Expliquer calmement le retard d’un livre | Cours de néerlandais en français

Explications des phrases

1. Ik besef net dat dit boek al teruggebracht had moeten worden.

   Je viens de me rendre compte que ce livre aurait déjà dû être rendu.

   besef

   me rends compte

   net

   à l’instant

   dit

   ce / cette

   boek

   livre

   al

   déjà

   teruggebracht

   rendu / rapporté

   had moeten worden

   aurait dû être

   Explication détaillée

   besef signifie ici « me rends compte ». C’est la forme du présent de beseffen avec ik : ik besef. Ce verbe exprime la prise de conscience d’un fait. Exemple : Ik besef het nu. — « Je m’en rends compte maintenant. » net signifie « à l’instant / viens de ». Placé avec le présent besef, il situe la prise de conscience dans un passé très récent : Ik besef net ... — « Je viens de me rendre compte que… » dit est le démonstratif singulier neutre « ce / cette » dans la position de déterminant. Il s’accorde ici avec boek, qui est un nom neutre : dit boek. Le contraste utile est deze avec un nom en de, par exemple deze tafel — « cette table ». Le démonstratif dit ne précise pas à lui seul pourquoi le livre est désigné ainsi. boek signifie « livre ». Son pluriel est boeken : een boek, twee boeken — « un livre », « deux livres ». Dans cette phrase, il est le sujet grammatical de l’action passive exprimée ensuite : le livre est celui qui devait être rendu. al signifie « déjà ». Il indique que le retour était attendu avant le moment de la prise de conscience : Het boek is al terug. — « Le livre est déjà de retour. » teruggebracht est le participe passé de terugbrengen, « rapporter / rendre ». Le verbe est séparable : terugbrengen devient par exemple Ik breng het boek terug — « Je rapporte le livre », tandis que le participe reste en un seul mot : teruggebracht. Ici, ce participe contribue à la forme passive et décrit le retour du livre, sans présenter l’agent comme le sujet. had moeten worden complète la construction avec teruggebracht. had est la forme à l’imparfait de hebben employée dans cette construction au passé ; moeten est l’infinitif de moeten, « devoir », et worden est l’infinitif de worden, utilisé pour former le passif. L’ensemble teruggebracht had moeten worden signifie « aurait dû être rendu / aurait dû avoir été rapporté ». Le verbe moeten ajoute l’obligation attendue, tandis que le passif laisse l’agent non exprimé. Comparez : Het boek moest worden teruggebracht. — « Le livre devait être rendu. » En assemblant les éléments, Ik besef net donne « je viens de me rendre compte », puis dat dit boek introduit le fait concernant ce livre. al marque que l’échéance était déjà dépassée, et teruggebracht had moeten worden exprime l’obligation passée au passif. La phrase entière signifie donc : « Je viens de me rendre compte que ce livre aurait déjà dû être rendu. »

2. Breng het vandaag terug en vraag daarna bij de balie of ze de verlengingsgeschiedenis willen nakijken.

   Rends-le aujourd’hui, puis demande à l’accueil de vérifier l’historique des renouvellements.

