Pratiquer la prononciation | Cours de néerlandais en français

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a language classroom, two adults use audio to slow down a sentence and practice clearer pronunciation..

FR → NL / Niveau: A1

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À propos de cette leçon

Avec Pratiquer la prononciation, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

A

Mag ik naar de audio luisteren?

Mar ik nar de aoudio leuille-steur-en ? Puis-je écouter l'audio ?
B

Laten we samen luisteren.

Lâ-teun we sa-meun leuille-steur-en. Écoutons ensemble.
A

Het gaat te snel voor mij.

Eut rrât te snel vor meï. C'est trop rapide pour moi.
B

Ik zet het langzamer.

Ik zèt eût lang-za-meur. Je vais le ralentir.
A

Hoe spreek ik deze zin uit?

Hou sprâk ik dé-ze zine œuille ? Comment est-ce que je prononce cette phrase ?
B

Luister één keer en zeg het daarna na mij.

Leuille-steur éne kère en zèrr eût dar-na na meï. Écoute une fois, puis répète après moi.
A

Laat me het nog een keer proberen.

Lât me eût norr eune kère pro-bé-reun. Laisse-moi essayer encore une fois.
B

Dat klinkt nu duidelijker.

Dat kleungt nu deuille-leuk-eur. Ça paraît plus clair maintenant.

Explications des phrases

  1. Mag ik naar de audio luisteren?

    Puis-je écouter l'audio ?

    Mag ik
    Puis-je
    naar
    à, avec luisteren
    audio
    audio
    luisteren
    écouter
    Explication détaillée

    Mag ik combine la forme conjuguée mag du verbe modal mogen (« avoir la permission de ») avec ik (« je »). Mag est ici la forme de première personne du singulier. Dans une question fermée néerlandaise, le verbe conjugué vient avant le sujet : Mag ik ...? signifie donc « Puis-je ... ? ». Cette tournure demande ici l’autorisation, et non une simple capacité. naar fait partie de la construction luisteren naar + quelque chose, qui correspond ici à « écouter quelque chose ». Il ne faut donc pas retenir seulement un sens spatial comme « vers » dans cet emploi. audio est le nom « audio ». Dans l’énoncé, il forme avec de le groupe nominal de audio. Exemple : Ik luister naar de radio. — « J’écoute la radio. » luisteren est la forme de dictionnaire et l’infinitif « écouter ». Après le modal mag, il reste à l’infinitif et se place à la fin de cette question : Mag ik ... luisteren?. Le contexte voisin emploie aussi luisteren dans Laten we samen luisteren (« Écoutons ensemble »), mais avec une autre construction. L’ensemble s’assemble ainsi : Mag ik (« Puis-je ») + naar de audio (le groupe régi par luisteren naar) + luisteren (« écouter »), ce qui donne exactement : « Puis-je écouter l’audio ? »

  2. Laten we samen luisteren.

    Écoutons ensemble.

    Laten we
    écoutons
    samen
    ensemble
    luisteren
    écouter
    Explication détaillée

    Laten we forme une proposition pour suggérer une action commune : « faisons… » ou « écoutons… ». Dans cette construction, laten est suivi de we et de l’infinitif : Laten we + infinitif. Exemple : Laten we beginnen. — « Commençons. » Ce n’est pas une affirmation sur une action déjà accomplie, mais une invitation ou une proposition. samen signifie « ensemble ». Il indique que les participants prennent part à la même action. Exemple : We leren samen. — « Nous apprenons ensemble. » luisteren est l’infinitif « écouter ». Dans la phrase donnée, il reste à l’infinitif parce qu’il suit la construction Laten we. Le même infinitif peut aussi suivre un autre élément : Mag ik luisteren? — « Puis-je écouter ? » En assemblant les éléments, Laten we samen luisteren. signifie « Écoutons ensemble » : Laten we propose l’action, samen précise qu’elle est faite ensemble, et luisteren nomme l’action d’écouter. La structure réutilisable est Laten we + complément éventuel + infinitif.

