Faire une pause pendant les révisions | Cours de néerlandais en français

À propos de cette leçon

Avec Faire une pause pendant les révisions, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

Ik studeer al een lange tijd.

ik stü-dèr al eun lan-rheu taït. J'étudie depuis longtemps.

Leg je werk opzij.

lèk yeu vèrk op-zaï. Mets ton travail de côté.

Rust even uit.

reust é-veun euyt. Repose-toi un moment.

Ik kan me nu moeilijk concentreren.

ik kan meu nu moï-lik kon-sèn-tré-reun. J'ai du mal à me concentrer maintenant.

Dat betekent meestal dat je brein een pauze nodig heeft.

dat beu-té-keunt mé-stal dat yeu brèïne eun pa-ou-zeu no-dokh hèft. Cela veut généralement dire que ton cerveau a besoin d'une pause.

Moet ik de woordenschat later herhalen?

mout ik deu vourd-eun-srraat la-teur rèr-rha-leun ? Est-ce que je dois revoir le vocabulaire plus tard ?

Begin met de makkelijkere woorden als je terugkomt.

beu-rhin mèt deu mak-eu-leu-keu-reu vôr-deun als yeu teu-ruk-komt. Commence par les mots plus faciles quand tu reviens.

Ik doe mijn schrift dicht terwijl ik rust.

ik dou maïne s-rift dikht tèr-vèïl ik reust. Je fermerai le cahier pendant que je me repose.

Dan kunnen we rustiger verdergaan.

dan ka-neun weu reus-ti-reur vèr-deur-rhane. Alors, nous pourrons continuer plus calmement.

Mot par mot

Ik Ik signifie « je » et désigne la personne qui parle dans « Ik studeer al een lange tijd ». Il sert de sujet devant le verbe dans une phrase à la première personne.

studeer Studeer signifie « étudie » dans « Ik studeer al een lange tijd » et décrit l’activité d’étudier. Il suit le sujet Ik ; ce modèle permet de parler de l’activité que l’on pratique.

al Al indique que l’action dure déjà depuis un certain temps dans « Ik studeer al een lange tijd ». Il s’emploie ici avec une expression de durée placée avant celle-ci.

een Een signifie « un » ou « une » dans « een lange tijd » et introduit une durée non spécifiée précisément. Il se place directement devant le groupe nominal lange tijd.

lange Lange signifie « longue » dans « een lange tijd » et décrit la durée importante de l’étude. Sa terminaison en -e apparaît dans ce groupe placé devant tijd.

tijd Tijd signifie « temps » dans « een lange tijd » et désigne ici une durée. Avec une expression comme « al een lange tijd », il sert à indiquer depuis combien de temps une action continue.

Leg Leg signifie « mets » dans l’ordre « Leg je werk opzij ». C’est une consigne adressée directement à quelqu’un et le modèle associe l’action à un objet puis à l’idée de le mettre de côté.

je Je signifie « ton » dans « je werk », car il indique à qui appartient le travail. Dans « als je terugkomt », le même mot signifie « tu » et désigne la personne qui revient.

werk Werk signifie « travail » dans « Leg je werk opzij » et désigne ce que la personne est en train de faire. Il suit le possessif je et sert d’objet à la consigne.

opzij Opzij signifie « de côté » dans « Leg je werk opzij ». Avec Leg et je werk, il forme l’instruction complète de mettre le travail à l’écart ; ce mot s’emploie donc pour indiquer le déplacement vers le côté.

Rust Rust signifie « repose-toi » dans « Rust even uit » et constitue une consigne de prendre du repos. Dans « terwijl ik rust », la forme en minuscule signifie « je me repose » ; la majuscule de Rust vient seulement de sa position au début de la phrase.

even Even signifie ici « un moment » dans « Rust even uit » et rend la consigne plus légère et limitée dans le temps. Il s’emploie couramment dans des demandes ou des invitations à faire quelque chose brièvement.

uit Uit est la particule de l’expression « Rust even uit », qui signifie « repose-toi un moment ». Elle contribue avec Rust à l’idée de prendre du repos ; seule, elle ne porte pas ici tout le sens de l’expression.

