Fixer des limites au travail à distance | Cours de néerlandais en français

À propos de cette leçon

Avec Fixer des limites au travail à distance, entraînez-vous aux expressions de conversation, à la prononciation, au vocabulaire, à la grammaire et aux quiz en néerlandais.

Dialogue

Ik ben productief geweest, maar het tempo wordt onhoudbaar.

Ik ben pro-duk-TIF kheu-WÉÉST, maar eût TÈM-po wort on-HAOUT-baar. J'ai été efficace, mais le rythme devient intenable.

Ik waardeer het dat je dit aankaart voordat je prestaties achteruitgaan.

Ik waar-DÉÉR eût dat yeu dit AAN-kaart voôr-DAT yeu pré-STAA-tiss akh-teur-œïte-khaan. Je te remercie d'avoir soulevé le problème avant que tes performances ne baissent.

Ik kan resultaten blijven leveren, op voorwaarde dat we het aantal prioriteiten verminderen.

Ik kan re-zuul-TAA-teun blèï-veun LÉÉ-ve-reun, op voorwaar-deu dat weu eût AAN-tal pri-o-ri-TÈÏ-teun veur-min-de-reun. Je peux continuer à fournir les résultats, à condition que les priorités soient réduites.

We moeten onderscheid maken tussen dringend werk en werk dat vooral voor de zichtbaarheid wordt gedaan.

Weu MOU-teun on-deur-SKHÈÏT MAA-keun TEU-sseun DRING-eunt wèrk en wèrk dat voôr-RÂL voor deu ZIKH-baar-HÈÏT wort kheu-DAAN. Nous devons faire la distinction entre le travail urgent et le travail qui est surtout effectué pour être visible.

Sommige zichtbare taken kosten energie zonder de resultaten te veranderen.

SOM-mi-kheu ZIKH-baa-reu TAA-keun KOS-teun éé-neur-ZHIE son-deur deu re-zuul-TAA-teun te veur-AN-de-reun. Certaines tâches visibles consomment de l'énergie sans modifier les résultats.

Dan zouden we ze bewust moeten schrappen of delegeren.

Dan zaou-deun weu zeu beu-WÜST MOU-teun SKHRAA-peun of déé-leu-KHÉÉ-reun. Alors, nous devrions les supprimer ou les déléguer de façon réfléchie.

Ik zou ook geholpen zijn met duidelijkere momenten om te stoppen.

Ik zaou ôk kheu-HOUL-peun zèïn met DŒÏ-deu-leu-keu-reu mo-MÈN-teun om te STOP-peun. Des points d'arrêt plus clairs m'aideraient aussi.

Ik kan voor elke lopende taak duidelijke voltooiingscriteria opstellen.

Ik kan voor èl-keu LÔ-peun-deu taak DŒÏ-deu-le-keu vol-tou-ïngs-kri-TÉÉ-ria OP-stè-leun. Je peux définir des critères d'achèvement pour chaque tâche en cours.

Mot par mot

Ik « Ik » désigne la personne qui parle, ici « je ». Il est placé comme sujet dans « Ik ben productief geweest » et peut être réutilisé pour donner une information personnelle au travail.

ben « ben » relie le sujet Ik à l’état décrit dans « Ik ben productief geweest » et signifie ici « suis ». C’est une forme de zijn utilisée avec Ik ; le schéma Ik ben ... geweest permet de parler d’une période passée d’activité.

productief « productief » décrit le fait d’être efficace et de produire des résultats dans « Ik ben productief geweest ». Il se place après ben pour décrire l’état ou la qualité de la personne qui parle, par exemple dans une mise au point professionnelle.

geweest « geweest » indique que l’état productif a existé pendant une période passée dans « Ik ben productief geweest ». C’est la forme du verbe zijn utilisée avec ben ; le schéma Ik ben ... geweest sert à décrire une expérience ou un état antérieur.

maar « maar » introduit un contraste entre une période productive et un rythme devenu difficile dans « productief geweest, maar het tempo ». Il relie deux idées opposées et s’emploie utilement pour reconnaître un point positif avant d’exprimer une réserve.

