Vérifier le ton d’un e-mail | Cours de néerlandais en français

Dutch lesson set in a contemporary Amsterdam everyday setting: Before sending a professional follow-up email, one coworker checks the tone, next step, context, and recipient list with another..

FR → NL / Niveau: B1

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À propos de cette leçon

Avec Vérifier le ton d’un e-mail, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

A

Kun je de toon van deze e-mail controleren voordat ik hem verstuur?

Keun-yeu deu tonne van dé-zeu i-mèl kon-tro-LÉ-reu vor-DAT ik eum veur-STEUR ? Peux-tu vérifier le ton de cet e-mail avant que je l’envoie ?
B

De e-mail is professioneel, maar het begin klinkt een beetje scherp.

Deu i-mèl iss pro-fé-chi-o-NÈL, maar eute beu-RIN klinkt eun bé-tcheu skhèrp. Il est professionnel, mais le début semble un peu sec.
A

Ik wil hen aan het verzoek herinneren zonder ongeduldig te klinken.

Ik vil eune aan eute veur-ZOUK eu-RI-neu-reun zon-deur on-gueu-DEU-likh teu klinkeun. Je veux leur rappeler la demande sans donner l’impression de m’impatienter.
B

Probeer een zachtere opening waarin je zegt dat je nog even terugkomt op je bericht.

Pro-BÉR eun ZARH-teu-reu ô-peu-ning va-RIN yeu sè-kht dat yeu nokh É-veun teu-REUK-kômt op yeu beu-RIKHT. Essaie une introduction plus douce qui indique que tu reviens vers eux.
A

Dat klinkt beter. Is mijn verzoek duidelijk genoeg?

Dat klinkt bé-teur. Iss maïne veur-ZOUK deuilleuk gue-NOUK ? C’est mieux. Ma demande est-elle assez claire ?
B

Leg de volgende stap in dezelfde alinea uit.

Lèkh deu VOL-rheun-deu stap in DÉ-zeulf-deu a-LI-nia euille. Explique la prochaine étape dans le même paragraphe.
A

Ik heb aan het einde ook extra context toegevoegd.

Ik hèp aan eute AÏN-deu ook ÈK-stra kon-TÈKST TOU-khe-vout. J’ai aussi ajouté un peu de contexte vers la fin.
B

De context is nuttig. Controleer de lijst met ontvangers voordat je de e-mail verstuurt.

Deu KON-tèkst iss NEU-tikh. Kon-trou-LÉR deu laïst mèt ont-VAN-gueurs vor-DAT yeu deu i-mèl veur-STEURT. Le contexte est utile. Vérifie la liste des destinataires avant d’envoyer l’e-mail.
A

Dat was makkelijk over het hoofd te zien. De verkeerde persoon was per ongeluk toegevoegd.

Dat vas MAK-keu-leuk ô-veur eute hooft teu zine. Deu veur-KÉR-deu peur-SÔNE vas pèr on-gueu-LEUK TOU-khe-vout. C’était facile à ne pas remarquer. La mauvaise personne avait été ajoutée par erreur.
B

Haal die persoon uit de lijst.

Aal di peur-SÔNE euille deu laïst. Retire cette personne de la liste.
B

Dan is de e-mail klaar om te versturen.

Dan iss deu i-mèl klaar om teu veur-STEUR. Alors, l’e-mail est prêt à être envoyé.

Explications des phrases

  1. Kun je de toon van deze e-mail controleren voordat ik hem verstuur?

    Peux-tu vérifier le ton de cet e-mail avant que je l’envoie ?

