Nettoyer une petite tache | Cours de néerlandais en français

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: At a table, two adults clean a small stain with a sponge and a little soap..

FR → NL / Niveau: A1

À propos de cette leçon

Avec Nettoyer une petite tache, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

A

Er zit een vlek op de tafel.

èr zit eun vlèk op deu ta-feul. Il y a une tache sur la table.
B

Ik zie hem bij de kop.

ik zi èm bèï deu kop. Je la vois près de la tasse.
A

Hebben we een schone spons?

hè-beun we éne skhô-ne spons ? Avons-nous une éponge propre ?
B

De spons ligt bij de gootsteen.

deu spons likht bèï deu khôte-sténe. L'éponge est près de l'évier.
A

Moet ik wat zeep gebruiken?

mout ik vouat zép kheu-breuy-keu ? Est-ce que je dois utiliser un peu de savon ?
B

Doe een beetje zeep op de spons.

dou éne bé-tcheu zép op deu spons. Mets un peu de savon sur l'éponge.
A

De vlek is bijna weg.

deu vlèk iss bèï-na vèkh. La tache a presque disparu.
B

De tafel ziet er schoon uit.

deu ta-feul zit èr skhône euyt. La table a l'air propre.

Mot par mot

Er Dans « Er zit een vlek op de tafel. », « Er » introduit l’existence de quelque chose : « il y a ». Il s’emploie dans le schéma « Er zit + chose + lieu » pour signaler qu’une chose se trouve quelque part, par exemple lors d’un problème à montrer à quelqu’un.
zit Dans « Er zit een vlek op de tafel. », « zit » indique qu’une tache se trouve sur la table ; ici, il ne décrit pas simplement l’action de s’asseoir. Avec « Er », le schéma « Er zit + chose + lieu » sert à situer un élément présent, notamment une tache ou un objet.
een Dans « een vlek », « een » introduit une tache non identifiée précisément : « une ». Il se place devant un nom singulier pour parler d’un élément nouveau ou non défini, comme dans « een schone spons ».
vlek « vlek » signifie « tache » dans « een vlek op de tafel ». Le mot désigne ici la salissure située sur la table ; on peut le réutiliser avec « een » et un lieu introduit par « op » pour signaler une tache sur une surface.
op Dans « op de tafel », « op » indique que la tache se trouve sur la surface de la table. Cette préposition s’emploie avec un lieu ou une surface pour préciser où se trouve quelque chose, comme dans « op de spons ».
de Dans « de tafel », « de » correspond à « la » ou « le » devant un nom défini. Il s’emploie ici dans plusieurs groupes nominaux définis du dialogue, comme « de kop », « de spons » et « de gootsteen ».
tafel « tafel » signifie « table » dans « de tafel ». Le dialogue l’utilise comme surface avec « op » dans « op de tafel », une combinaison utile pour situer une tache ou un objet sur une table.
Ik « Ik » signifie « je » et désigne la personne qui parle dans « Ik zie hem bij de kop. ». Il sert de sujet placé au début d’une phrase déclarative pour indiquer qui voit ou fait quelque chose.
zie Dans « Ik zie hem bij de kop. », « zie » signifie « vois » : la personne constate visuellement la tache. C’est la forme utilisée avec « Ik » dans « Ik zie + objet », et elle convient pour signaler ce que l’on remarque dans une situation concrète.
hem Dans « Ik zie hem bij de kop. », « hem » reprend la tache déjà mentionnée et signifie ici « la » ou « celle-ci », comme objet de « zie ». On peut l’utiliser après un verbe de perception pour renvoyer à un élément déjà identifiable dans la conversation.
bij Dans « bij de kop », « bij » signifie « près de » ou « à côté de ». Il introduit le lieu qui permet de repérer la tache, et le même schéma « bij + lieu » sert à situer quelque chose par rapport à un objet ou à un endroit.
kop « kop » signifie « tasse » dans « bij de kop ». Le mot désigne ici la tasse qui sert de repère pour localiser la tache ; il s’emploie avec « de » lorsqu’on parle de cette tasse précise.
Hebben Dans « Hebben we een schone spons? », « Hebben » signifie « avons » et sert à demander si quelque chose est disponible. En début de question, le verbe précède « we » ; le schéma « Hebben we + objet ? » permet de demander si l’on dispose de cet objet.
we « we » signifie « nous » dans « Hebben we een schone spons? ». Il désigne le groupe qui possède ou peut utiliser l’éponge et se place après le verbe dans cette question.
schone Dans « een schone spons », « schone » signifie « propre » et décrit l’éponge recherchée. Cette forme se place avant le nom dans « een schone + nom » pour préciser la qualité souhaitée d’un objet.
