Expliquer un schéma grammatical | Cours de néerlandais en français

Explications des phrases

1. Kunt u dit grammaticapatroon nog een keer uitleggen?

   Pouvez-vous expliquer encore une fois ce schéma grammatical ?

   Kunt u

   pouvez-vous

   dit

   ceci / ce

   grammaticapatroon

   schéma grammatical

   nog een keer

   encore une fois

   uitleggen

   expliquer

   Explication détaillée

   Kunt u est une demande polie adressée à une personne : « pouvez-vous… ? ». Kunt est une forme présente de kunnen (« pouvoir, savoir faire »), employée ici avec u ; dans cette question, le verbe conjugué vient avant le sujet. La forme neutre Kun je…? est plus familière. Exemple : Kunt u mij helpen? — « Pouvez-vous m’aider ? » dit signifie « ce/cet…-ci » et désigne ici le schéma dont on parle. C’est la forme singulière neutre du démonstratif néerlandais ; elle accompagne notamment un nom avec het, tandis que deze s’emploie avec un nom en de ou au pluriel. Exemple : Dit is duidelijk. — « Ceci est clair. » grammaticapatroon est un nom composé formé de grammatica (« grammaire ») et patroon (« schéma, modèle »). Il signifie ici « schéma grammatical ». En néerlandais, les noms composés s’écrivent généralement en un seul mot, et le dernier élément est le noyau du composé : ici, c’est un type de patroon. Exemple : Dit patroon is nuttig. — « Ce schéma est utile. » nog een keer signifie « encore une fois ». nog ajoute l’idée de répétition, et een keer signifie « une fois » dans cette expression. La tournure réutilisable iets nog een keer doen signifie « refaire quelque chose encore une fois ». Exemple : Kunt u dat nog een keer zeggen? — « Pouvez-vous dire cela encore une fois ? » uitleggen signifie « expliquer ». C’est l’infinitif placé à la fin de la question, après le verbe conjugué kunt. Le verbe séparable uitleggen se comporte autrement dans une phrase principale déclarative : Ik leg het uit. — « Je l’explique. » Avec un verbe modal comme kunnen, l’infinitif complet reste à la fin : Ik kan het uitleggen. — « Je peux l’expliquer. » L’ensemble suit le schéma interrogatif Kunt u + objet dit grammaticapatroon + indication de répétition nog een keer + infinitif uitleggen. Il demande donc poliment à l’interlocuteur d’expliquer ce schéma grammatical une nouvelle fois.

2. Het laat zien dat een actie al klaar is.

   Cela montre qu'une action est déjà terminée.

   laat zien

   montre

   actie

   action

   al

   déjà

   klaar

   terminé, prêt

   is

   est

   Explication détaillée

   laat zien signifie ici « montre ». C’est la construction néerlandaise laten zien (« montrer ») : dans la phrase, laat est la forme du présent correspondant au sujet singulier het, tandis que zien reste à l’infinitif. Exemple : De foto laat het verschil zien. — « La photo montre la différence. » actie signifie ici « action ». C’est un nom, employé avec l’article indéfini een dans een actie pour introduire une action non spécifiée. Dans cet emploi, een ne met pas à lui seul l’accent sur un nombre. al signifie « déjà ». Il indique que l’état décrit est atteint avant le moment pertinent. Exemple : De les is al begonnen. — « Le cours a déjà commencé. » klaar signifie ici « terminé ». Le même adjectif peut aussi vouloir dire « prêt » selon le contexte ; avec une action, il décrit ici son achèvement. Exemple : Het werk is klaar. — « Le travail est terminé. » is est la forme du présent de zijn (« être ») avec un sujet singulier. Dans klaar is, il complète la description de l’action. Après dat, le verbe conjugué se place à la fin de cette proposition subordonnée : dat een actie al klaar is. L’ensemble se construit ainsi : Het (« cela ») est le sujet, laat zien signifie « montre », puis dat introduit ce qui est montré. La proposition een actie al klaar is signifie « qu’une action est déjà terminée ». L’énoncé complet veut donc dire : « Cela montre qu’une action est déjà terminée. »

3. Waarom verandert het werkwoord in deze zin?

   Pourquoi le verbe change-t-il dans cette phrase ?

