Le dessin pendant le temps libre | Cours de néerlandais en français

Explications des phrases

1. Wat doe je in je vrije tijd?

   Qu'est-ce que tu fais pendant ton temps libre ?

   Wat

   qu’est-ce que / quoi

   doe

   fais

   je

   tu

   in

   pendant / dans

   je

   ton

   vrije

   libre

   tijd

   temps

   Explication détaillée

   Wat signifie ici « qu’est-ce que / quoi » et introduit la question sur ce qui est fait. C’est un pronom interrogatif. Exemple : Wat lees je? — « Qu’est-ce que tu lis ? » doe est la forme du présent de doen (« faire »). Avec je ou jij, on a je doet dans une phrase déclarative, mais doe je après l’inversion dans une question : la terminaison -t n’apparaît alors pas sur le verbe. Exemple : Wat doe je morgen? — « Que fais-tu demain ? » Le premier je est le pronom personnel correspondant à « tu » et le sujet de doe, même s’il vient après le verbe dans cette question. in peut introduire une période ou un cadre. Dans in je vrije tijd, il contribue au sens « pendant ton temps libre ». Selon le contexte, il peut aussi signifier « dans » : in de kamer — « dans la chambre ». Le second je est un possessif : il signifie « ton » devant vrije tijd. Ainsi, je peut être un pronom personnel (« tu ») ou un possessif (« ton/ta/tes ») selon sa fonction dans la phrase. vrije est la forme de l’adjectif vrij (« libre ») placée devant le nom tijd. On peut retenir la paire vrij — vrije : vrije dagen signifie « des jours libres ». La forme vrije n’est pas la base du mot. tijd est le nom « temps ». Dans vrije tijd, il désigne le temps disponible pour ses activités personnelles, d’où « temps libre ». Exemple : Ik heb weinig tijd. — « J’ai peu de temps. » L’ensemble suit le schéma néerlandais Wat + verbe + sujet + in + possessif + adjectif + nom. Wat doe je demande quelle activité la personne fait, et in je vrije tijd précise que la question porte sur ses moments libres. La traduction complète est donc : « Qu’est-ce que tu fais pendant ton temps libre ? » Cette tournure est courante pour demander les activités habituelles d’une personne.

2. Ik teken graag thuis.

   J'aime dessiner à la maison.

   Ik

   je / moi

   teken

   dessiner

   graag

   volontiers

   thuis

   à la maison

   Explication détaillée

   Ik est le pronom sujet de la première personne du singulier : « je ». Il sert à parler de la personne qui s’exprime. Exemple : Ik lees signifie « Je lis ». La forme ik ne change pas selon le genre de cette personne. teken vient du verbe tekenen, « dessiner ». Ici, teken est la forme du présent avec ik : ik teken (« je dessine »). Le néerlandais emploie souvent la terminaison -en pour l’infinitif, mais cette terminaison n’apparaît pas dans cette forme avec ik. Exemple : Ik teken een huis signifie « Je dessine une maison ». graag est un adverbe qui, avec un verbe d’action, exprime le fait d’aimer faire cette action ou de la faire volontiers. La construction réutilisable Ik ... graag correspond souvent à « J’aime ... » ou « Je ... volontiers », selon le contexte. Exemple : Ik lees graag signifie « J’aime lire ». thuis est un adverbe qui signifie « à la maison » ou « chez soi ». Il indique le lieu sans préposition dans cette phrase. Exemple : Zij werkt thuis signifie « Elle travaille à la maison ». En assemblant les éléments, Ik teken signifie « je dessine », graag ajoute que cette activité plaît à la personne qui parle, et thuis précise le lieu. L’ensemble Ik teken graag thuis. signifie donc « J’aime dessiner à la maison. »

3. Dat klinkt als een ontspannende hobby.

   Ça a l'air d'être un passe-temps relaxant.

   Dat klinkt als

   ça a l’air de

   ontspannende

   relaxant

   hobby

   passe-temps

   Explication détaillée

   Dat klinkt als forme une construction réutilisable : le sujet dat signifie ici « ça / cela », sans identifier précisément ce que cela désigne, et klinkt est la forme du présent à la troisième personne du singulier de klinken. Avec als, klinken als signifie « avoir l’air de », « sembler être ». Exemple : Dat klinkt als een goed plan. — « Ça a l’air d’être un bon plan. » ontspannende décrit ici quelque chose qui procure de la détente : « relaxant ». La forme de base est ontspannend; devant le nom hobby, elle prend la terminaison -e, car hobby est un nom en de. Il faut distinguer ontspannend (« relaxant ») de ontspannen (« détendu »). Exemple : Yoga is ontspannend. — « Le yoga est relaxant. » hobby est le nom « passe-temps / loisir ». En néerlandais, on dit de hobby; son pluriel courant est hobby’s. Exemple : Lezen is mijn hobby. — « Lire est mon passe-temps. » En réunissant les éléments, Dat klinkt als présente une impression, een ontspannende qualifie le type de chose envisagé, et hobby la nomme. L’énoncé signifie donc : « Ça a l’air d’être un passe-temps relaxant. »

