Répondre à une proposition en fixant ses limites | Cours de néerlandais en français

À propos de cette leçon

Avec Répondre à une proposition en fixant ses limites, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

Ik heb uw bericht ontvangen en de details in het voorstel gewaardeerd.

Ik hép uv be-rikht ont-fa-kheun ène de dé-taïls ine eut vôr-stèl khe-va-rdért. J’ai reçu votre message et j’ai apprécié le niveau de détail de la proposition.

Fijn dat het nuttig was, en ik hoor graag uw feedback.

Feïn dat eut nu-teukh vas, ène ik hôr khraakh uv fit-bèk. Je me réjouis que cela ait été utile, et je serais heureux de recevoir vos retours.

Ik vind het idee interessant.

Ik vint eut i-dé in-teu-rè-sant. L’idée m’intéresse.

Maar ik heb op dit moment weinig ruimte om meer op me te nemen.

Mâr ik hép op dit mô-meunt vé-neukh reuïm-teu om mér op meu te né-meun. Mais je n’ai pas beaucoup de marge pour prendre davantage en ce moment.

Dat is begrijpelijk; het juiste moment kan net zo belangrijk zijn als de interesse.

Dat is be-khraï-peu-leuk ; eut yeuï-steu mô-meunt kan nèt zo be-lèng-khraïk zeïn als de in-teu-rè-seu. Cela se comprend ; le moment peut compter autant que l’intérêt.

Kunnen we erop terugkomen wanneer mijn huidige project minder veeleisend wordt?

Ku-neun ve é-rop te-rukh-kô-meun va-nér meïn heuï-de-kheuh pro-yèkt min-deur vé-lèï-seunt vort ? Pourrions-nous y revenir lorsque mon projet actuel sera moins exigeant ?

Ik kan u later een vriendelijke herinnering sturen zonder extra druk uit te oefenen.

Ik kan uv la-teur eun vrin-deu-leukeu he-rine-ne-ring stur zon-deur èk-stra druk euït te ou-feu-neun. Je pourrai vous envoyer un rappel discret plus tard, sans vous mettre la pression.

Houd het kort, dan kan ik het gemakkelijker beoordelen.

Haout eut kort, dan kan ik eut khe-ma-keu-leu-keur be-ôr-dé-leun. Faites court, et il me sera plus facile de l’examiner.

Ik zal de belangrijkste punten samenvatten en de opties openlaten.

Ik zal de be-lèng-khraïk-steu pun-teun sa-meu-va-teun ène de op-tis ô-peu-la-teun. Je résumerai l’essentiel et je laisserai les options ouvertes.

Mot par mot

Ik « Ik » signifie « je » et est le sujet de la phrase. Il s’emploie devant le verbe, comme dans « Ik heb uw bericht ontvangen ». Nouvel exemple : « Ik werk vandaag thuis ».

heb Dans « Ik heb ... ontvangen », « heb » est la forme de « hebben » qui sert d’auxiliaire pour dire que j’ai reçu quelque chose. Il se place après « Ik » et avant le participe « ontvangen ». Nouvel exemple : « Ik heb uw e-mail gelezen ».

uw « Uw » signifie « votre » ou « vos » dans un contexte poli et s’emploie ici avec « bericht ». Il se place directement devant le nom qu’il détermine. Nouvel exemple : « Ik heb uw voorstel ontvangen ».

bericht « Bericht » désigne le message que la personne a reçu dans « uw bericht ». Il peut s’employer avec « een » ou avec un déterminant possessif comme « uw ». Nouvel exemple : « Ik stuur u een bericht ».

ontvangen « Ontvangen » signifie « recevoir » et désigne ici l’action de recevoir le message. Dans « heb ... ontvangen », c’est la forme placée après l’auxiliaire « heb ». Nouvel exemple : « Ik heb uw antwoord ontvangen ».

en « En » relie deux éléments de même fonction : « Ik heb uw bericht ontvangen » et « de details ... gewaardeerd ». Il sert à enchaîner deux actions ou deux idées. Nouvel exemple : « Ik lees het voorstel en geef feedback ».

de « De » est l’article défini placé devant « details ». Il introduit ici un nom déterminé dans l’expression « de details in het voorstel ». Nouvel exemple : « de belangrijkste punten ».

details « Details » désigne les éléments précis contenus dans le voorstel, c’est-à-dire la proposition. Le mot s’emploie ici après « de » et peut être suivi de « in het voorstel » pour préciser de quels détails il s’agit. Nouvel exemple : « Ik bekijk de details ».

