Responder con educación al ruido en una zona silenciosa | Aprende neerlandés en español

Explicaciones de las frases

1. De mensen achter ons praten in de stille zone.

   La gente detrás de nosotros está hablando en la zona silenciosa.

   mensen

   gente

   achter ons

   detrás de nosotros

   praten

   hablar

   stille

   silenciosa

   zone

   zona

   Explicación detallada

   mensen significa aquí «personas» o «gente». Es el plural de mens («persona»). La forma singular es mens y la plural mensen; el artículo de que aparece en la oración acompaña al grupo plural de mensen. Ejemplo: De mensen wachten. = «La gente espera». En este ejemplo, mensen es el sujeto de la acción. achter ons expresa «detrás de nosotros». achter es una preposición de lugar y ons es la forma de primera persona plural usada después de esta preposición. El conjunto se puede reutilizar con otros referentes: achter mij = «detrás de mí», achter jou = «detrás de ti». Aquí la traducción fija identifica a «nosotros» como el referente de ons. praten significa «hablar». Su forma de diccionario es praten; en presente también aparece con sujetos plurales, como wij praten («nosotros hablamos») o zij praten («ellos hablan»). Como de mensen es un sujeto de tercera persona plural, praten concuerda con él. Ejemplo: De kinderen praten. = «Los niños hablan». stille significa «silenciosa» en esta oración. Es la forma de stil («silencioso, tranquilo») usada delante del sustantivo definido singular zone con el artículo de: de stille zone. La terminación -e pertenece al adjetivo stille, no al sustantivo zone. Ejemplo: de stille kamer = «la habitación silenciosa». zone significa «zona». Es un sustantivo; con el artículo definido forma de zone. En in de stille zone, zone es el lugar en el que ocurre la acción. Ejemplo: We wachten in de zone. = «Esperamos en la zona». La estructura completa es De mensen achter ons («la gente detrás de nosotros»), seguida de praten («habla» o «está hablando») y del lugar in de stille zone («en la zona silenciosa»). Por tanto, la oración completa significa: «La gente detrás de nosotros está hablando en la zona silenciosa». El presente neerlandés puede traducirse naturalmente como «habla» o «está hablando» según el contexto; aquí la traducción fija elige «está hablando».

2. Het leidt af, maar we kunnen er netjes mee omgaan.

   Nos distrae, pero podemos manejarlo con educación.

   Het

   eso/ello

   leidt … af

   distrae

   maar

   pero

   we kunnen

   podemos

   er … mee

   con ello

   netjes

   adecuadamente

   omgaan

   manejar/tratar

   Explicación detallada

   Het: aquí es un pronombre personal de tercera persona singular con forma neutra. La traducción fija lo identifica como aquello que distrae y que después se puede manejar; el texto no especifica aquí un referente más concreto. En neerlandés, het también puede funcionar como artículo, pero en esta oración es el sujeto de leidt af. leidt ... af: corresponde al verbo separable afleiden, «distraer». La forma observada es presente, tercera persona singular: het leidt af. En una oración principal, la parte separable af aparece al final del grupo verbal. Ejemplo: De muziek leidt me af. = «La música me distrae». No hay que confundir afleiden («distraer») con uitleggen («explicar»), aunque ambos pueden aparecer en contextos de estudio. maar: introduce el contraste «pero». Conecta la distracción mencionada con una respuesta que sigue siendo posible. we kunnen: kunnen es el verbo modal «poder». Aquí we es «nosotros/nosotras» y kunnen expresa posibilidad o capacidad. Con un sujeto plural se usa kunnen; con un sujeto singular aparece, por ejemplo, kan: Ik kan komen. = «Puedo venir». El verbo principal que completa este modal aparece después, en infinitivo: omgaan. er ... mee: estas dos partes forman el adverbio pronominal discontinuo ermee, usado aquí con el complemento omgaan met: «manejarlo/tratar con ello». er no identifica por sí solo una persona concreta; en esta oración retoma aquello que distrae, de acuerdo con la traducción fija. La separación en er ... mee se debe a la posición de las partes en la oración. Una variante compacta frecuente es We kunnen ermee omgaan. = «Podemos manejarlo». netjes: adverbio que aquí describe la manera de actuar: «adecuadamente» o «con educación». Se relaciona con el adjetivo netjes («ordenado, correcto, decoroso»), pero en esta posición modifica la acción de manejar la situación, no al pronombre het. omgaan: infinitivo de omgaan, que con met significa «tratar con» o «manejar». El infinitivo aparece después del modal kunnen. En la construcción omgaan met iets, iets es aquello con lo que se trata; aquí ese complemento se expresa mediante er ... mee. En conjunto, Het leidt af significa «Eso nos distrae» según la traducción fija; maar we kunnen añade «pero podemos»; y er netjes mee omgaan expresa «manejarlo con educación/adecuadamente». Por tanto, la oración completa significa: «Nos distrae, pero podemos manejarlo con educación». La estructura reutilizable es X leidt af, maar we kunnen er netjes mee omgaan: «X distrae, pero podemos manejarlo adecuadamente».

