We
« We » signifie « nous » et désigne les deux adultes qui parlent des tâches de l’appartement. Il se place comme sujet avant le verbe, comme dans « We hebben ». On l’emploie pour parler d’un groupe qui inclut la personne qui parle.
hebben
Dans « We hebben ... nodig », « hebben » contribue à l’expression « avoir besoin de » ; ici, le groupe a besoin d’un meilleur planning. L’élément dont on a besoin se place avant « nodig », tandis que « hebben » suit le sujet. Cette structure sert à exprimer un besoin concret.
een
« Een » introduit ici un planning non encore identifié précisément : « un meilleur planning de ménage ». Il se place devant le groupe nominal « beter schoonmaakschema ». On l’utilise pour présenter une chose ou une personne de manière non définie.
beter
« Beter » signifie « meilleur » et indique que le planning souhaité serait de meilleure qualité que celui utilisé actuellement. Il précède « schoonmaakschema » dans le groupe nominal. Cette forme sert à comparer une chose avec une autre ou avec une situation antérieure.
schoonmaakschema
« Schoonmaakschema » désigne le planning qui organise les tâches de ménage. C’est un mot composé de « schoonmaak » et de « schema », utilisé ici pour parler de l’organisation hebdomadaire du nettoyage. Il peut s’employer pour nommer un planning de tâches domestiques.
voor
« Voor » signifie ici « pour » et introduit ce à quoi le planning est destiné : « het appartement ». Il se place devant le groupe nominal concerné, comme dans « voor het appartement ». Cette préposition sert à indiquer le destinataire, le but ou l’usage prévu.
het
« Het » est l’article défini placé devant « appartement » dans « het appartement » ; il signifie ici « l’ ». Il accompagne le nom dans un groupe nominal défini. On le retrouve aussi dans « het schema », où il accompagne « schema ».
appartement
« Appartement » désigne ici le logement dont les habitants veulent organiser le ménage. Il apparaît dans « het appartement », après l’article défini « het ». Ce nom peut être utilisé pour parler d’un logement dans des situations quotidiennes.
nodig
Dans « We hebben ... nodig », « nodig » signifie « nécessaire » et l’ensemble exprime « avoir besoin de ». Le mot ou groupe nominal nécessaire se place avant « nodig », comme « een beter schoonmaakschema ». Cette expression sert à dire qu’une chose est requise.
de
« De » est l’article défini utilisé ici devant « huishoudelijke taken », c’est-à-dire « les tâches ménagères ». Il introduit un groupe nominal défini et se place avant l’adjectif et le nom. Son emploi dépend du nom qui suit.
huishoudelijke
« Huishoudelijke » signifie ici « ménagères » et précise que les tâches concernent l’entretien du foyer. Il se place avant « taken » dans « de huishoudelijke taken ». On peut l’utiliser pour qualifier des activités liées à la maison.
taken
« Taken » signifie « tâches » et désigne ici les travaux ménagers à répartir. La forme apparaît dans « de huishoudelijke taken » et renvoie à plusieurs tâches. Elle peut s’employer pour parler de responsabilités à effectuer.
niet
« Niet » nie ici l’action décrite : les tâches n’ont pas été réparties équitablement. Il se place avant « eerlijk verdeeld » dans « niet eerlijk verdeeld ». On l’utilise pour nier un verbe, un adjectif ou un groupe de mots.
eerlijk
« Eerlijk » signifie ici « équitablement » et décrit la manière dont les tâches auraient dû être réparties. Dans « niet eerlijk verdeeld », il précise « verdeeld ». On peut l’utiliser pour parler d’une répartition juste entre plusieurs personnes.
verdeeld
« Verdeeld » signifie ici « réparties » : les tâches n’ont pas été distribuées de manière équitable. Il apparaît après « niet eerlijk » dans « niet eerlijk verdeeld » et complète l’expression avec « hebben ». Cette forme sert à décrire le résultat d’une répartition.