in Dans « in het voorstel », « in » signifie « dans » et indique que les details se trouvent dans la proposition. Il se place devant le groupe nominal « het voorstel ». Nouvel exemple : « De informatie staat in het bericht ».

het Dans « het voorstel », « het » est l’article défini placé devant « voorstel ». Il peut aussi être un pronom neutre dans d’autres contextes, mais ici il accompagne le nom. Nouvel exemple : « het project ».

voorstel « Voorstel » désigne ici la proposition reçue et examinée. Il s’emploie dans « het voorstel » et peut être précisé par des détails ou des options. Nouvel exemple : « Ik bespreek het voorstel ».

gewaardeerd « Gewaardeerd » signifie « apprécié » dans « de details ... gewaardeerd » : la personne a apprécié ces détails. C’est le participe passé de « waarderen », utilisé avec « heb » dans cette phrase. Nouvel exemple : « Ik heb uw hulp gewaardeerd ».

Fijn « Fijn » exprime ici une réaction positive : « c’est bien » ou « je suis heureux que ». Dans « Fijn dat het nuttig was », il introduit l’appréciation du fait que la proposition a été utile. Nouvel exemple : « Fijn dat u tijd heeft ».

dat Dans « Fijn dat het nuttig was », « dat » introduit le fait jugé positif : la proposition était utile. Il ouvre ici la proposition qui suit « Fijn ». Nouvel exemple : « Ik ben blij dat u er bent ».

nuttig « Nuttig » signifie « utile » dans « het nuttig was » et qualifie ce dont on parle, c’est-à-dire le message ou la proposition. Il s’emploie après « was » dans cette phrase. Nouvel exemple : « Deze informatie is nuttig ».

was « Was » signifie ici « était » et relie « het » à l’adjectif « nuttig ». C’est la forme passée de « zijn » utilisée pour parler de l’utilité déjà constatée. Nouvel exemple : « Het gesprek was nuttig ».

hoor Dans « ik hoor graag uw feedback », « hoor » signifie littéralement « j’entends », mais l’expression sert ici à dire « je recevrai volontiers » ou « je serais heureux d’avoir ». Il s’emploie avec « graag » et avec ce que l’on souhaite recevoir, ici « uw feedback ». Nouvel exemple : « Ik hoor graag van u ».

graag Dans « hoor graag », « graag » indique que la personne souhaite volontiers recevoir des nouvelles ou des commentaires. Il se place ici après « hoor ». Nouvel exemple : « Ik help u graag ».

feedback « Feedback » désigne les retours ou commentaires demandés sur la proposition. Dans « uw feedback », il est précédé du possessif poli « uw ». Nouvel exemple : « Ik geef feedback op het voorstel ».

vind Dans « Ik vind het idee interessant », « vind » signifie « trouve » ou « considère » : la personne considère l’idée comme intéressante. Il s’emploie avec un élément évalué, ici « het idee », puis avec l’adjectif « interessant ». Nouvel exemple : « Ik vind dit voorstel duidelijk ».

idee « Idee » désigne l’idée dont parle la personne dans « het idee ». Il peut s’employer avec « een » pour présenter une idée ou avec « het » lorsqu’il s’agit d’une idée déjà connue. Nouvel exemple : « Dat is een goed idee ».

interessant « Interessant » signifie « intéressant » et exprime ici l’évaluation positive de « het idee ». Dans « Ik vind het idee interessant », il vient après l’élément évalué. Nouvel exemple : « Ik vind het project interessant ».

Maar « Maar » signifie « mais » et introduit la limite qui suit l’intérêt exprimé pour l’idée. Il sert ici à opposer l’intérêt à la capacité disponible actuellement. Nouvel exemple : « Ik wil helpen, maar ik heb weinig tijd ».

op Dans « op dit moment », « op » fait partie de l’expression qui signifie « en ce moment » ou « actuellement ». Il se place directement devant « dit moment ». Nouvel exemple : « Ik ben op dit moment bezet ».

dit Dans « op dit moment », « dit » signifie « ce » et désigne le moment présent. Il précède le nom « moment » dans cette expression temporelle. Nouvel exemple : « Dit project is belangrijk ».

moment « Moment » désigne ici la période actuelle dans l’expression « op dit moment ». Avec « op dit », il sert à situer une action dans le présent. Nouvel exemple : « Op welk moment kunt u bellen? ».

weinig « Weinig » signifie « peu de » et indique ici une quantité limitée de « ruimte ». Il se place directement devant le nom sans article indéfini. Nouvel exemple : « Ik heb weinig tijd ».

