza la acción; una estructura reutilizable es «Ik moet …» («tengo que …»).
me
«Me» significa «me» en «voel ik me» y forma parte de la expresión «zich voelen», es decir, expresar cómo se siente alguien. Se usa junto a «voel» en «Ik voel me …», como en el nuevo ejemplo «Ik voel me beter» («me siento mejor»).
helemaal
«Helemaal» significa «completamente» en «helemaal niet meer verbonden». Intensifica la expresión y refuerza el grado de desconexión; puede combinarse con «niet» en «helemaal niet» («en absoluto»).
niet
«Niet» introduce la negación en «niet meer verbonden». Aquí niega la conexión con la tarea y, junto con «meer», expresa que ya no existe; un patrón reutilizable es «niet meer …» («ya no …»).
meer
«Meer» significa «ya no» en la combinación «niet meer verbonden». Con «niet» indica que algo dejó de ser así; se usa en patrones como «Ik werk daar niet meer» («ya no trabajo allí»).
verbonden
«Verbonden» significa «conectado» en «verbonden met de taak». Describe la relación con una tarea y aparece con «met»; puede reutilizarse en «verbonden met …» para indicar conexión con algo.
met
«Met» significa «con» en «verbonden met de taak». Introduce aquello con lo que existe una conexión; la combinación reutilizable es «verbonden met …».
taak
«Taak» significa «tarea» en «de taak». Se refiere al trabajo que la persona debe realizar; puede aparecer con «de», como en el nuevo ejemplo «de volgende taak» («la siguiente tarea»).
Begin
«Begin» significa «empieza» en «Begin met een korte herhaling». Es una instrucción dirigida a una persona y aparece con «met» para indicar con qué se inicia; el patrón es «Begin met …».
een
«Een» significa «un» o «una» en «een korte herhaling». Presenta un sustantivo no especificado de manera concreta; aquí acompaña a «herhaling» y se coloca delante del adjetivo «korte».
korte
«Korte» significa «breve» en «een korte herhaling». Describe la duración o extensión limitada del repaso y aparece delante del sustantivo «herhaling»; el patrón es «een korte …».
herhaling
«Herhaling» significa «repaso» o «repetición» en «een korte herhaling». Aquí se refiere a revisar brevemente lo anterior antes de continuar; puede combinarse con «een» y un adjetivo, como «een korte herhaling».
in
«In» forma parte de «in plaats van» y contribuye a la expresión «en lugar de». No debe interpretarse aquí de forma aislada como una ubicación; la construcción reutilizable es «in plaats van …» para sustituir una opción por otra.
plaats
«Plaats» forma parte de «in plaats van», que significa «en lugar de». En esta construcción indica la alternativa que se elige en sustitución de otra; se usa con «in» y «van».
van
«Van» completa la construcción «in plaats van», «en lugar de». Introduce la acción o alternativa que se evita; un patrón reutilizable es «in plaats van meteen …».
meteen
«Meteen» significa «inmediatamente» en «meteen aan het moeilijkste deel te beginnen». Indica que algo se haría sin una etapa previa; puede usarse para expresar una acción inmediata, como en «Doe het meteen» («hazlo inmediatamente»).
aan
«Aan» forma parte de «aan het moeilijkste deel te beginnen», que expresa empezar con la parte más difícil. Aquí señala aquello a lo que se empieza a dedicar atención; aparece en la construcción «aan … beginnen».
het
«Het» es el artículo definido que aparece en «het moeilijkste deel». Acompaña al sustantivo «deel» y también forma parte de la construcción «aan het … te beginnen»; su uso depende del sustantivo y de la estructura concreta.
moeilijkste
«Moeilijkste» significa «más difícil» en «het moeilijkste deel». Identifica la parte que presenta el mayor nivel de dificultad dentro de las opciones mencionadas; se coloca delante de «deel».
deel
«Deel» significa «parte» en «het moeilijkste deel». Se refiere a una sección concreta de la tarea; puede combinarse con un adjetivo, como en «een ander deel» («otra parte»).
te
«Te» es el marcador que introduce «beginnen» en «aan het moeilijkste deel te beginnen». Forma parte de esta construcción verbal y no significa por sí solo «para» aquí; aparece delante del infinitivo en la estructura indicada.
beginnen
«Beginnen» significa «empezar» en «te beginnen». Aquí expresa iniciar el trabajo en la parte más difícil y aparece con «aan» para indicar aquello con lo que se empieza; el patrón es «aan … beginnen».