  3. Het gaat te snel voor mij.

    C'est trop rapide pour moi.

    Het gaat
    ça va
    te snel
    trop vite
    voor mij
    pour moi
    Explication détaillée

    Het gaat est une construction très courante avec le verbe gaan (« aller »). Ici, gaat est la forme du présent à la troisième personne du singulier de gaan; avec het, l’ensemble signifie que « cela se passe/avance » d’une certaine manière. Dans cette phrase, het est un sujet grammatical neutre qui renvoie à la situation ou au déroulement en question, sans identifier un objet précis. te snel ajoute la manière et le degré. snel signifie « rapide » ou « vite »; dans cet emploi, il décrit la vitesse à laquelle les choses avancent. te signifie « trop » et indique que cette vitesse dépasse ce qui convient au locuteur. On peut comparer snel (« vite ») et langzaam (« lentement »). Exemple : De auto rijdt te snel. — « La voiture roule trop vite. » voor mij signifie « pour moi ». Après la préposition voor, le pronom correspondant à « je » prend la forme mij; ik est la forme sujet, tandis que mij est notamment employé après une préposition. Exemple : Dit is moeilijk voor mij. — « C’est difficile pour moi. » En assemblant les éléments, Het gaat indique que le déroulement avance, te snel précise que la vitesse est excessive, et voor mij indique pour qui cette vitesse est excessive. L’énoncé complet signifie donc : « C’est trop rapide pour moi. »

  4. Ik zet het langzamer.

    Je vais le ralentir.

    Ik
    je
    zet
    mets
    het
    le
    langzamer
    plus lentement
    Explication détaillée

    Ik signifie ici « je ». C’est le pronom sujet de la première personne du singulier. Il reste le même dans les temps simples, tandis que le verbe porte notamment la marque de la personne : ik zet (« je mets / je règle »), mais wij zetten (« nous mettons / réglons »). zet est la forme présente de zetten, dont le sens de base est « mettre, placer » ou « régler ». Dans cette phrase, avec het et langzamer, il s’emploie dans la construction iets langzamer zetten : régler quelque chose à une vitesse moindre, donc « ralentir quelque chose ». Au présent, on a notamment ik zet, jij zet et hij/zij zet, mais wij zetten. het est ici un pronom objet néerlandais correspondant à « le » dans la traduction donnée. Il reprend un élément déjà identifiable dans la situation, sans que le texte fourni précise lui-même quel est cet élément. Il ne faut donc pas le confondre ici avec l’article het placé devant un nom. langzamer signifie « plus lentement » dans cet emploi. C’est le comparatif de l’adjectif langzaam (« lent ») : langzaam → langzamer (« plus lent / plus lentement »). Le comparatif indique une vitesse inférieure à celle qui est pertinente dans la situation. Exemple : Praat langzamer. — « Parle plus lentement. » En assemblant les éléments, Ik donne l’acteur (« je »), zet exprime le réglage ou l’action de rendre quelque chose différent, het désigne l’objet réglé, et langzamer précise le résultat recherché. L’ensemble signifie donc : « Je vais le ralentir », c’est-à-dire que le locuteur va régler cet élément pour qu’il aille moins vite. La forme présente néerlandaise peut ainsi traduire en français une action envisagée ou annoncée dans ce contexte.

  5. Hoe spreek ik deze zin uit?

    Comment est-ce que je prononce cette phrase ?