3. Zal ik met hen praten of het aan de bibliothecaris vragen?

   ¿Debería hablar con ellos o preguntarle al bibliotecario?

   Zal ik

   ¿Debería yo…?

   met hen

   con ellos

   praten

   hablar

   of

   o

   het

   eso; lo

   de bibliothecaris

   el bibliotecario

   vragen

   preguntar

   Explicación detallada

   Zal ik combina zal, la forma de primera persona singular de zullen, con el pronombre ik, «yo». Al iniciar una pregunta, el verbo aparece antes del sujeto: Zal ik ...? expresa «¿Debería yo ...?» o «¿Hago yo ...?», según el contexto. Aquí la traducción fija apoya la primera interpretación. Compárese el orden declarativo Ik zal ... («Yo lo haré»). met hen significa «con ellos». hen es la forma de objeto de la tercera persona plural y aparece aquí después de la preposición met. No hace falta identificar a esas personas más allá de lo que indica la traducción: son «ellos». praten es el infinitivo «hablar». Una construcción reutilizable es praten met iemand («hablar con alguien»). Después de zal, el infinitivo queda al final de su parte de la oración: Zal ik met hen praten? («¿Debería hablar con ellos?»). of une alternativas y significa «o». Aquí conecta dos posibles acciones bajo la misma pregunta: hablar con ellos o preguntar algo al bibliotecario. het es un pronombre de objeto de género neutro. En esta oración significa «lo» o «eso» y funciona como aquello que se pregunta; el texto no especifica qué referente concreto es. No debe confundirse con el artículo definido neutro het, que aparece, por ejemplo, en het boek («el libro»). de bibliothecaris significa «el bibliotecario». bibliothecaris es un sustantivo; su plural es bibliothecarissen («bibliotecarios»). El artículo es de, no het, en singular. vragen es el infinitivo «preguntar». El patrón iets aan iemand vragen significa «preguntarle algo a alguien»: iets es lo preguntado y aan iemand indica a quién se formula la pregunta. En la oración, het ocupa el lugar de iets y aan de bibliothecaris indica el destinatario. Después de zal, vragen permanece en infinitivo. En conjunto, Zal ik met hen praten of het aan de bibliothecaris vragen? presenta dos alternativas y pregunta si el hablante debería hablar con ellos o preguntar eso al bibliotecario: «¿Debería hablar con ellos o preguntarle al bibliotecario?».

4. Probeer hen er eerst zachtjes aan te herinneren, tenzij dat ongemakkelijk voelt.

   Primero intenta recordárselo en voz baja, a menos que eso te resulte incómodo.

