Choisir la tâche qui a le plus d’impact | Cours de néerlandais en français

Explications des phrases

1. Ik heb vier taken en ze lijken allemaal belangrijk.

   J’ai quatre tâches, et elles me semblent toutes importantes.

   Ik heb

   j’ai

   vier

   quatre

   taken

   tâches

   ze

   elles

   lijken

   semblent

   allemaal

   toutes

   belangrijk

   importantes

   Explication détaillée

   Ik heb signifie ici « j’ai ». C’est la forme au présent de hebben (« avoir ») avec le sujet ik (« je ») : ik heb, tandis que l’infinitif est hebben. Exemple : Ik heb tijd. — « J’ai le temps. » vier est le nombre cardinal « quatre ». Il ne varie pas selon le nom qui suit. Exemple : vier vragen — « quatre questions ». taken signifie ici « tâches ». C’est le pluriel de taak (« tâche »), avec un changement de voyelle : taak → taken. Exemple : Ik heb twee taken. — « J’ai deux tâches. » ze est un pronom sujet de troisième personne du pluriel, traduit ici par « elles », parce qu’il reprend taken dans la traduction fixée. Il peut reprendre un groupe pluriel sans marquer le genre grammatical du nom repris. Exemple : Ze zijn klaar. — « Elles sont prêtes. » lijken signifie ici « semblent ». C’est le présent pluriel de lijken (« sembler ») ; au singulier, on trouve notamment lijkt. La forme plurielle correspond au sujet ze. Exemple : Ze lijken moe. — « Elles semblent fatiguées. » allemaal signifie « toutes » ou « tous » lorsqu’il renforce l’idée que chaque membre d’un groupe est concerné. Ici, il porte sur ze et insiste sur l’ensemble des tâches. Exemple : Ze zijn allemaal nieuw. — « Elles sont toutes nouvelles. » belangrijk signifie « important ». C’est l’adjectif à sa forme de base. Employé après lijken, il décrit le sujet dans la structure lijken + adjectif ; il ne prend pas ici une marque de pluriel. Exemple : De vragen lijken belangrijk. — « Les questions semblent importantes. » L’énoncé s’assemble ainsi : Ik heb vier taken (« J’ai quatre tâches »), puis ze lijken allemaal belangrijk (« elles semblent toutes importantes »). Le premier segment introduit quatre tâches ; le pronom ze reprend ce groupe, et lijken avec allemaal indique que chacune est perçue comme importante. L’ensemble signifie donc : « J’ai quatre tâches, et elles me semblent toutes importantes. »

2. Maak onderscheid tussen urgentie en impact voordat je de volgorde kiest.

   Sépare l’urgence de l’impact avant de choisir l’ordre.

   Maak onderscheid

   fais la distinction

   urgentie

   urgence

   impact

   impact

   voordat

   avant de / avant que

   volgorde

   ordre

   kiest

   choisis

   Explication détaillée

   Maak onderscheid est une construction impérative néerlandaise formée de maak, l’impératif de maken (« faire »), et de onderscheid (« distinction »). Ensemble, onderscheid maken signifie « distinguer » ou « faire la différence ». La forme maak de l’impératif ne marque pas à elle seule le nombre ou le degré de politesse du destinataire ; elle sert ici à formuler une instruction. Exemple : Maak onderscheid tussen feiten en meningen. — « Distingue les faits des opinions. » urgentie est un nom qui désigne le caractère urgent d’une chose : « urgence ». Le suffixe -ie apparaît aussi dans d’autres noms abstraits, mais il ne faut pas traiter urgentie comme un adjectif. L’adjectif correspondant est urgent : een urgente taak signifie « une tâche urgente ». Dans la phrase, urgentie est le premier élément comparé après tussen. impact est un nom désignant l’effet ou l’influence exercé par quelque chose : « impact ». Il s’emploie notamment dans impact op ... (« impact sur ... »). Exemple : De beslissing heeft impact op het plan. — « La décision a un impact sur le plan. » Ici, il constitue le second élément de la distinction, et non une action accomplie par une personne. voordat est une conjonction qui introduit une proposition signifiant « avant que » ou, avec une action, « avant de ». Elle place la proposition introduite dans une structure subordonnée ; en néerlandais, le verbe conjugué de cette proposition se trouve généralement à la fin. Dans voordat je de volgorde kiest, le sujet est je et le verbe final est kiest. Exemple : Lees de instructies voordat je begint. — « Lis les instructions avant de commencer. » volgorde est un nom qui signifie « ordre », au sens de la manière dont des éléments sont disposés ou traités successivement. Il est différent de orde, qui peut aussi désigner l’ordre ou le bon fonctionnement, mais ne porte pas nécessairement l’idée de séquence. Exemple : Wat is de juiste volgorde? — « Quel est le bon ordre ? » kiest est la forme du présent de kiezen (« choisir ») avec je ou jij : je kiest. Le même verbe a le passé koos au singulier et le participe passé gekozen. Dans la proposition subordonnée, kiest vient à la fin : voordat je de volgorde kiest signifie « avant que tu choisisses l’ordre ». Le sujet je est le sujet explicite de cette proposition ; l’impératif Maak donne l’instruction sans coder à lui seul le nombre du destinataire. L’ensemble suit le schéma réutilisable Maak onderscheid tussen A en B voordat je C kiest : « Distingue A de B avant de choisir C ». Ici, Maak onderscheid tussen urgentie en impact demande de séparer le critère de l’urgence de celui de l’impact, puis voordat je de volgorde kiest fixe le moment préalable : cette distinction doit être faite avant de choisir l’ordre.

