Faire le point sur une tâche | Cours de néerlandais en français

Explications des phrases

1. Hoe gaat het met de taak?

   Comment se passe la tâche ?

   Hoe gaat het met

   Comment se passe… ?

   taak

   tâche

   Explication détaillée

   Hoe gaat het met est une construction néerlandaise réutilisable pour demander comment se déroule ou progresse quelque chose : « Comment ça se passe avec… ? ». Littéralement, elle contient hoe (« comment »), gaat (forme de gaan, « aller ») et het (« cela/ça »), mais l’ensemble fonctionne comme une tournure fixe. gaat est la forme du présent à la troisième personne du singulier de gaan ; dans cette question, le sujet grammatical est het. Exemple : Hoe gaat het met je studie? — « Comment se passe ton étude ? » taak signifie ici « tâche ». C’est un nom dénombrable : son pluriel est taken, avec une modification de la voyelle et l’ajout de la terminaison -en. Le déterminant de dans de taak indique le groupe nominal défini ; il ne donne pas à lui seul une information numérique. Exemple : De taak is klaar. — « La tâche est terminée. » La question assemble donc Hoe gaat het met et le groupe nominal de taak : « Comment se passe la tâche ? » Elle demande l’état ou la progression de cette tâche, sans affirmer elle-même qu’elle est terminée. Dans le contexte fourni, la réponse indique que la plus grande partie est terminée.

2. Het meeste is klaar.

   La plus grande partie est terminée.

   Het meeste

   la plus grande partie

   is

   est

   klaar

   terminé

   Explication détaillée

   Het meeste signifie ici « la plus grande partie » ou « la majeure partie ». Il s’agit de het + le superlatif de quantité meest (« le plus »), employé comme groupe nominal : veel (« beaucoup ») → meer (« plus ») → meest (« le plus »). Dans cet emploi, le groupe désigne une quantité sans nom exprimé ; il ne précise pas quelles parties sont concernées. Exemple : Het meeste werk is gedaan. — « La majeure partie du travail est faite. » is est la forme du présent de zijn (« être ») à la troisième personne du singulier. Elle relie le groupe nominal sujet Het meeste à ce qui est dit de lui. Exemple : Het werk is klaar. — « Le travail est terminé. » klaar signifie ici « terminé ». C’est un adjectif employé après zijn pour indiquer l’état atteint par ce dont on parle ; il ne porte pas une marque distincte de genre ou de nombre dans cette phrase. Selon le contexte, klaar peut aussi signifier « prêt », mais la traduction fixe indique ici « terminé ». Exemple : De controle is klaar. — « La vérification est terminée. » En assemblant les éléments, Het meeste fournit le sujet (« la plus grande partie »), is signifie « est », et klaar décrit son état (« terminée »). L’énoncé complet signifie donc : « La plus grande partie est terminée. »

3. Wat moeten we controleren?

   Qu'est-ce qu'il faut vérifier ?

   Wat

   quoi

   moeten we

   devons-nous

   controleren

   vérifier

   Explication détaillée

   Wat signifie ici « quoi » et demande l’élément à vérifier. Il ne permet pas d’identifier un objet précis en dehors de cette question. On retrouve le même emploi dans Wat lees je? — « Que lis-tu ? ». moeten we associe le verbe modal moeten à son sujet we (« nous »). Dans cette forme présente, moeten exprime la nécessité ou l’obligation, tandis que we indique qui est concerné. En néerlandais, le sujet précède normalement le verbe dans une proposition déclarative (We moeten vertrekken. — « Nous devons partir. »), mais l’inversion moeten we est naturelle dans cette question. Après un verbe modal comme moeten, le verbe principal reste à l’infinitif. controleren est l’infinitif « vérifier ». Il précise l’action nécessaire et se place à la fin de cette question. Par exemple, Ik moet de cijfers controleren. signifie « Je dois vérifier les chiffres. » Ici, controleren garde sa forme d’infinitif après moeten. En assemblant les éléments, Wat demande ce qui est concerné par l’action, moeten we exprime ce que nous devons faire, et controleren nomme cette action : Wat moeten we controleren? signifie donc « Qu’est-ce qu’il faut vérifier ? » ou, en conservant le sujet explicite, « Que devons-nous vérifier ? ».