   Waarom

   Pourquoi

   verandert

   change

   werkwoord

   verbe

   deze

   cette

   zin

   phrase

   Explication détaillée

   Waarom demande la cause ou la raison : « pourquoi ? ». Il introduit ici une question sur la raison du changement. À distinguer de hoe, « comment ? », qui demande la manière. verandert signifie ici « change ». C’est une forme du verbe veranderen, « changer » ; la terminaison -t correspond ici à la troisième personne du singulier, parce que le sujet est het werkwoord. La forme est au présent : elle ne signifie donc pas, à elle seule, que le changement a déjà eu lieu ou qu’il est dû à un événement passé. Exemple : Het woord verandert. — « Le mot change. » werkwoord signifie « verbe ». C’est un nom composé néerlandais : werkwoord désigne le mot qui exprime notamment une action, un événement ou un état dans une phrase. Le pluriel est werkwoorden. deze signifie « ce/cette …-ci » ou « ces …-ci » selon le nom qu’il accompagne. Devant zin, il prend la forme utilisée avec un nom singulier de type commun ; sa forme opposée pour la distance est die. Ici, deze indique la phrase montrée ou concernée, sans identifier davantage son contenu. zin signifie ici « phrase ». Le mot peut avoir d’autres emplois selon le contexte, mais dans deze zin il désigne une unité de langage. Avec l’article défini, on dit de zin au singulier et de zinnen au pluriel. En assemblant les éléments, Waarom verandert het werkwoord in deze zin? suit le modèle Waarom + verbe + sujet + ... ? : « Pourquoi le verbe change-t-il dans cette phrase ? » La question porte sur la raison pour laquelle la forme du verbe est différente dans la phrase concernée. Le contexte fourni relie cette question à une action déjà terminée et à un événement passé, mais cette raison est apportée par le contexte, non affirmée directement par la question elle-même.

4. De vorm verandert omdat de gebeurtenis voorbij is.

   La forme change parce que l'événement est terminé.

   vorm

   forme

   verandert

   change

   omdat

   parce que

   gebeurtenis

   événement

   voorbij is

   est terminé

   Explication détaillée

   vorm signifie ici « forme ». C’est un nom commun néerlandais ; son article défini est de: de vorm. Au pluriel, on dit vormen (« formes »). Exemple : De vorm is eenvoudig. = « La forme est simple. » verandert signifie « change » dans cette phrase. Sa base est veranderen (« changer »). La terminaison -t correspond ici au présent avec un sujet à la troisième personne du singulier, de vorm: de vorm verandert. Exemple : De kleur verandert. = « La couleur change. » omdat introduit la cause et signifie « parce que ». Dans la proposition introduite par omdat, le verbe conjugué se place généralement à la fin : omdat de gebeurtenis voorbij is. Exemple : Ik blijf thuis omdat ik ziek ben. = « Je reste à la maison parce que je suis malade. » gebeurtenis signifie « événement ». C’est un nom en de: de gebeurtenis; son pluriel est gebeurtenissen (« événements »). Exemple : De gebeurtenis was belangrijk. = « L’événement était important. » voorbij is signifie ici « est terminé ». Voorbij indique que quelque chose est passé ou achevé, et is est la forme du présent de zijn (« être ») à la troisième personne du singulier. Dans cette proposition, is vient à la fin après voorbij, conformément à l’ordre fréquent après omdat. Exemple : De les is voorbij. = « Le cours est terminé. » L’ensemble se construit ainsi : De vorm verandert (« La forme change ») + omdat (« parce que ») + de gebeurtenis voorbij is (« l’événement est terminé »). La phrase complète signifie donc : « La forme change parce que l’événement est terminé. »

5. Kunt u mij nog een voorbeeld geven?

   Pouvez-vous me donner un autre exemple ?