   Breng … terug

   rapporte quelque chose

   het

   le / cela

   vandaag

   aujourd’hui

   en

   et

   vraag

   demande

   daarna

   ensuite

   bij

   à / auprès de

   de balie

   l’accueil

   of

   si / de …

   ze

   ils / elles

   willen

   veulent

   nakijken

   vérifier

   de verlengingsgeschiedenis

   l’historique des renouvellements

   Explication détaillée

   Breng ... terug est l’impératif de terugbrengen, « rapporter / rendre quelque chose ». Breng est la forme impérative de brengen (« apporter ») ; avec terug, elle indique le retour d’un objet. Dans cet énoncé, l’objet est het, qui signifie « le / cela » et reprend l’objet à rendre selon la traduction fixée. Exemple : Breng het boek terug. — « Rends le livre. » vandaag signifie « aujourd’hui » et situe l’action dans la journée présente. en relie ici deux consignes successives : rendre l’objet, puis demander une vérification. vraag est l’impératif de vragen, « demander ». Exemple : Vraag het aan haar. — « Demande-le-lui. » La forme impérative sert ici à donner la deuxième consigne à la même personne que dans Breng. daarna signifie « ensuite / après cela ». Il place la demande après le retour de l’objet, sans ajouter de durée ni de résultat. bij de balie signifie « à l’accueil / au comptoir ». bij sert ici à indiquer le lieu ou le service auprès duquel on s’adresse ; de balie désigne le comptoir ou le bureau d’accueil. Exemple : Vraag het bij de balie. — « Demande-le à l’accueil. » of introduit une proposition interrogative indirecte correspondant ici à « si ». Ce n’est pas le of qui signifie « ou » entre deux choix. ze est ici un pronom sujet pluriel signifiant « ils / elles ». Selon la traduction fixée, il renvoie au personnel de l’accueil. Le pronom porte le nombre pluriel ; le genre des personnes n’est pas indiqué. willen est la forme employée avec un sujet pluriel de willen, « vouloir » ; la forme infinitive est également willen. Ici, ze willen nakijken signifie « ils veulent vérifier » : la proposition demande si le personnel souhaite effectuer cette action. Exemple : Ze willen helpen. — « Ils veulent aider. » nakijken signifie « vérifier / examiner ». C’est un verbe à particule séparable : dans une proposition principale finie, on rencontre par exemple Ze kijken het na (« Ils le vérifient »), tandis qu’après willen, l’infinitif reste groupé : willen nakijken. de verlengingsgeschiedenis signifie « l’historique des renouvellements ». Le nom composé contient verlenging (« renouvellement »), formé sur verlengen (« renouveler / prolonger »), et geschiedenis (« historique / histoire »), avec un élément de liaison dans le composé. L’article de appartient au groupe nominal ; il ne donne pas à lui seul une indication de quantité. Exemple : Ik bekijk de geschiedenis. — « Je consulte l’historique. » L’ensemble se construit ainsi : Breng het vandaag terug (« Rends-le aujourd’hui »), puis vraag daarna bij de balie (« demande ensuite à l’accueil »), et enfin of ze de verlengingsgeschiedenis willen nakijken (« s’ils veulent vérifier l’historique des renouvellements »). La phrase donne donc deux consignes coordonnées et demande, dans la seconde, si le personnel de l’accueil souhaite effectuer cette vérification.

3. Ik dacht dat ik het online had verlengd, maar mijn account is nooit bijgewerkt.

   Je pensais l’avoir renouvelé en ligne, mais mon compte n’a jamais été mis à jour.

