Mag
Dans «Mag ik ... lenen?», «Mag» sert à demander la permission de faire quelque chose : «Est-ce que je peux… ?». Il s’emploie avec une personne ou une action, par exemple pour demander si l’on peut emprunter un objet.
ik
Dans «Mag ik je pan lenen?», «ik» signifie «je» et désigne la personne qui demande à emprunter la poêle. Il s’emploie avec une action que le locuteur veut faire.
je
Dans «je pan», «je» signifie «ta» et indique que la poêle appartient à la personne à qui l’on parle. Le même mot peut aussi désigner «tu» dans d’autres constructions, mais ici il accompagne un nom.
pan
Dans «je pan», «pan» désigne la poêle que le locuteur souhaite emprunter. Ce nom s’emploie avec des mots qui précisent son type, comme «pan met antiaanbaklaag».
met
Dans «pan met antiaanbaklaag», «met» signifie «avec» et relie la poêle à son revêtement. On l’emploie pour indiquer qu’un objet possède une caractéristique ou un élément associé.
antiaanbaklaag
Dans «pan met antiaanbaklaag», «antiaanbaklaag» désigne le revêtement antiadhésif de la poêle. Le mot s’emploie ici après «met» pour préciser le type de poêle.
lenen
Dans «Mag ik je pan ... lenen?», «lenen» signifie «emprunter» un objet pour l’utiliser puis le rendre. Il s’emploie avec l’objet emprunté, comme dans «je pan lenen».
voor
Dans «voor iets dat ik aan het koken ben», «voor» introduit ce pour quoi la poêle est empruntée : «pour quelque chose». Il sert couramment à introduire un but ou une destination.
iets
Dans «iets dat ik aan het koken ben», «iets» signifie «quelque chose» sans préciser exactement quoi. Il peut être suivi de «dat» pour ajouter une information sur cette chose.
dat
Dans «iets dat ik aan het koken ben», «dat» introduit la proposition qui décrit «quelque chose» : «que je suis en train de cuisiner». Il relie donc un nom ou un pronom à une information complémentaire.
aan
Dans «aan het koken ben», «aan» fait partie de la construction qui indique qu’une action est en cours : «être en train de cuisiner». Cette construction s’emploie avec «aan het» et l’action concernée.
het
Dans «aan het koken», «het» fait partie de la construction utilisée pour décrire une action en cours. Il se place entre «aan» et la forme «koken».
koken
Dans «aan het koken ben», «koken» signifie «cuisiner» et décrit l’action en cours. Il s’emploie ici dans la construction «aan het ... zijn».
ben
Dans «ik ... ben», «ben» signifie «suis» et complète la construction «aan het koken» pour indiquer que l’action est en cours. C’est la forme de «zijn» utilisée avec «ik».
maar
Dans «Dat mag, maar gebruik ...», «maar» introduit une restriction après l’autorisation : «mais». Il sert à opposer une permission et une consigne.
gebruik
Dans «gebruik er ... geen metalen keukengerei in», «gebruik» donne la consigne de ne pas utiliser certains ustensiles. C’est la forme de «gebruiken» employée pour s’adresser directement à quelqu’un.
er
Dans «gebruik er ... in», «er» renvoie à la poêle déjà mentionnée et évite de répéter cet objet. Avec «in», il indique ici que les ustensiles ne doivent pas être utilisés dans la poêle.
alsjeblieft
Dans «gebruik er alsjeblieft geen ...», «alsjeblieft» ajoute une demande polie : «s’il te plaît». Il peut accompagner une consigne ou une demande adressée directement à quelqu’un.
geen
Dans «geen metalen keukengerei», «geen» nie le groupe nominal et signifie «pas de» ou «aucun». Il s’emploie ici devant ce qui ne doit pas être utilisé.
metalen
Dans «metalen keukengerei», «metalen» précise que les ustensiles sont en métal. Il se place directement avant le nom du type d’objet.
keukengerei
Dans «metalen keukengerei», «keukengerei» désigne les ustensiles de cuisine considérés comme un ensemble. Ici, il s’agit des objets métalliques à ne pas utiliser avec la poêle.
zal
Dans «Ik zal ... gebruiken», «zal» présente l’action que le locuteur prévoit ou s’engage à faire : «je vais utiliser». Il est suivi d’une action à l’infinitif, ici «gebruiken».
een
Dans «een houten lepel», «een» signifie «une» et introduit une cuillère non identifiée auparavant. Il se place devant le nom et ses éventuelles précisions.
houten
Dans «een houten lepel», «houten» indique que la cuillère est en bois. Il se place avant le nom pour préciser le matériau de l’objet.
lepel
Dans «een houten lepel», «lepel» signifie «cuillère», l’ustensile que le locuteur prévoit d’utiliser. Le nom peut être précisé par un matériau, comme «houten».
gebruiken
Dans «Ik zal een houten lepel gebruiken», «gebruiken» signifie «utiliser» la cuillère. Il suit «zal» pour exprimer l’action prévue.
zodat
Dans «zodat ik geen krassen ... maak», «zodat» introduit le résultat ou le but recherché : «afin que je ne fasse pas de rayures». Il introduit une proposition qui explique l’objectif de l’action précédente.
