Kunnen
Dans «Kunnen we kijken of mijn tas klaar is?», «Kunnen» demande si l’on peut faire quelque chose ensemble, ici vérifier le sac. Après «Kunnen», l’infinitif «kijken» indique l’action; cette forme sert notamment à proposer une action commune.
we
«we» est le pronom sujet qui signifie «nous» dans «Kunnen we kijken of mijn tas klaar is?». Il désigne ici les deux adultes et s’emploie pour parler d’une action faite ensemble.
kijken
«kijken» signifie ici regarder pour vérifier si le sac est prêt, dans «Kunnen we kijken of mijn tas klaar is?». Après un verbe modal, sa forme infinitive nomme l’action; on l’utilise pour proposer une inspection.
of
«of» introduit la question indirecte portant sur l’état du sac dans «kijken of mijn tas klaar is». Il correspond ici à «si» et se réutilise après un verbe comme «kijken» pour vérifier une information.
mijn
«mijn» signifie «mon» et accompagne «tas» dans «mijn tas». Il indique à qui appartient le sac; on l’emploie devant le nom pour parler d’un objet personnel.
tas
«tas» désigne le sac dans «mijn tas». Ici, c’est l’objet dont on vérifie la préparation, et ce mot sert à nommer un sac avant de partir.
klaar
«klaar» signifie «prêt» dans «mijn tas klaar is». Il décrit l’état attendu du sac avant le départ; on l’emploie après «zijn» pour dire qu’une chose est prête.
is
«is» est la forme de «zijn» utilisée pour dire «est» dans «mijn tas klaar is». Elle relie ici le sac à l’état «klaar» et sert à décrire l’état actuel d’une chose.
Leg
«Leg» donne l’instruction de poser ou de placer quelque chose dans «Leg eerst de belangrijke dingen op tafel». L’objet vient après ce verbe et le lieu est introduit par «op»; cette forme est utile pour donner une consigne de rangement.
eerst
«eerst» signifie «d’abord» dans «Leg eerst de belangrijke dingen op tafel». Il place cette action avant les étapes suivantes; on l’utilise pour organiser une consigne dans le temps.
de
«de» est l’article défini placé devant «belangrijke dingen» dans «de belangrijke dingen». Il présente ici les choses importantes comme un groupe précis à déplacer et s’emploie devant un groupe nominal défini.
belangrijke
«belangrijke» décrit les choses comme importantes dans «de belangrijke dingen». Sa forme se place ici avant le nom «dingen»; elle est utile pour préciser quels objets choisir dans une consigne.
dingen
«dingen» désigne les choses à mettre sur la table dans «de belangrijke dingen». Ici, le mot nomme des objets de manière générale; on peut l’utiliser pour parler de plusieurs éléments sans les détailler.
op
«op» indique ici la surface sur laquelle on pose les objets dans «op tafel». Avec un verbe de placement comme «Leg», il introduit le lieu ou la surface de destination; c’est utile pour donner une instruction de rangement.
tafel
«tafel» désigne la table dans «op tafel». Elle est ici le lieu où placer les objets; cette association sert à indiquer qu’une chose doit être posée sur une table.
telefoon
«telefoon» désigne le téléphone dans «Mijn telefoon zit in het voorvak». Ici, c’est l’objet recherché dans le sac; on peut l’utiliser pour parler du téléphone d’une personne.
zit
«zit» est la forme de «zitten» utilisée pour indiquer que le téléphone se trouve dans «Mijn telefoon zit in het voorvak». Elle décrit ici la position d’un objet dans un compartiment; on l’utilise pour localiser une chose dans un sac.
in
«in» indique que le téléphone se trouve à l’intérieur du compartiment dans «zit in het voorvak». Il introduit ici le lieu où l’objet est situé; on l’emploie pour localiser quelque chose dans un espace fermé.
het
«het» est l’article défini placé devant «voorvak» dans «het voorvak». Il introduit ici le compartiment précis et forme avec ce nom le groupe «het voorvak».
voorvak
«voorvak» désigne la poche avant du sac dans «in het voorvak». C’est le lieu où se trouve le téléphone; ce mot sert à préciser un compartiment situé à l’avant d’un sac.