   Probeer

   intenta

   hen

   a ellos

   er … aan te herinneren

   recordar algo

   eerst

   primero

   zachtjes

   suavemente; en voz baja

   tenzij

   a menos que

   dat

   eso

   ongemakkelijk

   incómodo

   voelt

   se siente; resulta

   Explicación detallada

   Probeer es el imperativo de proberen («intentar»), dirigido aquí a una sola persona: «intenta». El imperativo neerlandés suele usar la forma verbal sin sujeto expreso. Ejemplo: Probeer rustig te blijven. = «Intenta mantener la calma». En construcciones con te, el patrón es proberen te + infinitivo. hen es un pronombre personal que funciona aquí como objeto directo: «a ellos». En neerlandés estándar se distingue hen como objeto directo o después de una preposición de hun como objeto indirecto; esa distinción no cambia el participante indicado aquí. El contexto y la traducción identifican a los destinatarios como varias personas. er ... aan te herinneren corresponde al patrón reutilizable iemand eraan herinneren («recordarle algo a alguien»). herinneren es el infinitivo («recordar»), y te herinneren es su infinitivo con te; aan forma parte del patrón aan iets herinneren. En esta oración, er representa aquello que se debe recordar, sin especificarlo de nuevo; por eso la traducción usa «se lo». La separación visual entre er y aan te herinneren no cambia que formen una construcción discontinua. eerst significa «primero» y sitúa esta acción antes de otras acciones relevantes. Ejemplo: Lees eerst de instructies. = «Lee primero las instrucciones». zachtjes modifica la manera de realizar la acción: «suavemente» o «en voz baja». Es el adverbio relacionado con el adjetivo zacht («suave»). Aquí describe cómo se hace el recordatorio, no qué se recuerda. tenzij introduce una condición excluyente y significa «a menos que». Lo que sigue es una oración subordinada. Ejemplo: Ik ga mee, tenzij het regent. = «Voy contigo, a menos que llueva». dat es un pronombre demostrativo neutro con el sentido de «eso» en esta oración. Según la traducción fija, se refiere a la situación o acción de hacer el recordatorio, pero no hace falta convertirlo en el nombre de una persona concreta. También introduce aquí el sujeto de la subordinada dat ongemakkelijk voelt. ongemakkelijk es un adjetivo que expresa incomodidad: «incómodo». Puede describir una situación o una experiencia. No es lo mismo que oncomfortabel, que se usa más directamente para falta de comodidad física. Ejemplo: De stilte voelt ongemakkelijk. = «El silencio resulta incómodo». voelt es la forma de presente de voelen («sentir»), con sujeto de tercera persona singular. Aquí dat es el sujeto y ongemakkelijk describe cómo resulta la situación: «eso resulta incómodo». No aparece zich en la oración fija; el patrón relacionado zich ongemakkelijk voelen significa «sentirse incómodo», pero no debe confundirse con la estructura observada. La terminación de voelt corresponde al sujeto singular dat, no a hen. En conjunto, Probeer hen ... te herinneren da la instrucción «intenta recordárselo», eerst añade «primero» y zachtjes indica que debe hacerse suavemente o en voz baja. La subordinada tenzij dat ongemakkelijk voelt establece la excepción: «a menos que eso resulte incómodo». La oración completa significa: «Primero intenta recordárselo en voz baja, a menos que eso te resulte incómodo».

5. Ik zou ze kunnen vragen om het gesprek buiten voort te zetten.

   Podría pedirles que continuaran la conversación fuera.

   Ik zou

   yo… podría

   ze

   les

   kunnen

   poder

   vragen

   pedir

   het gesprek

   la conversación

   buiten

   fuera

   voort te zetten

   continuar

   Explicación detallada

   Ik zou: aquí ik significa «yo» y zou es la forma de primera persona singular de zullen usada para expresar una posibilidad o una formulación condicional: «podría». En la cadena Ik zou ... kunnen vragen, zou aporta ese matiz de posibilidad y kunnen completa la idea de poder hacer algo. ze: en esta oración es el pronombre objeto plural «les». La traducción fija identifica a los destinatarios como varias personas; no se especifica quiénes son. No hay que confundir este ze objeto con una forma de sujeto: la función se reconoce por su relación con vragen. kunnen: es el infinitivo de kunnen, «poder». Después de zou, aparece en infinitivo y forma con vragen la secuencia «podría pedir». En neerlandés, los verbos modales como kunnen se combinan así con otro infinitivo. vragen: es el infinitivo de vragen, «pedir» o «preguntar». Aquí significa «pedir», porque introduce lo que se solicita mediante vragen om ... te .... Ejemplo: Ik vraag hem om te wachten. = «Le pido que espere». En esa construcción, hem es la persona a quien se pide algo y om te wachten expresa la acción solicitada. het gesprek: significa «la conversación». gesprek es el sustantivo y het es el artículo definido que lo acompaña; el artículo no expresa por sí mismo una cantidad. Ejemplo: Het gesprek duurt lang. = «La conversación dura mucho». buiten: es un adverbio que significa «fuera» o «al exterior». Aquí indica el lugar en el que se propone continuar la conversación. Ejemplo: We wachten buiten. = «Esperamos fuera». voort te zetten: corresponde al verbo separable voortzetten, «continuar» o «proseguir». En una construcción de infinitivo con te, el elemento te se coloca entre voort y zetten: voort te zetten. No es una forma de zetten independiente con el significado completo de «continuar»; la unidad léxica es voortzetten. En conjunto, Ik zou ze kunnen vragen expresa «podría pedirles». om het gesprek buiten voort te zetten especifica lo que se les pediría: continuar la conversación fuera. Por tanto, la oración completa significa «Podría pedirles que continuaran la conversación fuera». La combinación vragen om ... te ... es un patrón reutilizable para «pedir a alguien que haga algo».

