De
« De » est l’article défini placé devant « lucht » et « luchtkwaliteit », avec le sens de « la ». Point de réemploi : utiliser « de » devant un nom dans un groupe nominal défini, comme dans « de lucht ».
lucht
« lucht » désigne l’air dans « De lucht voelt vandaag zwaar aan ». Point de réemploi : « de lucht » peut être le sujet d’une phrase qui décrit son état ou sa qualité.
voelt
« voelt » exprime ici la sensation que donne l’air : il paraît lourd. Avec « aan », l’expression « voelt ... aan » décrit la manière dont quelque chose est ressenti. Point de réemploi : « iets voelt ... aan ».
vandaag
« vandaag » signifie « aujourd’hui » et situe la sensation dans la journée présente. C’est un complément de temps mobile dans la phrase. Point de réemploi : le placer avec une phrase qui décrit la situation du jour.
zwaar
« zwaar » signifie « lourd » dans la description de la sensation donnée par l’air. Ici, il complète « voelt ... aan » et décrit cette sensation plutôt que le poids réel de l’air. Point de réemploi : « voelt zwaar aan ».
aan
Dans « voelt ... zwaar aan », « aan » fait partie de l’expression qui indique comment quelque chose est ressenti ; il ne signifie pas ici « à » séparément. Point de réemploi : conserver « aan » avec « voelen » dans « iets voelt ... aan ».
en
« en » relie deux informations : la sensation de l’air et la qualité de l’air. Il correspond à « et ». Point de réemploi : relier deux propositions ou deux groupes de mots de même fonction avec « en ».
luchtkwaliteit
« luchtkwaliteit » désigne la qualité de l’air. C’est un nom composé formé autour de « lucht » et il est le sujet de « is misschien slecht ». Point de réemploi : « de luchtkwaliteit » pour parler de l’état de l’air.
is
« is » relie ici « de luchtkwaliteit » à la description « misschien slecht » : la qualité de l’air est peut-être mauvaise. C’est la forme utilisée du verbe « zijn » dans cette phrase. Point de réemploi : « iets is + adjectif ».
misschien
« misschien » indique une possibilité ou une incertitude : la qualité de l’air est peut-être mauvaise. Il se place ici avant l’adjectif « slecht ». Point de réemploi : « misschien » peut introduire une information non certaine.
slecht
« slecht » décrit ici une qualité de l’air défavorable et signifie « mauvais ». Il complète « is misschien » dans « is misschien slecht ». Point de réemploi : « iets is slecht » pour évaluer négativement une situation ou une qualité.
Dan
« Dan » signifie ici « alors » ou « dans ce cas » et relie la mauvaise qualité possible de l’air à la conclusion suivante. Placé au début de la phrase, il est suivi de « is » avant « buiten sporten ». Point de réemploi : « Dan is ... » pour tirer une conclusion.
buiten
« buiten » signifie « dehors » ou « à l’extérieur » dans « buiten sporten ». Il précise que l’activité sportive se déroule à l’extérieur. Point de réemploi : « buiten + activité ».
sporten
« sporten » désigne ici le fait de faire du sport, dans « buiten sporten ». Il fonctionne comme l’activité dont on évalue l’opportunité. Point de réemploi : « binnen sporten » ou « buiten sporten » pour situer l’activité.
geen
« geen » signifie ici une négation dans « goed idee » : « geen goed idee » signifie « pas une bonne idée ». Il nie un groupe nominal sans article défini. Point de réemploi : « geen + nom » pour dire qu’il n’y a pas de chose ou de possibilité correspondante.
goed
« goed » signifie « bon » dans l’évaluation « geen goed idee ». Il décrit la qualité de l’idée proposée. Point de réemploi : « een goed idee » pour qualifier positivement une idée.
idee
« idee » désigne la proposition ou la possibilité discutée : faire du sport dehors n’est pas une bonne idée. Point de réemploi : « een goed idee » ou « geen goed idee » pour évaluer une suggestion.