3. De e-mail is dringend, maar het rapport heeft invloed op de klantvergadering van morgen.

   L’e-mail est urgent, mais le rapport a une influence sur la réunion avec le client de demain.

   e-mail

   e-mail

   dringend

   urgent

   rapport

   rapport

   heeft

   a

   invloed op

   influence sur

   klantvergadering

   réunion avec le client

   morgen

   demain

   Explication détaillée

   e-mail désigne un courrier électronique. Le mot s’emploie comme un nom néerlandais courant ; son pluriel est e-mails. Dans la phrase, il est le sujet de la première proposition. dringend signifie ici « urgent » : quelque chose demande une attention ou une action rapide. C’est un adjectif, sans marque particulière de genre ou de nombre dans cette position. Exemple : Dat is dringend. — « C’est urgent. » rapport signifie « rapport », au sens d’un document ou d’une présentation écrite. Son pluriel est rapporten. Exemple : Het rapport is klaar. — « Le rapport est prêt. » heeft est une forme de hebben, « avoir ». Ici, c’est la forme de la troisième personne du singulier au présent : het rapport heeft. La forme correspondante avec un sujet pluriel est hebben, par exemple : De rapporten hebben invloed. — « Les rapports ont une influence. » invloed op est une construction réutilisable signifiant « avoir une influence sur ». invloed est le nom « influence » et op introduit ce qui est influencé. Elle se combine ici avec heeft : heeft invloed op .... Cette construction ne signifie pas simplement que le rapport possède quelque chose ; elle indique un effet exercé sur un élément. klantvergadering est un nom composé : klant signifie « client » et vergadering signifie « réunion ». Le composé désigne ici une réunion avec le client, conformément à la traduction fournie. En néerlandais, les noms composés s’écrivent souvent en un seul mot ; le dernier élément, vergadering, constitue le noyau du composé. Exemple : De vergadering begint om negen uur. — « La réunion commence à neuf heures. » morgen signifie « demain », le jour suivant le jour où l’on parle. Dans de klantvergadering van morgen, le groupe van morgen rattache « de demain » à la réunion : il s’agit de la réunion prévue demain. morgen peut aussi être employé seul : Ik kom morgen. — « Je viens demain. » Dans la première proposition, De e-mail is dringend associe le sujet De e-mail au prédicat adjectival dringend avec is, forme de zijn, « être » : « L’e-mail est urgent ». maar introduit ensuite un contraste. Dans la seconde proposition, het rapport heeft invloed op de klantvergadering van morgen signifie que le rapport exerce une influence sur la réunion avec le client prévue demain. L’ensemble oppose donc l’urgence de l’e-mail à l’influence du rapport sur cette réunion.

4. Het rapport heeft meer impact, vooral als anderen ervan afhankelijk zijn.

   Le rapport a plus d’impact, surtout si d’autres personnes en dépendent.