kan Kan signifie « peux » dans « Ik kan me nu moeilijk concentreren » et exprime la capacité ou la possibilité de se concentrer. Il est suivi d’un infinitif, ici concentreren, placé à la fin de la phrase.

me Me signifie « me » dans « me nu moeilijk concentreren » et renvoie à la personne qui parle. Il accompagne concentreren dans l’expression réflexive utilisée pour dire qu’elle se concentre.

nu Nu signifie « maintenant » dans « Ik kan me nu moeilijk concentreren » et situe la difficulté au moment présent. Il peut être placé au milieu de la phrase, avant la description de la manière dont l’action se déroule.

moeilijk Moeilijk signifie ici « difficilement » dans « me nu moeilijk concentreren » et indique que la concentration ne se fait pas facilement. Il précise la façon dont l’action exprimée par concentreren est possible ou non.

concentreren Concentreren signifie « se concentrer » dans « Ik kan me nu moeilijk concentreren ». Il reste à l’infinitif après kan et s’emploie ici avec le pronom réfléchi me.

Dat Dat signifie « cela » dans « Dat betekent meestal » et renvoie à la difficulté de concentration mentionnée juste avant. La forme « dat » dans « betekent dat je brein » introduit ensuite la proposition correspondant à « que ».

betekent Betekent signifie « signifie » ou « indique » dans « Dat betekent meestal dat je brein een pauze nodig heeft ». Il relie la situation observée à son explication, souvent avec une proposition introduite par dat.

meestal Meestal signifie « généralement » dans « Dat betekent meestal » et indique que l’explication est habituelle, sans être présentée comme absolument valable à chaque fois. Il se place ici entre le verbe betekent et la proposition qui suit.

brein Brein signifie « cerveau » dans « je brein een pauze nodig heeft ». Il désigne la partie de la personne à laquelle on attribue ici le besoin de repos et apparaît après le possessif je.

pauze Pauze signifie « pause » dans « een pauze nodig heeft » et désigne le repos dont le cerveau a besoin. Elle est introduite par een et complète la construction qui exprime un besoin.

nodig Nodig signifie « nécessaire » dans « een pauze nodig heeft » et indique ce qui est requis. Avec heeft, il forme la construction utilisée pour dire qu’une personne ou une chose a besoin de quelque chose.

heeft Heeft signifie « a » dans « je brein een pauze nodig heeft », mais avec nodig l’ensemble signifie « avoir besoin d’une pause ». Le groupe sujet je brein apparaît avant cette forme verbale dans la proposition.

Moet Moet signifie « dois-je » dans « Moet ik de woordenschat later herhalen ? » et sert à demander s’il est nécessaire ou conseillé de faire quelque chose. Il est placé avant le sujet ik dans cette question et commande l’infinitif herhalen.

de De est l’article défini placé devant « woordenschat » dans « de woordenschat ». Il présente ici le vocabulaire comme un ensemble identifié dans le contexte des révisions.

woordenschat Woordenschat signifie « vocabulaire » dans « de woordenschat later herhalen ». Il désigne l’ensemble des mots étudiés et constitue ce que la personne doit réviser.

later Later signifie « plus tard » dans « de woordenschat later herhalen » et situe la révision après la pause. Il s’emploie comme indication de temps pour une action prévue ultérieurement.

herhalen Herhalen signifie ici « réviser » ou « répéter » dans « de woordenschat later herhalen ». Il est à l’infinitif après Moet ik et prend de woordenschat comme objet de l’action.

