Garder les restes pour demain | Cours de néerlandais en français

Explications des phrases

1. Er zijn veel restjes van het avondeten.

   Il y a beaucoup de restes du dîner.

   Er zijn

   il y a

   veel

   beaucoup

   restjes

   restes

   van

   de

   avondeten

   dîner

   Explication détaillée

   Er zijn correspond à la tournure existentielle « il y a » quand ce qui est présenté est au pluriel. Comparez Er is één restje (« Il y a un reste ») et Er zijn veel restjes (« Il y a beaucoup de restes »). Ici, zijn est la forme présente de zijn (« être ») employée avec le pluriel dans cette construction ; ce n’est pas le verbe lexical « avoir ». veel signifie « beaucoup de » devant un nom non compté globalement. Il indique ici une grande quantité de restjes. Exemple : veel water signifie « beaucoup d’eau » ; avec des éléments comptables au pluriel, le même mot signifie aussi « beaucoup de », comme dans veel boeken (« beaucoup de livres »). restjes signifie ici « restes », c’est-à-dire les portions ou quantités de nourriture qui restent après le repas. Sa forme de base est restje, et restjes est son pluriel. -je est un suffixe diminutif néerlandais ; il peut évoquer une petite quantité ou un petit reste, sans qu’il faille comprendre une mesure précise. Le mot non diminutif rest signifie plus généralement « reste » ou « restant ». van établit ici la relation « de » entre les restes et le repas : il introduit ce dont les restes proviennent ou auquel ils sont associés. Le même mot peut exprimer d’autres relations selon le contexte, mais dans cette phrase il ne signifie pas « depuis ». avondeten est le nom composé néerlandais pour « dîner » ou « repas du soir » : avond (« soir ») + eten (« manger » / « nourriture » selon l’emploi). Dans la phrase, il est précédé de l’article défini het, qui forme avec lui le groupe het avondeten (« le dîner »). Le texte suivant reprend ensuite les restes par un pronom pluriel, ce qui concorde avec restjes. L’ensemble se construit ainsi : Er zijn (« il y a ») + veel restjes (« beaucoup de restes ») + van het avondeten (« du dîner »). La phrase complète signifie donc : « Il y a beaucoup de restes du dîner. »

2. Laten we ze in een schoon bakje doen.

   Mettons-les dans une boîte propre.

   Laten we

   mettons… / faisons…

   ze

   les

   in

   dans

   een

   un / une

   schoon

   propre

   bakje

   petite boîte / petit récipient

   doen

   mettre

   Explication détaillée

   Laten we forme une construction pour proposer une action commune : « faisons… / mettons… ». Elle est suivie de l’infinitif. Par exemple : Laten we beginnen. — « Commençons. » Ici, we désigne les personnes qui parlent ensemble, et la construction présente l’action comme une proposition partagée. ze est le pronom objet placé avant le verbe dans cette phrase. D’après la traduction fixe et le contexte, il renvoie ici aux restes du dîner mentionnés auparavant : « les ». La forme néerlandaise ze peut avoir plusieurs emplois selon le contexte ; ici, elle représente un objet pluriel déjà identifié. Exemple : Ik zie ze. — « Je les vois. » in introduit le contenant ou l’espace dans lequel on place quelque chose : « dans ». Il se combine ici avec een schoon bakje pour indiquer la destination du déplacement. Exemple : Doe het in de tas. — « Mets-le dans le sac. » een est l’article indéfini singulier, correspondant ici à « un ». Il introduit bakje sans exprimer à lui seul un nombre particulier de contenants au-delà du singulier grammatical du groupe nominal. schoon signifie ici « propre ». Il décrit bakje. Devant le nom singulier neutre bakje après l’article indéfini een, l’adjectif apparaît sans terminaison : een schoon bakje. Comparez : een schone tas — « un sac propre » ; la forme schone est celle employée devant tas, qui n’est pas un nom neutre singulier dans cette structure. bakje désigne ici un petit récipient ou une petite boîte. C’est un diminutif formé sur bak, avec le suffixe -je; les diminutifs néerlandais sont des noms neutres et prennent l’article het lorsqu’ils sont définis : het bakje — « le petit récipient ». Dans le groupe indéfini observé, on a een bakje — « un petit récipient ». doen est l’infinitif néerlandais qui signifie ici « mettre » ou « placer », et non simplement « faire ». Après Laten we, l’infinitif reste sous cette forme : Laten we het boek op tafel doen. — « Mettons le livre sur la table. » Les éléments s’assemblent ainsi : Laten we introduit la proposition commune, ze est l’objet placé, in een schoon bakje indique un petit récipient propre comme destination, et doen exprime l’action de placer. L’ensemble signifie donc : « Mettons-les dans une boîte propre. »

3. Kan ik ze morgen voor de lunch opwarmen?

   Est-ce que je peux les réchauffer pour le déjeuner de demain ?