   rapport

   rapport

   heeft

   a

   meer

   plus de

   impact

   impact

   vooral

   surtout

   anderen

   d’autres personnes

   ervan afhankelijk zijn

   en dépendre

   Explication détaillée

   rapport est ici le nom néerlandais « rapport ». Son article est généralement het : het rapport. Le pluriel est rapporten. Exemple : Het rapport is klaar. — « Le rapport est prêt. » heeft est la forme au présent de hebben à la troisième personne du singulier : hij/zij/het heeft. Elle signifie ici que le rapport a ou présente un certain degré d’impact ; elle ne signifie pas à elle seule « il y a ». Exemple : De studie heeft invloed. — « L’étude a de l’influence. » meer est le comparatif de veel (« beaucoup ») et signifie « davantage / plus ». Il indique ici un degré d’impact supérieur à un degré sous-entendu dans le contexte. La chaîne utile est veel → meer → het meest (« beaucoup » → « plus » → « le plus »). Exemple : Dit voorstel heeft meer effect. — « Cette proposition a davantage d’effet. » impact est un nom néerlandais signifiant « impact ». Avec meer, meer impact signifie « plus d’impact » ; meer augmente donc la quantité ou le degré exprimé par ce nom, et ne décrit pas le nom rapport. Exemple : De beslissing heeft weinig impact. — « La décision a peu d’impact. » vooral est un adverbe qui signifie « surtout », « principalement ». Il met ici en relief la condition qui suit. Exemple : Vooral in de winter is het koud. — « Il fait surtout froid en hiver. » anderen signifie ici « d’autres personnes ». C’est la forme plurielle substantivée de ander (« autre ») ; elle désigne des personnes sans répéter le nom correspondant. Dans d’autres emplois, la forme de ander dépend du mot qu’il accompagne : een andere avec un nom de genre commun, mais een ander avec un nom neutre. Exemple : Anderen denken daar anders over. — « D’autres personnes pensent autrement à ce sujet. » ervan afhankelijk zijn est une construction discontinue correspondant ici à « en dépendre » ou « être dépendant de cela ». La construction afhankelijk zijn van signifie « être dépendant de » ; ervan combine er et van pour reprendre ce dont il est question, sans que son référent précis soit identifié davantage dans cette phrase. Dans la subordonnée introduite par als, zijn se trouve à la fin : als anderen ervan afhankelijk zijn — « si d’autres personnes en dépendent ». Exemple : Zij zijn ervan afhankelijk. — « Ils en dépendent. » L’ensemble se construit ainsi : Het rapport heeft meer impact (« Le rapport a plus d’impact »), puis vooral als introduit la condition mise en relief (« surtout si »), et anderen ervan afhankelijk zijn signifie « d’autres personnes en dépendent ». La phrase entière veut donc dire : « Le rapport a plus d’impact, surtout si d’autres personnes en dépendent. »

5. De ontwerpbeoordeling houdt ook een andere collega tegen.

   La revue du design bloque aussi un autre collègue.

   ontwerpbeoordeling

   revue du design

   houdt … tegen

   bloque

   ook

   aussi

   andere

   autre

   collega

   collègue

   Explication détaillée

   ontwerpbeoordeling désigne ici une « revue du design ». C’est un nom composé néerlandais : ontwerp (« design, conception ») + beoordeling (« évaluation, revue »). Le composé s’écrit en un seul mot. Le nom est introduit par De, ce qui marque ici un référent présenté comme identifié dans le contexte. houdt est la forme au présent de houden avec un sujet singulier à la troisième personne. Dans cette phrase, il appartient au verbe séparable tegenhouden, « bloquer, empêcher ». Au présent, la partie conjuguée apparaît à la deuxième position de la proposition principale, tandis que tegen reste à la fin : De beoordeling houdt ... tegen. Ne donnez donc pas à houdt seul le sens complet de « bloque » dans cette construction. Exemple : De deur houdt hem tegen. — « La porte l’empêche de passer. » ook signifie « aussi, également ». Il ajoute l’idée que ce blocage s’applique à une personne supplémentaire ou constitue un cas supplémentaire. Sa portée exacte dépend de la place et du contexte ; ici, la traduction fixe le rend par « aussi ». andere signifie « autre » dans een andere collega. Il se place avant le nom et prend ici la forme utilisée avec le nom singulier collega dans ce groupe nominal. Comparez een andere collega (« un autre collègue ») et andere collega’s (« d’autres collègues ») : le nom et le groupe déterminent également le nombre exprimé. Een est l’article indéfini ; dans cette phrase, il n’est pas à lui seul une affirmation chiffrée. collega signifie « collègue ». En néerlandais, le même mot peut désigner un collègue homme ou femme ; la forme observée ne marque pas le genre de la personne. Ici, la traduction fixe identifie le participant comme « un autre collègue ». En assemblant les éléments, De ontwerpbeoordeling est le sujet : « la revue du design ». Avec le verbe séparable houdt ... tegen, elle bloque un participant. ook ajoute « aussi », et een andere collega est la personne bloquée. L’ensemble signifie donc : « La revue du design bloque aussi un autre collègue. »

6. Pak dan eerst de beoordeling aan die je collega tegenhoudt, als dat snel kan.

   Alors, traite d’abord la revue qui bloque ton collègue si cela peut aller vite.

