Emprunter un chargeur | Cours de néerlandais en français

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: In a shared space, one person borrows a charger and adapter and checks whether the cable can reach the table..

FR → NL / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Emprunter un chargeur, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

A

Is er een oplader die ik kan lenen?

Iss èr euhne ô-pla-deur di ik kan lé-neuh ? Y a-t-il un chargeur que je peux emprunter ?
B

Gebruik de oplader naast mijn laptop.

Reu-breuïk deuh ô-pla-deur naast mèïne lètop. Utilise le chargeur qui est à côté de mon ordinateur portable.
A

Heb ik deze adapter ook nodig?

Hèb ik dé-zeuh a-dap-teur ook no-dikh ? Ai-je aussi besoin de cet adaptateur ?
B

Gebruik hem als je stekker niet past.

Reu-breuk hè m als yeuh stè-keur nît past. Utilise-le si ta fiche ne convient pas.
A

Komt de kabel tot aan de tafel?

Komt deuh kaa-beul tote âne deuh taa-feul ? Est-ce que le câble atteindra la table ?
B

De kabel komt tot aan de tafel als je bij de muur zit.

Deuh kaa-beul komt tote âne deuh taa-feul als yeuh bèï deuh mur zit. Le câble atteint la table si tu t'assieds près du mur.
A

Ik leg alles terug als ik klaar ben.

Ik lèkh a-leusse teuh-rukh als ik klaar bèn. Je remettrai tout à sa place quand j'aurai fini.
B

Laat het op mijn bureau liggen, zodat ik het kan vinden.

Laat euhte op mèïne bu-ro li-reuh, zo-dat ik euhte kan vi-n-deuh. Laisse-le sur mon bureau pour que je puisse le trouver.