   dacht

   pensais

   online

   en ligne

   verlengd

   renouvelé

   account

   compte

   nooit

   jamais

   bijgewerkt

   mis à jour

   Explication détaillée

   dacht est la forme du passé de denken (« penser »). Dans Ik dacht, le sujet ik indique la première personne du singulier ; dacht exprime ici une pensée située dans le passé. Exemple : Ik dacht aan jou. — « Je pensais à toi. » online est un adverbe qui signifie « en ligne ». Il précise ici le moyen ou le contexte du renouvellement. Exemple : Je kunt het online verlengen. — « Tu peux le renouveler en ligne. » verlengd est le participe passé de verlengen (« renouveler », « prolonger »). Avec had, dans had verlengd, il forme un plus-que-parfait : le renouvellement est présenté comme déjà effectué au moment de la pensée. Le pronom objet het est neutre et reprend l’objet renouvelé, sans que son référent précis soit nommé dans les données. Exemple : Ik heb mijn abonnement verlengd. — « J’ai renouvelé mon abonnement. » account signifie « compte ». C’est un nom emprunté, utilisé ici pour le compte de l’utilisateur ; mijn signifie « mon/ma » et ne permet pas de déduire un genre français. Exemple : Mijn account werkt weer. — « Mon compte fonctionne de nouveau. » nooit signifie « jamais ». Ici, il indique qu’aucune mise à jour n’a eu lieu jusqu’au moment pertinent. Exemple : Het systeem heeft nooit gereageerd. — « Le système n’a jamais réagi. » bijgewerkt est le participe passé de bijwerken (« mettre à jour »). Ce verbe est séparable : dans d’autres constructions, on rencontre par exemple ik werk het account bij. Ici, avec is, is ... bijgewerkt est une tournure passive : is porte la forme personnelle au singulier, tandis que bijgewerkt reste le participe. Exemple : Het bestand is bijgewerkt. — « Le fichier a été mis à jour. » L’ensemble Ik dacht dat ik het online had verlengd signifie « Je pensais l’avoir renouvelé en ligne ». dat introduit le contenu de la pensée ; dans cette proposition, had verlengd présente le renouvellement comme antérieur à cette pensée. Après maar (« mais »), mijn account is nooit bijgewerkt signifie « mon compte n’a jamais été mis à jour ». La phrase oppose donc ce que le locuteur croyait avoir fait au résultat constaté pour son compte, sans modifier les participants ni le sens de la traduction fournie.

4. Als het systeem de verlenging niet heeft geregistreerd, kan het personeel je account misschien aanpassen.

   Si le système n’a pas enregistré le renouvellement, le personnel pourra peut-être modifier ton compte.

   Als

   si

   systeem

   système

   verlenging

   renouvellement

   heeft geregistreerd

   a enregistré

   kan

   peut

   personeel

   personnel

   account

   compte

   misschien

   peut-être

   aanpassen

   modifier

   Explication détaillée

   Als introduit ici une condition et correspond à « si ». Le schéma réutilisable est Als + proposition, ... : « Si ..., ... ». Exemple : Als het regent, blijf ik thuis. — « S’il pleut, je reste chez moi. » Dans het systeem, systeem est le nom « système ». Le mot het est l’article défini singulier de ce nom ; il ne faut pas déduire le genre grammatical d’une traduction française. Exemple : Het systeem werkt. — « Le système fonctionne. » verlenging signifie ici « renouvellement ». C’est un nom formé à partir du verbe verlengen, « renouveler / prolonger » ; de verlenging désigne donc l’action ou le résultat du renouvellement. Exemple : De verlenging is bevestigd. — « Le renouvellement est confirmé. » heeft geregistreerd est une forme composée au passé : heeft est une forme de hebben (« avoir ») et geregistreerd est le participe passé de registreren (« enregistrer »). Avec le sujet singulier het systeem, on emploie heeft. La négation niet, placée avant ce groupe verbal, donne ici « n’a pas enregistré ». Le modèle réutilisable est heeft ... geregistreerd pour « a enregistré ... ». kan est la forme singulière de kunnen, un verbe modal exprimant ici la possibilité ou la capacité : « peut ». Après un modal, le verbe lexical reste généralement à l’infinitif, comme kan aanpassen (« peut modifier »). Au pluriel, on trouve kunnen, par exemple : De medewerkers kunnen helpen. — « Les employés peuvent aider. » personeel signifie « personnel ». C’est un nom collectif qui est grammaticalement singulier en néerlandais dans cet emploi ; c’est pourquoi le verbe modal est kan, et non kunnen. Il désigne le groupe de personnes chargé de l’intervention, sans préciser combien il y en a. account signifie « compte », au sens d’un compte d’utilisateur. Dans je account, je est le possessif correspondant ici à « ton compte » ; sa forme ne marque pas le genre ou le nombre du nom qui suit. Exemple : Ik controleer je account. — « Je vérifie ton compte. » misschien signifie « peut-être ». Il ajoute une incertitude à la possibilité exprimée par kan : l’action est envisageable, mais elle n’est pas présentée comme certaine. Dans kan het personeel je account misschien aanpassen, il porte sur la possibilité que le personnel modifie le compte. aanpassen est l’infinitif « modifier / adapter ». Le verbe est ici placé après le modal kan. Il peut s’employer pour changer un réglage ou faire correspondre quelque chose à un besoin : Pas de instellingen aan. — « Modifie les paramètres. » La première partie Als het systeem de verlenging niet heeft geregistreerd pose la condition : le système n’a pas enregistré le renouvellement. La seconde partie kan het personeel je account misschien aanpassen indique alors une possibilité : le personnel pourra peut-être modifier ton compte. L’ensemble signifie donc : « Si le système n’a pas enregistré le renouvellement, le personnel pourra peut-être modifier ton compte. »