    Kun je
    peux-tu
    toon
    ton
    deze
    cet / cette
    e-mail
    e-mail
    controleren
    vérifier
    voordat
    avant que
    hem
    le / l’ (pronom objet)
    verstuur
    envoie
    Explication détaillée

    Kun je signifie ici « peux-tu ». C’est l’inversion de je kunt (« tu peux ») dans une question : le verbe conjugué kun précède le sujet je. Kunnen est le verbe de base ; kun je ...? est un modèle très réutilisable pour demander si quelqu’un peut faire quelque chose. Le verbe d’action reste ensuite à l’infinitif : Kun je komen? = « Peux-tu venir ? » toon signifie « ton » dans cette phrase. Le nom de base est toon, avec l’article de : de toon. Il peut notamment désigner la manière dont un message paraît, par exemple un ton professionnel ou sec. deze signifie « cet/cette » et accompagne ici un nom singulier qui prend de, e-mail. Pour un nom singulier avec het, on emploie généralement dit : dit bericht = « ce message ». Dans les deux cas, le démonstratif désigne un élément précis. e-mail signifie « e-mail » et fonctionne ici comme un nom avec de : de e-mail. Dans de toon van deze e-mail, van relie le ton au message : il s’agit du ton de cet e-mail. controleren signifie « vérifier ». C’est l’infinitif placé après le verbe modal kunnen; il reste donc inchangé pour exprimer l’action demandée. Exemple : Kun je dit controleren? = « Peux-tu vérifier ceci ? » voordat introduit une proposition temporelle qui signifie « avant que ». Dans cette proposition, le verbe conjugué se place à la fin en néerlandais : voordat ik hem verstuur = « avant que je l’envoie ». Il ne s’agit pas ici d’un simple groupe nominal comme « avant l’envoi », mais d’une proposition avec son propre sujet ik. hem est ici un pronom personnel objet singulier : la traduction fixe montre qu’il reprend e-mail comme objet de l’envoi. Cette forme peut correspondre à « le » ou « l’ » en français ; dans cet emploi, elle reprend un nom singulier de type de, comme de e-mail. La forme sujet correspondante est hij (« il »), tandis que hem est la forme objet. Le pronom ne répète donc pas e-mail, mais le reprend comme objet de l’envoi. verstuur signifie ici « envoie ». C’est la forme au présent de versturen avec le sujet ik : ik verstuur. Le verbe est placé à la fin de la proposition introduite par voordat, conformément à cet ordre des mots. Exemple : Ik verstuur de brief morgen. = « J’envoie la lettre demain. » L’ensemble se construit ainsi : Kun je + de toon van deze e-mail + controleren forme la demande « Peux-tu vérifier le ton de cet e-mail ? ». voordat ajoute la limite temporelle, puis ik hem verstuur signifie « avant que je l’envoie », où hem reprend l’e-mail. La phrase complète signifie donc : « Peux-tu vérifier le ton de cet e-mail avant que je l’envoie ? »

  2. De e-mail is professioneel, maar het begin klinkt een beetje scherp.

    Il est professionnel, mais le début semble un peu sec.

    e-mail
    e-mail
    professioneel
    professionnel
    begin
    début
    klinkt
    semble / sonne
    een beetje
    un peu
    scherp
    sec
    Explication détaillée

    e-mail désigne ici le message électronique dont on parle. Le mot s’emploie comme un nom : een e-mail signifie « un e-mail » et de e-mail « l’e-mail ». Exemple : Ik stuur een e-mail. — « J’envoie un e-mail. » professioneel signifie « professionnel » dans cette phrase : l’e-mail est jugé professionnel dans son ensemble. C’est un adjectif néerlandais ; placé après is, il reste sous cette forme : De toon is professioneel. — « Le ton est professionnel. » begin signifie « début ». Dans het begin, l’article het accompagne ce nom : il ne s’agit pas d’un nombre, mais d’une forme définie correspondant ici au début de l’e-mail. Exemple : Het begin is duidelijk. — « Le début est clair. » klinkt vient du verbe klinken, « sonner / donner une impression à l’oreille ». klinkt est la forme du présent à la troisième personne du singulier : het begin klinkt. Le verbe peut être suivi d’un adjectif pour décrire l’impression produite : De zin klinkt vriendelijk. — « La phrase semble aimable. » een beetje signifie « un peu ». Cette petite expression atténue l’adjectif qui suit ; elle ne transforme pas l’évaluation en jugement absolu. Exemple : Het klinkt een beetje vreemd. — « Cela semble un peu étrange. » scherp signifie littéralement « tranchant / aigu », mais il décrit ici le ton ou l’impression produite par le début du message. Dans ce contexte, un peu sec est le sens approprié ; il ne s’agit pas d’un objet physiquement tranchant. Exemple : Zijn antwoord klinkt scherp. — « Sa réponse semble sèche. » Dans l’ensemble, De e-mail is professioneel évalue l’e-mail, puis maar introduit un contraste. het begin est le sujet de klinkt, et een beetje scherp décrit l’impression donnée par ce début. La phrase signifie donc : « L’e-mail est professionnel, mais le début semble un peu sec. »