Mot par mot

Is Dans «Is er een oplader die ik kan lenen?», «Is» ouvre une question sur l’existence ou la disponibilité de quelque chose. On peut réutiliser le schéma «Is er ...?» pour demander si quelque chose est disponible, par exemple dans un espace partagé.
er Dans «Is er een oplader die ik kan lenen?», «er» introduit ce qui existe ou est disponible ; il ne désigne pas ici un lieu précis. Le schéma «Is er ...?» sert à demander si quelque chose est présent ou disponible.
een Dans «een oplader», «een» présente un chargeur non spécifié, comme «un» ou «une» en français. On l’emploie devant un élément dont on parle pour la première fois ou sans l’identifier précisément.
oplader «Oplader» désigne le chargeur que la personne souhaite emprunter. L’expression «een oplader» est utile pour demander un chargeur dans une situation liée à un appareil électronique.
die Dans «een oplader die ik kan lenen», «die» reprend «een oplader» et introduit la précision sur le chargeur que le locuteur peut emprunter. On peut réutiliser «[nom] die ...» pour préciser quel élément on veut désigner.
ik Dans «die ik kan lenen», «ik» désigne la personne qui parle et qui peut emprunter le chargeur. On peut réutiliser «ik kan [objet] lenen» pour dire qu’on peut emprunter quelque chose.
kan Dans «ik kan lenen», «kan» indique que l’action d’emprunter est possible pour le locuteur. Le schéma «ik kan [action]» sert à exprimer une possibilité ou une capacité dans une demande.
lenen Dans «die ik kan lenen», «lenen» signifie emprunter le chargeur. Il suit «kan» pour nommer l’action possible ; on peut réutiliser «iets lenen» avec l’objet emprunté.
Gebruik Dans «Gebruik de oplader» et «Gebruik hem», «Gebruik» donne une instruction directe : utiliser l’objet. Le schéma «Gebruik + objet» convient lorsqu’on indique à quelqu’un quel objet employer.
de Dans «de oplader», «de» désigne le chargeur déterminé dont on connaît l’emplacement, à côté de l’ordinateur. On peut réutiliser «de + nom» pour parler d’un élément identifié dans la situation.
naast Dans «naast mijn laptop», «naast» indique que le chargeur se trouve à côté de l’ordinateur portable. Le schéma «[objet] naast [lieu ou objet]» sert à préciser une position.
mijn Dans «mijn laptop», «mijn» indique que l’ordinateur portable appartient à la personne qui parle. On peut réutiliser «mijn + nom» pour désigner quelque chose qui est à soi.
laptop «Laptop» désigne l’ordinateur portable près duquel se trouve le chargeur. L’expression «mijn laptop» peut être utilisée pour identifier son ordinateur dans un espace partagé.
Heb Dans «Heb ik deze adapter ook nodig?», «Heb» participe à la question qui demande si l’adaptateur est nécessaire. Le schéma «Heb ik ... nodig?» sert à demander si l’on a besoin d’un objet.
deze Dans «deze adapter», «deze» désigne précisément l’adaptateur montré ou identifié dans la situation. On peut réutiliser «deze + nom» pour sélectionner un élément précis.
adapter «Adapter» désigne l’adaptateur dont la personne demande si elle a besoin. L’expression «deze adapter» convient lorsqu’on parle d’un adaptateur précis.
ook Dans «deze adapter ook nodig», «ook» ajoute l’adaptateur aux objets éventuellement nécessaires : «aussi» ou «également». On peut l’utiliser pour demander si un élément supplémentaire est nécessaire.
nodig Dans «Heb ik deze adapter ook nodig?», «nodig» indique que l’adaptateur serait nécessaire. Avec l’idée de «hebben» et un objet, il sert à demander ou exprimer le besoin de cet objet.
hem Dans «Gebruik hem», «hem» remplace l’adaptateur déjà mentionné et évite de répéter «de adapter». Le schéma «Gebruik hem» sert à donner une instruction en renvoyant à un objet masculin ou déjà identifié.
als Dans «als je stekker niet past», «als» introduit la condition «si la fiche ne convient pas» ; dans «als ik klaar ben», il indique le moment «quand j’ai terminé». Le schéma «als + proposition» sert donc à relier une action à une condition ou à un moment.
je Dans «je stekker» et «je bij de muur zit», «je» désigne la personne à qui l’on parle, de manière informelle et au singulier. On peut l’utiliser avec un nom pour indiquer «ton» ou avec une action pour dire «tu».
stekker «Stekker» désigne la fiche dont on vérifie la compatibilité avec l’adaptateur. L’expression «je stekker» permet de parler de la fiche appartenant à la personne à qui l’on s’adresse.
niet Dans «je stekker niet past», «niet» nie l’idée que la fiche convient. Il se place ici avec le verbe pour exprimer qu’une action ou une situation ne se réalise pas.
past Dans «je stekker niet past», «past» indique que la fiche convient ou s’adapte à l’équipement. Cette forme est utile lorsqu’on vérifie si un élément est compatible avec un autre.
Komt Dans «Komt de kabel tot aan de tafel?», «Komt» demande si le câble atteint la table ; dans «De kabel komt tot aan de tafel», la même forme indique que le câble y arrive. Le schéma «iets komt tot aan ...» sert à parler de la portée ou du point atteint par quelque chose.
kabel «Kabel» désigne le câble dont on vérifie la longueur jusqu’à la table. L’expression «de kabel» permet de reprendre ce câble précis dans la conversation.
tot Dans «tot aan de tafel», «tot» contribue, avec «aan», à marquer le point jusqu’auquel le câble arrive. Le schéma «tot aan + lieu» sert à indiquer une limite ou une destination atteinte.
aan Dans «tot aan de tafel», «aan» fait partie de l’expression qui situe le point d’arrivée à la table. On peut réutiliser «tot aan + lieu» pour préciser jusqu’à quel endroit quelque chose s’étend.
tafel «Tafel» désigne la table jusqu’à laquelle le câble doit parvenir. L’expression «de tafel» permet de parler d’une table identifiée dans l’espace.
bij Dans «bij de muur», «bij» indique la proximité du mur. Le schéma «bij + lieu» sert à dire où une personne ou une chose se trouve à proximité.
muur «Muur» désigne le mur près duquel la personne doit s’asseoir pour que le câble atteigne la table. L’expression «bij de muur» indique cet emplacement précis.
zit Dans «als je bij de muur zit», «zit» indique que la personne est assise près du mur. Le schéma «bij de muur zit» peut être repris en remplaçant le lieu pour préciser où quelqu’un est assis.
leg Dans «Ik leg alles terug», «leg» indique que le locuteur remet les objets à leur place. On peut réutiliser «ik leg [objet] terug» pour dire que l’on replace quelque chose après l’avoir utilisé.
alles Dans «Ik leg alles terug», «alles» englobe tous les objets concernés, sans exception précisée. On peut l’employer avec une action pour parler de l’ensemble des éléments d’une situation.
terug Dans «leg alles terug», «terug» ajoute l’idée de retour à l’emplacement précédent. Cette indication est utile lorsqu’on promet de remettre un objet ou plusieurs objets à leur place.
klaar Dans «als ik klaar ben», «klaar» décrit le fait d’avoir terminé la tâche. Le schéma avec «klaar» sert à indiquer qu’une personne est prête ou qu’elle a fini, ici avant de remettre les objets.
ben Dans «als ik klaar ben», «ben» relie le locuteur à l’état «klaar» : il indique qu’il est arrivé au moment où il a terminé. On peut réutiliser «ben» avec un état ou une description pour parler de la situation de la personne qui parle.
Laat Dans «Laat het op mijn bureau liggen», «Laat» demande de laisser l’objet à un endroit précis. Le schéma «Laat het ... liggen» sert à indiquer où un objet doit rester.
het Dans «Laat het op mijn bureau liggen» et «ik het kan vinden», «het» reprend l’objet déjà mentionné, comme le chargeur ou l’adaptateur. On peut l’utiliser pour éviter de répéter un objet identifié.
op Dans «op mijn bureau», «op» indique que l’objet doit être placé sur le bureau. Le schéma «op + surface» sert à préciser l’endroit où quelque chose se trouve ou doit être posé.
bureau «Bureau» désigne le bureau de la personne à qui l’on parle, l’endroit où l’objet doit rester. L’expression «mijn bureau» permet d’indiquer que ce bureau appartient au locuteur.
liggen Dans «Laat het op mijn bureau liggen», «liggen» indique que l’objet reste placé à cet endroit. Le schéma «iets op ... laten liggen» sert à demander ou à dire de laisser quelque chose sur une surface.
zodat Dans «zodat ik het kan vinden», «zodat» introduit le but de laisser l’objet sur le bureau : permettre au locuteur de le retrouver. On peut réutiliser «zodat + proposition» pour expliquer le résultat recherché d’une action.
vinden Dans «ik het kan vinden», «vinden» signifie retrouver ou localiser l’objet laissé sur le bureau. Il suit «kan» et peut être repris dans une structure où l’on indique l’objet que l’on veut retrouver.

