De
Dans « De gemeenschappelijke ruimte », De est l’article défini placé devant le nom désignant la salle commune. Il s’emploie ici pour parler d’un espace précis déjà identifié. Une liste de contrôle peut aussi commencer par cet article lorsqu’elle désigne un élément précis.
gemeenschappelijke
Dans « De gemeenschappelijke ruimte », gemeenschappelijke signifie « commune » ou « partagée » et décrit ruimte. Cet adjectif se place avant le nom qu’il précise. On l’emploie pour décrire un lieu utilisé par plusieurs personnes.
ruimte
Dans « De gemeenschappelijke ruimte », ruimte désigne la salle ou l’espace où l’événement a eu lieu. Dans « de ruimte », il reprend cette même salle déjà mentionnée. Ce mot convient pour parler d’un lieu intérieur ou d’un espace à utiliser.
ziet
Dans « ziet er na het evenement rommelig uit », ziet participe à l’expression qui signifie que la salle a une certaine apparence. Le sens « avoir l’air » vient de l’ensemble avec er et uit, pas de ziet seul. Le schéma sert à décrire l’apparence actuelle d’un lieu ou d’un objet.
er
Dans « ziet er na het evenement rommelig uit », er est une particule de l’expression qui signifie « avoir l’air ». Il ne se traduit pas séparément ici et fonctionne avec ziet et uit. Cette expression sert à donner une impression visuelle ou générale.
na
Dans « na het evenement », na signifie « après » et situe le désordre dans le temps. Il se place devant le moment ou l’événement qui sert de repère. On l’utilise pour indiquer ce qui se passe après une activité.
het
Dans « het evenement », het est l’article défini placé devant evenement. Il indique qu’il s’agit de l’événement précis mentionné dans la situation. Il s’emploie ici avec un nom désignant un événement identifié.
evenement
Dans « het evenement », evenement désigne l’événement qui vient de se terminer. Il sert de repère temporel après na. Ce mot s’emploie pour parler d’une activité organisée ou d’une manifestation.
rommelig
Dans « rommelig uit », rommelig décrit l’apparence désordonnée de la salle. Il complète l’expression avec ziet er et uit pour indiquer comment le lieu se présente. On peut l’utiliser lorsqu’un espace ou un ensemble de choses n’est pas rangé.
uit
Dans « ziet er na het evenement rommelig uit », uit est la particule qui complète l’expression signifiant « avoir l’air ». Elle ne signifie pas ici « hors de » ou « dehors ». L’ensemble sert à décrire l’apparence de la salle après l’événement.
We
Dans « We moeten de ruimte schoonmaken », We signifie « nous » et désigne les personnes qui vont nettoyer la salle. Il est le sujet de la proposition. On l’emploie pour parler d’une action réalisée par le locuteur avec d’autres personnes.
moeten
Dans « We moeten de ruimte schoonmaken », moeten exprime la nécessité de nettoyer la salle. Il est suivi de l’action à réaliser, schoonmaken. Ce verbe sert à formuler une obligation ou une tâche nécessaire.
schoonmaken
Dans « de ruimte schoonmaken », schoonmaken signifie nettoyer la salle. Après moeten, il désigne l’action nécessaire à accomplir. On l’utilise avec un objet direct lorsqu’on précise ce qui doit être nettoyé.
omdat
Dans « omdat we die hebben gereserveerd », omdat introduit la raison pour laquelle il faut nettoyer la salle. La proposition qui suit explique la cause de l’action. On l’emploie pour justifier une décision ou une obligation.
die
Dans « die hebben gereserveerd », die remplace « de ruimte » et signifie ici « celle-ci » ou « la ». Il désigne la salle que les interlocuteurs ont réservée. Ce mot permet de reprendre un nom déjà mentionné sans le répéter.
hebben
Dans « hebben gereserveerd », hebben sert d’auxiliaire avec gereserveerd pour présenter la réservation comme déjà effectuée. Le groupe exprime donc une action accomplie avant le moment présent. Cette construction s’emploie pour parler d’une réservation ou d’une autre action terminée.
gereserveerd
Dans « hebben gereserveerd », gereserveerd signifie « réservé » et indique que la salle a fait l’objet d’une réservation. Il est associé à hebben pour former l’expression de l’action accomplie. On l’utilise pour parler d’un lieu ou d’un service réservé à l’avance.