4. Ik maak meestal kleine schetsen in mijn notitieboek.

   Je fais généralement de petits croquis dans mon carnet.

   maak

   fais, crée

   meestal

   généralement

   kleine

   petits, petites

   schetsen

   croquis

   mijn

   mon, ma, mes

   notitieboek

   carnet, cahier

   Explication détaillée

   maak est la forme du présent à la première personne du singulier du verbe maken, « faire » ou « créer ». Ici, avec Ik, il signifie que la personne réalise des croquis. Formes utiles : ik maak, mais jij maakt. Dans Ik maak ..., Ik est le sujet et maak le verbe ; l’objet créé vient ensuite. meestal est un adverbe de fréquence : « généralement », « la plupart du temps ». Il indique une habitude habituelle, sans dire que l’action a lieu à chaque fois. Exemple : Ik lees meestal 's avonds. — « Je lis généralement le soir. » kleine signifie « petits » ici. C’est la forme fléchie de l’adjectif klein, « petit », et il décrit schetsen. Le nom est au pluriel, ce qui explique la terminaison -e : kleine schetsen. Exemple : kleine huizen — « de petites maisons ». schetsen signifie ici « croquis ». C’est le pluriel de schets, « croquis, esquisse ». La même forme schetsen peut aussi être l’infinitif de schetsen, « esquisser », mais sa place après kleine et son rôle d’objet montrent qu’il s’agit ici du nom pluriel. mijn est un possessif qui signifie « mon », « ma » ou « mes » selon le nom traduit en français. En néerlandais, cette forme ne varie pas selon le genre ou le nombre du nom possédé : mijn boek et mijn boeken ont tous deux mijn. Ici, il indique que le carnet appartient à la personne qui parle. notitieboek est un nom composé signifiant « carnet » ou « cahier de notes ». Il est au singulier dans cette phrase : un seul carnet est présenté comme le lieu où les croquis sont faits. Le pluriel est notitieboeken. in mijn notitieboek forme un groupe de lieu : in signifie « dans » et introduit ici le carnet où l’action se déroule. Le groupe complet précise donc où la personne fait les croquis. L’ensemble s’assemble ainsi : Ik (« je ») + maak (« fais/crée ») + meestal (« généralement ») + kleine schetsen (« de petits croquis ») + in mijn notitieboek (« dans mon carnet »). Le sens complet est : « Je fais généralement de petits croquis dans mon carnet. »

5. Oefen je vaak?

   Est-ce que tu t'entraînes souvent ?

   Oefen

   t’entraînes

   je

   tu

   vaak

   souvent

   Explication détaillée

   Oefen est la forme présente de oefenen (« s’entraîner », « pratiquer »). Ici, il s’agit de la forme de 2e personne du singulier, placée avant le sujet dans une question. Comparez l’ordre déclaratif je oefent? Non : avec je, la forme correcte est je oefen; dans la question, l’inversion donne Oefen je? Exemple : Oefen je elke dag? — « Tu t’entraînes tous les jours ? » je signifie ici « tu » et désigne l’interlocuteur. Dans cette construction, le pronom sujet suit le verbe : Oefen je ...? Pour comparer, jij est aussi un pronom de 2e personne du singulier, souvent employé pour mettre davantage le sujet en relief, tandis que je est la forme non accentuée courante. Exemple : Je oefen vaak. — « Je m’entraîne souvent. » vaak est un adverbe qui signifie « souvent ». Il indique une fréquence habituelle et ne varie pas selon la personne ou le nombre. Exemple : Ik lees vaak. — « Je lis souvent. » En assemblant les éléments, Oefen je vaak? forme une question oui/non : le verbe Oefen vient en tête, je est le sujet placé après lui, et vaak précise la fréquence de l’entraînement. Le sens complet est donc : « Est-ce que tu t’entraînes souvent ? »

6. Een beetje, vooral als ik tijd heb.

   Un peu, surtout quand j'ai le temps.