6. Zo is het duidelijk zonder onbeleefd te klinken.

   Así queda claro sin que suene descortés.

   Zo

   Así; de este modo

   duidelijk

   claro

   zonder

   sin

   onbeleefd

   descortés

   te klinken

   sonar

   Explicación detallada

   Zo significa «así» o «de este modo» y presenta la manera en que se plantea algo. Ejemplo: Zo werkt het. — «Así funciona.» duidelijk significa «claro» y aquí describe el resultado de la situación: algo queda claro. Se usa también con zijn en el patrón het is duidelijk («está claro»). Ejemplo: De uitleg is duidelijk. — «La explicación es clara.» zonder introduce aquello que se evita y significa «sin». En esta oración introduce una acción mediante el patrón reutilizable zonder te + infinitivo: «sin + infinitivo». Ejemplo: Ze vertrekt zonder iets te zeggen. — «Se va sin decir nada.» onbeleefd significa «descortés» o «maleducado». Es un adjetivo; su opuesto habitual es beleefd, «educado» o «cortés». Ejemplo: Dat klinkt onbeleefd. — «Eso suena descortés.» te klinken contiene el infinitivo klinken, «sonar» o «parecer por su tono», con te, la partícula que aparece aquí porque el infinitivo depende de zonder. El infinitivo desnudo es klinken; te klinken corresponde a «sonar». Ejemplo: Het kan streng klinken. — «Puede sonar severo.» En conjunto, Zo is het duidelijk expresa «Así queda claro»: zo indica la manera y het is duidelijk forma la construcción «está claro/queda claro». zonder onbeleefd te klinken añade la condición que se evita: «sin sonar descortés». Por tanto, la oración completa significa «Así queda claro sin que suene descortés».

7. Als ze blijven praten, kunnen we de bibliothecaris vragen om in te grijpen.

   Si siguen hablando, podemos pedirle al bibliotecario que intervenga.