  3. Ik wil hen aan het verzoek herinneren zonder ongeduldig te klinken.

    Je veux leur rappeler la demande sans donner l’impression de m’impatienter.

    Ik wil
    je veux
    hen
    leur
    herinneren
    rappeler
    verzoek
    demande
    zonder
    sans
    ongeduldig
    impatient
    klinken
    sembler
    Explication détaillée

    Ik wil associe le pronom ik à la forme présente wil du verbe willen (« vouloir »). Ici, l’ensemble exprime la volonté du locuteur. Le verbe lexical qui suit reste à l’infinitif : ik wil ... herinneren, et non une forme personnelle. hen est un pronom personnel de troisième personne du pluriel employé comme complément d’objet direct ou indirect selon la construction. Dans cette phrase, la traduction fixe indique les personnes auxquelles le locuteur veut rappeler quelque chose (« leur »), sans préciser davantage leur identité. herinneren est l’infinitif de « rappeler ». Avec une personne et aan + un élément rappelé, le néerlandais emploie la construction iemand aan iets herinneren : « rappeler quelque chose à quelqu’un ». Exemple : Ik herinner haar aan de afspraak. — « Je lui rappelle le rendez-vous. » Ici, hen est la personne concernée et aan het verzoek introduit ce qui doit être rappelé. verzoek signifie « demande » ou « requête ». Dans het verzoek, l’article het accompagne ce nom singulier ; le mot observé verzoek porte le contenu lexical. Son pluriel est verzoeken. Exemple : Het verzoek is duidelijk. — « La demande est claire. » zonder signifie « sans » et introduit ici une manière exclue ou évitée. Devant une action exprimée par un infinitif, on trouve la structure zonder ... te + infinitif. ongeduldig est un adjectif signifiant « impatient ». Dans ongeduldig te klinken, il décrit la manière dont le locuteur risque de paraître en parlant, et non une qualité explicitement attribuée à une autre personne. On peut comparer geduldig (« patient ») et ongeduldig (« impatient ») ; le préfixe on- forme ici l’opposé. klinken est l’infinitif « sembler / sonner » lorsqu’il s’agit de l’impression produite par une voix ou une formulation. Avec un adjectif, ongeduldig klinken signifie « sembler impatient » ou « donner l’impression de s’impatienter ». Le te placé devant klinken est le marqueur de l’infinitif dans la construction dépendant de zonder. L’ensemble se construit ainsi : Ik wil (« je veux ») + hen aan het verzoek herinneren (« leur rappeler la demande ») + zonder ongeduldig te klinken (« sans donner l’impression de m’impatienter »). La phrase signifie donc : « Je veux leur rappeler la demande sans donner l’impression de m’impatienter. »

  4. Probeer een zachtere opening waarin je zegt dat je nog even terugkomt op je bericht.

    Essaie une introduction plus douce qui indique que tu reviens vers eux.