   Kan ik

   puis-je

   ze

   les

   morgen

   demain

   lunch

   déjeuner

   opwarmen

   réchauffer

   Explication détaillée

   Kan ik combine le verbe modal kunnen (« pouvoir ») avec le sujet ik (« je »). Dans une question fermée, le verbe conjugué vient avant le sujet : Kan ik ...? signifie donc « Est-ce que je peux… ? ». Avec un autre sujet, on observe par exemple Kun jij ...? (« Est-ce que tu peux… ? »). Le modal porte ici l’idée de possibilité ou d’autorisation, selon le contexte ; la traduction fixe confirme la possibilité. ze est ici le pronom objet correspondant à « les ». Dans le contexte fourni, il reprend les éléments déjà mentionnés et placés dans une boîte ; la forme néerlandaise ne précise pas davantage leur genre dans cette phrase. Comme objet pluriel, ze peut se placer avant l’infinitif dans cette construction : ze opwarmen. morgen signifie « demain ». Il situe l’action dans le jour qui suit le moment de parole. Exemple : Ik kom morgen. — « Je viens demain. » lunch signifie « déjeuner ». Dans voor de lunch, la préposition voor et l’article de forment le groupe « pour le déjeuner ». Ici, avec morgen, ce groupe renvoie au déjeuner du lendemain : voor de lunch morgen pourrait aussi se rencontrer, mais la phrase donnée place morgen avant ce groupe. opwarmen est l’infinitif du verbe séparable opwarmen, « réchauffer ». Au présent, la partie op se sépare souvent du verbe : Ik warm de soep op. — « Je réchauffe la soupe. » Après le modal kan, l’infinitif reste à la fin du groupe verbal, sans séparation : Kan ik de soep opwarmen? L’ensemble suit le schéma réutilisable Kan ik + objet + moment + pour-phrase + infinitif ?. Kan ik ze donne « Est-ce que je peux les… », morgen ajoute « demain », et voor de lunch précise le but ou le moment visé, « pour le déjeuner ». Avec opwarmen à la fin, toute la question signifie : « Est-ce que je peux les réchauffer pour le déjeuner de demain ? »

4. Dat kan als we ze tot die tijd in de koelkast bewaren.

   Tu peux, si on les garde au réfrigérateur jusque-là.

   Dat kan

   c’est possible

   als

   si

   we

   nous

   ze

   les

   tot die tijd

   jusque-là

   koelkast

   réfrigérateur

   bewaren

   garder, conserver

   Explication détaillée

   Dat kan signifie ici « c’est possible » ou, dans la traduction donnée, « tu peux ». kan est la forme singulière au présent de kunnen (« pouvoir ») avec dat ; au pluriel, on trouve kunnen. Cette construction exprime la possibilité ou l’autorisation dans ce contexte, sans identifier davantage ce que dat représente. als introduit la condition : « si ». Il relie la condition qui suit à la possibilité exprimée dans la proposition principale. Exemple : Als het regent, blijf ik thuis. — « S’il pleut, je reste à la maison. » we est le pronom sujet « nous ». Il est la forme courante et non emphatique ; wij peut servir à mettre « nous » en contraste avec d’autres personnes. Ici, we est le sujet de bewaren. ze signifie ici « les » : c’est un pronom objet pluriel placé avant le verbe dans cette proposition. Le contexte et la traduction indiquent qu’il renvoie aux éléments déjà évoqués, sans qu’il soit nécessaire de répéter leur nom. Il ne faut pas le confondre avec ze sujet, qui peut aussi signifier « ils », « elles » ou, selon le contexte, « elle ». tot die tijd est une expression temporelle qui signifie « jusque-là » ou « jusqu’à ce moment-là ». tot marque la limite temporelle, tandis que die tijd signifie littéralement « ce moment / cette période-là ». Exemple : Wacht tot die tijd. — « Attends jusque-là. » Dans koelkast, le nom signifie « réfrigérateur ». Avec in de koelkast, il forme le groupe « au réfrigérateur / dans le réfrigérateur ». de est l’article défini associé à ce nom ; il ne faut pas déduire une quantité à partir de cet article. bewaren signifie « garder » ou « conserver », ici des éléments dans le réfrigérateur. C’est l’infinitif et aussi la forme du présent avec un sujet pluriel comme we : we bewaren signifie « nous gardons / conservons ». Exemple : We bewaren het eten in de koelkast. — « Nous conservons la nourriture au réfrigérateur. » L’ensemble se construit ainsi : Dat kan (« c’est possible ») + als (« si ») + we ze ... bewaren (« nous les conservons ... »). tot die tijd précise la durée, et in de koelkast précise le lieu de conservation. L’énoncé signifie donc : « Tu peux, si on les garde au réfrigérateur jusque-là. »

5. Moet ik een etiket op het bakje doen?

   Est-ce que je dois mettre une étiquette sur la boîte ?

