Une porte coincée | Cours de néerlandais en français

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: At a stuck door, two adults try to open it and decide to fix the loose handle before anyone gets stuck..

FR → NL / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Une porte coincée, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

A

De deur zit vast.

De deur zit vast. La porte est coincée.
B

Probeer aan de klink te trekken.

Prou-béèr an de klink te trè-ke. Essaie de tirer sur la poignée.
A

Ik heb eraan getrokken, maar hij blijft dicht.

Ik hèb èr-an gue-tro-ke, mar heï blèïft dicht. J'ai tiré dessus, mais elle reste fermée.
B

Duw langzaam bij de rand.

Dû lan-zaam bèï de rant. Pousse lentement près du bord.
A

Hij ging een beetje open.

Heï rhing éne bé-tcheu ô-peu. Elle s'est un peu ouverte.
B

De klink zit los.

De klink zit lôs. La poignée semble desserrée.
A

Moeten we deze deur niet meer gebruiken?

Moute we dé-ze deur nite mèr gue-breuil-ke ? Devons-nous arrêter d'utiliser cette porte ?
B

We kunnen de klink repareren voordat iemand weer vast komt te zitten.

Ve keu-ne de klink ré-pa-ré-re vour-dat ié-mant vèr fast komt te zite. On peut réparer la poignée avant que quelqu'un reste encore coincé.