    Probeer
    Essaie
    zachtere
    plus douce
    opening
    introduction
    waarin
    dans laquelle
    je zegt
    tu dis
    nog even
    encore un instant
    terugkomt
    reviens
    op je bericht
    à ton message
    Explication détaillée

    Probeer est l’impératif de proberen (« essayer »). Il s’adresse ici à une personne au singulier : « essaie ». À comparer avec l’infinitif proberen et le présent je probeert (« tu essaies »). een zachtere opening signifie ici « une introduction plus douce ». Zachtere est le comparatif de l’adjectif zacht (« doux/douce ») : zacht → zachtere (« plus doux/douce »). Opening désigne l’introduction ou le début d’un message ; c’est un nom néerlandais de genre commun, et non un nom spécifiquement féminin. Exemple : een zachtere formulering = « une formulation plus douce ». waarin introduit une proposition relative et signifie « dans laquelle », en renvoyant ici à l’ouverture proposée. Il combine l’idée de cadre avec waar et la préposition in; il ne désigne pas lui-même une personne. Dans je zegt, je est le pronom sujet « tu » et zegt est la forme du présent de zeggen (« dire ») avec ce sujet. La proposition introduite par waarin contient ensuite une proposition en dat, d’où la structure waarin je zegt dat .... Exemple : waarin je zegt dat je komt = « dans laquelle tu dis que tu viens ». nog even indique ici que l’action aura lieu encore brièvement ou prochainement : « revenir encore un instant / revenir brièvement ». Nog signifie « encore » et even atténue souvent la durée ou présente l’action comme brève ; ensemble, ils forment une expression fréquente, sans affirmer une durée précise. terugkomt vient du verbe composé terugkomen (« revenir »). Dans la proposition introduite par dat, le verbe conjugué apparaît à la fin : je komt terug devient dat je terugkomt. La forme correspond au présent avec le sujet je; terugkomen ne signifie pas ici simplement komen (« venir »), car terug ajoute l’idée de retour. op je bericht complète l’expression terugkomen op iets, qui signifie « revenir sur quelque chose » ou « reprendre quelque chose ». Bericht signifie « message » et je est le possessif « ton ». Le segment cible donc le message, tandis que op fait partie de la construction verbale terugkomen op, et ne se traduit pas isolément par « sur » dans tous les contextes. En assemblant les éléments : Probeer donne le conseil ou la consigne « essaie », een zachtere opening désigne une introduction moins brusque, et waarin je zegt dat je nog even terugkomt op je bericht précise que cette introduction doit dire que tu reviens brièvement sur ton message. L’ensemble signifie donc : « Essaie une introduction plus douce dans laquelle tu dis que tu reviens encore brièvement sur ton message. »

  5. Dat klinkt beter. Is mijn verzoek duidelijk genoeg?

    C’est mieux. Ma demande est-elle assez claire ?

    Dat
    cela
    klinkt
    sonne
    beter
    mieux
    Is
    est
    mijn
    ma
    verzoek
    demande
    duidelijk
    claire
    genoeg
    assez
    Explication détaillée

    Dat signifie ici « cela » et renvoie au contenu ou à la proposition évoqué juste avant, plutôt qu’à un nom précis identifié dans la phrase. En néerlandais, dat est le démonstratif employé pour un référent singulier neutre ou pour un contenu présenté comme une chose. Exemple : Dat is duidelijk. — « C’est clair. » klinkt est la forme du présent de klinken (« sonner », et, pour une formulation, « paraître à l’écoute »). La terminaison correspond ici à la troisième personne du singulier avec dat : dat klinkt. Exemple : Dat klinkt vreemd. — « Cela paraît étrange. » beter est le comparatif de goed (« bon ») : goed → beter (« meilleur / mieux ») → best (« le meilleur / le mieux »). Comme il décrit ici la manière dont la formulation paraît, sa traduction naturelle est « mieux ». Is est la forme de présent de zijn (« être ») à la troisième personne du singulier. Placé au début, il forme une question fermée par inversion : Is ... ? correspond à « Est-ce que ... ? » ou « ... est-il/elle ... ? ». Exemple : Is dit duidelijk? — « Est-ce clair ? » mijn est le possessif « mon/ma/mes ». Dans mijn verzoek, il indique que la demande appartient à la personne qui parle. Cette forme reste normalement mijn devant un nom singulier ou pluriel ; elle ne marque donc pas ici le genre grammatical de verzoek. verzoek est le nom « demande », dont la forme de base est aussi verzoek. Il s’agit d’une demande ou d’une requête formulée par quelqu’un, et non simplement d’une question. Son article défini est het verzoek ; avec le possessif, on dit mijn verzoek. duidelijk signifie « clair » ou « compréhensible ». C’est un adjectif qui peut qualifier une formulation, une explication ou une demande. Exemple : De uitleg is duidelijk. — « L’explication est claire. » genoeg signifie « assez ». Placé après l’adjectif dans duidelijk genoeg, il indique que le degré de clarté atteint le niveau nécessaire : « assez claire ». Exemple : Is de uitleg duidelijk genoeg? — « L’explication est-elle assez claire ? » Dans la première phrase, Dat est le sujet, klinkt le verbe, et beter compare l’impression produite avec une version antérieure : « Cela sonne mieux. » Dans la question, l’inversion Is + mijn verzoek forme la question, puis duidelijk genoeg demande si la demande possède un degré de clarté suffisant. L’ensemble signifie donc : « C’est mieux. Ma demande est-elle assez claire ? »