Ik
« Ik » signifie « je » et est le sujet de « was van plan ». Il désigne la personne qui avait prévu de courir. Point de réemploi : « Ik » se place comme sujet lorsqu’on parle de sa propre intention ou action.
was
« was » indique ici que l’intention existait dans le passé, dans « Ik was van plan ». C’est une forme du verbe « zijn » utilisée dans cette expression d’intention passée. Point de réemploi : « Ik was van plan om ... ».
van
Dans « van plan », « van » fait partie de l’expression qui signifie « avoir l’intention de » ; il ne se traduit pas isolément par « de ». Point de réemploi : conserver « van plan om » avant l’action prévue.
plan
« plan » désigne ici le projet ou l’intention de courir dans le parc. Dans « van plan om », il contribue à exprimer ce qui était prévu. Point de réemploi : « van plan om + infinitif ».
om
« om » introduit ici la proposition qui précise le contenu du projet dans « van plan om ... te gaan hardlopen ». Point de réemploi : « om ... te + infinitif » pour introduire une action liée à une intention ou à un objectif.
in
« in » situe l’action à l’intérieur du parc dans « in het park ». Il correspond ici à « dans ». Point de réemploi : « in + lieu », comme dans « in het park ».
het
« het » est l’article défini de « park » dans « het park ». La même forme apparaît avec une majuscule dans « Het hardlopen » parce qu’elle commence la phrase. Point de réemploi : « het + nom » dans un groupe nominal défini.
park
« park » désigne le parc où la personne avait prévu de courir. Il est introduit par « het » dans « in het park ». Point de réemploi : « naar het park » ou « in het park » pour parler d’un déplacement ou d’une activité dans ce lieu.
te
« te » marque ici l’infinitif dans « te gaan hardlopen », à l’intérieur de « om ... te ». Il accompagne « gaan » dans cette construction. Point de réemploi : « om ... te + infinitif ».
gaan
« gaan » signifie ici « aller » dans « te gaan hardlopen » et introduit l’activité prévue. Il est suivi directement de « hardlopen ». Point de réemploi : « gaan + activité » pour parler du fait d’aller pratiquer cette activité.
hardlopen
« hardlopen » signifie « courir », plus précisément pratiquer la course à pied, dans « te gaan hardlopen ». C’est l’activité prévue dans le parc. Point de réemploi : « gaan hardlopen » pour parler d’aller courir.
Als
« Als » signifie « si » et introduit la condition « de vervuiling je stoort ». Il présente la gêne causée par la pollution comme la condition du conseil suivant. Point de réemploi : « Als + proposition, ... » pour formuler une condition.
vervuiling
« vervuiling » désigne la pollution qui gêne la personne dans la phrase. C’est le sujet de « stoort ». Point de réemploi : « de vervuiling » peut être associée à un effet ou à une gêne.
je
« je » désigne ici la personne que la pollution dérange et est l’objet de « stoort ». Il correspond à « te » dans ce contexte. Point de réemploi : « iets stoort je » pour dire que quelque chose te dérange.
stoort
« stoort » exprime le fait de déranger ou de gêner dans « de vervuiling je stoort ». Le verbe prend ici « je » comme personne gênée. Point de réemploi : « iets stoort je ».
kies
« kies » donne l’instruction de choisir une autre option : une séance à l’intérieur. Dans la phrase, il est suivi de « voor » et de l’option choisie. Point de réemploi : « kies voor + nom » pour recommander ou demander un choix.
liever
« liever » signifie ici « plutôt » ou « de préférence » et oriente le choix vers une séance à l’intérieur. Il renforce le conseil « kies ... voor ». Point de réemploi : « liever voor + nom » pour indiquer une option préférée.
voor
Dans « kies ... voor een training », « voor » introduit l’option choisie et signifie ici « pour ». Il complète le verbe « kies ». Point de réemploi : « kiezen voor + nom ».
een
« een » est l’article indéfini dans « een training » et « Een masker ». Il signifie « un » ou « une » selon le nom qui suit. Point de réemploi : « een + nom » lorsqu’on introduit un élément non défini.
training
« training » désigne ici une séance d’entraînement ou de sport à l’intérieur. Il est l’option proposée après « kies voor ». Point de réemploi : « een training » pour parler d’une séance précise mais non définie.