5. Ik wil geen ruzie maken.

   Je ne veux pas me disputer.

   Ik wil

   je veux

   geen

   pas de

   ruzie

   dispute

   maken

   faire

   Explication détaillée

   Ik wil signifie ici « je veux ». wil est la forme du présent de willen (« vouloir ») à la première personne du singulier : ik wil. Pour exprimer le souhait d’une autre personne, on trouve par exemple jij wilt (« tu veux ») et hij wil (« il veut »). Exemple : Ik wil helpen. — « Je veux aider. » geen nie un nom indéfini : il correspond ici à « pas de ». Il se distingue de niet, qui nie généralement un verbe, un adjectif, une expression définie ou la phrase entière. Exemple : Ik heb geen tijd. — « Je n’ai pas de temps. » ruzie signifie « dispute » ou « querelle ». Le mot désigne ici une dispute, sans préciser les personnes concernées. Exemple : Er is ruzie. — « Il y a une dispute. » maken est l’infinitif de maken, « faire » ou « fabriquer ». Après wil, le verbe lexical reste à l’infinitif : Ik wil maken signifie littéralement « je veux faire ». Dans l’expression ruzie maken, il prend toutefois le sens idiomatique de « se disputer » ou « provoquer une dispute ». Exemple : Zij willen ruzie maken. — « Ils veulent se disputer. » Ensemble, ruzie maken forme une construction verbale : ruzie est le nom et maken le verbe. La négation geen porte sur ce nom, tandis que wil exprime la volonté : Ik wil geen ruzie maken. signifie donc « Je ne veux pas me disputer. »

6. Maar ik wil graag uitleggen wat er is gebeurd.

   Mais j’aimerais expliquer ce qui s’est passé.

   Maar

   Mais

   ik wil graag

   j’aimerais

   uitleggen

   expliquer

   wat er is gebeurd

   ce qui s’est passé

   Explication détaillée

   Maar signifie ici « mais » et introduit un contraste avec ce qui précède. Il se place généralement au début de la proposition qu’il relie ; il ne change pas la forme des mots qui suivent. ik wil graag exprime ici « j’aimerais / je voudrais ». wil est la forme de première personne du singulier du verbe willen (« vouloir ») : ik wil, mais wij willen (« nous voulons »). Graag ajoute une nuance de souhait et rend l’expression plus naturelle et plus douce qu’un simple « je veux ». Exemple : Ik wil graag koffie. — « J’aimerais du café. » uitleggen signifie « expliquer ». C’est un infinitif placé après wil : en néerlandais, un verbe modal ou de volonté comme willen est suivi de l’infinitif du verbe exprimant l’action souhaitée. Le modèle réutilisable est ik wil graag + infinitif : Ik wil graag helpen. — « J’aimerais aider. » wat er is gebeurd signifie « ce qui s’est passé ». Wat introduit ici une proposition relative ou interrogative indirecte au sens de « ce qui ». Er fait partie de la construction néerlandaise er is gebeurd ; dans cette phrase, il ne désigne pas un lieu précis. Is gebeurd est le parfait de gebeuren (« se passer, arriver ») : gebeurd est le participe passé et is l’auxiliaire. Dans une proposition subordonnée comme celle-ci, le groupe verbal apparaît à la fin : wat er is gebeurd. L’ensemble suit le modèle Maar + sujet + wil graag + infinitif + wat ... : « Mais j’aimerais expliquer ce qui s’est passé. » Maar marque le contraste, ik wil graag uitleggen indique le souhait du locuteur, et wat er is gebeurd précise ce qu’il souhaite expliquer.

