Ik
« Ik » signifie « je » : le locuteur parle de lui-même dans « Ik heb hulp nodig ». Cette forme se place généralement avant le verbe dans une phrase déclarative, comme dans « Ik zie nu ». On l’utilise pour parler de ses besoins, de ses actions ou de ce qu’on peut voir.
heb
« heb » signifie ici « ai », dans l’expression « Ik heb hulp nodig » pour dire qu’on a besoin d’aide. C’est une forme de « hebben » utilisée avec « Ik ». La structure réutilisable est « Ik heb ... nodig » pour exprimer un besoin.
hulp
« hulp » signifie « aide » dans « Ik heb hulp nodig ». Le mot désigne l’assistance demandée pour acheter le billet. On peut l’employer avec « nodig » dans « hulp nodig hebben » lorsqu’on demande de l’aide.
nodig
« nodig » indique que quelque chose est nécessaire dans « Ik heb hulp nodig » : le locuteur a besoin d’aide. Il complète ici la structure « iets nodig hebben ». Cette structure sert à exprimer un besoin concret, par exemple lors d’un achat ou d’un déplacement.
bij
« bij » introduit ici l’action concernée dans « bij het kopen van een kaartje » : il s’agit d’avoir de l’aide pour acheter un billet. Il est suivi de « het kopen », qui désigne l’action comme une activité. On peut réutiliser « hulp bij ... » pour demander de l’aide dans une activité précise.
het
Dans « bij het kopen », « het » accompagne « kopen » pour parler de l’action d’acheter comme d’une activité. Dans « Je kunt het ... kopen », « het » reprend le billet déjà mentionné. Sa fonction dépend donc de sa place dans la phrase : article devant une activité ou pronom qui reprend une chose.
kopen
« kopen » signifie « acheter » dans « bij het kopen van een kaartje » et « het ... kopen ». C’est la forme utilisée pour nommer l’action ou après « kunt ». La structure « iets kopen » permet de dire qu’on achète quelque chose, ici « een kaartje ».
van
« van » n’apparaît pas dans les répliques néerlandaises fournies. Son sens et son emploi précis dans cette leçon ne peuvent donc pas être déterminés à partir du dialogue.
een
« een » introduit « een kaartje » et signifie ici « un » billet, sans identifier un billet précis. Il précède le nom dans ce groupe nominal. On peut réutiliser « een » devant un nom lorsqu’on présente une chose non définie.
kaartje
« kaartje » signifie « billet » dans « een kaartje voor deze reis ». Il désigne le titre de transport que la personne veut acheter puis garder. On peut l’utiliser avec « kopen » ou « bij je houden » dans une situation de voyage.
voor
« voor » relie « een kaartje » à « deze reis » dans « een kaartje voor deze reis » : le billet est destiné à ce voyage. Il introduit ici la destination ou l’usage prévu du billet. La structure « iets voor een reis » sert à préciser le voyage concerné.
deze
« deze » signifie « ce/cette » et désigne précisément le voyage mentionné dans « deze reis ». Il accompagne le nom « reis » pour montrer qu’il s’agit de ce voyage-ci. On l’utilise avec un nom lorsqu’on veut désigner quelque chose de proche ou déjà identifié dans la situation.
reis
« reis » signifie « voyage » dans « voor deze reis ». Le mot désigne le déplacement pour lequel le billet est acheté. Il peut être repris dans une expression comme « de reis » lorsqu’on parle du déroulement ou de la fin du voyage.
Je
« Je » signifie « tu » dans « Je kunt het met deze automaat kopen ». Il désigne la personne à qui l’on donne l’instruction. On l’emploie ici avant « kunt » pour dire ce que l’autre personne est capable ou autorisée à faire.
kunt
« kunt » exprime ici la possibilité : « Je kunt ... kopen » signifie que la personne peut acheter le billet avec cette machine. C’est une forme de « kunnen » utilisée avec « Je ». La structure « Je kunt ... » sert à proposer une possibilité ou à donner une indication pratique.
met
« met » signifie ici « avec » ou « au moyen de » dans « met deze automaat ». Il indique que la machine est l’outil utilisé pour acheter le billet. On peut réutiliser « iets met een apparaat doen » pour préciser l’instrument employé.
automaat
« automaat » désigne ici la machine automatique qui vend les billets, dans « deze automaat ». Le mot précise le moyen utilisé pour acheter le billet. On l’emploie dans une situation où l’on effectue une opération soi-même sur une machine.
Welke
« Welke » signifie « quelle » dans « Welke optie moet ik eerst kiezen? ». Il introduit une question portant sur un choix parmi plusieurs possibilités. La structure « Welke ...? » permet de demander précisément quel élément sélectionner.
optie
« optie » signifie « option » dans « Welke optie ». Il s’agit d’un choix proposé par la machine. On peut l’utiliser avec « kiezen » pour parler d’une option à sélectionner.
moet
« moet » exprime ici ce qui est nécessaire ou recommandé dans « Welke optie moet ik eerst kiezen? ». C’est une forme de « moeten » utilisée avec « ik ». La structure « moet ik ...? » sert à demander quelle action il faut faire.
eerst
« eerst » signifie « d’abord » ou « en premier » dans « eerst kiezen ». Il indique l’ordre dans lequel les options doivent être sélectionnées. On peut le placer près du verbe ou de l’action dont on précise la priorité.
kiezen
« kiezen » signifie « choisir » dans « Welke optie moet ik eerst kiezen? ». La forme apparaît après « moet » pour nommer l’action nécessaire. Elle est aussi donnée à l’impératif dans « Kies je bestemming », ce qui montre le même verbe dans une consigne.
