Kan
Dans « Kan ik deze soep in de gedeelde koelkast zetten? », « Kan » sert à demander si l’on a la permission de faire quelque chose. Il s’agit d’une forme de « kunnen » placée avant le sujet dans une question. On peut réutiliser le modèle « Kan ik ...? » pour demander une autorisation dans une cuisine ou un espace partagé.
ik
Dans « Kan ik deze soep in de gedeelde koelkast zetten? », « ik » désigne la personne qui parle : « je ». Il reste le sujet de la question, placé après « Kan ». Le même mot s’emploie pour parler de ses propres actions, par exemple dans une demande polie.
deze
Dans « deze soep », « deze » signifie « cette » et désigne précisément la soupe présente dans la situation. Il accompagne ici « soep » pour identifier un élément proche ou déjà montré. On peut réutiliser « deze » devant un nom pour demander ou désigner un objet précis.
soep
Dans « deze soep », « soep » désigne la soupe que la personne veut mettre au réfrigérateur. Le mot est le nom de l’aliment concerné, après « deze ». On peut l’utiliser pour parler d’une soupe dans une liste d’aliments ou lors du rangement.
in
Dans « in de gedeelde koelkast », « in » indique que la soupe doit être placée à l’intérieur du réfrigérateur. Il introduit ici le lieu où l’on met quelque chose. On peut réutiliser « in » devant un lieu fermé ou délimité pour indiquer l’intérieur.
de
Dans « de gedeelde koelkast », « de » correspond à l’article défini « le ». Il accompagne ici « koelkast » dans l’expression qui désigne le réfrigérateur partagé connu des interlocuteurs. On peut l’utiliser devant ce nom dans d’autres phrases parlant de ce même réfrigérateur.
gedeelde
Dans « de gedeelde koelkast », « gedeelde » signifie que le réfrigérateur est utilisé par plusieurs personnes. Il précise « koelkast » et le distingue d’un réfrigérateur privé. On peut placer « gedeelde » devant un nom pour parler d’un espace ou d’un objet commun.
koelkast
Dans « de gedeelde koelkast », « koelkast » désigne le réfrigérateur où les aliments sont rangés. Il est le lieu introduit par « in ». On peut réutiliser ce mot pour demander où placer un aliment ou pour parler de ce qui s’y trouve.
zetten
Dans « in de gedeelde koelkast zetten », « zetten » signifie mettre ou placer la soupe dans le réfrigérateur. C’est la forme de base utilisée après « Kan ik ». Le modèle « iets ergens zetten » permet de dire que l’on place quelque chose à un endroit.
Zet
Dans « Zet een etiket op de bak », « Zet » donne la consigne de mettre un élément sur le récipient, ici une étiquette. C’est une forme de « zetten » employée pour s’adresser directement à quelqu’un. On peut réutiliser « Zet ... op ... » pour demander de placer quelque chose sur une surface.
een
Dans « een etiket », « een » introduit un élément non identifié précisément : « une étiquette ». Il accompagne ici « etiket ». On peut l’utiliser devant un nom singulier lorsqu’on mentionne un objet pour la première fois.
etiket
Dans « een etiket », « etiket » désigne l’étiquette à placer sur le récipient. Le mot est l’objet de l’instruction « Zet ». On peut l’employer lorsqu’on indique un nom, une date ou une information sur un contenant.
op
Dans « op de bak », « op » indique que l’étiquette doit être placée sur la surface du récipient. Il introduit ici l’endroit où l’on met l’étiquette. Le modèle « iets op iets zetten » sert à parler d’un objet placé sur un autre.
bak
Dans « op de bak », « bak » désigne le récipient qui contient la soupe. Il est la surface ou le support sur lequel on place l’étiquette. On peut utiliser ce mot pour parler d’un contenant dans une cuisine.
voordat
Dans « voordat je hem daar laat staan », « voordat » signifie « avant que » et introduit l’action qui doit avoir lieu en premier. Ici, l’étiquette doit être mise avant de laisser le récipient là. On peut réutiliser « voordat » pour organiser deux actions dans le temps.
je
Dans « voordat je hem daar laat staan », « je » désigne la personne à qui l’on parle : « tu ». Il est le sujet de l’action qui suit « voordat ». Le même mot peut aussi indiquer « ton » devant un nom, selon la construction.
hem
Dans « je hem daar laat staan », « hem » reprend le récipient déjà mentionné et signifie ici « le ». Il reçoit l’action de « laat staan ». On peut utiliser « hem » pour reprendre un élément masculin ou une personne déjà connue dans le contexte.
daar
Dans « hem daar laat staan », « daar » indique l’endroit où le récipient doit rester : « là ». Il précise le lieu de « laat staan ». On peut réutiliser « daar » pour désigner un endroit déjà montré ou connu des interlocuteurs.
laat
Dans « je hem daar laat staan », « laat » indique que le récipient est laissé à cet endroit. C’est une forme de « laten » utilisée avec « staan » pour exprimer le fait de laisser quelque chose en place. On peut réutiliser « iets ergens laten staan » lorsqu’un objet doit rester à un endroit.
staan
Dans « hem daar laat staan », « staan » décrit le fait que le récipient reste placé à cet endroit. Après « laat », il complète l’expression qui signifie laisser quelque chose en place. On peut employer « laten staan » pour un objet que l’on ne déplace pas.