7. Neem een screenshot of e-mail mee waarop te zien is dat je geprobeerd hebt het te verlengen.

   Apporte toute capture d’écran ou tout e-mail qui montre que tu as essayé de le renouveler.

   Neem … mee

   apporte ... avec toi

   screenshot

   capture d’écran

   e-mail

   e-mail

   waarop te zien is

   sur lequel on voit

   geprobeerd hebt

   as essayé

   verlengen

   renouveler

   Explication détaillée

   Neem ... mee correspond au verbe néerlandais séparable meenemen, « apporter/emmener avec soi ». Ici, Neem est une forme d’impératif adressée à la personne rendue par « tu » ; mee reste séparé et vient après le complément. Le patron réutilisable est Neem [quelque chose] mee : « Apporte [quelque chose] avec toi. » Exemple : Neem je paspoort mee. — « Apporte ton passeport. » screenshot est un nom emprunté à l’anglais, employé ici pour « capture d’écran ». Il suit l’article indéfini een. Dans een screenshot of e-mail, een introduit un élément indéfini ; il ne suffit pas, à lui seul, à affirmer un compte numérique précis. of relie deux possibilités : « ou ». e-mail désigne un e-mail. Avec screenshot, il forme ici le complément de Neem ... mee : la personne doit apporter une capture d’écran ou un e-mail. Le nom reste inchangé dans cette phrase ; c’est le déterminant een qui l’introduit comme élément indéfini. waarop te zien is signifie ici « sur lequel on voit » et précise ce que le document montre. waarop contient la préposition op et sert à renvoyer à quelque chose « sur lequel ». La tournure te zien is dat ... présente le contenu visible : « on voit que ... ». Exemple : Op de foto is te zien dat hij lacht. — « Sur la photo, on voit qu’il sourit. » geprobeerd hebt vient de proberen, « essayer ». geprobeerd est son participe passé et hebt est une forme de hebben employée ici comme auxiliaire avec je. Ensemble, ils expriment « tu as essayé ». Dans dat je geprobeerd hebt het te verlengen, le groupe verbal de la subordonnée est placé vers la fin ; l’infinitif te verlengen vient ensuite avec son objet het. verlengen signifie ici « renouveler », conformément à la traduction fixée. Selon le contexte et l’objet, ce verbe peut aussi signifier « prolonger ». C’est un infinitif précédé de te dans het te verlengen, après proberen. het est le pronom objet neutre correspondant à la chose que la traduction rend par « le » ; les données ne précisent pas davantage cette chose. Le patron réutilisable est proberen iets te verlengen : « essayer de renouveler ou de prolonger quelque chose ». Exemple : Ik probeer mijn abonnement te verlengen. — « J’essaie de renouveler mon abonnement. » L’ensemble s’organise ainsi : Neem ... mee donne la demande d’apporter quelque chose ; een screenshot of e-mail nomme les deux types de document possibles ; waarop te zien is dat ... précise que le document doit montrer une information ; enfin je geprobeerd hebt het te verlengen indique que cette information est que tu as essayé de le renouveler. Le sens complet est donc : « Apporte toute capture d’écran ou tout e-mail qui montre que tu as essayé de le renouveler. »

8. Ik heb alleen de herinneringsmail, geen bevestiging.

   Je n’ai que l’e-mail de rappel, pas de confirmation.

