De
En «De functie», «De» es el artículo definido que presenta la función concreta de la que se habla. Se usa delante de «functie» y de muchos sustantivos comunes.
functie
«Functie» significa aquí el puesto o la función laboral. En «De functie lijkt breder», nombra el puesto cuyas responsabilidades parecen más amplias. Puede reutilizarse con «een functie» para hablar de un puesto.
lijkt
«Lijkt» significa «parece» en «De functie lijkt breder». Expresa una valoración o impresión, y aparece seguido de una descripción como «breder». Se puede usar con «lijkt te» más un infinitivo en una nueva construcción.
breder
«Breder» indica que la función tiene un alcance más amplio que el presentado en la descripción. En «lijkt breder dan», introduce una comparación. Se reutiliza con «dan» para comparar dos alcances o situaciones.
dan
En «breder dan de beschrijving», «dan» introduce el segundo elemento de la comparación: la descripción. Aquí equivale a «que» después de «más amplio». Se usa después de un comparativo para indicar con qué se compara algo.
beschrijving
«Beschrijving» significa «descripción» y aquí se refiere al texto que presentaba el puesto. En «de beschrijving deed vermoeden», funciona como aquello que daba una determinada impresión. Puede combinarse con «een» o «de» según se hable de una descripción indefinida o concreta.
deed
En «de beschrijving deed vermoeden», «deed» indica que la descripción hacía pensar o sugería algo en el pasado. Forma con «vermoeden» la expresión «deed vermoeden», cuyo sentido depende de la construcción completa. Se reutiliza con un infinitivo para expresar que alguien o algo hizo que ocurriera o pareciera algo.
vermoeden
«Vermoeden» significa «suponer» o «hacer pensar»; en «deed vermoeden» expresa lo que la descripción sugería. Aquí no significa que la descripción supiera algo, sino que producía esa impresión. Puede usarse con una información o conclusión que alguien considera probable.
is
En «De functie is uitgebreid», «is» conecta la función con el resultado de que se haya ampliado. Aquí forma parte de «is uitgebreid», que presenta el estado alcanzado por la función. Se usa con «de functie» y con otras formas para describir estados o cambios.
uitgebreid
«Uitgebreid» significa aquí «ampliado» o «extendido»: la función ha adquirido un alcance mayor. En «De functie is uitgebreid», aparece con «is» para describir ese cambio. Puede usarse con sustantivos como «een uitgebreid takenpakket» en un ejemplo nuevo.
omdat
«Omdat» introduce la causa de que la función se haya ampliado: la revisión de la estructura del equipo. En «is uitgebreid omdat», conecta el resultado con su explicación. Se usa para introducir una oración que explica por qué ocurre algo.
teamstructuur
«Teamstructuur» significa «estructura del equipo» y aquí designa la organización del equipo que está siendo revisada. Es una palabra compuesta por «team» y «structuur». Puede usarse con «de» para referirse a la estructura concreta de un equipo.
wordt
En «wordt herzien», «wordt» ayuda a expresar que la estructura está siendo revisada. Forma parte de la construcción «wordt herzien» y no aporta por sí sola todo el significado de la acción. Se reutiliza delante de otra forma verbal para describir una acción que se realiza sobre algo.
herzien
«Herzien» significa «revisar» o «reconsiderar»; en «teamstructuur wordt herzien», la estructura se está revisando. Aquí describe una acción aplicada a «teamstructuur». Puede usarse para planes, acuerdos o procedimientos que necesitan una revisión.