   Pak … aan

   traite / prends en charge

   dan

   alors

   eerst

   d’abord

   beoordeling

   évaluation / revue

   die

   qui

   collega

   collègue

   tegenhoudt

   bloque / retient

   snel

   rapidement

   kan

   peut

   Explication détaillée

   Pak ... aan est la forme impérative du verbe séparable aanpakken, « prendre en charge / s’occuper de ». Dans une proposition principale, ses deux parties peuvent encadrer le complément : Pak de beoordeling aan (« Prends la revue en charge »). L’impératif ne présente pas ici de sujet exprimé. dan marque la suite logique ou temporelle : « alors », et eerst signifie « d’abord ». Ensemble, Pak dan eerst ... organise l’action : « Alors, commence par... ». beoordeling est un nom en de, qui signifie ici « revue » ou « évaluation ». Son pluriel est beoordelingen. Il est apparenté au verbe beoordelen, « évaluer », mais il désigne ici la revue elle-même, non l’action formulée comme un verbe. die introduit une proposition relative et fonctionne ici comme son sujet. Dans cette phrase, il reprend de beoordeling, conformément à la traduction : c’est la revue qui bloque le collègue. Pour un antécédent singulier en het, on emploierait généralement dat, tandis que die s’emploie notamment avec les noms en de au singulier et avec les pluriels. collega signifie « collègue ». Le groupe je collega signifie « ton collègue » ; je indique le possesseur, tandis que le nom reste collega. Le mot est également employé pour une collègue : le genre de la personne ne change pas la forme de ce nom dans cet exemple. tegenhoudt vient du verbe séparable tegenhouden, « bloquer / retenir ». C’est la forme au présent pour un sujet singulier : dans la relative, die est le sujet et je collega est la personne bloquée. Dans une proposition principale, les parties peuvent être séparées : De deur houdt hem tegen. (« La porte le bloque. ») En proposition subordonnée, elles sont réunies en fin de proposition, comme dans die je collega tegenhoudt. snel est l’adverbe « rapidement ». Ici, il précise la possibilité de réaliser l’action, et non la vitesse d’un déplacement. Exemple : We kunnen snel beginnen. — « Nous pouvons commencer rapidement. » kan est la forme au présent, à la troisième personne du singulier, du verbe modal kunnen (« pouvoir »). Dans als dat snel kan, dat est le sujet et renvoie à la réalisation de l’action envisagée ; l’infinitif n’est pas répété. La tournure signifie donc « si cela peut se faire rapidement ». Als introduit la condition « si ». L’ensemble s’assemble ainsi : Pak dan eerst de beoordeling aan (« Alors, prends d’abord la revue en charge »), puis die je collega tegenhoudt précise qu’il s’agit de la revue qui bloque ton collègue. La condition finale als dat snel kan ajoute « si cela peut se faire rapidement ». La traduction complète est donc : « Alors, traite d’abord la revue qui bloque ton collègue si cela peut aller vite. »

7. Daarna kan ik me op het rapport concentreren zonder iemand te onderbreken.

   Après cela, je peux me concentrer sur le rapport sans interrompre personne.