   Ik heb

   j’ai

   alleen

   seulement

   de herinneringsmail

   l’e-mail de rappel

   geen

   pas de

   bevestiging

   confirmation

   Explication détaillée

   Ik heb signifie ici « j’ai ». heb est la forme au présent de hebben avec ik : ik heb, tandis que hij/zij heeft correspond à la troisième personne du singulier. Exemple : Ik heb een vraag. — « J’ai une question. » alleen signifie « seulement / uniquement ». Placé ici après le groupe verbal, il restreint ce que la personne possède : elle a uniquement l’élément mentionné ensuite. Exemple : Ik heb alleen tijd op maandag. — « Je n’ai du temps que le lundi. » de herinneringsmail désigne « l’e-mail de rappel ». herinneringsmail est un nom composé : herinnering signifie « rappel » et mail « e-mail ». En néerlandais, les noms composés s’écrivent normalement en un seul mot. de est l’article défini employé avec ce nom ; il ne faut pas en déduire un genre grammatical français. geen signifie « pas de / aucun(e) » devant un nom indéfini. Il nie ici la présence d’une confirmation : geen remplace notamment een dans la négation, mais ce n’est pas une indication de quantité précise. Exemple : Ik heb geen ticket. — « Je n’ai pas de billet. » bevestiging signifie « confirmation ». Avec un article défini, on dit de bevestiging; après geen, l’article n’apparaît pas : geen bevestiging. Le mot est lié au verbe bevestigen, « confirmer », mais la forme observée ici est bien le nom bevestiging. En assemblant les éléments, Ik heb alleen de herinneringsmail signifie « Je n’ai que l’e-mail de rappel », puis geen bevestiging ajoute l’élément absent : « pas de confirmation ». L’énoncé complet signifie donc : « Je n’ai que l’e-mail de rappel, pas de confirmation. »

9. Leg het dan duidelijk uit.

   Explique-le alors clairement.

   Leg … uit

   explique

   het

   le / cela

   dan

   alors

   duidelijk

   clairement

   Explication détaillée

   Leg … uit est la construction verbale disjointe correspondant à l’infinitif uitleggen, « expliquer ». Dans cette phrase, Leg est l’impératif singulier : il donne une instruction directe à une personne. Le verbe se sépare ainsi au présent et à l’impératif : Ik leg het uit (« Je l’explique »), mais uitleggen à l’infinitif (« expliquer »). La particule uit est donc indispensable ici ; Leg seul n’a pas le sens complet d’« explique ». het est un pronom objet singulier de forme neutre. Il désigne l’élément que l’on doit expliquer, sans que sa nature précise soit exprimée dans cette phrase. À la troisième personne, on peut comparer l’objet neutre singulier het (« le / cela ») avec hem pour un référent masculin ou une personne, selon le contexte. dan signifie ici « alors », dans le sens de « dans ce cas » ou « à ce moment-là ». Il relie l’instruction à la situation déjà évoquée. Il ne modifie pas le temps du verbe : l’ordre reste un impératif. duidelijk signifie « clairement ». Ici, il fonctionne comme un adverbe et précise la manière d’expliquer. Le même mot peut aussi être un adjectif : een duidelijke uitleg signifie « une explication claire » ; devant le nom uitleg, il prend alors la forme fléchie duidelijke. L’ensemble suit le schéma réutilisable Impératif + objet + adverbe + particule séparable : Leg het dan duidelijk uit. signifie donc « Explique-le alors clairement. » Le registre est direct, mais la formulation reste courante et naturelle.

10. Vraag hoe je hetzelfde probleem de volgende keer kunt voorkomen.

    Demande comment éviter le même problème la prochaine fois.

    Vraag

    demande

    hoe

    comment

    je … kunt

    tu peux

    hetzelfde

    le même

    probleem

    problème

    volgende

    prochain(e)

