Delimitar un argumento académico | Aprende neerlandés en español

Explicaciones de las frases

1. Mijn essay steunt op onderzoek, maar het centrale argument is niet duidelijk.

   Mi ensayo se apoya en investigaciones, pero el argumento central no queda claro.

   essay

   ensayo

   steunt op

   se apoya en

   onderzoek

   investigación

   centrale

   central

   argument

   argumento

   niet duidelijk

   no claro

   Explicación detallada

   essay significa «ensayo». En neerlandés, het essay es un sustantivo de género neutro; aquí aparece sin artículo porque está precedido por el posesivo Mijn («mi»). Ejemplo: Ik schrijf een essay. = «Escribo un ensayo». steunt op expresa «se apoya en» o «se basa en». La forma observada steunt es el presente de tercera persona singular de steunen («apoyarse»), elegido porque el sujeto Mijn essay es singular. La construcción reutilizable es iets steunt op iets: «algo se apoya en algo». Ejemplo: De conclusie steunt op feiten. = «La conclusión se basa en hechos». onderzoek significa «investigación» o «investigaciones» en sentido general. En esta oración se presenta como investigación no contada, sin marcar una cantidad concreta. Para varias investigaciones diferenciadas puede aparecer onderzoeken, el plural del sustantivo onderzoek. Ejemplo: Dit onderzoek is zorgvuldig. = «Esta investigación es rigurosa». centrale significa «central». Es la forma atributiva de centraal; lleva la terminación -e delante del sustantivo definido het argument. La terminación no la lleva argument, sino el adjetivo centrale. Ejemplo: de centrale vraag = «la pregunta central». argument significa «argumento». Es un sustantivo neutro: het argument. Ejemplo: Het argument is sterk. = «El argumento es sólido». niet duidelijk significa «no claro». niet niega al adjetivo duidelijk («claro»). Con el verbo is, la combinación is niet duidelijk expresa que algo no queda claro: De uitleg is niet duidelijk. = «La explicación no queda clara». En conjunto, Mijn essay steunt op onderzoek dice «Mi ensayo se apoya en investigaciones»: el ensayo se presenta como basado en investigación. Después, maar introduce el contraste, y het centrale argument is niet duidelijk significa «pero el argumento central no queda claro». La oración completa es: «Mi ensayo se apoya en investigaciones, pero el argumento central no queda claro».

2. Het bewijsmateriaal is relevant, maar de stelling moet duidelijker worden afgebakend.

   La evidencia es pertinente, pero la afirmación necesita límites más precisos.

   bewijsmateriaal

   evidencia

   relevant

   pertinente

   stelling

   afirmación

   moet … worden afgebakend

   debe delimitarse

   duidelijker

   más claro; con mayor claridad

   Explicación detallada

   bewijsmateriaal significa aquí «evidencia» o «material probatorio». Es un sustantivo neutro y aparece con el artículo definido het. Su forma no cambia por el número en esta oración. Ejemplo: Het bewijsmateriaal is sterk. = «La evidencia es sólida». relevant significa «pertinente» o «relevante». Aquí es un adjetivo predicativo después de is, por lo que no lleva una terminación adicional. Ejemplo: Deze informatie is relevant. = «Esta información es pertinente». stelling significa «afirmación», «tesis» o «proposición». Es un sustantivo de género común, por eso aparece con el artículo definido de. Aquí designa la afirmación mencionada en la oración; el sustantivo por sí solo no indica si es verdadera o falsa. Ejemplo: De stelling is duidelijk. = «La afirmación es clara». moet ... worden afgebakend combina moet, la forma de presente singular de moeten, con la pasiva worden afgebakend. moeten expresa necesidad; worden afgebakend significa «ser delimitado», y no se indica quién realiza la delimitación. afgebakend es el participio pasado de afbakenen («delimitar»). Ejemplo: Het onderwerp moet worden afgebakend. = «El tema debe delimitarse». duidelijker es el comparativo de duidelijk («claro»): duidelijk → duidelijker («más claro» o «con mayor claridad»). Aquí modifica la acción de delimitar: la delimitación debe ser más clara, no es una forma que concuerde con stelling. Ejemplo: Leg het duidelijker uit. = «Explícalo con mayor claridad». En conjunto, Het bewijsmateriaal is relevant presenta la evidencia como pertinente. Después de maar («pero»), de stelling moet duidelijker worden afgebakend indica que la afirmación debe delimitarse con mayor claridad. La oración completa significa: «La evidencia es pertinente, pero la afirmación necesita límites más precisos».

