Revoir les erreurs du devoir | Cours de néerlandais en français

À propos de cette leçon

Avec Revoir les erreurs du devoir, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

Kunnen we mijn fouten in mijn huiswerk nakijken?

Kû-ne we mèïne fa-outeun in mèïne heûïs-ouèrk naï-keun ? Pourrions-nous revoir mes erreurs dans mon devoir ?

Ik heb een paar kleine fouten in de zinnen gemarkeerd.

Ik hèb eune paar klèïne fa-outeun in de zineun rhe-markeurt. J'ai marqué quelques petites erreurs dans les phrases.

Waarom heb je deze correctie gemaakt?

Waar-om hèb ye dé-ze kor-rèk-tsi ma-kht ? Pourquoi as-tu fait cette correction ?

Het zelfstandig naamwoord heeft hier een lidwoord nodig.

Heut zèlfeu-standikh naam-ouoord hèft hier eune lid-ouoord no-dikh. Le nom a besoin d'un article ici.

Ik heb dat in een paar antwoorden niet gezien.

Ik hèb dat in eune paar ant-ouoord-un niet rhe-zine. Je n'ai pas vu cela dans quelques réponses.

Als je het hier toevoegt, is de zin compleet.

Als ye heut hier tou-foult, is de zineu kom-plèt. Si on l'ajoute ici, la phrase est complète.

Ik ga dat deel nu herschrijven.

Ik kha dat déél nou hèr-sreï-veun. Je vais réécrire cette partie maintenant.

Dat zal je helpen om de regel te onthouden.

Dat zal ye hèlpeun om de réé-kheul te ont-hou-deun. Cela t'aidera à te souvenir de la règle.

Mot par mot

Kunnen Dans «Kunnen we mijn fouten in mijn huiswerk nakijken?», «Kunnen» signifie «pouvons-nous» et sert à formuler une demande. La structure «Kunnen we» s’emploie pour demander si l’on peut faire quelque chose ensemble, par exemple revoir un devoir.

we Dans «Kunnen we mijn fouten in mijn huiswerk nakijken?», «we» signifie «nous» et désigne les deux interlocuteurs. Il se place ici après «Kunnen» dans une question et avant le reste de l’action.

mijn Dans «mijn fouten», «mijn» signifie «mes» et indique que les erreurs appartiennent à la personne qui parle. Il se place directement devant le nom qu’il accompagne, comme dans «mijn huiswerk».

fouten Dans «mijn fouten in mijn huiswerk», «fouten» signifie «erreurs» et désigne plusieurs erreurs dans le devoir. Le mot peut être utilisé pour parler d’erreurs à corriger dans un travail écrit.

in Dans «in mijn huiswerk», «in» signifie «dans» et situe les erreurs à l’intérieur du devoir. Cette préposition se place devant le groupe qui indique le lieu ou le contexte.

huiswerk Dans «mijn huiswerk», «huiswerk» signifie «devoirs» dans le contexte du travail scolaire à revoir. Le mot s’emploie ici après «mijn» pour préciser de quel devoir il s’agit.

nakijken Dans «mijn fouten in mijn huiswerk nakijken», «nakijken» signifie «revoir» ou «vérifier» un travail afin d’y trouver des erreurs. Il suit ici l’objet de l’action et peut s’employer avec un devoir, des réponses ou des corrections.

Ik Dans «Ik heb een paar kleine fouten in de zinnen gemarkeerd» et «Ik ga dat deel nu herschrijven», «Ik» signifie «je» et désigne la personne qui parle. Il apparaît comme sujet avant le verbe ou l’auxiliaire.

heb Dans «Ik heb een paar kleine fouten in de zinnen gemarkeerd», «heb» accompagne «gemarkeerd» pour parler d’une action déjà accomplie. La structure complète sert à dire que l’on a effectué une action, ici marquer des erreurs.

een Dans «een paar kleine fouten», «een» fait partie de l’expression qui signifie «quelques». Ici, il ne se comprend donc pas simplement comme «un» ou «une» isolément, mais avec «paar» devant le nom.

paar Dans «een paar kleine fouten», «paar» signifie «quelques» et indique une petite quantité d’erreurs. L’expression «een paar» se place devant le groupe nominal pour parler de plusieurs éléments en petit nombre.

kleine Dans «een paar kleine fouten», «kleine» signifie «petites» et décrit les erreurs marquées. Il se place devant le nom «fouten» et permet de préciser leur importance ou leur taille.

de Dans «de zinnen», «de» est l’article défini placé devant le nom «zinnen». Il sert ici à parler des phrases déterminées du devoir.

zinnen Dans «de zinnen», «zinnen» signifie «phrases» et désigne les phrases dans lesquelles les erreurs ont été marquées. Le mot s’emploie ici avec l’article «de».

gemarkeerd Dans «Ik heb een paar kleine fouten in de zinnen gemarkeerd», «gemarkeerd» signifie «marqué» et indique que les erreurs ont été signalées. C’est la forme utilisée avec «heb» pour décrire cette action terminée.