Laten
Dans « Laten we een checklist gebruiken », Laten introduit une proposition commune : « utilisons une checklist ». Ici, il ne signifie pas simplement « laisser ». Le modèle sert à proposer une action à faire ensemble.
een
Dans « een checklist », een signifie « un » ou « une » et introduit checklist sans le présenter comme un élément précis déjà connu. Il se place devant le nom. On l’utilise pour mentionner un élément de manière non définie.
checklist
Dans « een checklist gebruiken », checklist désigne une liste de tâches à vérifier. Elle sert ici à organiser le nettoyage et à ne rien oublier. On peut utiliser ce mot pour suivre systématiquement plusieurs actions.
gebruiken
Dans « een checklist gebruiken », gebruiken signifie « utiliser » la checklist. Après Laten we, il désigne l’action proposée aux deux personnes. Il s’emploie avec l’objet ou l’outil utilisé.
zodat
Dans « zodat we niets vergeten », zodat introduit le résultat ou le but recherché : ne rien oublier. La checklist est utilisée pour atteindre ce résultat. On l’emploie pour relier une action à sa conséquence ou à son objectif.
niets
Dans « niets vergeten », niets signifie « rien » et porte sur les choses à ne pas oublier. Il complète vergeten pour exprimer l’absence de tout oubli. On peut l’utiliser lorsqu’aucun élément ne doit être laissé de côté.
vergeten
Dans « zodat we niets vergeten », vergeten exprime le fait d’oublier quelque chose. Avec niets, le sens est « ne rien oublier ». Ce verbe sert à parler d’un objet, d’une tâche ou d’une information qui pourrait ne pas être mémorisé.
Ik
Dans « Ik kan het afval opruimen », Ik signifie « je » et désigne la personne qui propose de s’occuper des déchets. Il est le sujet de la proposition. On l’emploie pour annoncer sa propre action ou sa disponibilité.
kan
Dans « Ik kan het afval opruimen », kan exprime la capacité ou la possibilité de ranger les déchets. Il est suivi de l’action opruimen. Ce modèle sert à proposer ce que l’on peut faire.
afval
Dans « het afval opruimen », afval désigne les déchets à enlever ou à ranger après l’événement. Il est l’objet de opruimen. On l’utilise pour parler des détritus produits ou laissés dans un lieu.
opruimen
Dans « het afval opruimen », opruimen signifie ranger ou enlever les déchets pour remettre le lieu en ordre. Après kan, il désigne la tâche que le locuteur peut accomplir. On l’emploie avec les objets ou la zone à ranger.
en
Dans « Ik kan het afval opruimen en jij kunt de stoelen terugzetten », en relie deux tâches de nettoyage. Il coordonne ici l’action du locuteur et celle de son interlocuteur. On l’utilise pour ajouter une action à une autre.
jij
Dans « jij kunt de stoelen terugzetten », jij signifie « tu » et désigne la personne chargée de remettre les chaises. Il est le sujet de la seconde proposition. On l’emploie pour s’adresser directement à une personne.
kunt
Dans « jij kunt de stoelen terugzetten », kunt exprime ce que l’interlocuteur peut faire : remettre les chaises. Il est suivi de l’action terugzetten. Ce modèle sert à attribuer une tâche ou à parler d’une possibilité.
stoelen
Dans « de stoelen terugzetten », stoelen désigne les chaises qu’il faut remettre en place. Le mot apparaît comme l’objet de terugzetten. On l’utilise pour parler des sièges à déplacer ou à arranger.
terugzetten
Dans « de stoelen terugzetten », terugzetten signifie remettre les chaises à leur place précédente. Il exprime le retour à une disposition antérieure. On l’emploie avec un objet que l’on replace après l’avoir déplacé.
tafels
Dans « de tafels weer staan », tafels désigne les tables dont la position doit être rétablie. Elles sont le sujet de staan dans cette question. On l’utilise pour parler de plusieurs tables dans la salle.
weer
Dans « weer staan zoals ze stonden », weer indique que les tables doivent se trouver de nouveau dans leur position précédente. Il exprime ici le retour à l’état initial. On l’emploie avec une action ou un état qui se reproduit.