   Kunt u

   pouvez-vous ?

   mij

   me

   nog

   encore

   voorbeeld

   exemple

   geven

   donner

   Explication détaillée

   Kunt u est une façon polie de demander « pouvez-vous… ? ». kunt est une forme de kunnen (« pouvoir, être capable de ») avec u; dans une question, le verbe conjugué précède le sujet. La forme de base apparaît après cette structure sous la forme de l’infinitif : Kunt u helpen? — « Pouvez-vous aider ? » mij signifie « me » comme complément. Il s’agit de la forme accentuée de ik (« je ») dans cette fonction; une forme brève, me, est aussi courante dans des contextes moins accentués. Exemple : Ziet u mij? — « Est-ce que vous me voyez ? » nog signifie ici « encore » au sens d’un élément supplémentaire. Avec een voorbeeld, il contribue donc au sens « un autre exemple », et non à une durée qui continuerait nécessairement. Exemple : Wilt u nog een vraag beantwoorden? — « Voulez-vous répondre encore à une question ? » voorbeeld signifie « exemple ». Le pluriel est voorbeelden : le -en s’ajoute à la forme singulière. Exemple : Dit is een goed voorbeeld. — « C’est un bon exemple. » geven signifie « donner ». C’est l’infinitif placé après la forme conjuguée de kunnen; il reste donc sous sa forme infinitive dans cette demande. Exemple : Kunt u een antwoord geven? — « Pouvez-vous donner une réponse ? » Dans l’ensemble, Kunt u forme la demande polie, mij indique la personne qui reçoit l’action, nog een voorbeeld indique un exemple supplémentaire, et geven exprime l’action demandée. La phrase signifie donc : « Pouvez-vous me donner un autre exemple ? »

6. Iemand heeft het boek voor de les opengedaan.

   Quelqu'un a ouvert le livre avant le cours.

   Iemand

   quelqu’un

   heeft

   a

   boek

   livre

   voor

   avant

   les

   cours

   opengedaan

   ouvert

   Explication détaillée

   Iemand signifie ici « quelqu’un ». C’est un pronom indéfini : il désigne une personne non identifiée, sans préciser qui elle est. Exemple : Iemand belt aan. — « Quelqu’un sonne à la porte. » heeft est la forme au présent de hebben (« avoir ») à la troisième personne du singulier. Ici, il sert d’auxiliaire pour former le passé composé avec opengedaan ; il ne signifie donc pas simplement que quelqu’un possède quelque chose. Exemple : Zij heeft gelachen. — « Elle a ri. » boek signifie « livre ». Le mot apparaît avec l’article défini het dans het boek : « le livre ». Le nom boek est un nom neutre en néerlandais, ce que montre notamment le choix de het dans cette expression. Exemple : Ik lees het boek. — « Je lis le livre. » voor signifie ici « avant », dans un rapport temporel. Dans voor de les, il situe l’ouverture à un moment antérieur au cours, conformément à la traduction donnée. Le même mot peut aussi introduire d’autres relations selon le contexte ; il faut donc retenir ici sa valeur temporelle. les signifie « cours » ou « leçon ». Avec l’article défini, on a de les : « le cours ». Exemple : De les begint om negen uur. — « Le cours commence à neuf heures. » opengedaan est le participe passé de opendoen, « ouvrir ». Le verbe est construit avec doen (« faire ») et la particule open (« ouvert ») ; il ne faut pas le traiter comme une forme de openen. Dans ce passé composé, heeft vient avant le participe : heeft opengedaan. Exemple : Hij heeft de deur opengedaan. — « Il a ouvert la porte. » L’ensemble suit le schéma néerlandais sujet + hebben au présent + complément + participe passé. Iemand est l’acteur non identifié, heeft ... opengedaan indique qu’il a ouvert, et het boek est ce qui a été ouvert. Enfin, voor de les précise que l’action a eu lieu avant le cours. La phrase entière signifie donc : « Quelqu’un a ouvert le livre avant le cours. »

7. Dat maakt het patroon makkelijker te begrijpen.

   Cela rend le schéma plus facile à comprendre.