ruimte Dans « weinig ruimte om meer op me te nemen », « ruimte » signifie une marge ou une capacité disponible pour accepter davantage de travail. Cette idée de capacité s’emploie avec « om » et une action à l’infinitif. Nouvel exemple : « Ik heb ruimte voor een kort gesprek ».

om Dans « om meer op me te nemen », « om » introduit ici l’action liée à la capacité disponible exprimée par « ruimte ». Il est suivi du groupe infinitif avec « te ». Nouvel exemple : « Ik heb tijd om het voorstel te bekijken ».

meer « Meer » signifie « davantage » ou « plus » et désigne ici une quantité supplémentaire de travail ou de responsabilités. Il se place devant « op me te nemen » pour préciser ce que la personne ne peut pas encore accepter. Nouvel exemple : « Ik kan niet meer doen ».

me Dans « meer op me te nemen », « me » signifie « me » et indique la personne qui prend quelque chose en charge. Il s’emploie avec « op ... nemen » dans cette expression. Nouvel exemple : « Ik neem deze taak op me ».

te Dans « op me te nemen », « te » marque l’infinitif de l’action « nemen ». Il se place juste devant le verbe infinitif. Nouvel exemple : « Ik probeer het probleem te begrijpen ».

nemen Dans « meer op me te nemen », « nemen » signifie « prendre », dans l’expression « iets op zich nemen » ou ici « iets op me nemen », c’est-à-dire assumer quelque chose. Il est précédé de « te » dans ce groupe infinitif. Nouvel exemple : « Ik kan deze taak op me nemen ».

is « Is » signifie « est » dans « Dat is begrijpelijk » et relie « Dat » à l’adjectif « begrijpelijk ». Il sert ici à reconnaître que la limite exprimée est compréhensible. Nouvel exemple : « Dat is duidelijk ».

begrijpelijk « Begrijpelijk » signifie « compréhensible » et qualifie ici la situation évoquée par « Dat ». Il permet de montrer que la réponse de l’autre personne est raisonnable. Nouvel exemple : « Uw keuze is begrijpelijk ».

juiste Dans « het juiste moment », « juiste » signifie « bon » ou « approprié » et précise que le moment doit convenir. Il se place entre l’article « het » et le nom « moment ». Nouvel exemple : « We wachten op het juiste moment ».

kan Dans « het juiste moment kan ... zijn », « kan » signifie « peut » et exprime ici la possibilité qu’un moment soit important. Il est suivi de « zijn », qui reste à l’infinitif. Nouvel exemple : « Dit kan belangrijk zijn ».

net Dans « net zo belangrijk als », « net » renforce la comparaison et signifie ici « tout aussi » ou « exactement aussi ». Il se place avant « zo belangrijk ». Nouvel exemple : « Het is net zo duidelijk als het vorige voorstel ».

zo Dans « net zo belangrijk als », « zo » participe à la comparaison de degré et signifie « aussi ». La structure complète compare l’importance du moment à celle de l’intérêt. Nouvel exemple : « Dit is zo belangrijk als dat ».

belangrijk « Belangrijk » signifie « important » et qualifie ici « het juiste moment ». Dans « net zo belangrijk als », il sert à comparer deux éléments selon leur importance. Nouvel exemple : « Deze informatie is belangrijk ».

zijn Dans « kan ... zijn », « zijn » signifie « être » et complète le verbe modal « kan ». Il relie ici « het juiste moment » à « belangrijk ». Nouvel exemple : « Het kan nuttig zijn ».

als Dans « net zo belangrijk als de interesse », « als » introduit le second élément de la comparaison. Il relie ici l’importance du moment à celle de l’intérêt. Nouvel exemple : « Dit is groter dan dat » n’est pas la structure du dialogue ; pour une comparaison avec « als » : « Hij is net zo ervaren als zij ».

interesse « Interesse » désigne ici l’intérêt porté à l’idée. Dans « als de interesse », il constitue le second élément de la comparaison avec « het juiste moment ». Nouvel exemple : « Ik heb interesse in het voorstel ».