Mot par mot

De Dans « De deur zit vast », « De » signifie « la » et introduit ici le nom « deur ». Il s’emploie avec un nom défini, comme dans « de klink ».
deur « deur » signifie « porte » dans « De deur zit vast ». Il désigne ici la porte que les deux personnes essaient d’ouvrir. Un nouvel exemple est « de deur openen » pour parler d’ouvrir une porte.
zit Dans « De deur zit vast », « zit » indique que la porte se trouve dans l’état d’être bloquée. Avec « vast », il décrit un état qui persiste plutôt qu’une simple action. On retrouve ce type de construction pour décrire la position ou l’état d’une chose.
vast Dans « De deur zit vast », « vast » signifie « coincée » ou « bloquée ». Avec « zit », l’expression décrit une porte qui ne bouge pas et reste bloquée. Elle peut s’utiliser pour signaler qu’un objet est difficile ou impossible à déplacer.
Probeer « Probeer » signifie « essaie » dans « Probeer aan de klink te trekken ». C’est une invitation directe à tenter une action. On peut employer « Probeer » pour proposer à quelqu’un d’essayer une méthode.
aan Dans « aan de klink te trekken », « aan » introduit ce sur quoi l’on tire : ici, la poignée. Le groupe « aan de klink » se combine avec « trekken » pour exprimer « tirer sur la poignée ». Un nouvel exemple est « aan het touw trekken », pour parler de tirer sur une corde.
de klink « de klink » signifie « la poignée de porte » dans « Probeer aan de klink te trekken ». Le groupe désigne la partie de la porte que l’on saisit pour l’ouvrir. Il peut s’employer avec « vastpakken » dans un nouvel exemple : « de klink vastpakken ».
te Dans « te trekken », « te » est la particule placée devant l’infinitif après « Probeer ». Elle relie l’action essayée à « trekken ». Un schéma réutilisable est « Probeer te + infinitif ».
trekken « trekken » signifie « tirer » dans « aan de klink te trekken ». Ici, l’action consiste à tirer sur la poignée. Le verbe peut aussi s’employer avec un objet dans un nouvel exemple, comme « aan het touw trekken ».
Ik « Ik » signifie « je » dans « Ik heb eraan getrokken ». Il indique que la personne qui parle a effectué l’action. Il s’emploie comme sujet, par exemple dans « Ik gebruik deze deur ».
heb Dans « Ik heb eraan getrokken », « heb » accompagne « getrokken » pour former l’expression de l’action déjà réalisée. Il suit ici le sujet « Ik ». On retrouve ce fonctionnement avec un autre participe dans un nouvel exemple, comme « Ik heb de deur geopend ».
eraan Dans « Ik heb eraan getrokken », « eraan » signifie « dessus » ou « à cela » et renvoie ici à la poignée. Il reprend quelque chose déjà identifié au lieu de répéter « aan de klink ». Cette forme s’utilise avec des verbes construits avec « aan », comme « eraan denken » dans un nouvel exemple.
getrokken « getrokken » signifie « tiré » dans « Ik heb eraan getrokken ». Il indique l’action effectuée sur la poignée et se combine ici avec « heb ». Dans un nouvel exemple, on peut employer « aan het touw getrokken » pour dire que l’on a tiré sur une corde.
maar « maar » signifie « mais » dans « Ik heb eraan getrokken, maar hij blijft dicht ». Il introduit le résultat contraire à ce que l’on attendait : la porte reste fermée malgré l’action. Il sert couramment à relier une action et sa limitation.
hij Dans « hij blijft dicht », « hij » signifie « il », mais renvoie ici à la porte. Il reprend le nom « de deur » déjà mentionné. Il peut aussi reprendre une personne masculine dans un autre contexte.
blijft Dans « hij blijft dicht », « blijft » signifie « reste » et indique que la porte conserve son état fermé. Il se combine ici avec « dicht » pour décrire la continuité de cet état. On peut réutiliser « blijft » pour dire qu’une situation ne change pas.
dicht Dans « hij blijft dicht », « dicht » signifie « fermée ». Avec « blijft », il indique que la porte ne s’ouvre toujours pas. Un nouvel exemple est « De winkel blijft dicht », pour dire qu’un magasin reste fermé.
Duw « Duw » signifie « pousse » dans « Duw langzaam bij de rand ». C’est une consigne directe donnée à la personne qui essaie d’ouvrir la porte. On peut utiliser « Duw » pour demander de pousser un objet ou une partie d’un objet.
langzaam « langzaam » signifie « lentement » dans « Duw langzaam bij de rand ». Il précise que l’action de pousser doit être douce et progressive. Il peut accompagner d’autres actions dans un nouvel exemple, comme « langzaam lopen ».
bij Dans « bij de rand », « bij » signifie « près de » ou « au niveau de ». Il indique l’endroit où il faut pousser, près du bord. Le même mot peut introduire un lieu proche dans un nouvel exemple, comme « bij de deur ».
de rand « de rand » signifie « le bord » dans « Duw langzaam bij de rand ». Il désigne ici le bord de la porte, près duquel il faut pousser. Le groupe peut s’utiliser pour parler du bord d’un objet, comme « de rand van de tafel » dans un nouvel exemple.
ging Dans « Hij ging een beetje open », « ging » participe à l’expression qui indique que la porte s’est mise à s’ouvrir. Il exprime ici un changement d’état avec « open ». On retrouve « ging ... open » pour décrire quelque chose qui commence à s’ouvrir.
een Dans « een beetje », « een » signifie « un » ou « une » et forme avec « beetje » l’expression « un peu ». Ici, il ne désigne pas un objet particulier, mais une petite quantité. Le même article apparaît dans « een deur » dans un nouvel exemple.
beetje « beetje » signifie « peu » dans « een beetje open », c’est-à-dire « un peu ouvert ». Avec « een », il indique une petite quantité ou un faible degré. On peut réutiliser « een beetje » pour atténuer une description ou une demande.
open Dans « Hij ging een beetje open », « open » signifie « ouvert » et décrit le nouvel état de la porte. Il est lié à « ging » pour exprimer le passage vers cet état. Un nouvel exemple est « De deur is open », pour dire que la porte est ouverte.
los Dans « De klink zit los », « los » signifie « desserrée » ou « qui bouge ». Il décrit ici une poignée qui n’est plus bien fixée. On peut l’utiliser pour signaler qu’une partie d’un objet n’est pas solidement attachée.
Moeten « Moeten » signifie « devons » dans la question « Moeten we deze deur niet meer gebruiken? ». Il sert à demander si une action est nécessaire ou recommandée. Il se place avec un autre verbe, ici « gebruiken ».
we « we » signifie « nous » dans « Moeten we deze deur niet meer gebruiken? ». Il désigne le groupe qui doit décider s’il continuera à utiliser la porte. Il peut être le sujet d’une proposition ou d’une question avec un verbe.
deze Dans « deze deur », « deze » signifie « cette » et désigne précisément la porte dont les personnes parlent. Il accompagne ici le nom « deur ». On l’emploie pour attirer l’attention sur un élément proche ou déjà présent dans la situation.
niet Dans « deze deur niet meer gebruiken », « niet » participe à la négation. Avec « meer », le groupe signifie « ne plus utiliser cette porte ». Cette combinaison sert à demander ou à dire qu’une action doit cesser.
meer Dans « niet meer gebruiken », « meer » contribue avec « niet » au sens « ne plus utiliser ». Il indique que l’utilisation ne doit pas continuer à partir de maintenant. On retrouve « niet meer » lorsqu’une action cesse.
gebruiken « gebruiken » signifie « utiliser » dans « deze deur niet meer gebruiken ». C’est l’action que les personnes envisagent d’arrêter pour cette porte. Après un verbe modal comme « moeten », il reste sous cette forme dans la construction « moeten ... gebruiken ».
kunnen « kunnen » signifie « pouvoir » ou « être capables de » dans « We kunnen de klink repareren ». Il présente ici la réparation comme une possibilité. Il se combine avec un autre verbe, comme dans « kunnen repareren ».
repareren « repareren » signifie « réparer » dans « We kunnen de klink repareren ». Il désigne l’action proposée pour remettre la poignée en état. Après « kunnen », il reste sous cette forme dans la construction « kunnen ... repareren ».
voordat « voordat » signifie « avant que » dans « voordat iemand weer vast komt te zitten ». Il introduit l’événement qui doit être évité avant la réparation. Il relie ici la réparation à la possibilité que quelqu’un reste de nouveau coincé.
iemand « iemand » signifie « quelqu’un » dans « voordat iemand weer vast komt te zitten ». Il désigne une personne non précisée qui pourrait se retrouver coincée. Il peut être sujet d’une phrase lorsque l’identité de la personne n’est pas importante.
weer « weer » signifie « de nouveau » dans « weer vast komt te zitten ». Il indique que le fait d’être coincé pourrait se reproduire. On l’emploie pour parler d’une action ou d’une situation qui revient.
komt Dans « vast komt te zitten », « komt » participe à la construction qui signifie « se retrouver coincé ». Il contribue à l’idée d’entrer dans cet état, et non simplement d’y être déjà. Cette construction peut servir à décrire une personne qui se retrouve bloquée dans une situation.
zitten Dans « vast komt te zitten », « zitten » fait partie de l’expression « se retrouver coincé ». Avec « vast », elle décrit l’état dans lequel quelqu’un pourrait se retrouver. Un nouvel exemple est « vast komen te zitten in de lift », pour parler de quelqu’un qui reste coincé dans un ascenseur.