Ik
«Ik» significa «yo» y señala a la persona candidata que habla. En «Ik kan een brede functie aan», es quien afirma que puede asumir el puesto. Se coloca normalmente delante del verbo conjugado en una oración principal.
kan
«Kan» significa «puedo» en «Ik kan een brede functie aan» y expresa capacidad. Se combina con «Ik» y con la expresión «een brede functie aan» para indicar que la persona puede manejar el puesto. Después de «kan» suele aparecer un verbo o una expresión que indica la acción o capacidad.
een
En «een brede functie», «een» es el artículo indefinido «un» o «una». Presenta una función amplia sin identificarla como un puesto concreto ya mencionado. Se coloca delante del grupo nominal «brede functie».
brede
«Brede» significa «amplia» o «extensa» en «een brede functie». Describe el alcance de la función que la persona dice poder asumir. Aparece delante de «functie» dentro del grupo «een brede functie».
aan
En «een brede functie aan», «aan» completa la expresión «een functie aan kunnen», que significa poder manejar o asumir una función. Su sentido aquí pertenece a la construcción completa, no a «aan» por separado. Puede reutilizarse con una tarea o responsabilidad como objeto de la misma construcción.
als
«Als» significa «si» en «als de prioriteiten duidelijk zijn» e introduce la condición para poder asumir la función. La oración que sigue explica cuándo se cumple esa capacidad. Se usa para presentar una condición antes o después de la oración principal.
prioriteiten
«Prioriteiten» significa «prioridades» y aquí se refiere a los asuntos que deben ordenarse por importancia. En «de prioriteiten duidelijk zijn», son aquello cuya claridad se considera necesaria. Puede combinarse con verbos como «stellen» o «bepalen» en nuevos ejemplos.
duidelijk
«Duidelijk» significa «claro» en «de prioriteiten duidelijk zijn»: las prioridades deben estar definidas y ser comprensibles. Funciona como la descripción de «de prioriteiten». Puede usarse para describir instrucciones, acuerdos o expectativas.
zijn
En «de prioriteiten duidelijk zijn», «zijn» conecta las prioridades con la cualidad «duidelijk». Aquí expresa que las prioridades están claras. Se usa con un sujeto plural como «de prioriteiten» y una descripción posterior.
eerste
«Eerste» significa «primera» en «De eerste prioriteit». Ordena esta prioridad como la que ocupa el primer lugar. Se coloca delante de «prioriteit» dentro del grupo nominal.
prioriteit
«Prioriteit» significa «prioridad» y en «De eerste prioriteit» designa el asunto principal que se atendería primero. «Eerste» precisa su posición en el orden. Puede usarse con «een» o «de» al presentar una prioridad nueva o una ya identificada.
zou
En «zou zijn», «zou» presenta una propuesta o posibilidad: la primera prioridad sería mejorar la coordinación. En «Ik zou beginnen», también introduce una acción hipotética en una entrevista. Se usa con un verbo o una expresión verbal para hablar de lo que alguien haría o propondría.
om
En «om de interne coördinatie te verbeteren», «om» introduce la finalidad de la prioridad. La construcción completa expresa «para mejorar» la coordinación interna. Se combina con «te» y el infinitivo «verbeteren».
interne
«Interne» significa «interna» en «de interne coördinatie». Especifica que la coordinación ocurre dentro de la organización o del equipo. Aparece delante de «coördinatie» dentro del grupo nominal.
coördinatie
«Coördinatie» significa «coordinación» y aquí se refiere a organizar mejor la colaboración interna. En «de interne coördinatie te verbeteren», es aquello que se quiere mejorar. Puede usarse con «tussen teams» para indicar coordinación entre equipos en un ejemplo nuevo.
te
En «te verbeteren», «te» introduce el infinitivo que expresa la finalidad de la acción. Junto con «om» forma «om ... te verbeteren», «para mejorar». Se coloca delante del infinitivo «verbeteren» en esta construcción.
verbeteren
«Verbeteren» significa «mejorar» y en «de interne coördinatie te verbeteren» expresa el objetivo de hacer más eficaz la coordinación interna. Aparece después de «te» dentro de la construcción de finalidad. Puede usarse con un proceso, servicio o resultado que se desea hacer mejor.