het Dans « het tempo », « het » introduit le nom défini « le rythme » ; dans « Ik waardeer het dat je dit aankaart », il reprend le fait que l’interlocuteur aborde le problème. Il sert donc ici soit à déterminer un nom, soit à reprendre une idée déjà évoquée.

tempo « tempo » désigne le rythme de travail dans « het tempo wordt onhoudbaar ». Il peut être utilisé après het pour parler d’une cadence ou d’une vitesse dans une discussion sur la charge de travail.

wordt Dans « het tempo wordt onhoudbaar », « wordt » indique que le rythme évolue vers un état intenable. C’est une forme de worden ; le schéma wordt + adjectif sert à exprimer un changement d’état.

onhoudbaar « onhoudbaar » décrit un rythme qui ne peut plus être maintenu durablement dans « wordt onhoudbaar ». Il complète wordt pour évaluer la viabilité d’une situation, notamment lorsqu’une charge de travail devient excessive.

waardeer « waardeer » exprime ici l’appréciation et la reconnaissance dans « Ik waardeer het dat je dit aankaart ». C’est une forme de waarderen utilisée avec Ik ; la structure Ik waardeer het dat + proposition permet de remercier quelqu’un pour une action ou une attitude.

dat « dat » introduit le contenu de ce qui est apprécié dans « Ik waardeer het dat je dit aankaart ». Après Ik waardeer het, il relie l’appréciation à une proposition complète, ce qui est utile pour reconnaître une action précise.

je « je » désigne ici la personne à qui l’on parle dans « je dit aankaart », soit « tu ». Il fonctionne comme sujet du verbe et se place avant les autres éléments de cette proposition.

dit « dit » reprend le problème ou le sujet actuellement discuté dans « je dit aankaart ». Il permet de désigner un point précis déjà présent dans la conversation et peut être placé avant le verbe dans cette proposition.

aankaart « aankaart » signifie ici « soulèves » ou « abordes » un problème dans « je dit aankaart ». C’est une forme de aankaarten ; le verbe s’emploie avec un sujet et le point abordé, comme dans cette discussion professionnelle.

voordat « voordat » situe une action avant une autre dans « voordat je prestaties achteruitgaan ». Il introduit une proposition complète et sert ici à expliquer que le problème est abordé avant une détérioration des performances.

prestaties « prestaties » désigne les performances ou les résultats observables de la personne dans « je prestaties achteruitgaan ». C’est le pluriel de prestatie ; il peut être suivi d’un verbe pour parler de l’évolution des performances.

achteruitgaan « achteruitgaan » signifie ici se détériorer ou baisser dans « prestaties achteruitgaan ». Le verbe décrit une évolution négative des performances et convient à une situation où la qualité du travail risque de diminuer.

kan « kan » exprime la possibilité ou la capacité de continuer à produire des résultats dans « Ik kan resultaten blijven leveren ». C’est une forme de kunnen utilisée avec Ik ; elle est suivie d’un infinitif ou d’un groupe verbal.

resultaten « resultaten » désigne les résultats que la personne peut continuer à fournir dans « resultaten blijven leveren ». C’est le pluriel de resultaat et il se place ici avant le verbe leveren comme objet de l’action.

blijven « blijven » signifie continuer à faire quelque chose dans « resultaten blijven leveren ». Après kan, il introduit l’idée de continuité et se combine ici avec l’infinitif leveren.

leveren « leveren » signifie fournir ou livrer les résultats dans « resultaten blijven leveren ». Il suit blijven dans cette construction et s’emploie avec un objet, ici resultaten, pour parler d’une production attendue.

op Dans « op voorwaarde dat », « op » fait partie d’une expression qui signifie « à condition que ». Il ne se traduit pas isolément dans cette expression ; le groupe sert à poser une condition avant d’annoncer un résultat ou un accord.

voorwaarde Dans « op voorwaarde dat », « voorwaarde » désigne la condition nécessaire à l’accord. Le schéma op voorwaarde dat + proposition permet de préciser ce qui doit être vrai pour que l’action soit possible.

we « we » désigne le groupe comprenant les deux interlocuteurs dans « we het aantal prioriteiten verminderen », soit « nous ». Il fonctionne comme sujet de l’action décidée en commun et peut être utilisé pour proposer une mesure collective.

