À propos de cette leçon
Avec Réserver une salle d'étude, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.
Dialogue
A
Ik wil graag een studieruimte reserveren.
ik vil rraar-kh eune stü-di-reuïm-teu ré-zèr-vé-reun. Je voudrais réserver une salle d'étude.
B
Laat me even kijken welke ruimtes vandaag beschikbaar zijn.
laat meu é-vèn kaï-keun vèl-keu rreuïmtes fan-daarh be-skhi-kbaar zaïn. Je vais vérifier quelles salles sont disponibles aujourd'hui.
A
Ik heb een rustige plek nodig om met een klasgenoot te studeren.
ik hèb eune reus-teu-rreu plèk no-dikh om mèt eune kla-zeu-noht teu stü-dé-reun. J'ai besoin d'un endroit calme pour étudier avec un camarade de classe.
B
Vanmiddag is er een kleine ruimte vrij.
van-mi-dakh iss eur eune klaï-neu rreuïm-teu vraï. Une petite salle est libre cet après-midi.
A
Kan ik die bij de balie reserveren?
kan ik di baï deu baa-li ré-zèr-vé-reun ? Puis-je la réserver au bureau d'accueil ?
B
Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in.
vul hir al-stü-blift eût aan-vraakh-for-mü-lir in. Veuillez remplir le formulaire de demande ici.
A
Moet ik de sleutel bij deze balie terugbrengen?
mout ik deu sleu-teul baï dé-zeu baa-li teu-reukh-brèn-reun ? Est-ce que je dois rendre la clé à ce bureau d'accueil ?
B
Breng hem vóór sluitingstijd terug.
brèng eum voorr sleuï-ting-staït teu-reukh. Ramenez-la avant la fermeture.Mot par mot
Ik
« Ik » signifie « je » et désigne la personne qui souhaite réserver la salle dans « Ik wil graag een studieruimte reserveren ». Cette forme se place généralement avant le verbe conjugué, comme dans cette demande polie.
wil
« wil » exprime ici la volonté ou le souhait : « je veux » dans « Ik wil graag een studieruimte reserveren ». Il s’emploie avec un infinitif pour indiquer l’action souhaitée, ici « reserveren ».
graag
« graag » adoucit « wil » et donne le sens de « aimerais volontiers » dans « Ik wil graag een studieruimte reserveren ». Il est utile pour formuler une demande ou exprimer poliment ce que l’on souhaite faire.
een
« een » est l’article indéfini correspondant à « un » ou « une » dans « een studieruimte ». Il introduit ici une salle d’étude qui n’a pas encore été spécifiée.
studieruimte
« studieruimte » désigne une salle ou un espace destiné à l’étude dans « een studieruimte ». Ce nom peut être utilisé après « een » pour parler d’un espace précis dans un contexte de bibliothèque.
reserveren
« reserveren » signifie « réserver » dans « een studieruimte reserveren ». C’est la forme de dictionnaire utilisée après « wil » ; elle indique l’action que la personne souhaite effectuer.
Laat
« Laat » signifie ici « laisse-moi » ou « permettez-moi » dans « Laat me even kijken ». Cette forme sert à demander l’autorisation de faire quelque chose, notamment vérifier une information pour quelqu’un.
me
« me » signifie « me » dans « Laat me even kijken » et désigne la personne qui va regarder. Il complète ici la construction « Laat me » pour demander qu’on la laisse faire l’action suivante.
even
« even » signifie ici « un instant » ou « rapidement » dans « Laat me even kijken ». Il présente l’action comme brève et rend la réponse plus naturelle dans une interaction de service.
kijken
« kijken » signifie « regarder » et prend ici le sens de « vérifier » dans « Laat me even kijken ». Il suit « Laat me » et indique l’action que la personne va effectuer pour trouver les salles disponibles.
welke
« welke » signifie « quelles » dans « welke ruimtes vandaag beschikbaar zijn » et introduit le choix parmi plusieurs salles. Il s’emploie ici directement devant le nom pluriel « ruimtes » dans une question indirecte.
ruimtes
« ruimtes » désigne les espaces ou salles dont on vérifie la disponibilité dans « welke ruimtes vandaag beschikbaar zijn ». Cette forme plurielle est utilisée après « welke » lorsque plusieurs espaces sont concernés.