Moet
Dans « Moet ik de datum er ook op schrijven? », « Moet » sert à demander si l’action est nécessaire ou recommandée. C’est une forme de « moeten », placée avant le sujet dans cette question. Le modèle « Moet ik ...? » permet de demander quelle action il faut faire.
datum
Dans « de datum », « datum » désigne la date à écrire sur le récipient. Il s’agit de l’information ajoutée pour que les personnes sachent depuis combien de temps l’aliment est là. On peut parler de « de datum » lorsqu’on note une date sur un aliment ou un document.
er
Dans « de datum er ook op schrijven », « er » renvoie à l’endroit déjà évoqué, c’est-à-dire sur le récipient. Avec « op », il évite de répéter le contenant. On peut utiliser « er ... op schrijven » pour dire qu’on écrit quelque chose sur un objet déjà connu.
ook
Dans « er ook op schrijven », « ook » signifie « aussi » ou « également ». Il ajoute l’écriture de la date à l’étiquetage déjà demandé. On peut placer « ook » pour ajouter une action ou un élément à ce qui a déjà été mentionné.
schrijven
Dans « de datum er ook op schrijven », « schrijven » signifie écrire la date sur le récipient. C’est la forme de base utilisée après « Moet ik ». Le modèle « iets op iets schrijven » permet d’indiquer ce que l’on écrit et sur quel support.
Zo
Dans « Zo weten mensen hoelang het erin staat », « Zo » signifie « de cette façon » et présente la conséquence de l’action précédente. Ici, l’étiquette et la date permettent aux gens de connaître la durée. On peut utiliser « Zo ... » pour expliquer le résultat pratique d’une consigne.
weten
Dans « Zo weten mensen », « weten » signifie savoir ou être informé. Il exprime ici ce que les personnes pourront connaître grâce à la date. On peut réutiliser « weten » avec une information ou une question indirecte, comme dans « weten hoelang ... ».
mensen
Dans « Zo weten mensen », « mensen » désigne les personnes qui utilisent le réfrigérateur partagé. Elles sont celles qui obtiennent l’information grâce à l’étiquette. On peut employer ce mot pour parler des personnes en général dans un lieu commun.
hoelang
Dans « weten mensen hoelang het erin staat », « hoelang » demande pendant quelle durée quelque chose est resté là. Il introduit ici l’information que les personnes veulent connaître. On peut réutiliser « hoelang » pour demander la durée d’une présence ou d’une action.
het
Dans « hoelang het erin staat », « het » reprend ici l’aliment ou le récipient dont on parle. Il est le sujet de la proposition qui indique depuis combien de temps il est à l’intérieur. On peut utiliser « het » pour reprendre un élément neutre ou une chose déjà identifiée.
erin
Dans « het erin staat », « erin » signifie « dedans » et renvoie à l’intérieur du réfrigérateur. Il combine l’idée d’intérieur avec le renvoi au lieu déjà mentionné. On peut l’utiliser pour éviter de répéter un contenant ou un espace déjà connu.
staat
Dans « hoelang het erin staat », « staat » indique que l’aliment ou le récipient se trouve là depuis un certain temps. C’est une forme de « staan » utilisée pour un objet qui reste placé. On peut réutiliser « ergens staan » pour dire où un objet se trouve ou reste.
Welke
Dans « Welke plank is voor je eigen eten? », « Welke » signifie « quelle » et demande de choisir une étagère parmi plusieurs. Il introduit ici le nom « plank ». On peut réutiliser « Welke ...? » pour demander quel objet ou quelle option convient.
plank
Dans « Welke plank », « plank » désigne l’étagère du réfrigérateur réservée à un type d’aliments. Le mot est l’élément sur lequel porte la question. On peut l’utiliser pour demander où ranger quelque chose dans un meuble à étagères.
is
Dans « is voor je eigen eten », « is » relie l’étagère à sa fonction : elle est destinée à la nourriture personnelle. C’est une forme de « zijn » utilisée pour décrire ce qui convient ou ce qui est prévu. Le modèle « iets is voor ... » permet d’indiquer la destination d’un objet.
voor
Dans « voor je eigen eten », « voor » indique la destination ou l’usage prévu : l’étagère est destinée à la nourriture personnelle. Il introduit ici ce à quoi l’étagère sert. On peut réutiliser « iets is voor ... » pour préciser l’usage d’un lieu ou d’un objet.
eigen
Dans « je eigen eten », « eigen » signifie « propre » ou « personnel » et souligne que la nourriture appartient à la personne concernée. Il précise « eten ». On peut l’utiliser avec un possesseur, comme dans « je eigen ... », pour insister sur ce qui est à soi.
eten
Dans « je eigen eten », « eten » désigne la nourriture personnelle à ranger dans le réfrigérateur. Ici, le mot est employé comme un nom après « eigen ». On peut l’utiliser pour parler d’aliments en général dans une situation de rangement ou de partage.