raakte
«Raakte» expresa «llegué a perder» en «Ik raakte mijn vaart kwijt». Es una forma de «raken» dentro de la construcción «iets kwijt raken», que indica perder algo, como el ritmo o el impulso.
mijn
«Mijn» significa «mi» en «mijn vaart». Indica que el ritmo perdido pertenecía a la persona que habla; se coloca delante del sustantivo, como en «mijn taak» («mi tarea»).
vaart
«Vaart» significa «ritmo» o «impulso» en «mijn vaart kwijt». Aquí se refiere al avance y la fluidez del trabajo; aparece en la expresión «vaart kwijt raken», «perder el ritmo».
kwijt
«Kwijt» significa «perdido» en «mijn vaart kwijt». Forma parte de «iets kwijt raken», que expresa perder algo, y no describe aquí un objeto extraviado de manera independiente; el patrón completo conserva «iets … kwijt raken».
omdat
«Omdat» significa «porque» e introduce la causa en «omdat we midden in de analyse pauzeerden». Presenta una oración subordinada que explica por qué se perdió el ritmo; se usa para dar razones.
we
«We» significa «nosotros» o «nosotras» en «we midden in de analyse pauzeerden». Es el sujeto de la acción conjunta; puede usarse delante de un verbo, como en «We werken samen» («trabajamos juntos»).
midden
«Midden» significa «mitad» o «centro» en «midden in de analyse». Aquí indica el punto intermedio de la tarea y se usa con «in» para señalar dónde se interrumpió algo; el patrón es «midden in …».
analyse
«Analyse» significa «análisis» en «midden in de analyse». Nombra el trabajo que se interrumpió a mitad; puede aparecer después de «de», como en «de analyse».
pauzeerden
«Pauzeerden» significa «hicimos una pausa» en «we … pauzeerden». Indica que el grupo interrumpió temporalmente el análisis; puede usarse con una expresión como «tijdens het werk» («durante el trabajo»).
Kijk
«Kijk» significa «mira» en «Kijk naar de laatste notitie». Es una instrucción para dirigir la atención hacia algo y aparece con «naar»; el patrón es «Kijk naar …».
naar
«Naar» significa «a» o «hacia» en «Kijk naar de laatste notitie». Introduce aquello que se observa después de «kijken»; la combinación reutilizable es «kijken naar …».
laatste
«Laatste» significa «última» en «de laatste notitie». Identifica la nota más reciente o final dentro del contexto; se coloca delante de «notitie».
notitie
«Notitie» significa «nota» en «de laatste notitie». Se refiere al último apunte que sirve para retomar el trabajo; puede combinarse con «laatste», como en esta expresión.
en
«En» significa «y» y une «Kijk naar de laatste notitie» con «kies de volgende prioriteit». Conecta dos instrucciones relacionadas; puede unir acciones o grupos de palabras.
kies
«Kies» significa «elige» en «kies de volgende prioriteit». Es una instrucción para seleccionar una opción y aparece directamente con el elemento elegido; el patrón es «kies …».
volgende
«Volgende» significa «siguiente» en «de volgende prioriteit». Señala la prioridad que viene después o que debe abordarse ahora; aparece delante de «prioriteit».
prioriteit
«Prioriteit» significa «prioridad» en «de volgende prioriteit». Es la tarea o asunto que debe recibir atención antes que otros; puede usarse con «kiezen», como en «een prioriteit kiezen» («elegir una prioridad»).
stap
«Stap» significa «paso» en «De volgende stap». Aquí designa la próxima acción del trabajo; se combina con «de volgende» para indicar qué debe hacerse después.
is
«Is» significa «es» en «De volgende stap is controleren». Une «de volgende stap» con la acción que la define; aquí introduce qué consiste en hacer el siguiente paso.
controleren
«Controleren» significa «comprobar» o «revisar» en «is controleren of de cijfers overeenkomen». Nombra la acción de verificar una información y puede introducir una oración con «of».
of
«Of» significa «si» en «controleren of de cijfers overeenkomen». Introduce aquello que se quiere comprobar; un patrón reutilizable es «controleren of …» («comprobar si …»).
cijfers
«Cijfers» significa «cifras» o «números» en «de cijfers». Se refiere a los valores que se comparan con el archivo de origen; puede usarse con verbos como «controleren» y «overeenkomen».
overeenkomen
«Overeenkomen» significa «coincidir» en «de cijfers overeenkomen met het bronbestand». Expresa que dos datos corresponden entre sí y aparece con «met» para introducir aquello con lo que se comparan; el patrón es «overeenkomen met …».
bronbestand
«Bronbestand» significa «archivo de origen» en «het bronbestand». Es el archivo que sirve como referencia para comprobar las cifras; puede aparecer después de «met» en «overeenkomen met het bronbestand».