    Hoe
    comment
    spreek … uit
    prononcer
    deze
    cette / ce
    zin
    phrase
    Explication détaillée

    Hoe signifie ici « comment » et sert à demander la manière. On peut le réutiliser dans une question comme Hoe doe je dat? — « Comment fais-tu cela ? ». spreek ... uit vient du verbe séparable uitspreken, « prononcer ». Dans la phrase, spreek est la forme du présent à la première personne du singulier de spreken (« parler »), tandis que uit porte ici la particule du verbe composé. Au présent, dans une question principale, la particule séparable se place en fin de proposition : Ik spreek deze zin uit. devient Spreek ik deze zin uit? — « Est-ce que je prononce cette phrase ? ». deze est un démonstratif qui signifie « cette » devant le nom singulier zin. En néerlandais, deze s’emploie avec un nom singulier de type de et avec les noms au pluriel ; pour un nom singulier de type het, on emploie généralement dit. zin signifie ici « phrase ». C’est un nom de type de : de zin, au pluriel de zinnen (« les phrases »). Il peut aussi désigner une « intention » ou un « sens » dans d’autres contextes, mais le contexte de la prononciation impose ici le sens « phrase ». En assemblant les éléments, Hoe spreek ik deze zin uit? signifie littéralement « Comment prononce-je cette phrase ? », soit naturellement « Comment est-ce que je prononce cette phrase ? ». La question demande la manière de prononcer la phrase mentionnée.

  6. Luister één keer en zeg het daarna na mij.

    Écoute une fois, puis répète après moi.

    Luister
    écoute
    één keer
    une fois
    zeg
    dis
    het
    le / cela
    daarna
    ensuite
    na mij
    après moi
    Explication détaillée

    Luister est l’impératif de luisteren (« écouter »). La forme impérative courante est luister. Elle sert ici à donner directement une consigne ; la même forme peut aussi s’adresser à plusieurs personnes. één keer signifie ici « une fois ». één est le nombre « un » et keer signifie « fois » ; ensemble, ils indiquent que l’écoute doit avoir lieu une seule fois. L’accent de één distingue ce nombre de l’article een dans l’écriture. zeg est l’impératif de zeggen (« dire »). Cette forme coïncide aussi avec le présent à la première personne du singulier, mais dans cette phrase elle donne une consigne. Exemple : Zeg het antwoord. — « Dis la réponse. » het est ici un pronom néerlandais neutre qui reprend le contenu à dire. Dans le contexte fourni, ce contenu peut être compris comme la phrase dont on demande la prononciation ; het ne désigne pas la personne qui écoute. daarna signifie « ensuite » ou « après cela ». Il place l’action de parler après l’écoute. na mij signifie « après moi ». mij est la forme du pronom de première personne employée après la préposition na; la forme sujet correspondante est ik (« je »). Exemple : Kom na mij. — « Viens après moi. » Ici, na mij est un groupe prépositionnel qui indique que la répétition se fait après le locuteur. Il ne faut pas l’analyser comme le verbe séparable nazeggen : dans la phrase observée, na est suivi de mij, et la traduction fixe indique « après moi ». Ainsi, Luister één keer en zeg het daarna na mij signifie : « Écoute une fois, puis répète après moi. » Il s’agit d’une consigne directe adaptée à un exercice de prononciation.

  7. Laat me het nog een keer proberen.

    Laisse-moi essayer encore une fois.

    Laat me
    laisse-moi
    het
    cela ; le
    nog een keer
    encore une fois
    proberen
    essayer
    Explication détaillée

    Laat me introduit une demande ou une permission : « laisse-moi… ». Laat est l’impératif singulier de laten (« laisser »), et me est le pronom objet correspondant à « moi ». La construction réutilisable est Laat me + infinitif : Laat me kijken. = « Laisse-moi regarder. » het est ici un pronom objet neutre. Il renvoie à ce que la personne veut essayer, mais la phrase et la traduction ne précisent pas exactement de quoi il s’agit. Comme pronom, het peut aussi signifier « cela » ; comme article, il accompagne un nom neutre, mais ce n’est pas sa fonction dans cette phrase. nog een keer signifie « encore une fois ». nog marque ici la répétition, et een keer exprime une occurrence ou une fois. Exemple : Zeg het nog een keer. = « Dis-le encore une fois. » proberen signifie « essayer » et reste à l’infinitif après la construction Laat me. On dit donc Laat me het proberen, sans te entre me et proberen. Dans une autre structure, te est possible : Ik probeer het nog een keer te doen. = « J’essaie de le faire encore une fois. » En assemblant les éléments, Laat me demande la permission de faire l’action, het désigne cette chose ou cette tâche, nog een keer indique une nouvelle tentative, et proberen nomme l’action. L’ensemble signifie : « Laisse-moi essayer encore une fois. »

