Kan
«Kan» sert ici à demander si l’on a la permission d’utiliser la buanderie. C’est une forme de «kunnen» et elle se place au début de la question «Kan ik de gezamenlijke wasruimte gebruiken?», avec un infinitif à la fin. Utilisez cette structure pour demander si vous pouvez faire quelque chose.
ik
«ik» désigne la personne qui parle, «je», dans «Kan ik de gezamenlijke wasruimte gebruiken?». Il est le sujet placé après «Kan» dans cette question. Il se réutilise comme sujet avant le verbe dans une phrase déclarative.
de
«de» introduit ici le nom défini «gezamenlijke wasruimte» et correspond à «la». Il accompagne le nom dans «de gezamenlijke wasruimte». Réutilisez-le devant un nom défini qui prend cet article.
gezamenlijke
«gezamenlijke» signifie «commune» ou «partagée» dans «de gezamenlijke wasruimte». Il précise que la buanderie est destinée à plusieurs personnes et se place avant «wasruimte». Il se réutilise devant un nom pour décrire quelque chose de partagé.
wasruimte
«wasruimte» désigne la buanderie dans «de gezamenlijke wasruimte». C’est le lieu où se trouvent les machines à laver dans cette scène. Réutilisez ce nom pour parler de la pièce consacrée à la lessive.
gebruiken
«gebruiken» signifie «utiliser» dans «de gezamenlijke wasruimte gebruiken». Il reste à l’infinitif après «Kan» et prend comme objet «de gezamenlijke wasruimte». Réutilisez-le avec un objet placé avant l’infinitif pour dire que vous utilisez quelque chose.
is
«is» relie ici «De wasruimte» à l’état «open» dans «De wasruimte is nu open». C’est une forme de «zijn». La structure «sujet + is + état» sert à décrire la situation actuelle d’un lieu ou d’une chose.
nu
«nu» signifie «maintenant» dans «De wasruimte is nu open». Il situe l’état d’ouverture au moment présent et se place avant «open». Il se réutilise pour préciser qu’une action ou une situation a lieu au moment où l’on parle.
open
«open» décrit la buanderie comme accessible dans «De wasruimte is nu open». Il suit «is» pour exprimer l’état du lieu. Il se réutilise après «zijn» pour décrire l’état ouvert d’une porte, d’un lieu ou d’un service.
deze
«deze» signifie «cette» dans «Is deze machine vrij?» et «Deze is beschikbaar.» Il peut accompagner «machine» ou désigner directement la machine choisie. Réutilisez-le avant un nom ou seul lorsque la chose désignée est claire.
machine
«machine» désigne ici une machine à laver dans «Is deze machine vrij?». Le mot est le nom de l’équipement dont on demande la disponibilité. Il se réutilise avec un déterminant, comme dans «deze machine».
vrij
«vrij» signifie ici «libre», c’est-à-dire non occupé et utilisable, dans «Is deze machine vrij?». Il suit «machine» dans la question et décrit sa disponibilité. Réutilisez-le pour demander si une place, un appareil ou un créneau est libre.
beschikbaar
«beschikbaar» signifie «disponible» dans «Deze is beschikbaar.» Il décrit directement la machine désignée par «Deze». La structure «iets is beschikbaar» sert à indiquer qu’une chose peut être utilisée ou obtenue.
Waar
«Waar» signifie «où» dans «Waar moet ik mijn wasmand zetten?». Il ouvre la question sur le lieu où placer le panier. Il se réutilise au début d’une question suivie de l’action ou de l’emplacement recherché.
moet
«moet» exprime ici ce qu’il faut ou ce qu’il convient de faire dans «Waar moet ik mijn wasmand zetten?». C’est une forme de «moeten» et elle est suivie du sujet «ik» puis de l’infinitif «zetten». Réutilisez cette structure pour demander où ou comment vous devez faire quelque chose.
mijn
«mijn» signifie «mon» ou «ma» et indique que le panier appartient à la personne qui parle dans «mijn wasmand». Il se place juste avant le nom. Réutilisez-le devant un nom pour parler de quelque chose qui vous appartient ou que vous utilisez.
wasmand
«wasmand» désigne le panier à linge dans «mijn wasmand». C’est l’objet que la personne cherche à placer dans la buanderie. Réutilisez ce nom pour parler du panier dans lequel on met le linge.
zetten
«zetten» signifie «mettre» ou «placer» dans «mijn wasmand zetten». C’est l’infinitif placé après «moet» et il décrit l’action de placer le panier. Il se réutilise avec un objet et un complément de lieu pour indiquer où placer quelque chose.