vandaag
« vandaag » signifie « aujourd’hui » dans « welke ruimtes vandaag beschikbaar zijn ». Il précise le jour auquel se rapporte la disponibilité et peut être placé avant l’information principale sur les salles.
beschikbaar
« beschikbaar » signifie « disponible » dans « welke ruimtes vandaag beschikbaar zijn ». Il décrit l’état des salles et s’emploie ici avec « zijn » pour indiquer si elles peuvent être réservées.
zijn
« zijn » signifie « sont » dans « welke ruimtes vandaag beschikbaar zijn ». Il relie ici « ruimtes » à la description « beschikbaar » et se trouve à la fin de la question indirecte.
heb
« heb » signifie « ai » dans « Ik heb een rustige plek nodig ». Avec « nodig », la construction exprime le besoin de quelque chose, ici un endroit calme pour étudier.
rustige
« rustige » signifie « calme » ou « tranquille » et décrit « plek » dans « een rustige plek ». Cette forme se place avant le nom pour préciser le type d’endroit recherché.
plek
« plek » signifie « endroit » ou « place » dans « een rustige plek ». Il désigne ici le lieu nécessaire pour étudier et peut être précisé par un adjectif placé avant lui.
nodig
« nodig » exprime le besoin dans « Ik heb een rustige plek nodig » : la personne a besoin d’un endroit calme. Il se place après l’objet dans cette construction avec « heb ».
om
« om » introduit ici le but dans « om met een klasgenoot te studeren » : l’endroit est nécessaire pour étudier avec un camarade. Il s’emploie avec « te » et l’infinitif pour présenter l’action prévue.
met
« met » signifie « avec » dans « met een klasgenoot te studeren » et introduit la personne qui participe à l’étude. Cette préposition sert à indiquer l’accompagnement ou la collaboration.
klasgenoot
« klasgenoot » signifie « camarade de classe » dans « met een klasgenoot te studeren ». Il suit « met » pour désigner la personne avec qui l’on étudie.
te
« te » marque ici l’infinitif dans « te studeren », après « om ». L’ensemble « om ... te studeren » exprime le but de l’action, et « te » se place juste avant « studeren ».
studeren
« studeren » signifie « étudier » dans « om met een klasgenoot te studeren ». Il complète la construction de but « om ... te » et décrit l’activité prévue dans la salle.
Vanmiddag
« Vanmiddag » signifie « cet après-midi » dans « Vanmiddag is er een kleine ruimte vrij ». Il situe dans le temps le moment où une salle est libre et apparaît ici en tête de phrase.
is
« is » signifie « est » dans « Vanmiddag is er een kleine ruimte vrij ». Il introduit l’information sur l’existence d’une salle libre à ce moment-là.
er
« er » contribue ici au sens de « il y a » dans « is er een kleine ruimte vrij ». Il introduit une salle qui est présentée comme disponible, plutôt que de reprendre une salle déjà nommée.
kleine
« kleine » signifie « petite » et décrit « ruimte » dans « een kleine ruimte ». Il se place avant le nom pour préciser la taille de la salle proposée.
ruimte
« ruimte » signifie « espace » ou « salle » dans « een kleine ruimte ». Dans cette scène de bibliothèque, il désigne une salle d’étude libre qui peut être réservée.
vrij
« vrij » signifie « libre » dans « een kleine ruimte vrij » et indique que la salle n’est pas occupée. Il décrit ici la disponibilité d’un lieu à un moment donné.
Kan
« Kan » signifie « puis-je » dans « Kan ik die bij de balie reserveren? ». Il sert à demander si une action est possible et se place avant « ik » dans cette question.
die
« die » reprend ici la petite salle proposée et signifie « celle-ci » ou « celle-là » dans « Kan ik die bij de balie reserveren? ». Il évite de répéter « ruimte » et désigne l’élément déjà mentionné.
bij
« bij » signifie ici « auprès de » ou « au » dans « bij de balie ». Il indique le lieu ou le service où la réservation peut être effectuée.
de
« de » est l’article défini utilisé dans « de balie » et correspond ici à « le » ou « la ». Il accompagne « balie » pour désigner le comptoir d’accueil connu dans la bibliothèque.
balie
« balie » désigne le comptoir ou guichet d’accueil dans « bij de balie ». Avec « bij », il indique le point de service où l’on peut réserver la salle.