   Daarna

   après cela

   kan ik

   je peux

   me

   me

   rapport

   rapport

   concentreren

   se concentrer

   zonder iemand te onderbreken

   sans interrompre personne

   Explication détaillée

   Daarna est un adverbe temporel qui signifie « après cela » et situe l’action par rapport à un événement antérieur. Exemple : Daarna ga ik naar huis. — « Après cela, je rentre chez moi. » kan ik combine le présent de kunnen (« pouvoir ») avec le sujet ik (« je »). kan est la forme employée ici avec ik. Comme Daarna occupe la première position de la proposition principale, le verbe conjugué précède le sujet : Daarna kan ik .... Exemple : Morgen kan ik helpen. — « Demain, je peux aider. » me est le pronom réfléchi de la première personne du singulier. Il renvoie au même participant que ik dans ik kan me concentreren. Avec jij, le pronom réfléchi correspondant est généralement je dans une forme non accentuée, ou jezelf pour insister sur le référent ; jou est normalement le pronom personnel objet et ne doit pas être présenté comme le réflexif ordinaire. Exemple : Ik vergis me. — « Je me trompe. » Dans op het rapport, rapport est le nom désignant ici le document ou texte concerné. Het est l’article qui accompagne ce nom, et op fait partie de la construction zich concentreren op iets : « se concentrer sur quelque chose ». Exemple : Zij concentreert zich op haar werk. — « Elle se concentre sur son travail. » concentreren est l’infinitif du verbe concentreren. Après le modal kan, l’infinitif se trouve à la fin de la proposition : ik kan me concentreren. La construction réfléchie complète est zich concentreren op ...; avec le sujet ik, zich devient me. zonder iemand te onderbreken signifie « sans interrompre personne ». Zonder introduit ici une construction en te + infinitif, et onderbreken signifie « interrompre ». Iemand signifie littéralement « quelqu’un » ou « quelqu’un que ce soit » ; après zonder, l’ensemble se comprend naturellement comme « sans interrompre qui que ce soit », rendu en français par « sans interrompre personne ». Ce n’est pas zonder seul qui signifie « personne ». Exemple : Ze vertrekt zonder iemand te waarschuwen. — « Elle part sans avertir personne. » L’infinitif onderbreken ne marque ici aucune personne. L’ensemble se construit ainsi : Daarna situe l’action, kan ik exprime la possibilité du locuteur, me ... concentreren op het rapport signifie que le locuteur peut se concentrer sur le rapport, et zonder iemand te onderbreken ajoute l’absence d’interruption d’une autre personne. La phrase signifie donc : « Après cela, je peux me concentrer sur le rapport sans interrompre personne. »

8. Afhankelijkheden kunnen de volgorde van de taken veranderen.

   Les dépendances peuvent changer la tâche qui doit passer en premier.

   Afhankelijkheden

   dépendances

   kunnen

   peuvent

   volgorde

   ordre

   taken

   tâches

   veranderen

   changer

   Explication détaillée

   Afhankelijkheden signifie ici « dépendances », c’est-à-dire des relations qui déterminent qu’une tâche dépend d’une autre. C’est le pluriel de afhankelijkheid (« dépendance ») : afhankelijkheid → afhankelijkheden. kunnen signifie « peuvent ». Dans cette phrase, c’est la forme du présent avec le sujet pluriel Afhankelijkheden, du verbe modal kunnen, qui exprime ici la possibilité. Au singulier, on trouve par exemple kan : De taak kan wachten. — « La tâche peut attendre. » Après un verbe modal, le verbe lexical reste à l’infinitif ; ici, cet infinitif est veranderen. volgorde signifie « ordre », notamment l’ordre dans lequel des éléments doivent être traités. C’est un nom néerlandais en de (un nom de genre commun), d’où de volgorde. Exemple : De volgorde is belangrijk. — « L’ordre est important. » de taken signifie « les tâches ». taken est le pluriel de taak (« tâche »), avec une modification de la voyelle et la terminaison plurielle -en. L’article de accompagne ici ce nom pluriel. Exemple : De taken zijn duidelijk. — « Les tâches sont claires. » veranderen signifie « changer » ou « modifier ». C’est l’infinitif placé après le verbe modal kunnen. Son sujet est Afhankelijkheden, donc le sens est que les dépendances peuvent modifier l’ordre, et non que les tâches effectuent elles-mêmes le changement. L’ensemble suit le schéma réutilisable sujet pluriel + kunnen + complément + infinitif : Afhankelijkheden kunnen de volgorde van de taken veranderen. Le groupe de volgorde van de taken signifie « l’ordre des tâches » ; van relie ici l’ordre aux tâches concernées. La phrase complète signifie donc : « Les dépendances peuvent changer l’ordre des tâches », ce qui correspond dans la traduction fournie à l’idée de changer la tâche qui doit passer en premier. La phrase est une formulation neutre et informative.

9. De dringende e-mail kan wachten tot na de eerste versie van het rapport.

   L’e-mail urgent peut attendre que le brouillon du rapport soit terminé.

