Organiser un sac | Cours de néerlandais en français

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a daily life setting, two adults organize a bag so glasses, a notebook, and an umbrella are easier to find..

FR → NL / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Organiser un sac, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

A

Zit mijn bril in deze tas?

Zite maïne bril in dé-ze tass ? Mes lunettes sont-elles dans ce sac ?
B

Hij zit in het zijvak.

Heï zite in eut zaï-vak. Elles sont dans la poche latérale.
A

Ik heb ook mijn notitieboek nodig.

Ik hèp ôk maïne no-ti-tsi-bouk no-dikh. J'ai aussi besoin de mon carnet.
B

Het ligt onder je paraplu.

Eut likht on-deur ye pa-reu-plu. Il est sous ton parapluie.
A

Kan ik de paraplu verplaatsen?

Kan ik de pa-reu-plu veur-plaat-se ? Est-ce que je peux déplacer le parapluie ?
B

Leg hem bij het handvat, zodat hij niet in de weg ligt.

Lèkh hèm baï eut hant-vat, zo-dat heï nit in de weïkh likht. Pose-le près de la poignée pour qu'il ne gêne pas.
A

Ik ga de tas nu opruimen.

Ik rha de tass nu op-rϕ-me. Je vais organiser le sac maintenant.
B

Dan wordt het makkelijker om dingen te vinden.

Dan vort eut ma-ke-le-keur om ding-eu(n) te vin-deu(n). Alors, ce sera plus facile de trouver les choses.

Mot par mot

Zit Dans « Zit mijn bril in deze tas? », « Zit » demande si les lunettes se trouvent dans le sac. Cette forme sert ici à situer un objet dans un contenant ; on peut réutiliser la question « Zit ... in ...? » pour demander où se trouve quelque chose.
mijn « mijn » indique que l’objet appartient au locuteur : « mijn bril » signifie « mes lunettes ». Il se place directement devant le nom, comme dans « mijn notitieboek ».
bril Dans « mijn bril », « bril » désigne ici les lunettes. Ce mot s’emploie avec un déterminant possessif ou un article, par exemple « mijn bril » pour parler de ses lunettes.
in Dans « in deze tas », « in » indique que quelque chose se trouve à l’intérieur du sac. Cette préposition s’utilise avec un lieu ou un contenant, comme « in het zijvak ».
deze « deze » désigne précisément le sac que le locuteur montre ou identifie : « deze tas » signifie « ce sac-ci ». Il se place devant le nom pour parler d’un élément précis dans la situation.
tas « tas » désigne le sac dans lequel se trouvent les objets. On peut l’utiliser avec un déterminant, comme dans « deze tas », pour parler d’un sac précis.
Hij Dans « Hij zit in het zijvak », « Hij » reprend ici « bril » et signifie « il » pour cet objet. Il sert à éviter de répéter le nom quand on indique où se trouve l’objet.
het Dans « het zijvak », « het » est l’article placé devant « zijvak ». Il fait partie du groupe nominal qui désigne la poche latérale, et l’on peut réutiliser « het » devant un nom qui prend cet article.
zijvak « zijvak » désigne la poche située sur le côté du sac. Dans « in het zijvak », le mot indique l’endroit précis où se trouve l’objet.
Ik « Ik » désigne la personne qui parle : « Ik heb ook mijn notitieboek nodig » signifie « J’ai aussi besoin de mon carnet ». Il s’emploie pour parler de soi et se trouve ici au début de la phrase.
heb Dans « Ik heb ook mijn notitieboek nodig », « heb » participe à l’expression qui signifie « avoir besoin de ». Le modèle réutilisable est « Ik heb ... nodig », en conservant l’objet entre « heb » et « nodig ».
ook « ook » ajoute l’idée de « aussi » : le locuteur a besoin de son carnet en plus des lunettes. Il se place ici avant le groupe « mijn notitieboek ».
notitieboek « notitieboek » désigne le carnet ou cahier dont le locuteur a besoin. Dans « mijn notitieboek », il est précédé par le possessif qui indique à qui il appartient.
nodig Dans « mijn notitieboek nodig », « nodig » exprime le besoin dans la construction « iets nodig hebben ». Pour réutiliser cette idée, on peut garder le modèle « Ik heb ... nodig » avec l’objet nécessaire.
ligt Dans « Het ligt onder je paraplu », « ligt » indique que le carnet se trouve posé sous le parapluie. Cette forme s’utilise ici pour décrire la position d’un objet ; « Het ligt onder ... » permet de préciser son emplacement.
onder Dans « onder je paraplu », « onder » indique que le carnet est placé sous le parapluie. La préposition se place avant le lieu ou l’objet de référence.
je Dans « je paraplu », « je » indique que le parapluie appartient à la personne à qui l’on parle : « ton parapluie ». Il se place directement devant le nom possédé.
paraplu « paraplu » désigne le parapluie qui se trouve au-dessus du carnet et que l’on peut déplacer. On peut le combiner avec un possessif, comme dans « je paraplu ».
Kan Au début de « Kan ik de paraplu verplaatsen? », « Kan » sert à demander si le locuteur peut déplacer le parapluie. Le modèle « Kan ik ...? » permet de demander une permission ou de vérifier une possibilité.
de Dans « de paraplu », « de » est l’article placé devant le nom « paraplu ». Il fait partie du groupe nominal qui désigne le parapluie précis de la scène.
verplaatsen Dans « de paraplu verplaatsen », « verplaatsen » signifie déplacer le parapluie. Après « Kan ik », cette forme nomme l’action que le locuteur demande à pouvoir faire ; on peut réutiliser le modèle « iets verplaatsen ».
Leg Dans « Leg hem bij het handvat », « Leg » donne l’instruction de poser l’objet près de la poignée. Cette forme s’emploie pour demander de placer quelque chose à un endroit donné.
hem Dans « Leg hem bij het handvat », « hem » reprend le parapluie et représente l’objet que l’on doit poser. Il se place après le verbe dans cette instruction.
bij Dans « bij het handvat », « bij » indique la proximité : il faut poser le parapluie près de la poignée. Cette préposition introduit un lieu ou un point de référence proche.
handvat « handvat » désigne la poignée près de laquelle le parapluie doit être posé. Dans « bij het handvat », le mot précise le point de rangement choisi.
zodat Dans « zodat hij niet in de weg ligt », « zodat » introduit le résultat recherché : le parapluie est placé de cette manière pour ne pas gêner. Il relie une action à sa conséquence ou à son objectif pratique.
niet Dans « niet in de weg ligt », « niet » nie l’idée que le parapluie gêne le passage. Il se place ici avant l’expression « in de weg liggen » pour la mettre à la forme négative.
weg Dans « in de weg ligt », « weg » fait partie de l’expression qui signifie « être dans le chemin » ou « gêner ». Il ne faut pas comprendre ici « weg » isolément comme un simple chemin ; le modèle réutilisable est « in de weg liggen ».
ga Dans « Ik ga de tas nu opruimen », « ga » est utilisé avec « opruimen » pour exprimer l’intention du locuteur de ranger le sac maintenant. Le modèle « Ik ga ... » permet d’annoncer une action que l’on s’apprête à faire.
nu « nu » situe l’action dans le présent immédiat : le sac sera rangé maintenant. Il peut se placer avec une action annoncée, comme dans « Ik ga de tas nu opruimen ».
opruimen Dans « de tas ... opruimen », « opruimen » signifie ranger et remettre le sac en ordre. Le mot s’emploie avec l’objet que l’on range, par exemple « de tas opruimen ».
Dan « Dan » signifie « alors » et relie le rangement du sac à la conséquence annoncée ensuite. Il peut introduire le résultat attendu d’une action, comme dans « Dan wordt het makkelijker ».
wordt Dans « Dan wordt het makkelijker », « wordt » présente un changement : les choses deviennent plus faciles à trouver. Le modèle « iets wordt makkelijker » sert à dire qu’une action ou une situation devient plus facile.
makkelijker Dans « wordt het makkelijker », « makkelijker » signifie « plus facile » et décrit le résultat du rangement. Il peut qualifier une tâche ou une situation qui demande moins d’effort.
om Dans « om dingen te vinden », « om » introduit la construction qui précise ce qui devient plus facile. Avec « te vinden », il encadre ici l’action consistant à trouver les choses.
dingen « dingen » désigne les objets ou affaires que l’on cherche dans le sac. Dans « om dingen te vinden », il est l’objet de l’action « trouver ».
te Dans « te vinden », « te » marque la construction infinitive après « om ». Il se place immédiatement devant le verbe « vinden » dans l’expression « om dingen te vinden ».
vinden Dans « om dingen te vinden », « vinden » signifie trouver les objets dans le sac. La construction réutilisable est « iets vinden », avec l’objet placé avant le verbe dans « om ... te vinden ».

