Première leçon et professeur | Cours de néerlandais en français

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: Before a language lesson, two adults meet, ask whether one person has been to class before, and talk about the teacher..

FR → NL / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Première leçon et professeur, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

A

Leuk je te ontmoeten.

Leûk ye teuh onne-mou-teuh(n). C'est un plaisir de te rencontrer.
B

Is dit je eerste les hier?

Iss dit ye êrs-te lès hir ? Est-ce que c'est ton premier cours ici ?
A

Ik ben hier al eens geweest.

Ik bèn hir al êns reuh-vêst. Je suis déjà venu ici.
B

Ik ben hier al een tijdje.

Ik bèn hir al eune teï-tcheuh. Je suis ici depuis un moment.
A

Hoe is de docent?

Hou iss deuh dou-sènt ? Comment est le professeur ?
B

De docent is heel aardig.

Deuh dou-sènt iss hêl âre-deur. Le professeur est très gentil.

Mot par mot

Leuk « Leuk » signifie ici « agréable » ou « sympa » et contribue à l’expression de bienvenue « Leuk je te ontmoeten. ». Cette forme s’emploie pour exprimer une appréciation positive ou pour saluer quelqu’un que l’on rencontre. Dans cette expression, elle est suivie directement de « je te ontmoeten ».
je Dans « Leuk je te ontmoeten », « je » signifie « te » et désigne la personne rencontrée. Il s’agit ici d’un pronom placé avant « te ontmoeten ». On peut réutiliser cette structure pour parler directement à une personne : « Leuk je te ontmoeten. ».
te « Te » introduit ici le verbe à l’infinitif dans « te ontmoeten », après « Leuk je ». Il ne se traduit pas séparément dans l’expression française complète. Cette construction sert à exprimer qu’il est agréable de faire quelque chose, ici rencontrer quelqu’un.
ontmoeten « Ontmoeten » signifie « rencontrer » dans « Leuk je te ontmoeten ». C’est la forme utilisée après « te ». On peut reprendre le groupe « je te ontmoeten » lorsqu’on parle du fait de rencontrer la personne à qui l’on s’adresse.
Is « Is » signifie « est » et ouvre la question « Is dit je eerste les hier? ». Le verbe « is » vient avant le sujet dans cette question. Cette inversion est réutilisable pour poser une question avec « is ».
dit « Dit » signifie « ceci » ou « cette chose » dans « Is dit je eerste les hier? ». Il désigne ici la leçon dont on parle. Il est placé avant « je eerste les » dans la question pour demander si cette leçon est la première.
eerste « Eerste » signifie « premier » dans « je eerste les ». Il précise que la leçon est la première pour la personne à qui l’on parle. Il se place avant le nom « les » dans ce groupe nominal.
les « Les » signifie « leçon » dans « je eerste les hier ». Le mot désigne ici une séance de cours. Il peut être réutilisé après un déterminant et un adjectif, comme dans « je eerste les ».
hier « Hier » signifie « ici » et indique le lieu dans « je eerste les hier? ». Dans « Ik ben hier al eens geweest » et « Ik ben hier al een tijdje », il précise également que le lieu est celui où se déroule la conversation. Ce mot se place souvent après le groupe verbal ou à la fin de la phrase.
Ik « Ik » signifie « je » et désigne la personne qui parle dans « Ik ben hier al eens geweest » et « Ik ben hier al een tijdje ». Il est placé au début de ces phrases comme sujet. On peut l’utiliser pour parler de sa propre expérience ou de sa propre situation.
ben « Ben » signifie ici « suis » dans « Ik ben hier al eens geweest » et « Ik ben hier al een tijdje ». Avec « geweest », il participe à l’expression d’une présence passée, tandis qu’avec « hier al een tijdje », il décrit une situation qui dure depuis un certain temps. Cette forme accompagne le sujet « Ik ».
al « Al » signifie « déjà » dans « Ik ben hier al eens geweest » et « Ik ben hier al een tijdje ». Il indique qu’une situation ou une expérience a eu lieu avant le moment présent. Dans ces phrases, il se place avant « eens » ou avant « een tijdje ».
eens Dans « al eens geweest », « eens » signifie « une fois » ou « auparavant » et indique une expérience antérieure. Avec « al », il forme l’expression « al eens » pour dire que quelque chose s’est déjà produit. Cette expression convient notamment pour parler d’un lieu déjà fréquenté.
geweest « Geweest » signifie « été » dans « Ik ben hier al eens geweest ». Cette forme complète « ben » pour exprimer le fait d’avoir été présent ici auparavant. Elle s’emploie après « ben » dans cette construction : « Ik ben hier al eens geweest ».
een Dans « een tijdje », « een » signifie « un » et introduit la durée mentionnée. Il forme avec « tijdje » le groupe « een tijdje », qui signifie « un moment » ou « quelque temps ». On peut réutiliser « een » devant un nom comptable ou une expression de quantité comme « een tijdje ».
tijdje « T tijdje » n’est pas la forme du dialogue ; la forme exacte est « tijdje », qui signifie « un moment » ou « une courte période » dans « Ik ben hier al een tijdje ». Elle indique ici une durée relativement courte mais non précisée. Le mot s’emploie avec « een » dans l’expression « een tijdje ».
Hoe « Hoe » signifie littéralement « comment », mais dans « Hoe is de docent? », il sert à demander comment est une personne. Cette question porte donc sur les qualités ou le caractère du professeur. La structure réutilisable est « Hoe is ...? ».
de « De » signifie « le » dans « de docent ». Il introduit le nom désignant le professeur. Dans cette phrase, il est placé directement avant « docent » pour parler du professeur déjà identifié dans la situation.
docent « Docent » signifie « professeur » ou « enseignant » dans « de docent ». Il désigne la personne qui donne le cours. On peut le réutiliser après l’article « de », comme dans « de docent is heel aardig ».
heel « Heel » signifie « très » dans « heel aardig » et renforce l’adjectif « aardig ». Il indique ici que le professeur est particulièrement aimable. Il se place directement avant l’adjectif qu’il renforce.
aardig « Aardig » signifie « gentil » ou « aimable » dans « De docent is heel aardig ». Il décrit ici le caractère du professeur. On peut l’utiliser après « is » pour décrire une personne, comme dans « De docent is heel aardig ».