   dringende

   urgent

   e-mail

   e-mail

   kan

   peut

   wachten

   attendre

   tot na

   jusqu’après

   eerste

   première / premier

   versie

   version

   rapport

   rapport

   Explication détaillée

   dringende décrit ici e-mail : « urgent ». C’est la forme fléchie de l’adjectif dringend. En néerlandais, devant un nom avec l’article défini de, l’adjectif prend généralement -e : de dringende e-mail. Sans cette position attributive, on trouve la forme de base : De e-mail is dringend (« L’e-mail est urgent »). Exemple : een dringende vraag — « une question urgente ». e-mail signifie « e-mail » et se comporte ici comme un nom en de : de e-mail, au pluriel de e-mails. Exemple : De e-mail is kort — « L’e-mail est court. » kan est la forme de kunnen pour hij/zij/het au présent ; ici, elle exprime la possibilité ou le fait qu’une chose peut attendre. Le verbe qui suit reste à l’infinitif : kan wachten. Exemple : De vergadering kan beginnen — « La réunion peut commencer. » wachten signifie « attendre ». Après un verbe modal comme kan, il reste à l’infinitif et se place après le modal : kan wachten. Exemple : We wachten op het antwoord — « Nous attendons la réponse. » Avec une personne ou une chose attendue, wachten op est la construction courante. tot na forme ici la limite temporelle « jusqu’après ». tot introduit le moment limite et na signifie « après » ; ensemble, ils indiquent que l’attente continue jusqu’à un moment situé après l’élément suivant. Exemple : Wacht tot na de vergadering — « Attends jusqu’après la réunion. » eerste signifie « premier/première » et indique le rang, non une quantité. C’est la forme de l’ordinal eerste devant le nom défini versie : de eerste versie. Exemple : Dit is mijn eerste poging — « C’est ma première tentative. » versie signifie « version ». Dans de eerste versie, il s’agit de la première version du rapport mentionné par le complément qui suit. Son pluriel est versies : twee versies — « deux versions ». rapport signifie « rapport ». Dans van het rapport, van relie rapport à versie et donne le sens « du rapport » ; het est l’article défini employé avec ce nom. Exemple : De titel van het rapport is duidelijk — « Le titre du rapport est clair. » L’ensemble se construit ainsi : De dringende e-mail (« l’e-mail urgent ») est le sujet ; kan wachten (« peut attendre ») exprime ce qu’il peut faire ; tot na de eerste versie van het rapport (« jusqu’après la première version du rapport ») précise la limite temporelle. Le sens global est donc : « L’e-mail urgent peut attendre que le brouillon du rapport soit terminé. »

10. Prioriteiten stellen gaat om gevolgen, niet alleen om druk.

    Prioriser, c’est penser aux conséquences, pas seulement à la pression.

    Prioriteiten stellen

    établir des priorités

    gaat om

    concerne

    gevolgen

    conséquences

    niet alleen om

    pas seulement ...

    druk

    pression

    Explication détaillée

    Prioriteiten stellen est une construction verbale à l’infinitif : elle signifie « établir des priorités » ou « prioriser ». stellen est l’infinitif de « placer, mettre » ; dans cette expression, il s’emploie avec prioriteiten pour parler du fait de décider ce qui doit passer avant le reste. Exemple : We moeten prioriteiten stellen. — « Nous devons établir des priorités. » gaat om est la forme au présent de gaan om dans le sens de « concerner » ou « porter sur ». Ici, le sujet est la proposition infinitive Prioriteiten stellen, traitée comme un élément singulier ; c’est pourquoi on trouve gaat, et non une forme plurielle. Exemple : Het gaat om de kwaliteit. — « Il s’agit de la qualité. » gevolgen signifie « conséquences ». C’est le pluriel de gevolg (« conséquence »). Le pluriel indique ici que l’énoncé parle des conséquences en général, sans préciser leur nombre. Exemple : Denk aan de gevolgen. — « Pense aux conséquences. » niet alleen om introduit le premier élément d’une opposition : « pas seulement à propos de… ». Dans la phrase complète, niet alleen om druk est mis en contraste avec om gevolgen : les conséquences comptent, et la pression ne constitue pas l’unique critère. Le schéma réutilisable est niet alleen X, maar ook Y (« pas seulement X, mais aussi Y »), même si la seconde partie n’est pas exprimée ici. Exemple : Het gaat niet alleen om snelheid. — « Il ne s’agit pas seulement de rapidité. » druk est un nom qui signifie ici « pression », au sens d’une contrainte ou d’une urgence ressentie. Il ne faut pas le confondre avec druk dans certains emplois liés à l’impression ou à l’activité intense ; le contexte présent impose le sens de pression. Exemple : Te veel druk helpt niet. — « Trop de pression n’aide pas. » En assemblant les éléments, Prioriteiten stellen gaat om gevolgen signifie « Établir des priorités concerne les conséquences », et niet alleen om druk ajoute « pas seulement la pression ». L’énoncé complet signifie donc : « Prioriser, c’est penser aux conséquences, pas seulement à la pression. »