Points de Grammaire

in de weg zitten

De tas zit in de weg.

De tass zite in de weïkh.

Le sac gêne / est sur le passage.

L’expression fixe « in de weg zitten » signifie gêner ou être sur le passage.

liggen + lieu

De bril ligt in de tas.

De bril likht in de tass.

Les lunettes sont dans le sac.

Pour un objet posé, le néerlandais utilise « liggen » pour indiquer sa position.

Vocabulaire Néerlandais

bril Nom
bril lunettes

Zit mijn bril in deze tas?

handvat Nom
hant-vat poignée

Leg hem bij het handvat.

hem Pronom
hèm le ; lui

Leg hem bij het handvat.

in de weg Expression
in de weïkh sur le passage ; gênant

Zodat hij niet in de weg ligt.

Leg Verbe
lèkh pose ; mets

Leg hem bij het handvat.

nodig Adjectif
no-dikh nécessaire ; besoin de

Ik heb ook mijn notitieboek nodig.

notitieboek Nom
no-ti-tsi-bouk carnet

Ik heb ook mijn notitieboek nodig.

opruimen Verbe
op-rϕ-me ranger

Ik ga de tas nu opruimen.

paraplu Nom
pa-reu-plu parapluie

Het ligt onder je paraplu.

tas Nom
tass sac

Zit mijn bril in deze tas?

verplaatsen Verbe
veur-plaat-se déplacer

Kan ik de paraplu verplaatsen?

zijvak Nom
zaï-vak poche latérale

Hij zit in het zijvak.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Mes lunettes sont-elles dans ce sac ?

Voir la RéponseZit mijn bril in deze tas?

Elles sont dans la poche latérale.

Voir la RéponseHij zit in het zijvak.

J'ai aussi besoin de mon carnet.

Voir la RéponseIk heb ook mijn notitieboek nodig.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

poche latérale

Voir la Réponsezijvak

carnet

Voir la Réponsenotitieboek

nécessaire ; besoin de

Voir la Réponsenodig

parapluie

Voir la Réponseparaplu