Dat
«Dat» significa «eso» y en «Dat sluit aan bij mijn ervaring» retoma la prioridad o propuesta mencionada antes. Presenta esa idea como algo que encaja con la experiencia de la persona. Puede usarse para referirse a una afirmación o situación ya mencionada.
sluit
En «sluit aan bij», «sluit» forma parte de la expresión que significa «encaja con» o «se relaciona con». Aquí indica que la propuesta coincide con la experiencia de la persona. No debe separarse de «aan» al reutilizar este sentido.
bij
En «sluit aan bij mijn ervaring», «bij» completa la expresión «aansluiten bij», que indica relación o correspondencia con algo. Aquí introduce «mijn ervaring», aquello con lo que la propuesta encaja. Puede usarse con una experiencia, necesidad o situación como término de referencia.
mijn
«Mijn» significa «mi» y en «mijn ervaring» indica que la experiencia pertenece a la persona que habla. Se coloca delante del sustantivo «ervaring». Puede acompañar otros sustantivos para señalar pertenencia.
ervaring
«Ervaring» significa «experiencia» y aquí se refiere a la experiencia profesional de la persona candidata. En «mijn ervaring met crossfunctionele projecten», se especifica con qué tipo de proyectos cuenta esa experiencia. Puede usarse con «ervaring met» para indicar experiencia en una actividad o área.
met
En «ervaring met crossfunctionele projecten», «met» introduce aquello con lo que se relaciona la experiencia. Aquí equivale a «con» dentro del patrón «ervaring met». Se usa delante de una actividad, herramienta o grupo de proyectos.
crossfunctionele
«Crossfunctionele» significa «interfuncionales» y describe proyectos que implican distintas funciones o áreas. En «crossfunctionele projecten», caracteriza directamente a «projecten». Se coloca delante del sustantivo que describe.
projecten
«Projecten» significa «proyectos» y aquí son los proyectos interfuncionales que forman parte de la experiencia mencionada. Aparece después de «crossfunctionele» en «crossfunctionele projecten». Puede combinarse con «werken aan» para hablar de trabajar en proyectos en un ejemplo nuevo.
Hoe
«Hoe» significa «cómo» y en «Hoe zou je omgaan met» pregunta por la manera de gestionar una situación. Introduce una pregunta sobre el método o enfoque de la persona candidata. Se coloca al inicio de la pregunta.
je
«Je» se refiere a «tú» en «Hoe zou je omgaan met teams». Señala a la persona a la que el entrevistador pregunta cómo actuaría. Aquí funciona como sujeto y aparece junto con «zou».
omgaan
En «omgaan met teams», «omgaan met» significa «gestionar» o «tratar con» equipos. La preposición «met» forma parte del patrón y presenta aquello que se gestiona. Puede reutilizarse con personas, problemas o situaciones.
teams
«Teams» significa «equipos» y en «omgaan met teams» designa los grupos con los que habría que trabajar. «Met» introduce este sustantivo como aquello que se debe gestionar. Puede combinarse con adjetivos como «tegenstrijdige» para precisar sus características.
tegenstrijdige
«Tegenstrijdige» significa «contradictorias» o «en conflicto» en «tegenstrijdige verwachtingen». Indica que las expectativas no coinciden entre sí. Se coloca delante de «verwachtingen» para describirlas.
verwachtingen
«Verwachtingen» significa «expectativas» y aquí se refiere a lo que distintos equipos esperan del puesto o de la situación. En «teams met tegenstrijdige verwachtingen», esas expectativas entran en conflicto. Puede usarse con «van» para indicar de quién son las expectativas en un ejemplo nuevo.
beginnen
«Beginnen» significa «empezar» y en «Ik zou beginnen met» presenta el primer paso que tomaría la persona. La construcción «beginnen met» introduce la actividad que se realiza primero. Puede seguirle un sustantivo o una actividad expresada con «met».
het
En «het in kaart brengen», «het» introduce la acción nominalizada que se describe como el primer paso. Forma parte de la estructura «het ... brengen» dentro de «het in kaart brengen». No equivale aquí a un objeto independiente de la expresión completa.
in kaart brengen
«In kaart brengen» significa identificar y organizar algo de forma sistemática; aquí se aplica a «de beslissingen, de verantwoordelijken en de aannames». «In» indica inclusión en un esquema, «kaart» aporta la idea de mapa y «brengen» la de poner algo en ese mapa. La construcción reutilizable es «iets in kaart brengen», conservando el objeto después de «brengen».