binnen
« binnen » signifie « à l’intérieur » dans « een training binnen » et « Binnen trainen ». Il indique que l’entraînement se fait dans un espace intérieur. Point de réemploi : « binnen trainen » ou « binnen sporten ».
zou
« zou » présente ici une possibilité envisagée : la personne pourrait aller à la salle de sport. Il apparaît avec « kunnen » dans « zou ... kunnen gaan ». Point de réemploi : « Ik zou ... kunnen + infinitif » pour proposer ou envisager une possibilité.
naar
« naar » indique la direction vers la salle de sport dans « naar de sportschool gaan ». Il correspond ici à « vers » ou « à ». Point de réemploi : « naar + lieu » avec un verbe de déplacement.
sportschool
« sportschool » désigne la salle de sport comme lieu possible pour s’entraîner. Il est introduit par « de » dans « de sportschool ». Point de réemploi : « naar de sportschool gaan ».
kunnen
« kunnen » exprime la possibilité dans « zou ... kunnen gaan » : la personne pourrait aller à la salle de sport. Il est suivi d’un autre infinitif, « gaan ». Point de réemploi : « kunnen + infinitif » pour parler de ce qui est possible.
hoewel
« hoewel » signifie « bien que » ou « quoique » et introduit une réserve : la salle de sport est moins relaxante que le parc. Il relie une idée principale à une concession. Point de réemploi : « hoewel + proposition ».
daar
« daar » signifie ici « là » et renvoie à la salle de sport mentionnée juste avant. Il situe la sensation moins relaxante dans ce lieu. Point de réemploi : employer « daar » pour reprendre un lieu déjà identifié.
minder
« minder » signifie « moins » dans la comparaison « minder ontspannend dan in het park ». Il réduit le degré de l’adjectif « ontspannend ». Point de réemploi : « minder + adjectif + dan » pour comparer deux degrés.
ontspannend
« ontspannend » signifie « relaxant » dans la description de l’ambiance ressentie à la salle de sport. Il est modifié par « minder ». Point de réemploi : « minder ontspannend dan ... » pour comparer le caractère relaxant de deux lieux ou activités.
trainen
« trainen » signifie « s’entraîner » dans « Binnen trainen ». L’action de s’entraîner à l’intérieur est comparée au fait de respirer de l’air pollué. Point de réemploi : « binnen trainen » pour parler d’un entraînement en intérieur.
gezonder
« gezonder » signifie « plus sain » et établit la comparaison entre l’entraînement intérieur et le fait de respirer de l’air pollué. Il apparaît dans la structure « gezonder dan ». Point de réemploi : « X is gezonder dan Y ».
vervuilde
« vervuilde » décrit l’air comme pollué dans « vervuilde lucht inademen ». Il se place directement devant « lucht ». Point de réemploi : « vervuilde lucht » pour qualifier un air de mauvaise qualité.
inademen
« inademen » signifie « inhaler » ou « respirer vers l’intérieur » dans « vervuilde lucht inademen ». Il désigne l’action comparée à l’entraînement intérieur. Point de réemploi : « lucht inademen » pour parler de l’air que l’on respire.
Moet
« Moet » exprime ici la nécessité ou le conseil dans la question « Moet ik een masker dragen...? ». Placé avant « ik », il forme une question sur ce que la personne doit faire. Point de réemploi : « Moet ik + infinitif ? ».
masker
« masker » désigne le masque que la personne envisage de porter dehors. Il est introduit par « een » dans « een masker ». Point de réemploi : « een masker dragen » pour parler du port d’un masque.
dragen
« dragen » signifie « porter » dans « een masker dragen ». Il complète « moet » pour exprimer l’action nécessaire ou envisagée. Point de réemploi : « iets dragen » pour parler de ce que l’on porte.
kan
« kan » exprime ici la possibilité ou la capacité d’aider : « Een masker kan helpen ». Il est suivi de l’infinitif « helpen ». Point de réemploi : « iets kan + infinitif » pour indiquer un effet possible.
helpen
« helpen » signifie « aider » dans « Een masker kan helpen ». Le sujet de l’aide est le masque, qui peut apporter une protection utile. Point de réemploi : « kan helpen » pour dire qu’une mesure peut être utile.