Ik
« Ik » signifie « je » et désigne la personne qui propose de dépoussiérer les étagères. Il est le sujet de « kan » dans « Ik kan ». On l’utilise pour parler de soi-même comme sujet de la phrase.
kan
« Kan » signifie ici « peux » et exprime la possibilité ou la capacité de faire une tâche. Il est suivi de l’infinitif « afstoffen » dans « Ik kan ... afstoffen ». Cette structure sert à proposer ce que l’on est capable ou disponible de faire.
zaterdagochtend
« Zaterdagochtend » signifie « samedi matin » et indique le moment où la personne peut dépoussiérer les étagères. Ce mot composé se place ici avant le groupe verbal « de planken afstoffen ». Il sert à préciser un moment de la journée lié au samedi.
planken
« Planken » désigne ici les « étagères » que la personne va dépoussiérer. Il apparaît après « de » dans « de planken ». On peut l’utiliser pour parler de surfaces ou de planches selon le contexte.
afstoffen
« Afstoffen » signifie « dépoussiérer » et désigne la tâche proposée pour les étagères. Il reste à l’infinitif après « kan », dans « kan ... afstoffen ». Cette structure permet de dire quelle tâche une personne peut effectuer.
Dan
« Dan » signifie ici « alors » et relie la proposition de B à celle de A : après le dépoussiérage, B passera la serpillière. Il est placé au début de « Dan dweil ik ». On l’utilise pour introduire une conséquence, une suite ou une réponse dans l’organisation d’une action.
dweil
« Dweil » signifie ici « je passe la serpillière » et désigne l’action de nettoyer la cuisine avec une serpillière. Il se trouve dans « Dan dweil ik de keuken », avant le sujet « ik ». Il s’emploie avec un lieu ou une surface à nettoyer, comme « de keuken » ici.
keuken
« Keuken » signifie « cuisine » et désigne ici le lieu qui sera nettoyé après le déjeuner. Il apparaît dans « de keuken », avec l’article défini « de ». Ce nom s’utilise pour parler de la pièce où l’on prépare les repas.
na
« Na » signifie « après » et indique que l’action se déroule après le déjeuner. Il introduit le groupe nominal « de lunch » dans « na de lunch ». Cette préposition sert à situer une action dans le temps.
lunch
« Lunch » désigne ici le déjeuner, qui sert de repère temporel dans « na de lunch ». Il est précédé de « de » et suit la préposition « na ». On peut l’utiliser pour parler du repas de la journée pris avant l’après-midi.
Zullen
Dans « Zullen we ...? », « Zullen » sert à proposer une action commune : « Devrait-on nettoyer la salle de bains chaque dimanche ? ». Il est placé avant le sujet « we » dans cette question. Cette structure s’utilise pour faire une suggestion ou demander un accord.
elke
« Elke » signifie « chaque » et indique que le nettoyage doit avoir lieu tous les dimanches, de façon régulière. Il précède « zondag » dans « elke zondag ». On l’utilise devant une unité de temps ou un nom singulier pour exprimer une répétition régulière.
zondag
« Zondag » signifie « dimanche » et désigne ici le jour proposé pour nettoyer la salle de bains. Il apparaît dans « elke zondag » puis seul dans « Zondag is logisch ». Ce mot sert à situer une action dans la semaine.
badkamer
« Badkamer » signifie « salle de bains » et désigne la pièce qui doit être nettoyée. Il apparaît dans « de badkamer » et constitue le sujet dans « de badkamer snel vies wordt ». On l’utilise pour parler de cette pièce de la maison.
schoonmaken
« Schoonmaken » signifie « nettoyer » et désigne ici l’action prévue pour la salle de bains. Il suit « we » dans la proposition « Zullen we elke zondag de badkamer schoonmaken? ». On l’utilise pour parler du nettoyage d’un lieu ou d’un objet.
is
« Is » signifie ici « est » et relie « Zondag » à l’appréciation « logisch » dans « Zondag is logisch ». Il sert à présenter une caractéristique ou une évaluation du jour choisi. Cette forme apparaît aussi couramment pour décrire l’état ou l’identité de quelque chose.
logisch
« Logisch » signifie ici « logique » ou « cohérent » : le dimanche est considéré comme un jour approprié pour le nettoyage. Il suit « is » dans « Zondag is logisch ». On peut l’utiliser pour justifier une décision ou montrer qu’une idée paraît raisonnable.