krassen
Dans «geen krassen op het oppervlak», «krassen» désigne les rayures que le locuteur veut éviter de faire. Le mot s’emploie ici avec «geen» pour nier la présence ou la création de rayures.
op
Dans «krassen op het oppervlak», «op» signifie «sur» et indique la surface concernée. Il relie ici «krassen» à l’endroit où elles pourraient apparaître.
oppervlak
Dans «op het oppervlak», «oppervlak» désigne la surface de la poêle que les ustensiles pourraient rayer. Le mot s’emploie avec «op» pour indiquer l’emplacement.
maak
Dans «ik ... krassen ... maak», «maak» signifie «fais» dans le sens de «créer des rayures». C’est la forme de «maken» employée avec «ik» dans la proposition introduite par «zodat».
Zet
Dans «Zet het vuur ... op middelhoog», «Zet» donne la consigne de régler le feu à un niveau moyen. C’est la forme de «zetten» utilisée pour s’adresser directement à quelqu’un.
vuur
Dans «Zet het vuur ... op middelhoog», «vuur» désigne le feu ou le niveau de chauffe de la cuisinière. Il peut être accompagné d’une indication de niveau comme «middelhoog».
ook
Dans «Zet het vuur ook op middelhoog», «ook» signifie «aussi» et ajoute cette consigne aux conseils précédents. Il se place ici près de l’action ou de l’élément concerné.
middelhoog
Dans «op middelhoog», «middelhoog» indique un réglage moyen de la chaleur. Il précise ici le niveau auquel il faut régler le feu.
want
Dans «want een hoge temperatuur ...», «want» introduit la raison de la consigne précédente : «car» ou «parce que». Il permet d’ajouter une explication après une affirmation ou une instruction.
hoge
Dans «een hoge temperatuur», «hoge» signifie «élevée» et décrit la température. Il se place avant le nom qu’il précise.
temperatuur
Dans «een hoge temperatuur», «temperatuur» signifie «température». Ici, il s’agit d’une chaleur élevée pouvant endommager le revêtement.
kan
Dans «een hoge temperatuur kan ... beschadigen», «kan» signifie «peut» et indique une possibilité. Il est suivi de l’infinitif «beschadigen» pour exprimer l’effet possible.
beschadigen
Dans «kan ... beschadigen», «beschadigen» signifie «endommager» la couche antiadhésive. Il suit «kan» et indique le dommage possible causé par une température élevée.
vraag
Dans «Ik vraag het liever nu», «vraag» signifie «je demande» ou «je pose la question». C’est la forme de «vragen» employée avec «ik», ici pour demander une information plutôt que deviner.
liever
Dans «Ik vraag het liever nu dan te gokken», «liever» exprime une préférence : le locuteur préfère demander maintenant. Il s’emploie naturellement dans la construction «liever ... dan ...».
nu
Dans «vraag het liever nu», «nu» signifie «maintenant» et indique le moment choisi pour poser la question. Il s’emploie pour situer une action dans le moment présent.
dan
Dans «liever nu dan te gokken», «dan» introduit ce qui est moins souhaitable après l’expression de préférence : «plutôt que». Il complète ici la construction «liever ... dan ...».
te
Dans «te gokken», «te» marque l’infinitif utilisé après «dan» dans la comparaison de préférence. Il se place directement devant l’action concernée.
gokken
Dans «dan te gokken», «gokken» signifie «deviner» ou agir en faisant une supposition. Ici, le locuteur préfère demander plutôt que de choisir une manière d’utiliser la poêle au hasard.
en
Dans «te gokken en de pan te verpesten», «en» relie deux actions que le locuteur veut éviter : deviner et gâcher la poêle. Il sert à coordonner des actions ou des idées.
verpesten
Dans «de pan te verpesten», «verpesten» signifie «gâcher» ou «abîmer complètement» la poêle. Il est introduit par «te» et son objet est «de pan».
helpt
Dans «Dat helpt», «helpt» signifie «aide» : le fait de recevoir ces explications est utile. C’est la forme de «helpen» utilisée avec «dat».
de
Dans «de pan», «de» est l’article défini qui signifie «la» et introduit la poêle déjà identifiée. Il apparaît aussi devant «vaatwasser» dans le dialogue.
zou
Dans «De pan zou langer meegaan», «zou» présente une conséquence attendue mais formulée avec une certaine réserve : la poêle devrait durer plus longtemps. Il accompagne ici «meegaan».
langer
Dans «langer meegaan», «langer» signifie «plus longtemps» et indique une durée supérieure. Il précise la durée pendant laquelle la poêle peut rester en bon état.
meegaan
Dans «De pan zou langer meegaan», «meegaan» signifie ici «durer» ou «tenir dans le temps». Il s’emploie avec une indication de durée comme «langer».
als
Dans «als je er voorzichtig mee omgaat», «als» signifie «si» et introduit la condition nécessaire à la conséquence annoncée. Il est suivi ici d’une proposition décrivant la manière de manipuler la poêle.
voorzichtig
Dans «er voorzichtig mee omgaat», «voorzichtig» signifie «avec précaution» et décrit la manière de manipuler la poêle. Il convient lorsqu’on donne un conseil pour éviter d’abîmer un objet.
mee
Dans «er voorzichtig mee omgaat», «mee» signifie «avec cela» et renvoie à la poêle déjà mentionnée. Avec «omgaat», il fait partie de la construction qui décrit la manière de traiter un objet.
omgaat
Dans «als je er voorzichtig mee omgaat», «omgaat» signifie «manies» ou «traites» la poêle. C’est la forme de «omgaan» utilisée dans cette proposition avec «je», avec «er ... mee» pour reprendre l’objet.