  8. Dat klinkt nu duidelijker.

    Ça paraît plus clair maintenant.

    Dat
    ça / cela
    klinkt
    paraît / sonne
    nu
    maintenant
    duidelijker
    plus clair
    Explication détaillée

    Dat est ici un pronom démonstratif neutre, rendu par « ça » ou « cela ». Il désigne quelque chose déjà identifiable dans le contexte, sans que la phrase précise elle-même exactement quoi. En néerlandais, dit signifie « ceci » et dat « cela » ; cette distinction concerne notamment la distance discursive ou spatiale, pas le genre grammatical français. klinkt vient du verbe klinken (« sonner », « paraître à l'écoute »). C'est la forme du présent à la troisième personne du singulier : dat klinkt. Le verbe décrit ici l'impression produite par ce qui est entendu, plutôt qu'un son particulier. Exemple : Dat klinkt goed. — « Ça a l'air bien. » nu signifie « maintenant ». Il situe l'impression au moment présent et se combine ici avec le comparatif duidelijker. duidelijker est le comparatif de l'adjectif duidelijk (« clair ») : duidelijk → duidelijker (« plus clair »). La terminaison -er marque la comparaison ; elle ne vient pas du nom voisin et ne marque pas ici un genre. Exemple : Deze uitleg is duidelijker. — « Cette explication est plus claire. » En assemblant les éléments, Dat klinkt signifie « ça paraît / ça sonne », nu ajoute « maintenant », et duidelijker indique une clarté supérieure à celle d'un point de comparaison implicite. L'énoncé complet signifie donc : « Ça paraît plus clair maintenant. »

Points de Grammaire

Separable verb: uitspreken → spreek ... uit

Spreek de zin langzaam uit.

Spré-ke de zine lang-zâm œuille.

Prononce la phrase lentement.

Avec un verbe à particule séparable, la particule uit se place à la fin de la phrase.

Separable verb: nazeggen → zeg ... na

Zeg het daarna nog een keer na.

Zèrr eût dar-na norr eune kère na.

Répète-le ensuite encore une fois.

Dans zeg ... na, la particule na se sépare et se place à la fin de la phrase.

Vocabulaire Néerlandais

audio Nom
aou-di-o audio

de audio

één Numéral
ène un / une

één keer

keer Nom
kère fois

één keer

langzamer Adverbe
lang-za-meur plus lentement

Ik zet het langzamer.

luister Verbe
leuille-steur écoute

Luister één keer.

luisteren Verbe
leuille-steur-en écouter

naar de audio luisteren

naar Préposition
nar à / vers

naar de audio luisteren

samen Adverbe
sa-meun ensemble

Laten we samen luisteren.

snel Adverbe
snèl rapidement

Het gaat te snel voor mij.

te Adverbe
teu trop

te snel

uitspreken Verbe
œuille-tspré-keun prononcer spreek ... uit

Hoe spreek ik deze zin uit?

zin Nom
zine phrase

deze zin

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Voir la RéponseMag ik naar de audio luisteren?

Écoutons ensemble.

Voir la RéponseLaten we samen luisteren.

C'est trop rapide pour moi.

Voir la RéponseHet gaat te snel voor mij.

Orthographe

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écouter

Voir la Réponseluisteren

à / vers

Voir la Réponsenaar

audio

Voir la Réponseaudio

plus lentement

Voir la Réponselangzamer