4. Ik moet de cijfers controleren.

   Je dois vérifier les chiffres.

   Ik moet

   je dois

   cijfers

   chiffres

   controleren

   vérifier

   Explication détaillée

   Ik moet signifie ici « je dois ». Ik est le pronom de première personne du singulier, « je ». moet est la forme au présent de moeten avec ik; ce verbe modal exprime ici une obligation. Après moeten, le verbe principal reste à l’infinitif et se place à la fin de cette proposition. Exemple : Ik moet werken. — « Je dois travailler. » cijfers signifie ici « chiffres » ou « nombres », au pluriel. Le singulier est cijfer, « chiffre / nombre ». Le pluriel néerlandais se forme ici avec -s. Exemple : De cijfers zijn duidelijk. — « Les chiffres sont clairs. » controleren est l’infinitif « vérifier, contrôler ». Il suit moet pour nommer l’action obligatoire. Exemple : Ik moet het antwoord controleren. — « Je dois vérifier la réponse. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Ik moet + [objet] + [infinitif] : Ik moet de cijfers controleren. signifie donc « Je dois vérifier les chiffres. » de accompagne ici le groupe nominal défini de cijfers.

5. Liggen we op schema?

   Sommes-nous dans les temps ?

   Liggen

   être situé, se trouver

   op schema

   dans les temps

   Explication détaillée

   Liggen est la forme présente de liggen, « être situé » ou « se trouver ». Avec we, la forme déclarative est we liggen; dans cette question, le verbe précède le sujet : Liggen we ...? = « Sommes-nous ... ? ». Ici, il ne décrit pas une position physique : avec op schema, il participe à une expression qui demande si l’on respecte le planning. Exemple : We liggen op schema. — « Nous sommes dans les temps. » op schema signifie ici « dans les temps » ou « conformément au planning ». schema désigne un planning ou un calendrier organisé, et op fait partie de cette association de mots ; il ne faut donc pas traduire séparément l’ensemble comme une simple position « sur un schéma ». Exemple : Het project ligt op schema. — « Le projet est dans les temps. » L’ensemble Liggen we op schema? suit le schéma réutilisable verbe + sujet + ... ?, utilisé pour une question fermée. Il demande si l’avancement respecte le planning : « Sommes-nous dans les temps ? »

6. We kunnen dit vanmiddag afmaken.

   Nous pouvons finir cet après-midi.

   We kunnen

   nous pouvons

   dit

   ceci / cela

   vanmiddag

   cet après-midi

   afmaken

   finir

   Explication détaillée

   We kunnen signifie ici « nous pouvons ». we est le pronom sujet de la première personne du pluriel. kunnen est la forme présente employée avec we et exprime ici la possibilité ou la capacité. Avec un infinitif, le verbe modal est conjugué et l’infinitif se place généralement à la fin : We kunnen wachten. — « Nous pouvons attendre. » dit signifie ici « ceci » ou « cela » et fonctionne comme pronom démonstratif, complément direct. En néerlandais, dit s’emploie notamment pour un élément singulier de genre neutre dans la proximité ; dat est la forme correspondante pour l’éloignement. La traduction fixe n’identifie pas de référent plus précis : elle n’explicite pas cet objet. Exemple : Dit is belangrijk. — « Ceci est important. » vanmiddag est un adverbe de temps composé qui signifie « cet après-midi ». Il situe l’action pendant l’après-midi du jour concerné et n’est pas introduit par une préposition. Exemple : Ik werk vanmiddag. — « Je travaille cet après-midi. » afmaken signifie ici « terminer » ou « finir complètement ». C’est l’infinitif placé après kunnen, donc il n’est pas conjugué dans cette phrase. Le verbe maken signifie plus généralement « faire » ou « fabriquer » ; avec af-, afmaken exprime ici l’idée de mener quelque chose à son terme. Exemple : We moeten het werk afmaken. — « Nous devons terminer le travail. » En assemblant les éléments, We kunnen donne le sujet et la possibilité, dit désigne ce qui doit être terminé, vanmiddag précise le moment et afmaken exprime l’action à l’infinitif. L’ensemble signifie donc littéralement « Nous pouvons terminer ceci cet après-midi ». La traduction fixe, « Nous pouvons finir cet après-midi », laisse l’objet démonstratif implicite tout en conservant le sens compatible de la phrase.