   Als

   si

   ze

   ellos/ellas

   blijven

   seguir; continuar

   praten

   hablar

   kunnen we

   podemos

   de bibliothecaris

   el bibliotecario

   vragen

   pedir

   om in te grijpen

   para intervenir

   Explicación detallada

   Als introduce una condición: equivale aquí a «si». En una oración subordinada de este tipo, el verbo conjugado aparece al final del grupo verbal: Als ze blijven praten («si siguen hablando»). Ejemplo: Als het regent, blijven we thuis. = «Si llueve, nos quedamos en casa». ze es un pronombre personal de tercera persona plural; aquí corresponde a «ellos/ellas», según la traducción fija. Esta forma no distingue género por sí sola. No se debe elegir el referente únicamente por la proximidad a otro sustantivo. blijven es el infinitivo de blijven («seguir, permanecer»). Con otro verbo expresa continuidad: blijven + infinitivo, como en blijven praten («seguir hablando»). Ejemplo: Zij blijven wachten. = «Ellos siguen esperando». praten es el infinitivo «hablar». Después de blijven, conserva esta forma para expresar que la actividad continúa. Por sí solo, praten no afirma que la acción sea continua; esa idea procede de la combinación con blijven. kunnen we combina el verbo modal kunnen («poder») con we («nosotros»). En la oración principal, kunnen expresa posibilidad o capacidad, y we es el sujeto. La inversión kunnen we aparece porque la oración condicional ocupa la posición inicial; no cambia quién puede realizar la acción. Ejemplo: Morgen kunnen we vertrekken. = «Mañana podemos irnos». de bibliothecaris significa «el bibliotecario». bibliothecaris es un sustantivo para la persona que trabaja en una biblioteca; de es el artículo definido que acompaña a este sustantivo. El artículo definido presenta a esa persona como identificable en la situación, no como una cantidad numérica. vragen es el infinitivo «pedir» en este contexto. La construcción iemand vragen om ... significa «pedirle a alguien que ...»: iemand designa al destinatario y om ... introduce la acción solicitada. Ejemplo: We vragen de docent om te wachten. = «Le pedimos al profesor que espere». om in te grijpen introduce la acción pedida: «intervenir». ingrijpen es un verbo separable; con te, el infinitivo se forma como in te grijpen, no como una palabra única. Aquí om no significa «para» con finalidad independiente, sino que forma parte del patrón vragen om ... («pedir que ...»). Ejemplo: Ze vraagt hem om in te grijpen. = «Ella le pide que intervenga». En conjunto, Als ze blijven praten establece la condición «si siguen hablando». Después, kunnen we presenta como posible la acción de vragen: «podemos pedir». de bibliothecaris es la persona a quien se hace la petición, y om in te grijpen especifica lo que se le pide. Por tanto, la oración completa significa: «Si siguen hablando, podemos pedirle al bibliotecario que intervenga».

8. Zo wordt het geen scène.

   Así no se arma una escena.

   Zo

   así

   wordt

   se convierte; resulta

   geen

   ningún; ninguna

   scène

   escena

   Explicación detallada

   Zo significa «así» o «de esta manera» y aquí presenta el modo o la forma que conduce al resultado. Es reutilizable en expresiones como Doe het zo. —«Hazlo así»—. wordt es la forma de presente de worden para una tercera persona singular. En esta oración, worden expresa cambio de estado o resultado: «convertirse en», «llegar a ser» o «resultar». No es un pasado ni un verbo auxiliar de pasiva aquí. Por ejemplo, Het wordt donker. significa «Se hace oscuro» o «Anochece». Het ocupa la posición de sujeto; esta frase no especifica una entidad concreta a la que se refiera. geen niega un grupo nominal indefinido: equivale aquí a «ninguna» o «no ... una», sin afirmar una cantidad concreta. Se usa con sustantivos, mientras que niet suele negar verbos, adjetivos u otros elementos. Compara Dat is geen probleem. —«Eso no es un problema»— con Dat is niet moeilijk. —«Eso no es difícil»—. scène es el sustantivo «escena». En este contexto se refiere a una escena o altercado visible, no a una escena teatral necesariamente. El grupo geen scène significa «ninguna escena» o «una escena no» dentro de la construcción de resultado. En conjunto, Zo indica la manera y wordt ... geen scène expresa el resultado: «Así no se arma una escena». La oración presenta esa ausencia de escena como el resultado de actuar de la manera indicada, sin cambiar los participantes ni añadir una acción específica que no aparezca en el original.

9. Dat doe ik liever dan hardop te klagen.

   Prefiero hacer eso antes que quejarme en voz alta.