Points de Grammaire

heel + adjectief

heel aardig

hêl âre-deur

très aimable

« heel » se place devant un adjectif pour renforcer son sens, comme « très » en français.

al eens + geweest

al eens geweest

al êns reuh-vêst

déjà été, déjà venu auparavant

« al eens » indique qu’une action ou une expérience s’est déjà produite auparavant.

Vocabulaire Néerlandais

al Adverbe
al déjà
al eens Expression
al êns déjà, une fois auparavant
docent Nom
dou-sènt professeur, enseignant
een tijdje Expression
eune teï-tcheuh un moment, quelque temps
eerste Adjectif
êrs-te premier, première
geweest Verbe
reuh-vêst été, venu
heel Adverbe
hêl très
hier Adverbe
hir ici
hoe Adverbe
hou comment
les Nom
lès cours, leçon
Leuk Adjectif
leûk agréable, sympa

Dans « Leuk je te ontmoeten », pour exprimer le plaisir de rencontrer quelqu'un.

ontmoeten Verbe
onne-mou-teuh(n) rencontrer

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

C'est un plaisir de te rencontrer.

Voir la RéponseLeuk je te ontmoeten.

Est-ce que c'est ton premier cours ici ?

Voir la RéponseIs dit je eerste les hier?

Je suis déjà venu ici.

Voir la RéponseIk ben hier al eens geweest.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

agréable, sympa

Voir la RéponseLeuk

ici

Voir la Réponsehier

été, venu

Voir la Réponsegeweest

rencontrer

Voir la Réponseontmoeten