staan
Dans « de tafels weer staan », staan décrit la position dans laquelle les tables doivent se trouver. Il ne désigne pas ici l’action de les déplacer, mais leur disposition. On l’utilise pour parler de la position d’un objet dans un lieu.
zoals
Dans « zoals ze stonden », zoals signifie « comme » ou « de la manière dont ». Il introduit la comparaison avec la position précédente des tables. On l’emploie pour comparer une situation actuelle à une autre situation.
ze
Dans « zoals ze stonden », ze signifie « elles » et reprend de tafels. Il est le sujet de la proposition qui décrit leur ancienne position. Ce pronom évite de répéter le nom des tables.
stonden
Dans « zoals ze stonden », stonden indique la position que les tables avaient auparavant. Il se rapporte à staan et situe cette position dans le passé. On l’emploie pour décrire comment des objets étaient placés avant.
volgende
Dans « De volgende groep », volgende signifie « suivant » et précise le groupe qui utilisera la salle après eux. Il se place avant groep. On l’emploie pour identifier l’élément qui vient après un autre.
groep
Dans « De volgende groep », groep désigne l’ensemble de personnes qui utilisera la salle ensuite. Il est le sujet de verwacht. On l’emploie pour parler de plusieurs personnes considérées comme un ensemble.
verwacht
Dans « De volgende groep verwacht de gebruikelijke opstelling », verwacht signifie que le groupe s’attend à retrouver une disposition habituelle. Il se construit ici avec ce qui est attendu, de gebruikelijke opstelling. On l’utilise pour parler d’une attente concernant une situation ou un résultat.
gebruikelijke
Dans « de gebruikelijke opstelling », gebruikelijke signifie « habituel » et décrit la disposition normalement attendue. Il se place avant opstelling. On l’emploie pour parler d’une organisation connue et répétée.
opstelling
Dans « de gebruikelijke opstelling », opstelling désigne la disposition des tables et des chaises dans la salle. Le mot précise ce que le groupe s’attend à retrouver. On l’utilise pour parler de l’organisation spatiale d’un lieu.
kijk
Dans « Ik kijk ook of iemand persoonlijke spullen heeft laten liggen », kijk signifie ici « je vérifie » plutôt que simplement « je regarde ». Il introduit la vérification concernant les objets oubliés. On l’emploie avec of pour contrôler si une situation est vraie.
ook
Dans « Ik kijk ook », ook signifie « aussi » et ajoute cette vérification aux autres tâches de nettoyage. Il marque une action supplémentaire du locuteur. On l’utilise pour ajouter un élément comparable à ce qui a déjà été dit.
of
Dans « kijk ook of iemand persoonlijke spullen heeft laten liggen », of signifie « si » ou « que » et introduit ce que le locuteur vérifie. Il ne signifie pas « ou » dans cette phrase. On l’emploie après un verbe de vérification pour introduire une question indirecte.
iemand
Dans « of iemand persoonlijke spullen heeft laten liggen », iemand signifie « quelqu’un » et désigne une personne indéterminée. Cette personne peut avoir laissé des objets dans la salle. On l’emploie lorsqu’on ne sait pas encore qui est concerné.
persoonlijke
Dans « persoonlijke spullen », persoonlijke signifie « personnel » et décrit les objets appartenant à une personne. Il se place avant spullen. On l’emploie pour distinguer les affaires privées du matériel commun.
spullen
Dans « persoonlijke spullen », spullen désigne les affaires ou les objets personnels oubliés dans la salle. Il s’agit de ce que le locuteur cherche. On l’emploie dans un contexte pratique pour parler d’objets appartenant à quelqu’un.
heeft
Dans « heeft laten liggen », heeft aide à présenter comme déjà accomplie l’action de laisser des affaires dans la salle. Il fonctionne ici avec le groupe verbal laten liggen. On l’emploie pour rapporter une situation terminée concernant une personne.
liggen
Dans « laten liggen », liggen indique que les affaires restent posées ou se trouvent sur place. Avec laten, il précise l’état dans lequel elles ont été laissées. On l’emploie pour décrire la position d’objets qui ne sont pas déplacés.