Gebruik
Dans « Gebruik de bovenste plank », « Gebruik » donne la consigne d’utiliser l’étagère supérieure. C’est une forme de « gebruiken » employée pour s’adresser directement à quelqu’un. On peut réutiliser « Gebruik ... » pour recommander un objet, un endroit ou un moyen précis.
bovenste
Dans « de bovenste plank », « bovenste » signifie « supérieur » ou « tout en haut ». Il identifie l’étagère à utiliser dans le réfrigérateur. On peut le placer devant un nom pour choisir l’élément situé au niveau le plus haut.
weg
Dans « weg van de gedeelde spullen », « weg » indique une séparation ou une distance par rapport aux objets partagés. Ici, l’étagère doit être éloignée de ces objets. Le modèle « weg van ... » sert à indiquer qu’une personne ou une chose est à distance de quelque chose.
van
Dans « weg van de gedeelde spullen », « van » introduit le point par rapport auquel on s’éloigne : les objets partagés. Il complète l’expression « weg van ». On peut réutiliser cette construction pour parler d’une distance ou d’un éloignement.
spullen
Dans « de gedeelde spullen », « spullen » désigne les objets ou les aliments partagés dans le réfrigérateur. Le mot est précisé par « gedeelde ». On peut l’utiliser pour parler de plusieurs affaires ou objets dans un espace commun.
en
Dans « Ik laat het daar staan en neem het binnenkort mee naar huis », « en » relie deux actions de la même personne. La personne laisse l’aliment sur place, puis l’emporte chez elle. On peut utiliser « en » pour enchaîner deux actions ou informations.
neem
Dans « neem het binnenkort mee naar huis », « neem » signifie prendre ou emporter l’aliment. C’est une forme de « nemen » utilisée avec « mee » pour exprimer le déplacement de l’objet avec soi. Le modèle « iets meenemen naar ... » permet de dire que l’on emporte quelque chose vers un lieu.
binnenkort
Dans « neem het binnenkort mee », « binnenkort » signifie « bientôt » et indique que l’action aura lieu dans un avenir proche. Il précise le moment où l’aliment sera emporté. On peut l’utiliser pour annoncer une action prévue prochainement.
mee
Dans « neem het ... mee naar huis », « mee » indique que l’aliment est emporté avec la personne. Il complète « neem » dans l’expression qui signifie prendre quelque chose avec soi. On peut réutiliser « iets meenemen » lorsqu’on emporte un objet vers un autre endroit.
naar
Dans « mee naar huis », « naar » indique la destination du déplacement : la maison. Il introduit ici le lieu vers lequel l’aliment est emporté. On peut utiliser « naar » avec un lieu pour exprimer la direction ou la destination.
huis
Dans « naar huis », « huis » désigne la maison comme destination. Avec « naar », l’expression signifie « chez soi » ou « à la maison ». On peut réutiliser « naar huis » pour parler d’un retour ou d’un objet emporté chez soi.
raakt
Dans « raakt de koelkast niet vol », « raakt » indique que le réfrigérateur ne devient pas plein. C’est une forme de « raken » utilisée pour exprimer un changement d’état. On peut réutiliser « raken » avec un adjectif pour parler du résultat auquel une personne ou une chose arrive.
niet
Dans « raakt de koelkast niet vol », « niet » nie la conséquence décrite : le réfrigérateur ne devient pas plein. Il porte ici sur l’expression « raakt ... vol ». On peut placer « niet » pour nier une action, un état ou un résultat.
vol
Dans « de koelkast ... vol », « vol » signifie « plein » et décrit l’état que le réfrigérateur n’atteint pas. Il complète « raakt » pour exprimer le changement vers cet état. On peut utiliser « vol » pour parler d’un contenant qui ne peut plus accueillir davantage.
met
Dans « vol met oud eten », « met » introduit ce qui remplirait le réfrigérateur : de la nourriture ancienne. Il complète l’expression « vol met ... ». On peut réutiliser « vol met » pour préciser le contenu d’un espace ou d’un contenant.
oud
Dans « oud eten », « oud » qualifie la nourriture qui est restée trop longtemps dans le réfrigérateur. Il précise « eten » en indiquant qu’elle n’est plus récente. On peut placer « oud » devant un nom pour décrire quelque chose d’ancien ou qui a été conservé longtemps.