   Moet ik

   dois-je ?

   een etiket

   une étiquette

   op

   sur

   het bakje

   la boîte

   doen

   mettre

   Explication détaillée

   Moet ik ouvre une question où ik signifie « je » et moet est la forme au présent de moeten (« devoir ») pour cette personne. Dans une question néerlandaise, le verbe conjugué vient avant le sujet : Moet ik ...? correspond à « Dois-je ... ? ». Comparez avec l’ordre déclaratif Ik moet ... (« Je dois ... »). Ici, moeten exprime l’obligation ou la nécessité, conformément à « dois ». een etiket signifie ici « une étiquette ». een est l’article indéfini ; il introduit le nom sans, à lui seul, exprimer un nombre précis. Le pluriel de etiket est etiketten ou etikets selon l’usage, mais la forme observée est le singulier etiket. op est une préposition qui indique ici la surface ou l’emplacement : « sur ». Le choix de la préposition dépend de la relation spatiale exprimée ; elle relie een etiket à ce qui le reçoit. het bakje désigne ici « la boîte », plus précisément un petit récipient ou une petite boîte. bakje est un diminutif formé sur bak, avec le suffixe -je. Les diminutifs néerlandais prennent l’article neutre het, d’où het bakje, quelle que soit la catégorie de genre du mot de base. Un autre emploi de bakje peut désigner un petit contenant dans différents contextes, mais la traduction fixe indique ici une boîte destinée à recevoir quelque chose. doen est l’infinitif de « mettre » ou « faire » selon le contexte. Ici, il signifie « mettre » et complète le verbe modal moet : après un verbe modal comme moeten, le verbe lexical reste généralement à l’infinitif. Exemple : Ik moet het bewaren. — « Je dois le conserver. » En assemblant les éléments, Moet ik pose la nécessité, een etiket est ce qui doit être ajouté, op het bakje indique l’endroit, et doen exprime l’action de le mettre. L’ensemble signifie donc : « Est-ce que je dois mettre une étiquette sur la boîte ? »

6. Dan weten we morgen wat erin zit.

   Comme ça, demain, nous saurons ce qu'il y a dedans.

   Dan

   Comme ça

   weten

   savoir

   we

   nous

   morgen

   demain

   wat

   ce que

   erin

   dedans

   zit

   se trouve

   Explication détaillée

   Dan signifie ici « comme ça » : il relie la situation évoquée à sa conséquence. Selon le contexte, dan peut aussi signifier « alors » ou « ensuite » dans une succession ; ici, la lecture de conséquence convient à la traduction donnée. weten signifie « savoir ». C'est la forme de base et aussi la forme du présent avec we/wij : we weten = « nous savons ». Ici, weten est donc un verbe conjugué au présent, à la première personne du pluriel ; ce n'est pas un infinitif imposé par we. Au singulier, on trouve par exemple ik weet (« je sais ») et hij weet (« il sait »). Exemple : Ik weet het. — « Je le sais. » we est le pronom sujet de première personne du pluriel : « nous ». La forme plus accentuée wij existe aussi ; we est la forme non accentuée courante. Ici, we désigne les participants qui parlent ensemble dans la situation fournie. morgen signifie « demain ». C'est un adverbe de temps et il ne reçoit pas de terminaison selon la personne ou le nombre. Exemple : We beginnen morgen. — « Nous commençons demain. » wat introduit ici une proposition interrogative indirecte : wat ... zit correspond à « ce qu'il y a ... » ou, plus littéralement, « ce qui ... ». Dans une question directe, on pourrait dire Wat zit erin? — « Qu'y a-t-il dedans ? » Dans la phrase donnée, cette proposition est intégrée après weten. erin est une forme fusionnée de er et in, avec le sens « dedans / à l'intérieur ». Ici, elle renvoie au contenant évoqué dans le contexte. Les pronoms adverbiaux néerlandais de ce type associent souvent er à une préposition : par exemple, erop signifie « dessus » et eronder « dessous ». Erin n'est pas un nom désignant le contenant. zit vient de la forme de base zitten, qui peut signifier « être assis » ou, selon le contexte, « se trouver / être contenu ». Ici, le sens pertinent est « se trouve » ou « il y a ». Zit est le présent à la troisième personne du singulier ; dans wat erin zit, le sujet grammatical est wat, traité ici comme singulier. Exemple : Er zit water in het glas. — « Il y a de l'eau dans le verre. » Dans la proposition introduite par wat, le verbe apparaît à la fin : wat erin zit. Le groupe erin zit signifie donc « se trouve dedans », tandis que wat transforme l'ensemble en « ce qui se trouve dedans ». L'ensemble se construit ainsi : Dan (« comme ça ») + weten we (« nous savons ») + morgen (« demain ») + wat erin zit (« ce qu'il y a dedans »). La phrase signifie donc : « Comme ça, demain, nous saurons ce qu'il y a dedans. »