Kunnen « Kunnen » signifie « pouvoir » et sert ici à demander si une action est possible : « Kunnen we ...? ». Placé au début, il forme la question avec le sujet « we ». Nouvel exemple : « Kunnen we morgen overleggen? ».

we « We » signifie « nous » et désigne les deux personnes dans « Kunnen we erop terugkomen ». Il se place après le verbe dans cette question. Nouvel exemple : « We bespreken het later ».

erop Dans « erop terugkomen », « erop » signifie « là-dessus » ou « y » et renvoie ici à la proposition déjà évoquée. Il forme avec « terugkomen » l’expression « erop terugkomen », qui signifie revenir à un sujet. Nouvel exemple : « We komen er later op terug ».

terugkomen Dans « erop terugkomen », « terugkomen » signifie « revenir à » ou « reprendre » un sujet déjà abordé. Il s’emploie ici avec « erop », qui renvoie à la proposition. Nouvel exemple : « We komen morgen op dit onderwerp terug ».

wanneer « Wanneer » signifie « quand » ou « lorsque » et introduit le moment où le projet sera moins exigeant. Il ouvre ici une proposition temporelle. Nouvel exemple : « Wanneer het project klaar is, bellen we u ».

mijn « Mijn » signifie « mon » ou « ma » et indique que le projet appartient à la personne qui parle. Il se place devant « huidige project ». Nouvel exemple : « mijn huidige taak ».

huidige « Huidige » signifie « actuel » et précise que le projet est celui qui est en cours maintenant. Il se place devant « project » après le possessif « mijn ». Nouvel exemple : « mijn huidige planning ».

project « Project » désigne ici le travail en cours qui limite actuellement la capacité de la personne. Il est précisé par « mijn huidige ». Nouvel exemple : « Het project duurt nog een maand ».

minder « Minder » signifie « moins » et indique que le projet deviendra moins exigeant. Il se place devant « veeleisend » pour diminuer le degré de cette caractéristique. Nouvel exemple : « Het werk wordt minder druk ».

veeleisend « Veeleisend » signifie « exigeant » et décrit ici le niveau de contraintes du projet. Avec « minder », il exprime que le projet demandera moins d’efforts ou de disponibilité. Nouvel exemple : « Deze opdracht is veeleisend ».

wordt « Wordt » signifie « devient » dans « mijn huidige project minder veeleisend wordt ». Il exprime le changement d’état du projet et se place à la fin de la proposition introduite par « wanneer ». Nouvel exemple : « Het project wordt eenvoudiger ».

u « U » signifie « vous » dans un contexte poli et désigne ici la personne à qui l’on enverra une herinnering. Dans « u ... sturen », il indique le destinataire. Nouvel exemple : « Ik stuur u morgen een bericht ».

later « Later » signifie « plus tard » et situe l’envoi de la herinnering à un moment ultérieur. Il peut se placer avant le complément ou en fin de phrase. Nouvel exemple : « Ik bel u later ».

een « Een » est l’article indéfini correspondant à « un » ou « une ». Dans « een vriendelijke herinnering », il introduit un rappel qui n’a pas encore été spécifié. Nouvel exemple : « Ik stuur een bericht ».

vriendelijke « Vriendelijke » signifie « aimable » ou « bienveillante » et précise le ton de la herinnering. Il se place entre « een » et « herinnering ». Nouvel exemple : « een vriendelijke e-mail ».

herinnering « Herinnering » désigne ici un rappel envoyé ultérieurement pour relancer la proposition sans pression. Il s’emploie avec « een vriendelijke » dans cette expression. Nouvel exemple : « Ik stuur een herinnering ».

sturen « Sturen » signifie « envoyer » et désigne ici l’action d’envoyer une herinnering à « u ». Il suit « kan » dans « Ik kan u ... sturen ». Nouvel exemple : « Ik kan u het document sturen ».

zonder « Zonder » signifie « sans » et introduit ici l’absence de pression supplémentaire. Dans « zonder extra druk uit te oefenen », il est suivi d’un groupe infinitif avec « te ». Nouvel exemple : « zonder extra kosten te maken ».

extra « Extra » signifie « supplémentaire » et précise qu’il ne faut pas ajouter de pression. Il se place directement devant « druk ». Nouvel exemple : « extra informatie ».

druk « Druk » signifie « pression » dans l’expression « druk uitoefenen », qui décrit le fait de mettre quelqu’un sous pression. Ici, « extra druk » désigne une pression supplémentaire. Nouvel exemple : « Ik wil geen druk uitoefenen ».

uit Dans « druk uit te oefenen », « uit » est un élément du verbe « uitoefenen », qui signifie « exercer » dans cette expression. Il reste séparé du verbe dans ce groupe infinitif. Nouvel exemple : « invloed uitoefenen ».

oefenen Dans « druk uit te oefenen », « oefenen » fait partie de « uitoefenen » et signifie ici « exercer » une pression. Avec « uit », il forme l’expression « druk uitoefenen ». Nouvel exemple : « Ik wil geen invloed uitoefenen ».