Vul
« Vul » signifie « remplissez » dans « Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in ». C’est une instruction adressée directement à la personne ; elle demande de compléter le formulaire indiqué.
hier
« hier » signifie « ici » dans « Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in ». Il indique l’endroit où le formulaire doit être rempli ou présenté dans la scène.
alstublieft
« alstublieft » signifie « s’il vous plaît » dans « Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in ». Il rend l’instruction plus polie et s’emploie couramment dans une demande adressée à un interlocuteur.
het
« het » est l’article défini utilisé devant « aanvraagformulier » dans « het aanvraagformulier ». Il désigne le formulaire précis que la personne doit remplir.
aanvraagformulier
« aanvraagformulier » signifie « formulaire de demande » dans « het aanvraagformulier ». Il désigne le document administratif à compléter pour faire la réservation.
in
« in » est ici la particule du verbe « invullen » dans « Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in » et contribue au sens de « remplir complètement ». Elle se place à la fin de l’instruction séparément de « Vul ».
Moet
« Moet » signifie « dois-je » dans « Moet ik de sleutel bij deze balie terugbrengen? ». Il sert à demander si une action est obligatoire et précède le sujet « ik » dans cette question.
sleutel
« sleutel » signifie « clé » dans « de sleutel ». C’est l’objet que la personne doit rapporter à la balie après avoir utilisé la salle.
deze
« deze » signifie « cette » dans « deze balie » et désigne le comptoir qui se trouve ici ou qui vient d’être indiqué. Il se place directement devant « balie » pour préciser quel comptoir est concerné.
terugbrengen
« terugbrengen » signifie « rapporter » ou « rendre » dans « de sleutel bij deze balie terugbrengen ». Il décrit l’action de remettre la clé à la balie après utilisation.
Breng
« Breng » signifie « rapporte » ou « ramène » dans « Breng hem vóór sluitingstijd terug ». C’est une instruction directe qui demande de faire revenir la clé avant l’heure limite.
hem
« hem » signifie ici « la » ou « l’ » et reprend la clé dans « Breng hem vóór sluitingstijd terug ». Il désigne l’objet rapporté et se place après le verbe dans cette instruction.
vóór
« vóór » signifie « avant » dans « vóór sluitingstijd » et fixe une limite temporelle. Il introduit ici le moment avant lequel la clé doit être rendue.
sluitingstijd
« sluitingstijd » signifie « heure de fermeture » dans « vóór sluitingstijd ». Il désigne l’échéance à respecter pour rapporter la clé à la bibliothèque.
terug
« terug » signifie « en retour » ou « de nouveau à l’endroit prévu » dans « Breng hem vóór sluitingstijd terug ». Avec « Breng », il complète l’idée de rapporter la clé à la bibliothèque.
Points de Grammaire
Vul ... in
Vul het aanvraagformulier in.
vul eût aan-vraakh-for-mü-lir in.Remplis le formulaire de demande.
Le verbe séparable invullen place in à la fin dans une phrase impérative.
een + adjectif en -e + nom
een rustige plek
eune reus-teu-rreu plèkun endroit calme
Après een, l’adjectif prend généralement -e devant un nom commun.
Vocabulaire Néerlandais
beschikbaar
Adjectif
be-skhi-kbaar
disponible
graag
Adverbe
rraar-kh
volontiers ; avec plaisir
kijken
Verbe
kaï-keun
regarder ; vérifier
klasgenoot
Nom
kla-zeu-noht
camarade de classe
kleine
Adjectif
klaï-neu
petit / petite
plek
Nom
plèk
endroit ; place
reserveren
Verbe
ré-zèr-vé-reun
réserver
ruimte
Nom
reuïm-teu
espace ; salle
ruimtes
rustige
Adjectif
reus-teu-rreu
calme
studieruimte
Nom
stü-di-reuïm-teu
salle d'étude
vanmiddag
Adverbe
van-mi-dakh
cet après-midi
welke
Déterminant
vèl-keu
quel / quelle / quels / quelles
Quiz
Réorganiser
Placez les mots dans le bon ordre.
Je voudrais réserver une salle d'étude.
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Ik wil graag een studieruimte reserveren.Veuillez remplir le formulaire de demande ici.
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Vul hier alstublieft het aanvraagformulier in.Ramenez-la avant la fermeture.
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Breng hem vóór sluitingstijd terug.Orthographe
Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.
réserver
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reserverencalme
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rustigeendroit ; place
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plekdisponible