Zet
«Zet» donne l’instruction de placer quelque chose dans «Zet hem naast de muur.» C’est la forme impérative de «zetten» et elle commence la consigne. Réutilisez-la avec un objet puis un emplacement pour donner une instruction de placement.
hem
«hem» reprend ici le panier à linge et signifie «le» ou «lui» comme objet dans «Zet hem naast de muur.» Il est placé après «Zet» et avant le lieu «naast de muur». Réutilisez ce pronom pour reprendre un objet déjà identifié après le verbe.
naast
«naast» signifie «à côté de» dans «naast de muur». Il indique la position du panier par rapport au mur et introduit le groupe nominal «de muur». Réutilisez-le pour décrire un emplacement situé juste à côté de quelque chose.
muur
«muur» désigne le mur dans «naast de muur». Il complète la préposition «naast» et sert de repère pour placer le panier. Réutilisez ce nom pour parler d’un mur dans une indication d’emplacement.
haal
«haal» signifie «sortir» dans «Ik haal mijn kleren eruit» et «récupérer» dans «Haal ze meteen op». C’est une forme de «halen»; le sens change ici selon la particule «eruit» ou «op». La première construction s’emploie avec un objet placé avant «eruit», tandis que la seconde sert à demander de récupérer quelque chose.
kleren
«kleren» désigne les vêtements dans «Ik haal mijn kleren eruit». Ce sont les objets que la personne sort de la machine. Réutilisez-le notamment après un possessif, comme dans «mijn kleren», pour parler de vêtements.
eruit
«eruit» signifie «hors de cela» ou «dehors» dans «Ik haal mijn kleren eruit». Avec «haal», il indique que les vêtements sont retirés de la machine; l’objet se place entre le verbe et «eruit». Cette construction sert à dire que l’on sort quelque chose d’un endroit ou d’un contenant.
als
«als» signifie «quand» dans «als de was klaar is» et introduit le moment où le lavage est terminé. Il est suivi ici d’une proposition qui précise la condition temporelle de l’action principale. Réutilisez-le avant une proposition pour relier une action à un moment ou à une condition.
was
«was» désigne ici le lavage ou le linge en cours de lavage dans «de was klaar is». Il est le sujet de la proposition introduite par «als» et reçoit l’état «klaar». Réutilisez-le pour parler de la lessive comme activité ou comme linge à traiter.
klaar
«klaar» signifie «terminé» ou «prêt» dans «de was klaar is». Il décrit l’état du lavage et se place avant «is» dans cette proposition. Réutilisez-le après «zijn» pour indiquer qu’une activité ou une tâche est terminée.
ze
«ze» reprend les vêtements dans «Haal ze meteen op» et signifie «les». Il est placé après «Haal» comme objet de l’instruction. Réutilisez-le pour remplacer des personnes ou des choses déjà mentionnées lorsque le contexte permet de les identifier.
meteen
«meteen» signifie «immédiatement» ou «tout de suite» dans «Haal ze meteen op». Il précise que les vêtements doivent être récupérés sans attendre et se place avant «op». Réutilisez-le pour demander qu’une action soit faite immédiatement.
op
«op» complète ici «Haal ze meteen op» et contribue au sens «récupérer» ou «venir chercher». La particule se trouve à la fin de la consigne, après l’objet «ze» et l’adverbe «meteen». Cette construction sert à demander que quelque chose ou quelqu’un soit récupéré.
alsjeblieft
«alsjeblieft» signifie «s’il te plaît» dans «Haal ze meteen op, alsjeblieft.» Placé à la fin, il rend l’instruction plus polie. Réutilisez-le à la fin d’une demande ou d’une consigne adressée directement à quelqu’un.