omdat
« Omdat » signifie « parce que » et introduit la raison pour laquelle le dimanche convient : la salle de bains devient vite sale. Il introduit la proposition « omdat de badkamer snel vies wordt ». Après « omdat », le verbe « wordt » apparaît à la fin de la proposition.
snel
« Snel » signifie ici « vite » et précise que la salle de bains devient sale rapidement. Il se place avant « vies wordt » dans « snel vies wordt ». On l’utilise pour indiquer qu’une action ou un changement se produit rapidement.
vies
« Vies » signifie ici « sale » et décrit l’état que prend la salle de bains. Il apparaît dans « de badkamer snel vies wordt », entre « snel » et « wordt ». Cette forme sert à décrire un lieu ou un objet qui n’est plus propre.
wordt
« Wordt » signifie ici « devient » : la salle de bains devient rapidement sale. Il apparaît après « vies » dans « snel vies wordt », avec « de badkamer » comme sujet. Cette structure sert à décrire un changement d’état.
hang
« Hang » signifie ici « j’accroche » ou « je suspends » le planning. Il apparaît dans « Ik hang het schema op » et s’emploie avec l’objet « het schema ». Dans cette phrase, « op » complète l’action de placer le planning sur le réfrigérateur.
schema
« Schema » signifie ici « planning » et désigne le tableau des tâches de ménage. Il apparaît dans « het schema », l’objet que la personne accroche. On peut l’utiliser pour parler d’une organisation planifiée d’activités.
op
« Op » indique ici le placement du planning sur le réfrigérateur et participe à l’action exprimée avec « hang ». Il apparaît aussi dans « op de koelkast », où il signifie « sur ». On l’utilise pour indiquer qu’une chose est placée sur une surface.
Dat
« Dat » signifie ici « cela » et reprend l’action d’accrocher le planning sur le réfrigérateur. Il est le sujet de « zou ... helpen » dans « Dat zou ons moeten helpen ». On l’utilise pour renvoyer à une action, une idée ou une chose déjà mentionnée.
zou
« Zou » exprime ici une attente ou une conséquence prévue avec une nuance de condition : le planning devrait aider les deux personnes. Il apparaît dans « Dat zou ons moeten helpen ». Cette forme sert notamment à présenter ce qu’une action devrait produire.
ons
« Ons » signifie « nous » et désigne ici les deux personnes qui devraient être aidées par le planning. Il se place après « zou » et avant « moeten helpen » dans « zou ons moeten helpen ». Cette forme s’utilise lorsque « nous » reçoit l’action ou en bénéficie.
moeten
Dans « zou ons moeten helpen », « moeten » contribue à l’idée de « devrait aider ». Il est suivi de l’infinitif « helpen » et précise ce qui est attendu. Cette structure sert à exprimer une obligation, une nécessité ou une conséquence attendue selon le contexte.
helpen
« Helpen » signifie « aider » et désigne ici l’aide apportée par le planning pour se souvenir des tâches. Il suit « moeten » dans « moeten helpen » et prend « ons » comme personne aidée. On peut l’utiliser avec une personne ou un groupe qui bénéficie d’une aide.
om
Dans « om elke taak te onthouden », « om » introduit le but de l’aide : se souvenir de chaque tâche. Il est associé à « te » et à l’infinitif « onthouden ». Cette construction sert à exprimer le but d’une action.
taak
« Taak » signifie « tâche » et désigne ici chacune des tâches inscrites dans le planning. Il apparaît après « elke » dans « elke taak ». On peut l’utiliser pour parler d’une responsabilité ou d’une action à effectuer.
te
« Te » marque ici l’infinitif dans « te onthouden », après « om ». Il relie le but « om ... » à l’action de se souvenir. Cette combinaison s’emploie dans la structure « om ... te » pour exprimer le but.
onthouden
« Onthouden » signifie ici « retenir » ou « se souvenir de » chaque tâche. Il apparaît dans « om elke taak te onthouden » et prend « elke taak » comme élément mémorisé. On l’utilise pour parler du fait de garder une information en mémoire.