3. Ik denk dat ik te veel vragen probeer te beantwoorden.

   Yo creo que estoy intentando responder a demasiadas preguntas.

   Ik denk

   creo; pienso

   te veel

   demasiado

   vragen

   preguntas

   probeer

   intento

   te beantwoorden

   responder

   Explicación detallada

   Ik denk significa aquí «yo creo» o «yo pienso». denk es la forma de presente de denken («pensar») para ik; la forma cambia con la persona: ik denk, jij denkt, wij denken. En esta oración introduce la idea que sigue mediante dat: Ik denk dat ... = «Creo que ...». te veel expresa una cantidad excesiva: «demasiado», «demasiada», «demasiados» o «demasiadas», según el sustantivo en español. Aquí modifica al plural contable vragen, por eso la traducción natural es «demasiadas preguntas». No es simplemente «muchas»: indica que la cantidad supera lo conveniente. Ejemplo: Dat is te veel. = «Eso es demasiado». vragen significa aquí «preguntas». Es el plural de vraag («pregunta»): een vraag / vragen. La misma forma escrita vragen también puede ser un verbo («preguntar»), pero en esta oración es un sustantivo porque nombra aquello que se intenta responder. Ejemplo: Ik heb een vraag. = «Tengo una pregunta». probeer significa «intento». Es el presente de proberen («intentar») con ik: ik probeer; con otro sujeto aparece, por ejemplo, wij proberen. Una construcción muy reutilizable es proberen te + infinitivo: «intentar + hacer algo». Ejemplo: Ik probeer te leren. = «Intento aprender». te beantwoorden significa «responder» en esta construcción. beantwoorden es el infinitivo del verbo «responder» y lleva te porque depende de proberen: proberen te beantwoorden. El verbo tiene como objeto aquello que se responde; aquí ese objeto es vragen. No debe confundirse esta secuencia con una forma conjugada independiente: te beantwoorden es un infinitivo introducido por te. En conjunto, Ik denk dat introduce la opinión del hablante; ik probeer te beantwoorden expresa el intento del mismo hablante; y te veel vragen indica que la cantidad de preguntas es excesiva. La oración completa significa: «Yo creo que estoy intentando responder a demasiadas preguntas». Aquí el neerlandés usa el presente probeer para presentar el intento como algo actual; el español lo expresa naturalmente con «estoy intentando».

4. Dat gebeurt vaak als het onderwerp interessant maar breed is.

   Eso suele ocurrir cuando el tema es interesante pero amplio.