  6. Leg de volgende stap in dezelfde alinea uit.

    Explique la prochaine étape dans le même paragraphe.

    Leg
    explique
    volgende
    prochain(e), suivant(e)
    stap
    étape
    dezelfde
    même
    alinea
    paragraphe
    Explication détaillée

    Leg est ici la forme impérative du verbe séparable uitleggen (« expliquer »). Dans cette phrase, sa deuxième partie, uit, apparaît séparément après le complément : Leg ... uit. Ce modèle sert à donner un ordre ou une consigne : Leg het uit. — « Explique-le. » La forme Leg ne suffit pas, à elle seule, à établir le nombre ou le degré de formalité du destinataire. volgende signifie ici « prochaine » ou « suivante ». Il est placé devant stap et porte la terminaison adjectivale -e dans de volgende stap. Le verbe de base est volgen (« suivre »), mais dans cette expression volgende qualifie ce qui vient après l’étape actuelle. Exemple : de volgende vraag — « la question suivante ». stap est un nom qui signifie « étape ». Il peut aussi désigner un pas au sens physique, selon le contexte ; ici, le sens abstrait d’une phase dans une procédure est imposé par la traduction. Exemple : Deze stap is belangrijk. — « Cette étape est importante. » dezelfde signifie « le même / la même ». Il indique une identité avec un élément déjà connu ou établi ; il ne signifie pas simplement « similaire ». Dans dezelfde stap, cette forme s’emploie avec un nom précédé de de; avec un nom précédé de het, on rencontre hetzelfde, par exemple hetzelfde idee — « la même idée ». Ces formes varient donc selon la classe grammaticale du nom, et non selon le nombre seul. alinea signifie « paragraphe ». Avec in, le groupe in dezelfde alinea signifie « dans le même paragraphe ». Le nom est ici singulier, et dezelfde alinea désigne le paragraphe identifié comme étant le même que celui visé par la consigne. En assemblant les éléments, l’impératif de uitleggen demande d’expliquer quelque chose. de volgende stap est ce qui doit être expliqué, et in dezelfde alinea précise que l’explication doit se trouver dans le même paragraphe. L’énoncé donne donc la consigne d’expliquer l’étape suivante dans le même paragraphe.

  7. Ik heb aan het einde ook extra context toegevoegd.

    J’ai aussi ajouté un peu de contexte vers la fin.