Points de Grammaire

Er + werkwoord + onderwerp

Er ligt een oplader naast de laptop.

Èr likht euhne ô-pla-deur naast deuh lètop.

Il y a un chargeur à côté de l'ordinateur portable.

« Er » s’emploie souvent pour présenter l’existence ou la présence de quelque chose, comme « il y a » en français.

zodat + verbe à la fin

Alles is klaar, zodat de laptop naast de muur ligt.

A-leusse iss klaar, zo-dat deuh lètop naast deuh mur likht.

Tout est prêt, de sorte que l’ordinateur portable se trouve à côté du mur.

Après « zodat », le verbe conjugué se place à la fin de la proposition subordonnée : « ... zodat ... ligt ».

Vocabulaire Néerlandais

adapter Nom
a-dap-teur adaptateur

deze adapter

als Conjonction
als si, quand

als je stekker niet past

er Adverbe
èr y, il y a

Is er een oplader?

gebruiken Verbe
reu-breuï-keuh utiliser

Gebruik de oplader naast mijn laptop.

hem Pronom
hèm le, lui

Gebruik hem als je stekker niet past.

laptop Nom
lè-top ordinateur portable

naast mijn laptop

lenen Verbe
lé-neuh emprunter

die ik kan lenen

naast Préposition
naast à côté de

naast mijn laptop

nodig Adjectif
no-dikh nécessaire, besoin de

Heb ik deze adapter ook nodig?

oplader Nom
ô-pla-deur chargeur

Is er een oplader die ik kan lenen?

passen Verbe
pa-seuh convenir, s'adapter

je stekker niet past

stekker Nom
stè-keur fiche, prise

je stekker

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Utilise le chargeur qui est à côté de mon ordinateur portable.

Voir la RéponseGebruik de oplader naast mijn laptop.

Ai-je aussi besoin de cet adaptateur ?

Voir la RéponseHeb ik deze adapter ook nodig?

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

adaptateur

Voir la Réponseadapter

à côté de

Voir la Réponsenaast

nécessaire, besoin de

Voir la Réponsenodig

ordinateur portable

Voir la Réponselaptop