   Dat

   Eso

   gebeurt

   ocurre

   vaak

   a menudo

   als

   cuando

   onderwerp

   tema

   interessant

   interesante

   breed

   amplio

   is

   es

   Explicación detallada

   Dat significa «eso» y aquí señala una situación o hecho ya identificable por el contexto; no hace falta convertirlo en un sustantivo concreto. Como pronombre demostrativo, puede contrastar con dit («esto»), que suele señalar algo más cercano. gebeurt es la forma de presente de gebeuren («ocurrir, suceder») para una tercera persona singular. La terminación observada pertenece al verbo, no a Dat como si fuera un sustantivo. Ejemplo: Wat gebeurt er? = «¿Qué ocurre?». vaak significa «a menudo» o «con frecuencia». Es un adverbio y no cambia de forma para concordar con el sujeto. als introduce aquí una condición temporal o circunstancial que se traduce naturalmente por «cuando»: presenta la situación en la que ocurre algo. Ejemplo: Ik lees als ik tijd heb. = «Leo cuando tengo tiempo». onderwerp es un sustantivo que significa «tema» en esta oración. Su forma de diccionario es onderwerp; con el artículo definido aparece como het onderwerp. En otros contextos puede tener otros sentidos, pero aquí se refiere al tema que se está tratando. interessant es un adjetivo: «interesante». Su forma no cambia aquí por el género o el número del sustantivo; aparece después de is como predicado. Ejemplo: Het onderwerp is interessant. = «El tema es interesante». breed es un adjetivo que aquí significa «amplio» en alcance o contenido. No es el comparativo: la escala es breed («amplio»), breder («más amplio»), het breedst («el más amplio»). Ejemplo: De vraag is breder. = «La pregunta es más amplia». is es el presente de zijn («ser/estar») para una tercera persona singular. Aquí enlaza el sujeto het onderwerp con sus dos características: interessant y breed. La estructura completa es Dat gebeurt vaak als ...: «Eso ocurre a menudo cuando ...». Dentro de la parte introducida por als, het onderwerp es el sujeto y interessant maar breed contiene dos adjetivos coordinados por maar («pero»). Por tanto, la oración afirma que la situación mencionada ocurre con frecuencia cuando el tema es interesante, pero también amplio. La traducción completa es: «Eso suele ocurrir cuando el tema es interesante pero amplio».

5. Hoe kan ik het afbakenen zonder het te simplistisch te maken?

   ¿Cómo puedo acotarlo sin simplificarlo demasiado?

   Hoe kan ik

   ¿cómo puedo…?

   afbakenen

   acotar; delimitar

   zonder

   sin

   te simplistisch

   demasiado simplista

   maken

   hacer; convertir

   Explicación detallada

   Hoe kan ik introduce una pregunta sobre la posibilidad o la manera de hacer algo. kan es la forma de primera persona singular de kunnen («poder»), y ik es «yo». En una pregunta principal, el verbo conjugado aparece antes del sujeto: Kan ik ...? («¿Puedo ...?»). Aquí Hoe pregunta «cómo», no «qué». het afbakenen expresa «acotarlo» o «delimitarlo». afbakenen es el infinitivo; es un verbo separable, por lo que en una oración principal puede aparecer como ik baken het af («lo delimito»). En esta pregunta permanece unido después de kan: kan ik het afbakenen. het funciona aquí como pronombre de objeto y, según la traducción fija y el contexto, se refiere al tema que se quiere delimitar. zonder significa «sin» y aquí introduce una acción que se evita. Con un infinitivo forma el patrón reutilizable zonder ... te + infinitivo: «sin ...». Por ejemplo: Zonder te wachten, begon hij. — «Sin esperar, empezó». te simplistisch califica el resultado que se quiere evitar: que algo sea demasiado simplista. simplistisch es un adjetivo; te delante del adjetivo significa «demasiado», no el marcador de infinitivo. Se puede contrastar te simpel («demasiado simple») con niet simplistisch («no simplista»); no son la misma construcción. maken significa «hacer» o «convertir en». En te simplistisch te maken, el segundo te marca el infinitivo maken, mientras que el primer te pertenece a la expresión «demasiado simplista». El patrón completo iets te + adjetivo te maken puede expresar «hacer que algo sea demasiado + adjetivo». Por ejemplo: Maak het niet te ingewikkeld. — «No lo hagas demasiado complicado». En conjunto, Hoe kan ik het afbakenen pregunta cómo puede la persona delimitar el tema. zonder het te simplistisch te maken añade la condición de hacerlo sin convertirlo en algo demasiado simplista. Por eso la oración completa significa: «¿Cómo puedo acotarlo sin simplificarlo demasiado?»

6. Kies één spanning die in verschillende bronnen naar voren komt.

   Elige una tensión que aparezca en varias fuentes.