    Ik heb
    j’ai
    aan het einde
    vers la fin
    ook
    aussi
    extra
    supplémentaire
    context
    contexte
    toegevoegd
    ajouté
    Explication détaillée

    Ik heb forme le début du passé composé néerlandais : hebben au présent, ici à la première personne du singulier, suivi d’un participe passé. Le groupe signifie donc « j’ai… ». Le sujet est ik (« je »), tandis que heb est la forme de hebben utilisée avec ce sujet. Exemple : Ik heb gewerkt. — « J’ai travaillé. » aan het einde signifie « vers la fin » ou « à la fin ». Cette construction situe quelque chose dans la partie finale d’un élément ou d’une période ; elle ne précise pas à elle seule de quel élément il s’agit. Exemple : Aan het einde staat een samenvatting. — « À la fin, il y a un résumé. » ook signifie « aussi » et ajoute cette information à une autre information déjà pertinente. Il peut généralement se placer avant l’élément auquel il s’applique ; ici, il est placé après le groupe verbal initial et avant le complément ajouté. extra signifie ici « supplémentaire » : il indique que le contexte vient s’ajouter à ce qui existait déjà. Cette forme reste extra dans cet emploi ; elle ne porte pas une marque visible de genre ou de nombre. Exemple : We hebben extra informatie toegevoegd. — « Nous avons ajouté des informations supplémentaires. » context est le nom néerlandais correspondant à « contexte ». Comme dans beaucoup de groupes nominaux néerlandais, il peut être directement modifié par extra : extra context signifie « du contexte supplémentaire » dans cette phrase. toegevoegd est le participe passé de toevoegen, « ajouter ». Avec hebben, il participe à la formation du passé composé : heb toegevoegd = « avoir ajouté » ou, avec le sujet de la phrase, « ai ajouté ». Le préfixe toe- fait partie du verbe toevoegen ; il ne faut pas analyser gevoegd comme le verbe de base à apprendre ici. Exemple : Zij heeft een naam toegevoegd. — « Elle a ajouté un nom. » En assemblant les éléments, Ik heb ... toegevoegd donne « j’ai ajouté », extra context précise ce qui a été ajouté, et aan het einde indique l’emplacement de cet ajout. Ook marque que cet ajout s’ajoute à une autre information. L’ensemble signifie donc : « J’ai aussi ajouté un peu de contexte vers la fin. »

  8. De context is nuttig. Controleer de lijst met ontvangers voordat je de e-mail verstuurt.

    Le contexte est utile. Vérifie la liste des destinataires avant d’envoyer l’e-mail.

    context
    contexte
    nuttig
    utile
    Controleer
    vérifie
    lijst
    liste
    ontvangers
    destinataires
    voordat je
    avant que tu…
    e-mail
    e-mail
    verstuurt
    envoies
    Explication détaillée

    context désigne ici le contexte ou les informations qui entourent la situation. C’est un nom qui s’emploie avec de : de context. Exemple : De context ontbreekt. — « Le contexte manque. » nuttig signifie « utile ». Dans De context is nuttig, il est employé comme attribut après is; il reste ici sous cette forme, sans terminaison adjectivale supplémentaire. Son contraire courant est nutteloos (« inutile »). Exemple : Deze informatie is nuttig. — « Cette information est utile. » Controleer est l’impératif singulier de controleren (« vérifier »). Il s’adresse donc à une seule personne de manière directe. À l’infinitif, on dit controleren; au présent, je controleert signifie « tu vérifies ». Exemple : Controleer het adres. — « Vérifie l’adresse. » lijst signifie « liste ». C’est le nom central du groupe de lijst met ontvangers : met introduit ce que la liste contient ou concerne. Exemple : De lijst is kort. — « La liste est courte. » ontvangers signifie « destinataires ». C’est le pluriel de ontvanger (« destinataire »), formé ici avec la terminaison -s. Le pluriel indique plusieurs destinataires, sans préciser leur nombre exact. Exemple : De ontvangers krijgen een bericht. — « Les destinataires reçoivent un message. » voordat je introduit une proposition qui signifie « avant que tu… ». voordat est la conjonction « avant que / avant de », et je est le pronom sujet singulier « tu ». En néerlandais, le verbe de cette proposition se place généralement à la fin : voordat je de e-mail verstuurt — « avant que tu envoies l’e-mail ». e-mail désigne un e-mail ou message électronique. Ici, le groupe de e-mail est l’objet de l’action d’envoyer. Exemple : Ik lees de e-mail. — « Je lis l’e-mail. » verstuurt est la forme du présent à la deuxième personne du singulier de versturen (« envoyer »). Elle correspond à je: je verstuurt. Elle ne doit pas être confondue avec l’impératif verstuur (« envoie ! »). Exemple : Je verstuurt het bericht vandaag. — « Tu envoies le message aujourd’hui. » L’ensemble De context is nuttig signifie « Le contexte est utile ». Puis Controleer de lijst met ontvangers forme une consigne directe : « Vérifie la liste des destinataires ». Enfin, voordat je de e-mail verstuurt précise que cette vérification doit avoir lieu avant que tu envoies l’e-mail. L’énoncé complet signifie donc : « Le contexte est utile. Vérifie la liste des destinataires avant d’envoyer l’e-mail. »