7. Ik doe er een duidelijk etiket op.

   Je vais mettre une étiquette bien lisible dessus.

   Ik

   je

   doe

   mets

   er … op

   dessus

   duidelijk

   bien lisible

   etiket

   étiquette

   Explication détaillée

   Ik signifie ici « je ». C’est le pronom sujet de la première personne du singulier. Il reste le même quel que soit le genre de la personne qui parle. doe est une forme du présent de doen (« faire »). Avec ik, cette forme signifie ici « mets » dans la construction de placement. Le présent néerlandais n’ajoute pas ici une terminaison distincte de première personne : doe est la forme employée avec ik. Exemple : Ik doe zout op de soep. — « Je mets du sel dans la soupe. » er introduit ici l’élément sur lequel on place l’étiquette, sans le nommer à nouveau. Avec op, qui apparaît plus loin, il forme la construction discontinue er ... op (« dessus / sur cet élément »). Le groupe nominal een duidelijk etiket se trouve entre ses deux parties. duidelijk signifie ici « clair » ou « bien lisible » et décrit etiket. C’est un adjectif ; il ne reçoit pas de marque de pluriel dans cette phrase. Exemple : De tekst is duidelijk. — « Le texte est clair. » etiket signifie « étiquette ». Le mot observé est un nom singulier ; son pluriel est etiketten. Exemple : twee etiketten — « deux étiquettes ». Dans een duidelijk etiket, l’article indéfini introduit le groupe nominal, mais n’exprime pas à lui seul une quantité numérique précise. op, avec er, complète la construction er ... op et indique la surface ou l’élément sur lequel quelque chose est placé. Ce n’est pas le sens de op isolément qui fournit toute la relation : c’est l’ensemble de la construction avec le verbe et le groupe nominal. En assemblant les éléments, Ik doe signifie « je mets », een duidelijk etiket précise l’objet placé, et er ... op indique qu’il est placé dessus, sur l’élément déjà compris. La phrase entière signifie donc : « Je vais mettre une étiquette bien lisible dessus. » Ici, le présent néerlandais présente une action prévue ou imminente, conformément à la traduction fixée.

8. Dan wordt de lunch makkelijker.

   Ce sera plus facile pour le déjeuner.

   Dan

   alors

   wordt

   devient / sera

   de lunch

   le déjeuner

   makkelijker

   plus facile

   Explication détaillée

   Dan signifie ici « alors » ou « dans ce cas ». Il relie cette phrase à une situation déjà évoquée et place le résultat dans la suite logique. Exemple : Dan ga ik. — « Alors, j’y vais. » wordt est une forme de worden, « devenir ». C’est la forme employée avec un sujet singulier à la troisième personne, comme de lunch. Dans cette phrase, worden sert à présenter un changement d’état : quelque chose devient plus facile. Selon le contexte, le présent néerlandais peut aussi se rendre naturellement par un futur en français ; ici, la traduction fixe donne donc « ce sera ». Exemple : Het wordt koud. — « Il fait / va faire froid. » de lunch est le groupe nominal « le déjeuner ». lunch est le nom, et de est l’article défini utilisé avec ce nom. L’article ne donne pas à lui seul une indication de quantité : il identifie le déjeuner dont on parle dans le contexte. Exemple : De lunch begint om twaalf uur. — « Le déjeuner commence à midi. » makkelijker est le comparatif de makkelijk, « facile ». La terminaison -er exprime ici « plus facile » : makkelijk → makkelijker. Le comparatif porte sur l’adjectif, et non sur le nom lunch. Exemple : Deze oefening is makkelijker. — « Cet exercice est plus facile. » En assemblant les éléments, Dan wordt de lunch makkelijker suit le schéma Dan + worden + sujet + comparatif : « Alors, le déjeuner deviendra / sera plus facile. » Dans la traduction fournie, cette idée est formulée naturellement par « Ce sera plus facile pour le déjeuner ».