   Kies

   elige

   één

   uno

   spanning

   tensión

   verschillende

   varias / diferentes

   bronnen

   fuentes

   naar voren komt

   aparece / sale a relucir

   Explicación detallada

   Kies es el imperativo de kiezen («elegir»). La forma observada sirve para dar una instrucción directa; el sujeto normalmente queda omitido. Contrasta con kiest, que aparece con un sujeto explícito de segunda persona en una oración declarativa, y koos, el pasado de «eligió/elegí». Ejemplo: Kies een onderwerp. = «Elige un tema». Aquí Kies expresa la acción solicitada, no la elección ya realizada. één es el numeral «uno». El acento marca que se selecciona exactamente una unidad y lo distingue visualmente de een, que normalmente funciona como artículo indefinido. No hace falta interpretar één como una cantidad más amplia: en esta oración restringe la elección a una sola spanning. spanning es un sustantivo singular que aquí significa «tensión» en el sentido de un asunto o tensión conceptual que puede aparecer en distintas fuentes. Su plural es spanningen. El artículo definido correspondiente es de spanning; el género gramatical de este sustantivo no se deduce del numeral één. verschillende significa «varias» o «diferentes» y modifica a bronnen. Es la forma de verschillend usada delante de un sustantivo plural; en plural lleva -e. En verschillende bronnen indica que las fuentes no son una sola y pueden diferir entre sí. bronnen es el plural de bron («fuente»). La terminación -en marca aquí el plural: een bron = «una fuente», verschillende bronnen = «varias fuentes». En este contexto se refiere a fuentes en las que puede encontrarse la tensión elegida. naar voren komt pertenece a la construcción separable naar voren komen, literalmente «venir hacia delante», que aquí significa «aparecer», «salir a relucir» o «ponerse de manifiesto». komt es la forma de tercera persona singular del presente de komen; concuerda con die, cuyo antecedente es la singular spanning. En la oración subordinada, el elemento separable aparece separado: die ... naar voren komt. Ejemplo: Een patroon komt in meerdere teksten naar voren. = «Un patrón aparece en varios textos». La secuencia die in verschillende bronnen naar voren komt es una oración relativa: die retoma la spanning y especifica cuál se debe elegir, a saber, la que aparece en varias fuentes. La preposición in introduce el ámbito o lugar textual en el que aparece; verschillende bronnen está en plural, pero el verbo sigue en singular porque concuerda con die/spanning, no con bronnen. En conjunto, Kies één spanning pide seleccionar una sola tensión, y die in verschillende bronnen naar voren komt limita esa selección a la tensión que aparece en varias fuentes. Por tanto, la oración completa significa: «Elige una tensión que aparezca en varias fuentes».

7. Dan kan ik perspectieven vergelijken zonder het hoofdpunt uit het oog te verliezen.

   Entonces puedo comparar perspectivas sin perder el punto principal.

   kan ik

   puedo yo

   perspectieven

   perspectivas

   vergelijken

   comparar

   zonder

   sin

   hoofdpunt

   punto principal

   uit het oog te verliezen

   perder de vista

   Explicación detallada

   kan ik: aquí expresa “puedo” y combina el modal kunnen con el sujeto ik. kan es la forma de presente para ik (y también para otras personas singulares en ciertos contextos); ik kan es el orden declarativo habitual, mientras que kan ik aparece aquí porque la oración comienza con Dan, que ocupa la primera posición. Ejemplo: Ik kan dit uitleggen. = «Puedo explicar esto». perspectieven: significa “perspectivas” y es el plural de perspectief. El singular es een perspectief; el plural añade -en: perspectieven. En esta oración es el objeto de la acción de comparar. vergelijken: es el infinitivo “comparar”, después del modal kan. En neerlandés, un modal como kunnen se combina con otro verbo en infinitivo: Ik kan perspectieven vergelijken. = «Puedo comparar perspectivas». zonder: introduce una condición negativa: “sin”. En la construcción zonder ... te se indica que algo se hace sin realizar otra acción. Ejemplo: Ze vertrekt zonder afscheid te nemen. = «Se va sin despedirse». hoofdpunt: significa “punto principal”. Es un compuesto de hoofd (“principal” o “cabeza”, según el uso) y punt (“punto”); aquí la palabra completa funciona como un sustantivo. Con el artículo definido aparece het hoofdpunt, porque hoofdpunt es un sustantivo de género neutro. La forma indefinida es een hoofdpunt. uit het oog te verliezen: es la construcción idiomática “perder de vista”. verliezen es el infinitivo “perder”, y te verliezen es su forma de infinitivo con te, exigida aquí por zonder. La expresión completa no afirma que se pierda literalmente un ojo: presenta algo como el punto que se deja de tener presente. Ejemplo: Zonder het doel uit het oog te verliezen, veranderen we het plan. = «Sin perder de vista el objetivo, cambiamos el plan». En conjunto, Dan kan ik significa «Entonces puedo»; perspectieven vergelijken añade la acción que es posible realizar; y zonder het hoofdpunt uit het oog te verliezen establece que esa comparación se hace manteniendo presente el punto principal. Por tanto, la oración completa significa: «Entonces puedo comparar perspectivas sin perder de vista el punto principal».