7. Moeten we het team informeren?

   Devons-nous informer l'équipe ?

   Moeten we

   Devons-nous… ?

   team

   équipe

   informeren

   informer

   Explication détaillée

   Moeten we combine le verbe modal moeten (« devoir ») et le pronom we (« nous »). Dans une question oui/non au présent, le verbe vient avant le sujet : Moeten we ...? signifie « Devons-nous… ? ». Ici moeten est la forme plurielle ; au singulier, on trouve par exemple ik moet (« je dois ») et hij moet (« il doit »). Exemple : Moeten we wachten? — « Devons-nous attendre ? » team signifie « équipe ». Le mot est ici précédé de het, car het team est un groupe nominal singulier avec l’article défini neutre. Exemple : Het team werkt. — « L’équipe travaille. » informeren signifie « informer ». C’est l’infinitif qui suit le modal moeten : après moeten, le verbe lexical reste généralement à l’infinitif. Exemple : We moeten het team informeren. — « Nous devons informer l’équipe. » L’ensemble suit donc le schéma réutilisable Moeten we + groupe nominal + infinitif ? : Moeten we het team informeren? — « Devons-nous informer l’équipe ? » La question porte sur la nécessité ou la proposition d’accomplir cette action ; we correspond ici à « nous » et het team à « l’équipe ».

8. Laten we het team informeren nadat we dit deel hebben afgemaakt.

   Informons l'équipe après avoir fini cette partie.

   Laten we

   proposons de

   team

   équipe

   informeren

   informer

   nadat

   après que

   dit

   cette / ce

   deel

   partie

   hebben afgemaakt

   avoir terminé

   Explication détaillée

   Laten we forme une construction de proposition : elle signifie ici « proposons de… » ou « faisons… ». laten est le verbe « laisser », mais dans cette construction avec we, il sert à proposer une action commune. Elle est réutilisable ainsi : Laten we beginnen. — « Commençons. » Le sujet inclus est we (« nous »), et l’action proposée suit la construction. team signifie « équipe ». En néerlandais, c’est un nom singulier neutre ; on dit donc het team. Le pluriel est teams. Ici, team est le complément direct de l’action d’informer. informeren est l’infinitif « informer ». Après Laten we, le verbe reste à l’infinitif : Laten we het team informeren. — « Informons l’équipe. » La construction iemand informeren prend directement la personne ou le groupe informé, sans préposition dans cet emploi. nadat introduit une proposition subordonnée temporelle et signifie « après que ». Il relie l’action principale à une action qui doit être achevée auparavant. Il ne signifie pas ici simplement « après » suivi d’un nom : il introduit la proposition we dit deel hebben afgemaakt. dit signifie « ce/cette…-ci » ou « ceci » selon son emploi. Ici, il accompagne deel et prend la forme utilisée avec un nom singulier neutre : dit deel — « cette partie-ci ». La forme correspondante avec un nom singulier de type commun est souvent deze, comme dans deze tafel — « cette table-ci ». deel signifie « partie », « section » ou « portion » selon le contexte. Son pluriel est delen. Dans l’expression dit deel, il désigne la partie concernée par le travail, sans que la phrase précise davantage de quelle partie il s’agit. hebben afgemaakt est le parfait de afmaken, « terminer » ou « achever ». hebben est l’auxiliaire à la forme correspondant à we ; afgemaakt est le participe passé de afmaken. Le verbe afmaken est séparable au présent (We maken dit deel af. — « Nous terminons cette partie. »), mais son participe passé s’écrit en un seul mot : afgemaakt. Dans la subordonnée introduite par nadat, l’auxiliaire et le participe sont placés à la fin : nadat we dit deel hebben afgemaakt. En assemblant les éléments, Laten we het team informeren propose l’action commune « informons l’équipe ». nadat we dit deel hebben afgemaakt précise le moment : cette information aura lieu après que nous aurons terminé cette partie. L’ensemble signifie donc : « Informons l’équipe après avoir fini cette partie. »