Houd « Houd » signifie « garde » ou « maintiens » et sert ici à donner une consigne directe : garder le message bref. C’est la forme employée au début de « Houd het kort ». Nouvel exemple : « Houd het duidelijk ».

kort « Kort » signifie « court » ou « bref » et décrit ici le message ou le rappel à envoyer. Dans « Houd het kort », il indique la longueur à maintenir. Nouvel exemple : « Houd uw antwoord kort ».

dan « Dan » signifie « alors » et introduit ici la conséquence de la consigne précédente : l’examen sera plus facile. Il relie les deux parties de « Houd het kort, dan ... ». Nouvel exemple : « Stuur het vandaag, dan kan ik het bekijken ».

gemakkelijker « Gemakkelijker » signifie « plus facilement » ou « plus facile » et exprime ici que l’examen demandera moins d’effort grâce à un contenu bref. Il se rapporte à la manière dont la personne pourra beoordelen le contenu. Nouvel exemple : « Zo kan ik het gemakkelijker lezen ».

beoordelen « Beoordelen » signifie « évaluer » ou « examiner » et désigne ici l’examen de la proposition ou du rappel. Il suit « kan ik » dans « dan kan ik het gemakkelijker beoordelen ». Nouvel exemple : « Ik kan het voorstel beoordelen ».

zal Dans « Ik zal ... samenvatten », « zal » exprime l’intention ou l’engagement de faire l’action à venir. Il est suivi de l’infinitif « samenvatten ». Nouvel exemple : « Ik zal u morgen antwoorden ».

belangrijkste « Belangrijkste » signifie « les plus importants » ou « les essentiels » dans « de belangrijkste punten ». Il sert ici à sélectionner les éléments essentiels plutôt que tous les détails. Nouvel exemple : « de belangrijkste informatie ».

punten « Punten » désigne ici les points ou éléments essentiels de la proposition. Dans « de belangrijkste punten », il s’emploie au pluriel après « de belangrijkste ». Nouvel exemple : « Ik noteer de belangrijkste punten ».

samenvatten « Samenvatten » signifie « résumer » et désigne ici l’action de présenter uniquement les points essentiels. Il suit « zal » dans « Ik zal de belangrijkste punten samenvatten ». Nouvel exemple : « Ik zal het gesprek samenvatten ».

opties « Opties » signifie « options » et désigne ici les possibilités qui restent disponibles après le résumé. Il s’emploie au pluriel avec « de » dans « de opties ». Nouvel exemple : « We bespreken de opties ».

openlaten « Openlaten » signifie « laisser ouvert » et indique ici que les options ne seront pas fermées ou imposées. Il s’emploie avec « de opties » dans « de opties openlaten ». Nouvel exemple : « We laten de keuze open ».

Points de Grammaire

te + infinitief bij scheidbare werkwoorden

druk uit te oefenen

druk euït te ou-feu-neun

exercer une pression

Bij een scheidbaar werkwoord staat te tussen het voorvoegsel en het werkwoord: uit + te + oefenen.

Superlatief op -ste

de belangrijkste optie

de be-lèng-khraïk-steu op-tsi

l’option la plus importante

Le superlatif se forme souvent avec -ste et se place avant le nom : de belangrijkste optie.

Vocabulaire Néerlandais

bericht Nom

be-rikht message

uw bericht

detail Nom

dé-taïl détail details

de details in het voorstel

feedback Nom

fit-bèk retour, commentaires

uw feedback

idee Nom

i-dé idée

het idee

interessant Adjectif

in-teu-rè-sant intéressant

het idee interessant

nuttig Adjectif

nu-teukh utile

het nuttig was

ontvangen Verbe

ont-fa-kheun recevoir

Ik heb uw bericht ontvangen

op dit moment Expression

op dit mô-meunt en ce moment, actuellement

op dit moment weinig ruimte

op zich nemen Expression

op zikh né-meun prendre en charge, assumer op me te nemen

om meer op me te nemen

ruimte Nom

reuïm-teu marge, capacité disponible

weinig ruimte

voorstel Nom

vôr-stèl proposition

het voorstel

waarderen Verbe

va-rdé-reun apprécier gewaardeerd

de details ... gewaardeerd

Quiz

Réorganiser

Placez les mots dans le bon ordre.

L’idée m’intéresse.

Voir la Réponse

Ik vind het idee interessant.

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

détail

Voir la Réponse

details

utile

Voir la Réponse

nuttig

retour, commentaires

Voir la Réponse

feedback

apprécier

Voir la Réponse

gewaardeerd