8. Die focus zorgt ervoor dat elke alinea dezelfde stelling ondersteunt.

   Ese enfoque hará que cada párrafo respalde la misma afirmación.

   Die

   ese/esa

   focus

   enfoque

   zorgt ervoor dat

   hace que

   elke

   cada

   alinea

   párrafo

   dezelfde

   la misma

   stelling

   afirmación

   ondersteunt

   respalda

   Explicación detallada

   Die acompaña aquí a focus. En neerlandés, die puede señalar un sustantivo singular de género común o varios sustantivos; en este caso concuerda con focus, que es singular. Su significado concreto es “ese/esa”, no indica por sí solo distancia exacta. focus es un sustantivo y significa “enfoque”. El artículo o demostrativo que lo acompaña ayuda a identificarlo como el tema del que se habla. Ejemplo: Die focus is duidelijk. = “Ese enfoque es claro.” zorgt ervoor dat es una construcción reutilizable con el sentido de “hace que” o “se asegura de que”. En ella, zorgt es la forma de presente de tercera persona singular de zorgen; ervoor y dat completan la construcción. Ejemplo: De uitleg zorgt ervoor dat ik het begrijp. = “La explicación hace que lo entienda.” No hay que tratar zorgt ervoor como si incluyera el verbo de la oración posterior. elke significa “cada” y presenta los elementos uno por uno. Aquí modifica a alinea, por lo que la oración habla de cada párrafo individualmente. elke se usa con un sustantivo singular; no expresa por sí solo una cantidad numérica concreta. alinea significa “párrafo”. Es un sustantivo singular; su plural es alinea's. Ejemplo: Elke alinea heeft een kernzin. = “Cada párrafo tiene una oración principal.” dezelfde significa “el mismo/la misma” y expresa identidad con algo ya determinado por el contexto. Aquí modifica a stelling, y la forma completa corresponde a “la misma afirmación”. Ejemplo: We gebruiken dezelfde bron. = “Usamos la misma fuente.” stelling significa “afirmación” o “tesis”. En esta oración designa la proposición que los párrafos apoyan. Ejemplo: De stelling is duidelijk. = “La afirmación es clara.” ondersteunt es el presente de tercera persona singular de ondersteunen, “respaldar” o “apoyar”. El sujeto es elke alinea: aunque se hable del conjunto de párrafos, elke alinea es gramaticalmente singular, por eso aparece ondersteunt y no una forma plural. Ejemplo: Dit argument ondersteunt de stelling. = “Este argumento respalda la afirmación.” La estructura completa es Die focus zorgt ervoor dat elke alinea dezelfde stelling ondersteunt: “Ese enfoque hace que cada párrafo respalde la misma afirmación.” Die focus es el sujeto de zorgt; la construcción causal introduce la subordinada dat elke alinea dezelfde stelling ondersteunt. Dentro de ella, elke alinea realiza la acción y dezelfde stelling recibe el respaldo. El neerlandés usa aquí el presente; la traducción fija lo presenta como una consecuencia futura: “hará que”.