Waarom Dans «Waarom heb je deze correctie gemaakt?», «Waarom» signifie «pourquoi» et demande la raison d’une correction. Il ouvre ici une question suivie de l’action et de son objet.

je Dans «Waarom heb je deze correctie gemaakt?», «je» signifie «tu» ou «vous» et désigne l’interlocuteur qui a fait la correction. Il se trouve après «heb» dans cette question.

deze Dans «deze correctie», «deze» signifie «cette» et désigne une correction précise dont les interlocuteurs parlent. Il se place devant le nom pour montrer l’élément concerné.

correctie Dans «deze correctie», «correctie» signifie «correction» et désigne la modification apportée au devoir. Le mot peut être l’objet d’une action, comme dans «deze correctie gemaakt».

gemaakt Dans «heb je deze correctie gemaakt», «gemaakt» signifie «faite» et décrit la correction réalisée. Cette forme est liée au verbe «maken» et s’emploie ici avec «heb» pour parler d’une action accomplie.

Het Dans «Het zelfstandig naamwoord heeft hier een lidwoord nodig», «Het» est l’article défini placé devant «zelfstandig naamwoord» et signifie «le». Dans «Als je het hier toevoegt», «het» est un pronom qui désigne l’élément à ajouter, ici le lidwoord mentionné précédemment.

zelfstandig naamwoord Dans «Het zelfstandig naamwoord heeft hier een lidwoord nodig», «zelfstandig naamwoord» est le terme grammatical néerlandais pour «nom». «zelfstandig» apporte l’idée d’un mot indépendant et «naamwoord» celle d’un mot lié au nom ; ensemble, ils forment le terme grammatical «nom». On peut réutiliser cette expression pour parler d’un nom dans l’analyse d’une phrase.

heeft Dans «Het zelfstandig naamwoord heeft hier een lidwoord nodig», «heeft» signifie littéralement «a», mais avec «nodig» l’ensemble indique qu’un élément est nécessaire. La structure «X heeft Y nodig» permet de dire que X a besoin de Y.

hier Dans «heeft hier een lidwoord nodig», «hier» signifie «ici» et indique le point précis de la phrase où le lidwoord manque. Dans «Als je het hier toevoegt», il indique également l’endroit où l’on doit ajouter cet élément.

lidwoord Dans «een lidwoord nodig», «lidwoord» signifie «article» au sens grammatical. Il désigne ici l’élément qui doit être ajouté devant le zelfstandig naamwoord.

nodig Dans «een lidwoord nodig», «nodig» signifie «nécessaire» et participe à l’expression «nodig hebben», qui signifie «avoir besoin de». Cette expression se construit avec l’élément nécessaire après «nodig».

dat Dans «Ik heb dat in een paar antwoorden niet gezien», «dat» désigne l’élément qui n’a pas été remarqué, notamment le lidwoord. Dans «Dat zal je helpen om de regel te onthouden», «Dat» reprend l’action ou le fait mentionné juste avant ; il peut ainsi renvoyer à quelque chose déjà connu dans le contexte.

antwoorden Dans «in een paar antwoorden», «antwoorden» signifie «réponses» et désigne plusieurs réponses du devoir. Le mot se place ici après «in» pour indiquer dans quelles réponses l’élément n’a pas été vu.

niet Dans «Ik heb dat in een paar antwoorden niet gezien», «niet» nie l’action de voir : la personne n’a pas remarqué l’élément. Il apparaît ici avant «gezien» dans la phrase verbale négative.

gezien Dans «Ik heb dat in een paar antwoorden niet gezien», «gezien» signifie «vu» ou «remarqué». Cette forme est liée au verbe «zien» et s’emploie avec «heb» pour parler de ce qui a été ou n’a pas été perçu.

Als Dans «Als je het hier toevoegt, is de zin compleet», «Als» signifie «si» et introduit la condition qui permettra à la phrase d’être complète. La structure «Als ..., ...» relie une condition à sa conséquence.

toevoegt Dans «Als je het hier toevoegt», «toevoegt» signifie «ajoutes» et décrit l’action de mettre l’élément à l’endroit indiqué. Le verbe s’emploie ici avec «het» comme objet, dans le contexte de l’ajout d’un lidwoord.

is Dans «is de zin compleet», «is» signifie «est» et relie «de zin» à la description «compleet». Il sert ici à présenter l’état obtenu après l’ajout de l’élément.

zin Dans «de zin compleet», «zin» signifie «phrase» et désigne la phrase corrigée. Le mot apparaît avec «de» et peut être décrit par un adjectif comme «compleet».