Zo
«Zo» significa «así» en «Zo heb je een duidelijk punt». Presenta el resultado de la acción anterior; puede usarse para enlazar una acción con su consecuencia, como en «Zo werkt het» («así funciona»).
heb
«Heb» significa «tienes» en «Zo heb je een duidelijk punt». Es una forma de «hebben» y expresa que la persona dispone de un punto claro para retomar el trabajo; aparece con «je» como sujeto.
duidelijk
«Duidelijk» significa «claro» en «een duidelijk punt». Describe un punto fácil de identificar y entender; puede colocarse delante de un sustantivo, como en «een duidelijk plan» («un plan claro»).
punt
«Punt» significa «punto» en «een duidelijk punt om weer verder te gaan». Aquí se refiere al lugar concreto desde el que se puede continuar; puede combinarse con «om … te» para expresar su finalidad.
om
«Om» introduce la finalidad en «om weer verder te gaan». Junto con «te» y el infinitivo forma una construcción que significa «para continuar»; el patrón es «om … te + infinitivo».
weer
«Weer» significa «de nuevo» en «weer verder te gaan». Indica que la acción de continuar se retoma después de una interrupción; puede combinarse con verbos como «gaan».
verder
«Verder» aporta la idea de «adelante» o «continuación» en «weer verder te gaan». Con «gaan» expresa seguir con el trabajo; el patrón reutilizable es «verder gaan» («continuar»).
gaan
«Gaan» significa «ir» y, en «weer verder te gaan», contribuye a la idea de «continuar». Aquí aparece en la construcción «verder gaan», que se usa para retomar una actividad.
moet
«Moet» significa «tengo que» o «debo» en «Ik moet ook chatapps sluiten». Expresa necesidad u obligación y aparece seguido de un infinitivo, como en «Ik moet werken» («tengo que trabajar»).
ook
«Ook» significa «también» en «Ik moet ook chatapps sluiten». Añade cerrar las aplicaciones a las acciones que la persona necesita realizar; suele colocarse antes del elemento o acción que se añade.
chatapps
«Chatapps» significa «aplicaciones de chat» en «chatapps sluiten». Nombra las aplicaciones que deben cerrarse para reducir las interrupciones; puede aparecer directamente delante de «sluiten» como objeto de la acción.
sluiten
«Sluiten» significa «cerrar» en «chatapps sluiten». Expresa la acción de dejar cerradas las aplicaciones y aparece después de «moet»; el patrón es «moet … sluiten».
want
«Want» significa «porque» o «ya que» en «want ik raak steeds afgeleid». Introduce una explicación de lo que se acaba de decir; se usa para conectar una afirmación con su motivo.
raak
«Raak» significa «me vuelvo» o «llego a estar» en «ik raak steeds afgeleid». Forma parte de «afgeleid raken», que expresa llegar a distraerse; puede usarse con un adjetivo o participio que describa el nuevo estado.
steeds
«Steeds» significa «constantemente» en «steeds afgeleid». Indica que la distracción ocurre una y otra vez; puede colocarse delante de la expresión que describe el estado repetido.
afgeleid
«Afgeleid» significa «distraído» en «ik raak steeds afgeleid». Describe el estado en el que la persona termina por perder la atención; aparece con «raken» en «afgeleid raken».
Houd
«Houd» significa «mantén» en «Houd ze gesloten». Es una instrucción para conservar algo en un estado determinado y se usa con «ze» y «gesloten»; el patrón es «houd … gesloten».
ze
«Ze» significa «los» o «las» en «Houd ze gesloten». Sustituye a «chatapps» y funciona como el objeto que debe permanecer cerrado; se coloca después del verbo en esta instrucción.
gesloten
«Gesloten» significa «cerrado» en «Houd ze gesloten». Describe el estado que deben conservar las aplicaciones mientras la persona trabaja; aparece después de «houd» y del pronombre «ze».
terwijl
«Terwijl» significa «mientras» en «terwijl je zonder afleiding werkt». Introduce la acción que ocurre al mismo tiempo que mantener las aplicaciones cerradas; se usa para relacionar dos acciones simultáneas.
je
«Je» significa «tú» en «je … werkt» y se refiere a la persona que trabaja. Es el sujeto de «werkt» en esta oración; puede usarse en instrucciones o explicaciones dirigidas a alguien.