Waar
«Waar» demande le lieu dans «Waar heb je je sleutels gelegd?». On l’emploie au début d’une question pour demander où se trouve quelque chose ou où quelqu’un l’a placé.
heb
«heb» est la forme de «hebben» placée avant «je» dans «Waar heb je je sleutels gelegd?». Elle participe ici à la question sur l’endroit où les clés ont été mises; on l’utilise pour demander où quelqu’un a placé quelque chose.
je
«je» est le pronom sujet qui signifie «tu» dans «Waar heb je je sleutels gelegd?». Ici, il désigne la personne qui a mis les clés quelque part; il se place après «heb» dans cette question.
sleutels
«sleutels» désigne les clés dans «je sleutels». Ici, ce sont les objets dont on demande l’emplacement; on peut l’utiliser pour parler des clés personnelles de quelqu’un.
gelegd
«gelegd» est la forme de «leggen» qui indique que les clés ont été mises quelque part dans «Waar heb je je sleutels gelegd?». Avec «heb», il complète la question sur l’emplacement de l’objet; on l’utilise quand on demande où quelqu’un a placé quelque chose.
Ze
«Ze» est le pronom sujet qui reprend «sleutels» dans «Ze liggen naast mijn telefoon». Il évite de répéter le nom des clés; on l’utilise pour continuer à parler d’objets déjà mentionnés.
liggen
«liggen» indique ici la position des clés dans «Ze liggen naast mijn telefoon». Avec «naast», il sert à dire où se trouvent des objets déjà posés; cette forme est utile pour décrire leur emplacement.
naast
«naast» signifie «à côté de» dans «naast mijn telefoon». Il indique la proximité entre les clés et le téléphone; on l’emploie devant le nom ou le groupe nominal qui sert de repère.
ook
«ook» ajoute l’idée de «aussi» dans «Heb je ook je waterfles nodig?». La question inclut ainsi la bouteille d’eau parmi les objets nécessaires; on l’utilise pour ajouter un élément à ce qui est déjà évoqué.
waterfles
«waterfles» désigne la bouteille d’eau dans «je waterfles». Ici, c’est un objet à vérifier dans le sac; on peut l’utiliser pour nommer une bouteille destinée à contenir de l’eau.
nodig
«nodig» exprime ici le besoin de la bouteille d’eau dans «je waterfles nodig». Avec «hebben», il se place après l’objet pour demander si quelqu’un a besoin de cet objet.
Ja
«Ja» signifie «oui» dans «Ja, die zit al in het hoofdvak». Il confirme que la bouteille d’eau est bien présente; on l’utilise pour répondre positivement à une question.
die
«die» reprend ici «waterfles» dans «Ja, die zit al in het hoofdvak». Il évite de répéter le nom déjà mentionné et sert à continuer la phrase avec cet objet comme sujet.
al
«al» signifie «déjà» dans «die zit al in het hoofdvak». Il indique que la bouteille est dans le compartiment depuis le moment considéré; on l’emploie pour signaler qu’une situation est déjà réalisée.
hoofdvak
«hoofdvak» désigne le compartiment principal dans «in het hoofdvak». C’est le lieu où se trouve la bouteille d’eau; ce mot sert à préciser la grande poche centrale d’un sac.
Dan
«Dan» signifie ici «alors» dans «Dan heb je wat je nodig hebt». Il introduit la conclusion tirée de la vérification du sac; on l’utilise pour relier une conséquence à ce qui vient d’être dit.
wat
«wat» introduit dans «wat je nodig hebt» ce qui est nécessaire, c’est-à-dire «ce dont tu as besoin». Ici, il reprend de façon générale les objets nécessaires; on l’emploie pour parler d’une chose ou d’un ensemble non précisé.
hebt
«hebt» est la forme de «hebben» employée avec «je» dans «wat je nodig hebt». Elle termine ici la proposition qui précise ce dont on a besoin; on rencontre cette forme à la fin d’une proposition introduite par «wat».