   Dat

   cela

   maakt

   rend

   patroon

   schéma

   makkelijker

   plus facile

   te begrijpen

   à comprendre

   Explication détaillée

   Dat signifie ici « cela » et reprend un élément déjà identifié dans le contexte. En néerlandais, cette forme est un pronom démonstratif neutre singulier ; son référent précis n’est pas davantage spécifié par la phrase elle-même. maakt vient de maken, « faire » ou « rendre ». Ici, la construction iets makkelijker maken signifie « rendre quelque chose plus facile ». maakt est la forme du présent à la troisième personne du singulier ; le sujet est Dat. Exemple : Dat maakt het werk eenvoudiger. — « Cela rend le travail plus simple. » patroon signifie « schéma » ou « modèle ». C’est un nom neutre : on dit het patroon. Dans la phrase, het est l’article défini qui accompagne ce nom. Exemple : Ik zie een patroon. — « Je vois un schéma. » makkelijker est le comparatif de makkelijk, « facile ». La terminaison -er exprime ici « plus facile » : makkelijk → makkelijker. Le comparatif peut être utilisé après un verbe comme maken pour indiquer qu’une chose devient plus facile. Exemple : Deze oefening is makkelijker. — « Cet exercice est plus facile. » te begrijpen vient de begrijpen, « comprendre ». En néerlandais, te accompagne souvent l’infinitif dans une construction comme makkelijker te begrijpen, littéralement « plus facile à comprendre ». Begrijpen est un verbe irrégulier dans certaines formes : au présent, on trouve par exemple ik begrijp — « je comprends ». L’ensemble suit le schéma réutilisable Dat maakt [quelque chose] [comparatif] te + infinitif : « Cela rend [quelque chose] plus [adjectif] à [verbe]. » Ainsi, Dat est ce qui produit l’effet, maakt exprime le fait de rendre, het patroon est ce qui devient plus facile, et makkelijker te begrijpen décrit cette nouvelle facilité. La phrase signifie donc : « Cela rend le schéma plus facile à comprendre. »

8. Probeer nu uw eigen zin te maken.

   Essayez maintenant de faire votre propre phrase.

   Probeer

   essayez

   nu

   maintenant

   uw

   votre

   eigen

   propre

   zin

   phrase

   maken

   faire

   Explication détaillée

   Probeer signifie ici « essayez ». C’est la forme de l’impératif de proberen (« essayer »), employée pour s’adresser directement à une personne ou à plusieurs personnes, conformément à la traduction. Pour donner une consigne plus douce ou plus polie, le néerlandais peut aussi employer une formulation avec u, mais cette phrase utilise directement l’impératif. Exemple : Probeer opnieuw. — « Essayez de nouveau. » nu signifie « maintenant » et situe l’action au moment présent. Il ne fait pas partie du verbe proberen : Probeer nu correspond à « essayez maintenant ». Exemple : Begin nu. — « Commencez maintenant. » uw signifie « votre » dans une adresse formelle ou respectueuse. C’est un déterminant possessif placé devant le nom ; il indique que le nom appartient à la personne à laquelle on s’adresse, sans exprimer à lui seul un nombre précis. Exemple : uw boek — « votre livre ». eigen signifie ici « propre », au sens de « à vous-même / personnel ». Avec un possessif, uw eigen renforce l’idée que la phrase doit être personnelle : « votre propre ». Ce mot ne signifie pas simplement « bon » ou « approprié ». Exemple : haar eigen idee — « sa propre idée ». zin signifie ici « phrase ». Le même mot peut avoir d’autres emplois selon le contexte, notamment « sens », mais la traduction fixe indique ici une unité de texte à produire. Son pluriel est zinnen : twee zinnen — « deux phrases ». te maken correspond à « faire ». maken est l’infinitif (« faire, fabriquer, créer ») ; précédé de te, il forme ici l’infinitif dépendant de proberen : proberen te maken, « essayer de faire ». Le mot te n’est donc pas inclus dans maken et n’exprime pas le temps. Exemple : Ik probeer een zin te maken. — « J’essaie de faire une phrase. » L’ensemble suit le schéma réutilisable Probeer + [moment] + uw eigen + [nom] + te + [verbe] : Probeer nu uw eigen zin te maken. L’impératif Probeer donne la consigne, nu la situe maintenant, uw eigen zin désigne la phrase personnelle de la personne à qui l’on parle, et te maken exprime l’action à essayer. La phrase signifie donc : « Essayez maintenant de faire votre propre phrase. »