Begin Begin signifie « commence » dans « Begin met de makkelijkere woorden ». C’est une consigne directe qui indique le point de départ d’une activité ; elle est suivie ici de met.

met Met signifie « avec » ou « par » dans « Begin met de makkelijkere woorden » et introduit ce par quoi l’activité doit commencer. Cette construction permet d’indiquer le premier élément traité.

makkelijkere Makkelijkere signifie « plus faciles » dans « de makkelijkere woorden » et compare ces mots à d’autres mots jugés moins faciles. Il décrit woorden et se place juste devant ce nom pluriel.

woorden Woorden signifie « mots » dans « de makkelijkere woorden » et désigne les éléments de vocabulaire à réviser en premier. Il est le nom pluriel qui complète la préposition met dans cette consigne.

als Als signifie « quand » dans « als je terugkomt » et introduit le moment où la personne reprendra ses révisions. Dans ce dialogue, il exprime le temps plutôt qu’une simple éventualité.

terugkomt Terugkomt signifie « reviens » dans « als je terugkomt » et décrit le retour après la pause. La forme apparaît à la fin de la proposition introduite par als, comme dans cette expression temporelle.

doe Doe signifie « ferme » dans « Ik doe mijn schrift dicht », mais ce sens vient de l’expression complète avec dicht. La construction associe l’objet mijn schrift à l’état fermé qu’il doit prendre.

mijn Mijn signifie « mon » ou « ma » dans « mijn schrift » et indique que le cahier appartient à la personne qui parle. Il se place directement devant le nom qu’il détermine.

schrift Schrift signifie « cahier » dans « Ik doe mijn schrift dicht ». Il désigne l’objet que la personne ferme pendant son repos et suit le possessif mijn.

dicht Dicht signifie « fermé » dans « mijn schrift dicht » et indique l’état dans lequel le cahier doit être mis. Avec doe, il forme l’expression qui signifie fermer quelque chose ; dicht ne signifie donc pas à lui seul « fermer ».

terwijl Terwijl signifie « pendant que » dans « terwijl ik rust » et relie deux actions simultanées. Il introduit ici l’action de se reposer, qui se déroule pendant que le cahier est fermé.

Dan Dan signifie « alors » dans « Dan kunnen we rustiger verdergaan » et présente la conséquence de la pause. Placé au début de la phrase, il relie cette nouvelle action à ce qui vient d’être dit.

kunnen Kunnen signifie « pouvons » dans « Dan kunnen we rustiger verdergaan » et exprime la possibilité de continuer. Il est suivi du sujet we et de l’infinitif verdergaan.

we We signifie « nous » dans « kunnen we rustiger verdergaan » et désigne les deux personnes du dialogue. Après Dan, il apparaît après kunnen dans la phrase « Dan kunnen we ».

rustiger Rustiger signifie « plus calmement » dans « rustiger verdergaan » et indique que la continuation se fera avec davantage de calme qu’avant la pause. Il précise la manière de continuer, et non l’action de se reposer elle-même.

verdergaan Verdergaan signifie « continuer » dans « rustiger verdergaan ». Il reste à l’infinitif après kunnen et indique que les deux personnes reprennent l’activité d’étude après le repos.

Points de Grammaire

als + verbe en fin de proposition

Als je terugkomt, begin ik met makkelijkere woorden.

als yeu teu-ruk-komt, beu-rhin ik mèt mak-eu-leu-keu-reu vôr-deun.

Quand tu reviens, je commence par des mots plus faciles.

Après als, le verbe se place à la fin de la proposition subordonnée : je terugkomt.

comparatif en -ere devant un nom

Ik begin met makkelijkere woorden.

ik beu-rhin mèt mak-eu-leu-keu-reu vôr-deun.

Je commence par des mots plus faciles.

L’adjectif comparatif makkelijkere prend -e devant le nom pluriel woorden.

Vocabulaire Néerlandais

al Adverbe

al déjà

een Déterminant

eun un, une

ik Pronom

ik je

je Pronom

yeu ton, ta, tes

lange Adjectif

lan-rheu longue

leg Verbe

lèk mets, pose

moeilijk Adverbe

moï-lik difficilement

opzij Adverbe

op-zaï de côté

rust even uit Expression

reust é-veun euyt repose-toi un moment

studeer Verbe

stü-dèr étudie

tijd Nom

taït temps

werk Nom

vèrk travail

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

J'étudie depuis longtemps.

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Ik studeer al een lange tijd.

Mets ton travail de côté.

Voir la Réponse

Leg je werk opzij.

Repose-toi un moment.

Voir la Réponse

Rust even uit.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

longue

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lange

étudie

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studeer

travail

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werk

temps

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tijd