   beetje

   peu ; petite quantité

   vooral

   surtout

   als

   quand ; lorsque

   ik

   je

   tijd

   temps

   heb

   ai

   Explication détaillée

   beetje signifie ici « peu » dans l’expression een beetje, c’est-à-dire une petite quantité ou un degré limité. La construction réutilisable est een beetje + adjectif ou verbe, par exemple : Ik ben een beetje moe. — « Je suis un peu fatigué(e). » vooral signifie « surtout » et sert à mettre un élément en relief. Il peut se placer devant le groupe concerné : Ik lees vooral 's avonds. — « Je lis surtout le soir. » als introduit ici une proposition temporelle et signifie « quand », non la condition « si » : Als ik tijd heb, lees ik. — « Quand j’ai le temps, je lis. » Le sens précis vient donc du contexte de cette phrase. ik est le pronom personnel sujet de la première personne du singulier : « je ». Il désigne ici la personne qui répond, sans que l’énoncé fournisse d’autre identité. tijd est le nom « temps », ici au sens de temps disponible. Il apparaît dans la construction tijd hebben : « avoir le temps ». Exemple : Heb je tijd? — « As-tu le temps ? » heb est la forme au présent de hebben (« avoir ») avec le sujet ik : ik heb. Dans la proposition introduite par als, le verbe conjugué heb se place à la fin : als ik tijd heb. Cette forme signifie ici « ai » dans l’expression « avoir le temps ». L’ensemble een beetje donne « un peu ». vooral précise ensuite « surtout », puis als ik tijd heb indique le moment ou la condition temporelle pertinente : « quand j’ai le temps ». La phrase complète signifie donc : « Un peu, surtout quand j’ai le temps. »

7. Misschien kan ik het ook proberen.

   Je peux peut-être essayer aussi.

   Misschien

   peut-être

   kan ik

   je peux

   het

   le / cela

   ook

   aussi

   proberen

   essayer

   Explication détaillée

   Misschien signifie ici « peut-être ». C’est un adverbe qui marque l’incertitude, sans affirmer que l’action aura lieu. Exemple : Misschien komt hij morgen. — « Peut-être viendra-t-il demain. » kan ik combine le verbe modal kunnen (« pouvoir ») avec le sujet ik (« je »). kan est la forme du présent utilisée avec ik. Comme Misschien occupe la première position, le verbe conjugué vient avant le sujet : Misschien kan ik .... Comparez avec l’ordre neutre Ik kan ... — « Je peux ... ». het est un pronom neutre employé ici comme objet direct de proberen. Il correspond à « le », « cela » ou « ça » selon le contexte ; les données fournies ne précisent pas son référent. Avec proberen, il contribue littéralement au sens « essayer cela », même si la traduction fixe rend naturellement l’ensemble par « essayer ». ook signifie « aussi » ou « également ». Il ajoute l’action ou la possibilité exprimée à un élément déjà compris dans le contexte, sans que cet élément soit précisé ici. Exemple : Ik wil ook komen. — « Je veux aussi venir. » proberen est l’infinitif « essayer ». Après le verbe modal kan, l’infinitif reste généralement sans te : Ik kan het proberen. — « Je peux essayer cela. » Ici, proberen porte l’action envisagée ; kan exprime la possibilité ou la capacité. L’ensemble suit le schéma réutilisable Misschien + verbe conjugué + sujet + objet + ook + infinitif : Misschien kan ik het ook proberen. signifie « Je peux peut-être essayer aussi. » La position initiale de Misschien entraîne l’ordre kan ik, et kan permet de placer proberen à l’infinitif en fin de proposition.

8. Je kunt mijn oude potlood gebruiken.

   Tu peux utiliser mon vieux crayon.

   Je kunt

   tu peux

   mijn

   mon

   oude

   vieux

   potlood

   crayon

   gebruiken

   utiliser

   Explication détaillée

   Je kunt associe le pronom je (« tu » ici) et la forme présente kunt du verbe kunnen (« pouvoir, savoir faire »). Avec je, on rencontre aussi kan dans certains usages, mais kunt est une forme courante dans cette phrase. Après kunnen, le verbe principal reste à l’infinitif et se place généralement à la fin de la proposition. mijn signifie ici « mon ». C’est un déterminant possessif néerlandais : il indique que le crayon appartient au locuteur. Il ne varie pas selon le genre grammatical du nom qui suit. Pour « ma », le néerlandais emploie également mijn : mijn pen = « mon/ma stylo(plume) », selon le genre du nom français. oude signifie « vieux » et qualifie potlood. Sa forme de base est oud; la forme observée oude porte la terminaison attributive -e. Avec un déterminant possessif comme mijn, l’adjectif placé avant le nom prend normalement cette terminaison : mijn oude potlood. Exemple : een oud potlood = « un vieux crayon » ; mijn oude potlood = « mon vieux crayon ». La différence vient ici du déterminant, et non d’un changement de sens de l’adjectif. potlood est le nom « crayon ». Son article défini est het : het potlood. Le mot est un nom neutre en néerlandais, mais cette information ne change pas la forme de mijn, qui reste identique pour les possesseurs. gebruiken est l’infinitif « utiliser ». Après un verbe modal comme kunnen, il suit le modal sans te : Je kunt ... gebruiken = « tu peux ... utiliser ». L’infinitif ne porte donc pas ici la marque de la personne ; c’est kunt qui indique la construction avec je. Assemblage : Je kunt établit la possibilité ou la capacité du destinataire, mijn oude potlood désigne le crayon vieux appartenant au locuteur, et gebruiken exprime l’action possible. L’ensemble signifie : « Tu peux utiliser mon vieux crayon. »