    keer

    fois

    voorkomen

    éviter

    Explication détaillée

    Vraag est l’impératif de vragen, « demander ». L’impératif n’exprime généralement pas son sujet par un pronom séparé ; ici, la traduction indique que l’interlocuteur est « tu ». Exemple : Vraag het aan haar. — « Demande-le-lui. » hoe introduit une question indirecte sur la manière : « comment ». Dans Vraag hoe ..., il contribue au sens « demande comment ... ». Exemple : Ik weet hoe het werkt. — « Je sais comment cela fonctionne. » je est le pronom sujet de deuxième personne du singulier, ici « tu ». kunt est la forme au présent de kunnen (« pouvoir, être capable de ») employée avec je. Exemple : Je kunt dit leren. — « Tu peux apprendre cela. » hetzelfde signifie « le même / la même chose ». Devant le nom singulier probleem, qui prend l’article het, on emploie cette forme ; devant un nom singulier avec de, on trouve par exemple dezelfde vraag (« la même question »). Ici, elle marque l’identité avec un problème déjà compris dans le sens de l’énoncé. probleem est le nom « problème ». Son pluriel est problemen. Exemple : Het probleem is duidelijk. — « Le problème est clair. » volgende signifie « suivant(e) / prochain(e) ». Dans de volgende keer, il qualifie keer et désigne l’occasion qui vient après celle considérée. Il ne signifie pas « même » : dezelfde keer signifie « la même fois ». keer signifie ici « fois », au sens d’une occasion. Avec volgende, de volgende keer signifie « la prochaine fois ». Exemple : De volgende keer kom ik eerder. — « La prochaine fois, je viendrai plus tôt. » voorkomen est l’infinitif « éviter / prévenir ». Avec kunt, il reste à l’infinitif et se place à la fin de la proposition subordonnée. Ici, le sens pertinent est « éviter que le même problème se reproduise ». Exemple : Je kunt fouten voorkomen. — « Tu peux éviter des erreurs. » L’ensemble hoe je hetzelfde probleem de volgende keer kunt voorkomen est une proposition interrogative indirecte : « comment tu peux éviter le même problème la prochaine fois ». Dans cette proposition subordonnée néerlandaise, je est le sujet ; hetzelfde probleem est le complément direct, de volgende keer indique le moment, kunt est le verbe modal fléchi et voorkomen est l’infinitif final. Ainsi, Vraag introduit la demande et toute la phrase signifie : « Demande comment éviter le même problème la prochaine fois. »

11. Ook als mijn account nog steeds aangeeft dat het boek te laat is, wil ik begrijpen hoe het verlengen werkt.

    Même si mon compte indique encore que le livre est en retard, je veux comprendre le processus de renouvellement.

    Ook als

    même si

    mijn account

    mon compte

    nog steeds

    encore

    aangeeft

    indique

    het boek

    le livre

    te laat

    en retard

    wil ik

    je veux

    begrijpen

    comprendre

    hoe

    comment

    het verlengen

    le renouvellement

    werkt

    fonctionne

    Explication détaillée

    Ook als introduit une condition concessive : « même si ». La situation présentée ne change pas ce que le locuteur veut faire. Ce n’est pas simplement als (« si »), qui exprime une condition sans cette concession. mijn account signifie ici « mon compte ». mijn est le possessif de la première personne du singulier ; il reste inchangé selon le genre ou le nombre du nom qui suit. Exemple : mijn boek = « mon livre ». nog steeds signifie « encore » ou « toujours » et indique qu’une situation continue. Ici, l’information affichée par le compte est toujours la même. aangeeft vient du verbe aangeven, « indiquer ». Dans cette proposition subordonnée, il est au présent à la troisième personne du singulier. Comme aangeven est séparable dans certaines structures, on trouve par exemple Het account geeft het aan : « Le compte l’indique ». het boek signifie « le livre ». het est ici l’article défini employé avec boek ; il n’exprime pas une quantité. te laat signifie ici « en retard », conformément à la traduction donnée. Dans d’autres contextes, cette expression peut aussi signifier « trop tard » ; te n’introduit pas ici un infinitif. wil ik signifie « je veux ». wil est la forme du présent de willen (« vouloir ») à la première personne du singulier, et ik est le sujet « je ». Après la subordonnée initiale, la proposition principale commence par le verbe, puis le sujet. Exemple : Morgen wil ik lezen. = « Demain, je veux lire. » begrijpen est l’infinitif « comprendre ». Après wil, le verbe lexical reste à l’infinitif : ik wil begrijpen = « je veux comprendre ». hoe signifie « comment ». Avec le verbe placé à la fin, la structure hoe ... werkt introduit ici une question indirecte sur le fonctionnement ; elle complète begrijpen et ne constitue pas une question directe autonome. het verlengen emploie l’infinitif verlengen (« prolonger ») comme un nom : « le renouvellement » ou « le fait de prolonger ». Avec het, cette action est présentée comme le processus dont le locuteur veut comprendre le fonctionnement. werkt vient de werken, qui peut signifier « travailler » ou « fonctionner ». Ici, il signifie « fonctionne » et est au présent à la troisième personne du singulier. Dans hoe het verlengen werkt, cette forme s’accorde avec le sujet singulier het verlengen. En assemblant les éléments, Ook als mijn account nog steeds aangeeft dat het boek te laat is signifie « Même si mon compte indique encore que le livre est en retard ». dat het boek te laat is est le contenu indiqué, et is se trouve à la fin de cette subordonnée. wil ik begrijpen hoe het verlengen werkt signifie « je veux comprendre comment fonctionne le renouvellement ». L’ensemble veut donc dire : « Même si mon compte indique encore que le livre est en retard, je veux comprendre le processus de renouvellement. »