  9. Dat was makkelijk over het hoofd te zien. De verkeerde persoon was per ongeluk toegevoegd.

    C’était facile à ne pas remarquer. La mauvaise personne avait été ajoutée par erreur.

    Dat
    Cela
    makkelijk
    facile
    over het hoofd te zien
    ne pas remarquer
    verkeerde
    mauvaise
    persoon
    personne
    per ongeluk
    par erreur
    toegevoegd
    ajouté
    Explication détaillée

    Dat signifie ici « cela » et sert de sujet démonstratif. Il renvoie à un fait ou à une situation identifiable, sans préciser à lui seul quel élément concret est visé. makkelijk signifie ici « facile ». Après was, il décrit la facilité de l’action exprimée ensuite. Exemple : Dat is makkelijk. — « C’est facile. » over het hoofd te zien est une construction idiomatique qui signifie « ne pas remarquer » ou « laisser passer inaperçu ». zien est le verbe de base « voir » ; te zien est son infinitif introduit par te. Le modèle iets over het hoofd zien signifie « ne pas remarquer quelque chose ». Ici, avec makkelijk, le groupe signifie qu’il était facile de ne pas remarquer cela. verkeerde signifie ici « mauvaise », au sens de « qui n’était pas la personne appropriée ». Le mot de base est verkeerd, « mauvais / incorrect ». Dans de verkeerde persoon, l’adjectif prend la forme verkeerde devant le nom singulier persoon avec l’article défini de. Exemple : de verkeerde naam — « le mauvais nom ». persoon signifie « personne ». C’est un nom singulier ; son pluriel est personen. Ici, il désigne la personne que la traduction française qualifie de « mauvaise ». per ongeluk est une locution adverbiale qui signifie « par erreur » ou « accidentellement ». Elle indique que l’ajout n’était pas intentionnel. Exemple : Ik heb het per ongeluk verwijderd. — « Je l’ai supprimé par erreur. » toegevoegd est le participe passé de toevoegen, « ajouter ». Dans was toegevoegd, was et le participe forment une voix passive au plus-que-parfait : « avait été ajouté(e) ». Le participe néerlandais toegevoegd ne change pas ici selon le genre grammatical de persoon ; le féminin visible dans « ajoutée » appartient à la traduction française. En reliant les éléments, Dat was makkelijk over het hoofd te zien signifie « Cela était facile à ne pas remarquer », soit naturellement « C’était facile à ne pas remarquer ». De verkeerde persoon was per ongeluk toegevoegd signifie « La mauvaise personne avait été ajoutée par erreur ». L’énoncé complet présente donc comme facilement manqué le fait qu’une personne inadéquate avait été ajoutée accidentellement.

  10. Haal die persoon uit de lijst.

    Retire cette personne de la liste.