   Dat

   eso

   doe

   hago

   liever

   prefiero

   dan

   que / antes que

   hardop

   en voz alta

   te klagen

   quejarse

   Explicación detallada

   Dat aquí es el pronombre demostrativo «eso» y funciona como objeto de doe. La traducción fija identifica ese contenido como algo ya señalado, sin precisar aquí cuál es exactamente. En neerlandés, dat también puede acompañar a un sustantivo de tipo het, pero en esta oración aparece solo como pronombre. doe es la forma de presente de primera persona singular de doen («hacer»): ik doe = «yo hago». En Dat doe ik, el objeto aparece al principio y después vienen el verbo y el sujeto; sigue siendo una afirmación, no una pregunta. Ejemplo: Dat doe ik morgen. = «Eso lo hago mañana.» liever expresa una preferencia: «preferiblemente», «más bien» o «prefiero». Es la forma comparativa relacionada con graag («con gusto»): graag → liever → het liefst («con gusto» → «preferiblemente» → «de la manera más preferida»). La construcción reutilizable liever X dan Y presenta X como la opción preferida frente a Y. dan introduce la segunda opción de esa comparación: «que» o «antes que» en español en este patrón. No significa por sí solo que una acción ocurra antes en el tiempo; aquí marca la alternativa comparada con liever. hardop es un adverbio que indica que algo se dice de manera audible, «en voz alta». Contrasta con zachtjes («en voz baja», «suavemente»), que aparece en el contexto siguiente. Ejemplo: Lees het hardop. = «Léelo en voz alta.» te klagen contiene klagen, «quejarse», con te, la marca que introduce este infinitivo en la construcción correspondiente. La forma verbal de base es klagen; no se trata de una forma conjugada por persona. Ejemplo: Het is moeilijk om niet te klagen. = «Es difícil no quejarse.» En conjunto, Dat doe ik significa «eso lo hago», y liever ... dan ... organiza la preferencia: la primera acción es hacer eso y la alternativa es quejarse en voz alta. Por tanto, toda la oración significa: «Prefiero hacer eso antes que quejarme en voz alta». La estructura reutilizable es Dat doe ik liever dan ... («Prefiero hacer eso antes que ...»), seguida aquí por hardop te klagen.

10. Laten we het zachtjes vragen en daarna weer gaan studeren.

    Preguntemos en voz baja y luego volvamos a estudiar.

    Laten we

    propongamos; hagamos juntos

    het

    lo

    zachtjes

    en voz baja; suavemente

    vragen

    preguntar

    daarna

    después

    weer

    de nuevo

    gaan

    ir

    studeren

    estudiar

    Explicación detallada

    Laten we es una construcción para proponer que el hablante y otras personas hagan algo juntos. Literalmente combina laten («dejar; hacer que») con we («nosotros»), pero en esta posición funciona como una exhortación: Laten we + infinitivo = «hagamos…» o «vamos a…». Ejemplo: Laten we beginnen. = «Empecemos.» het es un pronombre de objeto neutro y aquí significa «lo». Su referente concreto no queda identificado por la frase aislada; la traducción fija solo indica que se trata de aquello que se va a preguntar. En neerlandés, het también puede ser el artículo neutro «el/la» ante un sustantivo neutro, pero en este fragmento aparece separado delante del verbo y funciona como pronombre. zachtjes es un adverbio que indica que la acción se realiza suavemente o con poca intensidad; en este contexto, «en voz baja». El adjetivo relacionado es zacht («suave; blando»), mientras que zachtjes describe la manera de la acción. El contexto anterior menciona hablar en voz alta, pero esta oración solo establece aquí la manera de preguntar: en voz baja. vragen es el infinitivo «preguntar» y también puede significar «pedir», según el complemento y la situación. En Laten we ... vragen, permanece en infinitivo porque sigue a la construcción exhortativa Laten we. Ejemplo: Ik wil iets vragen. = «Quiero preguntar algo.» daarna es un adverbio temporal: «después», es decir, posteriormente a la acción anterior. No expresa por sí solo cuánto tiempo pasa entre las dos acciones. weer significa «de nuevo» o «otra vez». Aquí señala que la acción de estudiar se retoma o se repite; por eso la traducción usa «volvamos a estudiar». No es el verbo «volver» por sí mismo: añade la idea de repetición o reanudación a gaan studeren. gaan es el infinitivo «ir». Delante de otro infinitivo, gaan + infinitivo puede expresar ir a hacer algo o ponerse a hacerlo. En esta frase, gaan studeren presenta el desplazamiento o la transición hacia estudiar; junto con weer, el sentido pretendido es «volver a estudiar». studeren es el infinitivo «estudiar». Después de gaan, conserva la forma de infinitivo: gaan studeren = «ir a estudiar» o «ponerse a estudiar». Ejemplo: We gaan morgen studeren. = «Mañana vamos a estudiar.» La estructura completa es Laten we + [manera] + vragen + daarna + weer + gaan studeren: «Preguntemos en voz baja y después volvamos a estudiar». Laten we formula la propuesta conjunta; het es lo que se pregunta; zachtjes indica cómo se pregunta; daarna ordena la segunda acción en el tiempo; y weer gaan studeren expresa retomar el estudio.