zonder
«Zonder» significa «sin» en «zonder afleiding». Introduce aquello que está ausente durante el trabajo; el patrón reutilizable es «werken zonder …» («trabajar sin …»).
afleiding
«Afleiding» significa «distracción» en «zonder afleiding». Nombra lo que se evita para poder concentrarse; aparece después de «zonder» en «zonder afleiding».
werkt
«Werkt» significa «trabajas» en «terwijl je zonder afleiding werkt». Describe la actividad de la persona durante el periodo sin distracciones; aparece con el sujeto «je».
daarna
«Daarna» significa «después» en «bekijk daarna je berichten». Indica que revisar los mensajes ocurre tras el periodo de trabajo; puede colocarse antes de la acción posterior.
bekijk
«Bekijk» significa «revisa» o «mira» en «bekijk daarna je berichten». Es una instrucción para consultar algo con atención y aparece directamente con «je berichten» como objeto; el patrón es «bekijk …».
berichten
«Berichten» significa «mensajes» en «je berichten». Se refiere a los mensajes que se revisan después de trabajar; puede combinarse con un posesivo, como en «mijn berichten» («mis mensajes»).
Dat
«Dat» significa «eso» en «Dat voelt haalbaar». Se refiere a la propuesta anterior de trabajar sin distracciones y expresa una valoración sobre ella; puede usarse como sujeto de «voelt».
voelt
«Voelt» significa «se siente» en «Dat voelt haalbaar». Describe cómo se percibe una propuesta o situación y aparece con «haalbaar» para valorarla; el patrón es «Dat voelt …».
haalbaar
«Haalbaar» significa «manejable» o «realizable» en «Dat voelt haalbaar». Indica que el plan parece posible de llevar a cabo; puede usarse después de «voelt», como en «Het voelt haalbaar» («se siente realizable»).
kan
«Kan» significa «puedo» en «Ik kan mijn concentratie geleidelijk weer opbouwen». Expresa capacidad o posibilidad y aparece seguido de un infinitivo; el patrón es «Ik kan …».
concentratie
«Concentratie» significa «concentración» en «mijn concentratie». Se refiere a la capacidad de mantener la atención en la tarea; puede combinarse con «opbouwen» para expresar que se recupera gradualmente.
geleidelijk
«Geleidelijk» significa «gradualmente» en «geleidelijk weer opbouwen». Indica que la recuperación ocurre poco a poco y no de una sola vez; puede colocarse delante de la acción que se desarrolla progresivamente.
opbouwen
«Opbouwen» significa «reconstruir» o «recuperar» en «mijn concentratie … opbouwen». Aquí expresa recuperar la concentración paso a paso; aparece después de «kan» y puede usarse con un sustantivo como objeto.
daar
«Daar» significa «ahí» en «Begin daar». Señala el punto o la acción mencionada anteriormente, concretamente empezar con la propuesta indicada; puede usarse después de un verbo de movimiento o acción para señalar un lugar o punto.
dan
«Dan» significa «entonces» en «dan zou de rest minder zwaar moeten aanvoelen». Introduce la consecuencia esperada de empezar por ahí; puede conectar una condición o acción previa con su resultado.
zou
«Zou» expresa «debería» en «zou de rest … moeten aanvoelen». Presenta una expectativa o consecuencia prevista y aparece junto a «moeten» en esta expresión; conserva la estructura «zou … moeten …».
rest
«Rest» significa «resto» en «de rest». Se refiere a todo lo que queda de la tarea después de comenzar por el punto recomendado; puede aparecer con el artículo «de».
minder
«Minder» significa «menos» en «minder zwaar». Reduce el grado de la cualidad expresada por «zwaar»; el patrón reutilizable es «minder + adjetivo», como «minder moeilijk» («menos difícil»).
zwaar
«Zwaar» significa «pesado» en «minder zwaar aanvoelen». Aquí describe cómo se percibirá el resto del trabajo, como una carga menos difícil de afrontar; aparece con «aanvoelen» para expresar esa sensación.
moeten
«Moeten» expresa «tener que» o «deber» en «zou … moeten aanvoelen». Aquí forma parte de una expectativa sobre cómo debería sentirse el resto y aparece seguido de «aanvoelen».
aanvoelen
«Aanvoelen» significa «sentirse» o «percibirse» en «minder zwaar aanvoelen». Describe la impresión que produce algo, no una acción de tocarlo; puede usarse con un adjetivo, como en «Het voelt zwaar aan» («se siente pesado»).