    Haal
    retire / enlève
    die
    cette…-là
    persoon
    personne
    uit
    de / hors de
    lijst
    liste
    Explication détaillée

    Haal est la forme de l’impératif de halen, « prendre/faire sortir ». Ici, avec uit, il forme la construction réutilisable iets/iemand uit ... halen : retirer quelque chose ou quelqu’un d’un endroit ou d’un ensemble. La forme impérative haal ne distingue pas nécessairement, à elle seule, le singulier du pluriel. Exemple : Haal het boek uit de tas. — « Sors le livre du sac. » die signifie ici « cette personne-là ». C’est un démonstratif : die s’emploie avec un nom singulier en de, comme persoon, et aussi avec les noms pluriels. Pour un nom singulier en het, on emploie dat : dat boek — « ce livre-là ». La forme ne désigne pas nécessairement le nom le plus proche ; le contexte identifie ici la personne visée. persoon signifie « personne ». Son pluriel est personen. Le mot est un nom en de : on dit donc die persoon et de persoon. uit signifie « de / hors de » lorsqu’il indique le point de sortie. Dans uit de lijst, il introduit l’ensemble dont on retire la personne. Il se distingue notamment de in (« dans / en direction de ») : in de lijst signifie « dans la liste ». lijst signifie « liste ». C’est un nom en de : de lijst, au pluriel lijsten. En assemblant les éléments, Haal die persoon uit de lijst. signifie « Retire cette personne de la liste. » Haal donne l’ordre, die persoon est ce qui doit être retiré, et uit de lijst précise l’ensemble dont cette personne doit sortir. La phrase est une consigne directe et neutre.

  11. Dan is de e-mail klaar om te versturen.

    Alors, l’e-mail est prêt à être envoyé.

    Dan
    alors
    de e-mail
    l’e-mail
    klaar
    prêt
    om te versturen
    à envoyer
    Explication détaillée

    Dan signifie ici « alors » ou « dans ce cas » : il relie cette phrase à ce qui précède. Il peut aussi avoir une valeur temporelle (« à ce moment-là »), mais c’est le contexte qui détermine la lecture. de e-mail désigne « l’e-mail ». Le nom e-mail s’emploie ici avec l’article de; il est donc un nom de type de-woord en néerlandais. de ne signifie pas à lui seul « un » ni une quantité précise. klaar signifie ici « prêt », au sens de « disponible ou dans l’état requis ». Il peut aussi signifier « terminé » selon le contexte. Dans la structure klaar om te + infinitif, il indique qu’une personne ou une chose est prête à accomplir ou à subir l’action exprimée par l’infinitif. om te versturen signifie « à envoyer ». versturen est l’infinitif de base, avec le sens d’envoyer ou d’expédier un message ou un objet. te marque ici l’infinitif après om; l’ensemble om te versturen forme donc un complément qui précise ce pour quoi l’e-mail est prêt. Exemple : De brief is klaar om te versturen. — « La lettre est prête à être envoyée. » En assemblant les éléments, Dan introduit la conséquence ou l’étape suivante, de e-mail est le sujet, et klaar om te versturen décrit son état et l’action prévue. La phrase entière signifie donc : « Alors, l’e-mail est prêt à être envoyé. »

Points de Grammaire

voordat + proposition subordonnée : le verbe se place à la fin

voordat ik hem verstuur

vor-DAT ik eum veur-STEUR

avant que je l'envoie

Après « voordat », le verbe conjugué se place généralement à la fin de la proposition.

uitleggen : verbe à particule séparable « leggen ... uit »

Leg de context uit.

Lèkh deu kon-TÈKST euille

Explique le contexte.

Avec un verbe séparable, « uit » se place à la fin dans une phrase principale.

Vocabulaire Néerlandais

begin Nom
beu-RIN début
controleren Verbe
kon-tro-LÉ-reu vérifier
e-mail Nom
i-mèl e-mail
hem Pronom
eum le / lui
herinneren Verbe
he-reu-neu-reun rappeler
klinken Verbe
klinkeun sonner / sembler klinkt
professioneel Adjectif
pro-fé-chi-o-NÈL professionnel
scherp Adjectif
skhèrp sec / abrupt
toon Nom
tône ton
verstuur Verbe
veur-STEUR envoie
verzoek Nom
veur-ZOUK demande / requête
voordat Conjonction
vor-DAT avant que / avant de

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ton

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Voir la Réponsecontroleren

envoie

Voir la Réponseverstuur