compleet Dans «is de zin compleet», «compleet» signifie «complète» et décrit l’état de la phrase après l’ajout du lidwoord. Il suit ici «is» pour donner une caractéristique à «de zin».

ga Dans «Ik ga dat deel nu herschrijven», «ga» s’emploie avec «herschrijven» pour exprimer une action que la personne prévoit de faire maintenant. La structure «Ik ga» suivie d’un infinitif permet d’annoncer son intention ou son action prochaine.

deel Dans «dat deel», «deel» signifie «partie» et désigne la portion du devoir ou de la phrase que la personne va réécrire. Il est précédé ici de «dat», qui précise la partie concernée.

nu Dans «Ik ga dat deel nu herschrijven», «nu» signifie «maintenant» et situe l’action dans le moment présent. Il précise ici quand la réécriture va avoir lieu.

herschrijven Dans «Ik ga dat deel nu herschrijven», «herschrijven» signifie «réécrire» et désigne le fait d’écrire à nouveau la partie concernée. Il suit «ga» et prend «dat deel» comme objet de l’action.

zal Dans «Dat zal je helpen om de regel te onthouden», «zal» indique qu’une conséquence ou une aide est attendue dans la suite. Avec «helpen», il permet de dire que l’action mentionnée aidera l’interlocuteur.

helpen Dans «Dat zal je helpen om de regel te onthouden», «helpen» signifie «aider» et indique que quelque chose apporte une aide à l’interlocuteur. La structure comprend la personne aidée, «je», puis l’action introduite par «om ... te».

om Dans «helpen om de regel te onthouden», «om» introduit l’action qui précise en quoi consiste l’aide. Il forme ici la structure «om ... te» avec l’infinitif «onthouden».

regel Dans «de regel te onthouden», «regel» signifie «règle» et désigne la règle grammaticale à retenir. Il est précédé de «de» et constitue l’objet de l’action «onthouden».

te Dans «te onthouden», «te» accompagne l’infinitif «onthouden» dans la structure «om de regel te onthouden». Cette structure permet de préciser l’action que l’on pourra réaliser grâce à l’aide mentionnée.

onthouden Dans «de regel te onthouden», «onthouden» signifie «retenir» ou «se souvenir de» et porte sur la règle. Il apparaît après «te» dans la structure «om ... te» ; on peut utiliser ce verbe avec un élément que l’on veut garder en mémoire.

Points de Grammaire

kleine + zelfstandig naamwoord

kleine fout

klèïne fa-oute

petite erreur

L’adjectif prend la terminaison -e devant un nom comme fout.

fout → fouten; zin → zinnen; antwoord → antwoorden

fouten, zinnen, antwoorden

fa-outeun, zineun, ant-ouoord-un

erreurs, phrases, réponses

Le pluriel néerlandais se forme souvent avec -en, parfois avec le redoublement d’une consonne.

Vocabulaire Néerlandais

correctie Nom

kor-rèk-tsi correction

Waarom heb je deze correctie gemaakt?

fout Nom

fa-oute erreur fouten

Kunnen we mijn fouten in mijn huiswerk nakijken?

huiswerk Nom

heûïs-ouèrk devoirs

Kunnen we mijn fouten in mijn huiswerk nakijken?

klein Adjectif

klèïne petit kleine

Ik heb een paar kleine fouten in de zinnen gemarkeerd.

lidwoord Nom

lid-ouoord article

Het zelfstandig naamwoord heeft hier een lidwoord nodig.

maken Verbe

ma-keun faire gemaakt

Waarom heb je deze correctie gemaakt?

markeren Verbe

mar-ke-reun marquer, surligner gemarkeerd

Ik heb een paar kleine fouten in de zinnen gemarkeerd.

nakijken Verbe

naï-keun revoir, vérifier

Kunnen we mijn fouten in mijn huiswerk nakijken?

nodig Adjectif

no-dikh nécessaire

Het zelfstandig naamwoord heeft hier een lidwoord nodig.

waarom Adverbe

waar-om pourquoi

Waarom heb je deze correctie gemaakt?

zelfstandig naamwoord Expression

zèlfeu-standikh naam-ouoord nom

Het zelfstandig naamwoord heeft hier een lidwoord nodig.

zin Nom

zine phrase zinnen

Ik heb een paar kleine fouten in de zinnen gemarkeerd.

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

Pourquoi as-tu fait cette correction ?

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Waarom heb je deze correctie gemaakt?

Je vais réécrire cette partie maintenant.

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Ik ga dat deel nu herschrijven.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

faire

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gemaakt

erreur

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fouten

marquer, surligner

Voir la Réponse

gemarkeerd

petit

Voir la Réponse

kleine