Moet
Dans «Moet ik hem ... afwassen?», «Moet» sert à demander si une action est nécessaire : «Dois-je le laver ?». Placé avant «ik», il forme ici une question directe.
hem
Dans «Moet ik hem ... afwassen?», «hem» remplace la poêle comme objet de l’action et signifie «la» ou «l’objet». Il évite de répéter «de pan».
hand
Dans «met de hand afwassen», «hand» signifie «main» et indique que le lavage se fait manuellement. L’expression «met de hand» précise la méthode utilisée.
afwassen
Dans «hem met de hand afwassen», «afwassen» signifie «laver» un objet ou faire la vaisselle, ici la poêle. Il s’emploie avec «met de hand» pour préciser que le lavage est manuel.
plaats
Dans «in plaats van hem ... te doen», «plaats» fait partie de l’expression «in plaats van», qui signifie «au lieu de». Cette expression introduit ici l’action choisie plutôt que de mettre la poêle dans le lave-vaisselle.
van
Dans «in plaats van», «van» complète l’expression qui signifie «au lieu de». Elle sert ici à introduire l’action alternative comparée au lavage au lave-vaisselle.
vaatwasser
Dans «in de vaatwasser», «vaatwasser» signifie «lave-vaisselle», l’appareil dans lequel la poêle pourrait être mise. Le mot s’emploie ici avec «de» et «in».
doen
Dans «hem in de vaatwasser te doen», «doen» signifie ici «mettre» la poêle dans le lave-vaisselle. Il est précédé de «te» et suivi du lieu où l’objet est placé.
Was
Dans «Was hem voorzichtig ... af», «Was» donne la consigne de laver la poêle. Avec la particule «af», il forme l’action complète «afwassen» dans cette instruction.
af
Dans «Was hem ... af», «af» est la particule de «afwassen» et contribue à l’idée de laver complètement l’objet. Elle se place ici séparément après le complément «hem voorzichtig met de hand».
droog
Dans «droog hem», «droog» donne la consigne de sécher la poêle. C’est la forme de «drogen» utilisée pour s’adresser directement à quelqu’un.
voordat
Dans «voordat je hem terugbrengt», «voordat» signifie «avant que» ou «avant de» et situe le séchage avant le retour de la poêle. Il introduit ici une proposition avec une action ultérieure.
terugbrengt
Dans «voordat je hem terugbrengt», «terugbrengt» signifie «rapportes» ou «ramènes». C’est la forme de «terugbrengen» utilisée avec «je» pour parler du retour de la poêle.
schoon
Dans «hem schoon terugbrengen», «schoon» signifie «propre» et décrit l’état dans lequel la poêle doit être rendue. Il se place entre l’objet «hem» et l’action «terugbrengen».
terugbrengen
Dans «Ik zal hem schoon terugbrengen», «terugbrengen» signifie «rapporter» ou «rendre» la poêle à son propriétaire. Il indique le retour d’un objet après son utilisation.
nadat
Dans «nadat ik klaar ben met koken», «nadat» signifie «après que» ou «après avoir» et introduit le moment qui suit la fin de la cuisine. Il relie ici la fin de l’activité au retour de la poêle.
klaar
Dans «ik klaar ben met koken», «klaar» signifie «terminé» et indique que le locuteur a fini de cuisiner. La construction «klaar zijn met» s’emploie pour dire qu’une activité est achevée.
Laat
Dans «Laat me weten hoe ...», «Laat» introduit une demande signifiant «fais-moi savoir». Cette construction sert à demander à quelqu’un de communiquer une information.
me
Dans «Laat me weten», «me» signifie «me» et désigne la personne qui doit recevoir l’information. Il fait partie de la construction utilisée pour dire «fais-moi savoir».
weten
Dans «Laat me weten», «weten» signifie «savoir» et complète la demande «fais-moi savoir». Il suit «Laat me» dans cette construction très utilisée pour demander une information.
hoe
Dans «hoe het gerecht uitpakt», «hoe» signifie «comment» et introduit une question indirecte sur le résultat du plat. Il se place au début de la proposition qui décrit ce résultat.
gerecht
Dans «hoe het gerecht uitpakt», «gerecht» désigne le plat préparé par le locuteur. Il peut être accompagné de «het» et servir de sujet dans une proposition sur le résultat obtenu.
uitpakt
Dans «hoe het gerecht uitpakt», «uitpakt» signifie «se révèle» ou «donne comme résultat». C’est la forme de «uitpakken» utilisée pour demander quel sera le résultat du plat.