spons « spons » signifie « éponge » dans « een schone spons ». Le dialogue parle de l’éponge utilisée pour nettoyer la tache ; le mot peut être réutilisé avec « de » lorsqu’il s’agit d’une éponge précise, comme dans « De spons ligt bij de gootsteen. »
ligt Dans « De spons ligt bij de gootsteen. », « ligt » indique que l’éponge se trouve près de l’évier. La forme sert à situer un objet dans une position donnée, avec le schéma « objet ligt bij + lieu », notamment quand on indique où retrouver quelque chose.
gootsteen « gootsteen » signifie « évier » dans « bij de gootsteen ». Il désigne le lieu près duquel se trouve l’éponge ; avec « de », il forme « de gootsteen » pour parler de cet évier précis.
Moet Dans « Moet ik wat zeep gebruiken? », « Moet » signifie « dois » ou « devrais » et sert à demander si une action est nécessaire ou appropriée. Le schéma « Moet ik + action ? » permet de demander conseil avant d’agir, ici avant d’utiliser du savon.
wat Dans « wat zeep », « wat » indique une quantité indéfinie : « un peu de » ou « du ». Il se place devant « zeep » pour demander une petite quantité d’une substance, sans en préciser la mesure.
zeep « zeep » signifie « savon » dans « wat zeep ». Le mot désigne la substance utilisée pour nettoyer et peut suivre « wat » lorsqu’on demande une certaine quantité, comme dans « wat zeep gebruiken ».
gebruiken Dans « Moet ik wat zeep gebruiken? », « gebruiken » signifie « utiliser ». Il apparaît à la fin de la question après « Moet ik » pour nommer l’action envisagée, selon le schéma « Moet ik + objet + gebruiken ? ».
Doe Dans « Doe een beetje zeep op de spons. », « Doe » sert à donner l’instruction de mettre ou d’appliquer quelque chose. Le schéma « Doe + chose + op + surface » convient pour demander de placer une substance sur un objet, ici du savon sur l’éponge.
beetje Dans « een beetje zeep », « beetje » signifie « petite quantité » ou « peu ». Avec « een », le groupe « een beetje + substance » permet de demander ou d’indiquer une petite quantité, comme lorsqu’on met du savon sur une éponge.
is Dans « De vlek is bijna weg. », « is » relie la tache à l’état décrit par « bijna weg » : la tache est presque partie. Il sert ainsi à exprimer l’état actuel d’une chose, comme dans une observation faite pendant le nettoyage.
bijna Dans « is bijna weg », « bijna » signifie « presque » et indique que l’état n’est pas encore totalement atteint. Il se place devant l’élément qu’il limite, ici « weg », pour signaler une disparition presque complète.
weg Dans « De vlek is bijna weg. », « weg » signifie « parti » ou « disparu » et décrit l’absence de la tache. Avec « is », l’expression « is weg » indique qu’un élément n’est plus présent ; « bijna » en atténue ici le degré.
ziet Dans « De tafel ziet er schoon uit. », « ziet » participe à l’expression « ziet er ... uit », qui signifie « avoir l’air » ou « sembler ». Le schéma réutilisable « quelque chose ziet er + description + uit » sert à donner une impression visuelle, ici après le nettoyage.
schoon Dans « ziet er schoon uit », « schoon » signifie « propre » et décrit l’apparence de la table. Il s’emploie dans le schéma « ziet er + adjectif + uit » lorsqu’on évalue l’état apparent d’un objet.
uit Dans « De tafel ziet er schoon uit. », « uit » complète avec « ziet » l’expression « ziet er ... uit », qui signifie « avoir l’air ». Il ne signifie pas « dehors » dans cette phrase ; il reste nécessaire à ce schéma pour décrire l’apparence d’une chose.

Points de Grammaire

er ... uitzien

ziet er schoon uit

zit èr skhône euyt

a l'air propre

En néerlandais, er ... uit forme une expression fixe pour décrire une apparence : « avoir l'air ... ».

Vocabulaire Néerlandais

bijna Adverbe
bèï-na presque
gootsteen Nom
khôte-sténe évier
hebben Verbe
hè-beu(n) avoir Hebben
kop Nom
kop tasse
schoon Adjectif
skhône propre schone
spons Nom
spons éponge
tafel Nom
ta-feul table
vlek Nom
vlèk tache
weg Adjectif
vèkh parti, disparu
zeep Nom
zép savon
zien Verbe
zine voir zie
zitten Verbe
zi-teu(n) se trouver, être situé zit

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Je la vois près de la tasse.

Voir la RéponseIk zie hem bij de kop.

Avons-nous une éponge propre ?

Voir la RéponseHebben we een schone spons?

L'éponge est près de l'évier.

Voir la RéponseDe spons ligt bij de gootsteen.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

éponge

Voir la Réponsespons

presque

Voir la Réponsebijna

savon

Voir la Réponsezeep

propre

Voir la Réponseschone