beslissingen
«Beslissingen» significa «decisiones» y aquí son las decisiones que la persona propone identificar y ordenar. Es el primer elemento de la lista después de «het in kaart brengen van». Puede usarse con «nemen» para hablar de tomar decisiones en un ejemplo nuevo.
verantwoordelijken
«Verantwoordelijken» significa «responsables» o «personas encargadas» y aquí designa quién tiene la responsabilidad de cada decisión. Aparece como segundo elemento de la lista que se quiere organizar. Puede usarse para identificar a las personas responsables de una tarea.
en
«En» significa «y» y une «de verantwoordelijken» con «de aannames». Aquí conecta elementos de una misma lista. Se usa para enlazar palabras o grupos con la misma función en la oración.
aannames
«Aannames» significa «suposiciones» o «premisas» y aquí son ideas aceptadas provisionalmente que todavía deben aclararse. Forma el último elemento de la lista después de «de verantwoordelijken». Puede usarse al hablar de supuestos de un plan, análisis o decisión.
die
En «de aannames die nog niet zijn opgehelderd», «die» significa «que» y retoma «de aannames». Introduce la información que describe cuáles son esas suposiciones. Se usa para unir un sustantivo mencionado con una oración que lo especifica.
nog
«Nog» significa «todavía» o «aún» en «nog niet zijn opgehelderd». Indica que la aclaración no se ha completado hasta este momento. Se combina aquí con «niet» para expresar que algo aún no ha ocurrido.
niet
«Niet» niega la acción en «nog niet zijn opgehelderd»: las suposiciones todavía no han sido aclaradas. Junto con «nog» expresa una negación que sigue vigente. Se coloca con la construcción verbal que se está negando.
opgehelderd
«Opgehelderd» significa «aclarado» o «resuelto» en «aannames die nog niet zijn opgehelderd». Describe el resultado que aún no se ha alcanzado respecto de las suposiciones. Puede usarse para información, dudas o cuestiones que necesitan aclaración.
zegt
En «Dat zegt me», «zegt» significa «indica» o «me dice» qué conclusión obtiene el entrevistador. La expresión completa conecta una observación con la interpretación que produce. Se usa con una persona introducida por «me» y con la información que se comunica.
me
«Me» significa «me» o «a mí» en «Dat zegt me». Indica la persona que recibe la impresión o conclusión. Aparece después de «zegt» dentro de la expresión «Dat zegt me».
tijd
«Tijd» significa «tiempo» y en «de tijd nemen» se refiere al tiempo que la persona se tomaría para comprender el problema. Forma parte de la expresión «de tijd nemen om». Puede usarse con «nemen» para indicar que se dedica tiempo a una actividad.
nemen
En «de tijd zou nemen», «nemen» significa «tomarse» tiempo para hacer algo. La construcción «de tijd nemen om» expresa que se dedica tiempo a una finalidad, aquí comprender el problema. Se conserva el objeto «de tijd» delante de «nemen».
probleem
«Probleem» significa «problema» y aquí designa la situación que la persona quiere comprender antes de actuar. En «het probleem te begrijpen», aparece como objeto de «begrijpen». Puede usarse con «een» o «het» según se presente un problema nuevo o uno ya identificado.
begrijpen
«Begrijpen» significa «entender» y en «het probleem te begrijpen» expresa el objetivo de tomarse tiempo. Aparece después de «te» dentro de la construcción «om het probleem te begrijpen». Puede usarse con una situación, explicación o problema como objeto.
voordat
«Voordat» significa «antes de que» e introduce la acción que debe esperar a que se comprenda el problema. En «voordat je handelt», establece el orden entre comprender y actuar. Se usa delante de una oración con su propio sujeto y verbo.
handelt
«Handelt» significa «actúas» en «voordat je handelt» y aquí se refiere a tomar medidas o intervenir. La oración indica que esa acción ocurriría después de comprender el problema. Se usa con «je» como sujeto en esta pregunta indirecta sobre la conducta profesional.