12. Met die aanpak blijft het gesprek gericht op het oplossen van het probleem.

    Cette approche permet de garder la conversation centrée sur la résolution du problème.

    Met

    avec / par

    die

    cette

    aanpak

    approche

    blijft

    reste / continue

    gesprek

    conversation

    gericht op

    centré sur

    oplossen

    résoudre

    probleem

    problème

    Explication détaillée

    Met introduit ici le moyen ou la manière : « avec cette approche ». Il se construit souvent avec un groupe nominal : met de bus = « en bus / avec le bus ». die est le démonstratif « cette / celle-là » placé devant un nom singulier de type de. Il s’accorde donc avec aanpak, qui prend l’article de. Pour un nom singulier de type het, on emploie normalement dat ; au pluriel, die peut accompagner des noms des deux types. aanpak signifie ici « approche » ou « manière de s’y prendre ». Son pluriel est aanpakken. Exemple : Deze aanpak werkt goed. = « Cette approche fonctionne bien. » blijft est la forme du présent de blijven à la troisième personne du singulier. Elle signifie « reste » ou « continue de ». Le sujet est het gesprek, placé après le groupe initial Met die aanpak. La chaîne utile est ik blijf, jij blijft, hij/zij/het blijft, wij blijven. gesprek signifie « conversation » ou « entretien ». C’est un nom de type het : het gesprek, au pluriel de gesprekken. Ici, il désigne ce qui reste dans l’état décrit par gericht op. gericht op signifie « centré sur » ou « orienté vers ». gericht est la forme employée ici de richten (« orienter, diriger »), utilisée comme adjectif ou participe passé ; op introduit ce vers quoi l’attention est dirigée. La construction réutilisable est iets is gericht op ... : De cursus is gericht op beginners. = « Le cours s’adresse aux débutants / est axé sur les débutants. » oplossen est l’infinitif « résoudre ». Dans het oplossen, l’infinitif est nominalisé : l’ensemble signifie « le fait de résoudre » ou, naturellement ici, « la résolution ». Le verbe séparable correspondant est oplossen, avec le préfixe op- ; par exemple, We lossen het probleem op. = « Nous résolvons le problème. » probleem signifie « problème ». C’est un nom de type het : het probleem, au pluriel de problemen. Dans het probleem, l’article défini indique le problème déterminé par le contexte ; il ne s’agit pas d’un nouveau problème présenté comme indéfini. L’ensemble suit le schéma Met [moyen] blijft [sujet] [état] op [activité ou objectif]. Ainsi, Met die aanpak donne le moyen, blijft het gesprek exprime que la conversation continue dans cet état, et gericht op het oplossen van het probleem précise qu’elle reste orientée vers la résolution du problème. La phrase signifie donc : « Avec cette approche, la conversation reste centrée sur la résolution du problème. »