Opladers
Dans « Opladers en notitieboeken », Opladers désigne les chargeurs mentionnés comme des objets faciles à oublier. Il fait partie du sujet de la phrase générale. On l’emploie pour parler de chargeurs laissés dans une salle ou emportés avec soi.
notitieboeken
Dans « Opladers en notitieboeken », notitieboeken désigne les cahiers ou carnets. Ils sont présentés comme des objets que l’on peut oublier dans la salle. On l’emploie pour parler de supports utilisés pour prendre des notes.
vergeet
Dans « vergeet je gemakkelijk », vergeet exprime le fait d’oublier facilement les chargeurs et les cahiers. Avec je, la phrase énonce une observation générale adressée à « tu » ou aux gens en général. On l’emploie pour parler de quelque chose que l’on ne pense pas à emporter ou à retenir.
je
Dans « vergeet je gemakkelijk », je désigne ici la personne à qui l’on parle, avec une portée générale proche de « on ». Il indique qui peut oublier les objets mentionnés. On l’emploie dans des remarques générales sur les habitudes des personnes.
gemakkelijk
Dans « vergeet je gemakkelijk », gemakkelijk signifie « facilement » et précise la manière dont l’oubli se produit. Il modifie l’action vergeet. On l’emploie pour indiquer qu’une action se fait sans difficulté ou qu’un événement se produit aisément.
lijkt
Dans « De ruimte lijkt nu klaar », lijkt signifie « semble » ou « paraît ». Il relie la salle à l’impression qu’elle est prête. On l’emploie pour donner une évaluation ou une impression sans l’affirmer comme un fait absolu.
nu
Dans « lijkt nu klaar », nu signifie « maintenant » et situe l’évaluation au moment présent. Il montre que la salle paraît prête après le nettoyage. On l’emploie pour parler de la situation actuelle.
klaar
Dans « lijkt nu klaar », klaar signifie « prêt » et décrit l’état actuel de la salle. Il complète lijkt pour exprimer une impression de préparation terminée. On l’emploie lorsqu’un lieu ou une tâche est prêt à être utilisé ou poursuivi.
Als
Dans « Als we de ruimte schoon achterlaten », Als introduit la condition nécessaire pour que la réservation suivante soit plus facile. Il signifie ici « si ». On l’emploie pour relier une condition à sa conséquence.
schoon
Dans « de ruimte schoon achterlaten », schoon signifie « propre » et décrit l’état dans lequel la salle est laissée. Il complète achterlaten en indiquant le résultat attendu pour la salle. On l’emploie avec achterlaten pour parler d’un lieu rendu propre avant de partir.
achterlaten
Dans « de ruimte schoon achterlaten », achterlaten signifie laisser la salle sur place dans l’état indiqué, ici propre. Il exprime l’état final de la salle au moment du départ. On l’emploie avec un objet et une description de l’état dans lequel on le laisse.
wordt
Dans « wordt het makkelijker », wordt exprime le changement vers une situation plus facile. Il relie la situation de la salle propre à la facilité de la réserver de nouveau. On l’emploie pour parler d’une évolution d’état ou de degré.
makkelijker
Dans « wordt het makkelijker », makkelijker signifie « plus facile ». Il compare implicitement la réservation avec une salle propre à la situation précédente. On l’emploie après une expression de changement pour indiquer qu’une action demande moins d’effort.
om
Dans « om die opnieuw te reserveren », om introduit le groupe qui exprime l’action à réaliser, avec te devant reserveren. Il complète l’idée de rendre la réservation plus facile. On l’emploie dans la construction om ... te + verbe pour parler d’une action ou d’un objectif.
opnieuw
Dans « opnieuw te reserveren », opnieuw signifie « à nouveau » et indique que la salle sera réservée une autre fois. Il précise l’action reserveren. On l’emploie pour marquer la répétition d’une action.
te
Dans « te reserveren », te marque l’infinitif qui suit om. Il fait partie de la construction « om ... te reserveren » et ne se traduit pas isolément ici. Cette construction sert à présenter une action liée à un objectif ou à une facilité.
reserveren
Dans « opnieuw te reserveren », reserveren signifie réserver de nouveau la salle. Il suit te dans la construction introduite par om. On l’emploie avec le lieu ou le service que l’on souhaite réserver.