Kies
« Kies » est une consigne qui signifie « choisis » dans « Kies je bestemming op het scherm ». La forme s’adresse directement à la personne qui utilise la machine. On peut l’utiliser pour guider quelqu’un vers une sélection précise, comme « je bestemming ».
bestemming
« bestemming » signifie « destination » dans « Kies je bestemming ». C’est le lieu vers lequel la personne veut voyager. On peut l’employer avec « kiezen » lorsqu’on sélectionne une destination sur un écran ou dans un système de transport.
op
« op » indique ici l’emplacement sur le support dans « op het scherm » : la destination doit être choisie sur l’écran. Il introduit donc la surface ou l’interface où l’action se déroule. La structure « iets op het scherm zien » sert à parler de ce qui est visible sur un écran.
scherm
« scherm » signifie « écran » dans « op het scherm ». Il désigne l’affichage de la machine où l’on sélectionne la destination. On peut l’utiliser avec « op » pour indiquer qu’une information se trouve ou qu’une action se fait sur l’écran.
Hoe
« Hoe » signifie « comment » dans « Hoe kan ik zien waar ik moet overstappen? ». Il introduit une question sur la manière de vérifier une information. La structure « Hoe kan ik ...? » sert à demander comment réaliser une action.
kan
« kan » exprime ici la possibilité dans « Hoe kan ik zien ...? » : la personne demande comment elle peut voir l’information. C’est une forme de « kunnen » utilisée avec « ik ». La structure « kan ik ...? » permet de demander si ou comment une action est possible.
zien
« zien » signifie « voir » dans « kan ik zien waar ik moet overstappen? ». Il désigne l’action de consulter l’information affichée par la machine. La structure « zien waar ... » permet de dire qu’on voit ou vérifie l’endroit où quelque chose se passe.
waar
« waar » signifie « où » dans « waar ik moet overstappen ». Il introduit le lieu du changement de train recherché. Dans cette structure, « waar » est suivi d’une proposition qui précise l’action à effectuer à cet endroit.
overstappen
« overstappen » signifie « changer de train » dans « waar ik moet overstappen ». Le mot désigne le fait de descendre d’un train et de continuer le trajet avec une autre correspondance. On peut l’utiliser après « moeten » pour demander ou indiquer à quel endroit il faut changer.
De
« De » est l’article défini dans « De details van de route ». Il introduit ici les détails précis de l’itinéraire. On l’emploie devant ce nom dans une phrase qui présente une information déjà déterminée dans la situation.
details
« details » signifie « détails » dans « De details van de route ». Il désigne les informations précises concernant l’itinéraire. On peut l’utiliser avec « verschijnen » lorsque ces informations deviennent visibles à l’écran.
route
« route » signifie « itinéraire » ou « trajet » dans « de route ». Le mot précise de quel trajet il est question dans « De details van de route ». On peut l’employer après « van » pour relier des détails à l’itinéraire concerné.
verschijnen
« verschijnen » signifie « apparaître » ou « devenir visible » dans « De details van de route verschijnen ». Il décrit le moment où les informations s’affichent avant le paiement. On peut l’utiliser pour une information qui devient visible sur un écran ou dans un document.
vóór
« vóór » signifie « avant » dans « vóór de betaling ». Il situe l’apparition des détails avant le moment du paiement. Il introduit ici un événement ou une étape qui vient ensuite, comme « de betaling ».
betaling
« betaling » signifie « paiement » dans « vóór de betaling ». Il désigne l’étape où l’on paie le billet. On peut l’utiliser après « vóór » pour indiquer qu’une information est disponible avant de payer.
nu
« nu » signifie « maintenant » dans « Ik zie nu waar ik moet overstappen ». Il indique que l’information est visible au moment présent. On peut le placer près du verbe pour signaler qu’une situation vient de changer ou devient vraie à présent.
Houd
« Houd » est une consigne qui signifie ici « garde » dans « Houd het kaartje bij je ». Elle demande de conserver le billet avec soi. On peut l’utiliser pour donner une instruction pratique concernant un objet à garder.
tot
« tot » signifie « jusqu’à » dans « tot de reis voorbij is ». Il fixe la limite temporelle de l’instruction : garder le billet jusqu’à la fin du voyage. On peut l’utiliser devant un moment ou une proposition qui indique quand une action s’arrête.
voorbij
« voorbij » signifie ici « terminé » dans « de reis voorbij is ». Il indique que le voyage est arrivé à sa fin. La structure « iets is voorbij » sert à dire qu’un événement ou une période est terminé.
is
« is » relie « de reis » à l’état « voorbij » dans « de reis voorbij is » : le voyage est terminé. C’est une forme de « zijn » utilisée avec « de reis ». Dans cette proposition, elle apparaît à la fin après « tot » pour marquer la limite de temps.