lokaal
« lokaal » signifie « local » et décrit le type de conseil de santé dans « lokaal gezondheidsadvies ». Il se place devant le nom qu’il qualifie. Point de réemploi : « lokaal + nom » pour préciser qu’une information concerne une zone donnée.
gezondheidsadvies
« gezondheidsadvies » désigne les conseils de santé mentionnés comme source possible de recommandations. Il forme un nom composé autour de la santé et du conseil. Point de réemploi : « gezondheidsadvies » pour parler d’orientations de santé.
extra
« extra » signifie « supplémentaire » dans « extra voorzorgsmaatregelen ». Il indique que les précautions s’ajoutent aux mesures ordinaires. Point de réemploi : « extra + nom » pour signaler une mesure ou une quantité en plus.
voorzorgsmaatregelen
« voorzorgsmaatregelen » désigne les précautions à prendre face à la mauvaise qualité de l’air. Dans la phrase, elles sont qualifiées de « extra ». Point de réemploi : « extra voorzorgsmaatregelen » pour parler de mesures préventives supplémentaires.
aanraden
« aanraden » signifie « recommander » dans « kan ... aanraden ». Il exprime le fait de conseiller des précautions, après le verbe modal « kan ». Point de réemploi : « iets aanraden » ou « kan iets aanraden » pour formuler une recommandation.
uitstellen
« uitstellen » signifie « reporter » dans « Het hardlopen uitstellen ». Il désigne le fait de déplacer l’activité à un moment ultérieur. Point de réemploi : « iets uitstellen tot ... » pour reporter quelque chose jusqu’à une condition ou une date.
tot
« tot » signifie « jusqu’à » et introduit le moment où la qualité de l’air s’améliorera. Il relie le report à cette limite temporelle. Point de réemploi : « uitstellen tot + proposition ».
verbetert
« verbetert » indique ici que la qualité de l’air devient meilleure dans « de luchtkwaliteit verbetert ». C’est la forme utilisée du verbe « verbeteren » dans cette proposition. Point de réemploi : « de situatie verbetert » pour dire qu’une situation s’améliore.
lijkt
« lijkt » signifie « semble » dans « lijkt veiliger » et présente le report comme une option qui paraît plus sûre. Il est suivi ici de l’adjectif comparatif « veiliger ». Point de réemploi : « iets lijkt + adjectif ».
veiliger
« veiliger » signifie « plus sûr » dans l’évaluation du report de la course. Il compare implicitement cette option à la course dans un air pollué. Point de réemploi : « lijkt veiliger » pour présenter une option comme présentant moins de risque.
Zo
« Zo » signifie ici « ainsi » ou « de cette façon » et renvoie au fait de reporter la course jusqu’à l’amélioration de l’air. Il introduit la conséquence de cette décision. Point de réemploi : « Zo voorkom je dat ... ».
voorkom
« voorkom » exprime le fait d’éviter ou de prévenir le problème de santé dans « Zo voorkom je dat ... ». C’est la forme utilisée de « voorkomen » dans cette phrase. Point de réemploi : « voorkomen dat + proposition » pour dire qu’une action empêche une conséquence.
dat
« dat » introduit la proposition qui décrit la conséquence évitée : « sporten een ander gezondheidsprobleem wordt ». Ici, il correspond à « que ». Point de réemploi : « voorkomen dat ... » pour introduire ce que l’on cherche à empêcher.
ander
« ander » signifie « autre » dans « een ander gezondheidsprobleem ». Il indique qu’il s’agit d’un problème de santé distinct de celui que l’on cherche à éviter. Point de réemploi : « een ander + nom » pour désigner un élément différent.
gezondheidsprobleem
« gezondheidsprobleem » désigne un problème de santé. Dans la phrase, le sport risque de devenir « een ander gezondheidsprobleem ». Point de réemploi : « een gezondheidsprobleem » pour parler d’un problème lié à la santé.
wordt
« wordt » signifie ici « devient » : le sport ne doit pas se transformer en un autre problème de santé. C’est la forme utilisée du verbe « worden » dans « een ander gezondheidsprobleem wordt ». Point de réemploi : « iets wordt + nom » pour exprimer une transformation.