Points de Grammaire

proberen + te + infinitief

Probeer aan de klink te trekken.

Prou-béèr an de klink te trè-ke.

Essaie de tirer sur la poignée.

Après proberen, le verbe suivant se construit avec te, comme dans « essayer de » en français.

Vocabulaire Néerlandais

aan Préposition
an à, sur
blijven Verbe
blèï-ve rester blijft
de deur Nom
de deur la porte
de klink Nom
de klink la poignée
dicht Adjectif
dicht fermé
duwen Verbe
dû-we pousser Duw
eraan Adverbe
èr-an dessus, à cela
getrokken Verbe
gue-tro-ke tiré
langzaam Adverbe
lan-zaam lentement
proberen Verbe
prou-bé-re essayer Probeer
trekken Verbe
trè-ke tirer te trekken
vastzitten Verbe
fast-zite être coincé zit vast

De deur zit vast.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

La porte est coincée.

Voir la RéponseDe deur zit vast.

Essaie de tirer sur la poignée.

Voir la RéponseProbeer aan de klink te trekken.

Pousse lentement près du bord.

Voir la RéponseDuw langzaam bij de rand.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

rester

Voir la Réponseblijft

dessus, à cela

Voir la Réponseeraan

essayer

Voir la RéponseProbeer

tiré

Voir la Réponsegetrokken