aantal « aantal » indique la quantité dans « het aantal prioriteiten ». Il s’emploie avec het et un nom au pluriel pour préciser le nombre d’éléments concernés, ici les priorités.

prioriteiten « prioriteiten » désigne les tâches ou objectifs considérés comme les plus importants dans « het aantal prioriteiten ». C’est le pluriel de prioriteit ; avec aantal, le mot permet de parler de la quantité de priorités à gérer.

verminderen « verminderen » signifie réduire dans « het aantal prioriteiten verminderen ». Il exprime ici une diminution volontaire de la quantité et s’emploie avec l’élément que l’on veut réduire.

moeten « moeten » exprime la nécessité dans « We moeten onderscheid maken ». Il est suivi d’un infinitif et sert ici à formuler ce que l’équipe doit faire pour mieux organiser le travail.

onderscheid Dans « onderscheid maken tussen dringend werk en werk », « onderscheid » désigne la distinction entre deux catégories de travail. Il s’emploie avec maken et tussen pour comparer ou séparer clairement deux éléments.

maken Dans « onderscheid maken », « maken » contribue à l’expression qui signifie faire une distinction, plutôt que créer un objet concret. Le schéma onderscheid maken tussen + deux éléments sert à séparer deux types de travail ou deux idées.

tussen « tussen » signifie « entre » dans « tussen dringend werk en werk ». Il introduit les deux éléments comparés et permet de présenter une opposition ou une séparation claire.

dringend « dringend » qualifie le travail qui doit être traité rapidement dans « dringend werk ». Il se place avant werk et sert à identifier la partie prioritaire d’une charge de travail.

werk « werk » désigne le travail, d’abord dans « dringend werk », puis dans « werk dat vooral voor de zichtbaarheid wordt gedaan ». Le mot peut ainsi nommer soit le travail urgent, soit des tâches réalisées pour être remarquées.

en « en » relie les deux catégories dans « dringend werk en werk ». Il sert à coordonner deux éléments placés au même niveau, ici le travail urgent et l’autre type de travail.

vooral « vooral » signifie principalement ou surtout dans « werk dat vooral voor de zichtbaarheid wordt gedaan ». Il indique que la visibilité est la raison principale de ce travail, sans dire qu’elle est nécessairement la seule.

voor Dans « voor de zichtbaarheid », « voor » indique le but ou la finalité : le travail est réalisé pour être visible. Le schéma voor + groupe nominal permet d’exprimer la destination ou le motif d’une action.

de Dans « de zichtbaarheid », « de » introduit le nom défini « zichtbaarheid ». Il forme avec ce nom le groupe nominal désignant la visibilité recherchée dans la discussion.

zichtbaarheid « zichtbaarheid » désigne le fait d’être visible ou remarqué dans « voor de zichtbaarheid ». Ici, le mot renvoie à des tâches accomplies pour montrer l’activité plutôt que pour modifier les résultats.

gedaan Dans « wordt gedaan », « gedaan » signifie effectué ou réalisé et décrit le travail accompli pour la visibilité. C’est une forme de doen ; avec wordt, elle présente l’action comme réalisée sur le travail mentionné.

Sommige « Sommige » signifie certaines ou certains dans « Sommige zichtbare taken ». Il introduit une partie seulement d’un ensemble et s’emploie ici avec le nom pluriel taken pour sélectionner certaines tâches.

zichtbare « zichtbare » qualifie les tâches que l’on peut voir ou remarquer dans « zichtbare taken ». C’est la forme de l’adjectif zichtbaar placée devant taken ; l’expression désigne des tâches dont l’activité est apparente.

taken « taken » désigne les tâches qui consomment de l’énergie dans « zichtbare taken ». C’est le pluriel de taak et il peut être précisé par un adjectif placé avant lui, comme zichtbare.

kosten « kosten » signifie ici consomment ou coûtent dans « kosten energie ». Le verbe relie les tâches à la ressource dépensée et peut s’utiliser avec un objet comme energie.

energie « energie » désigne la ressource mentale ou physique dépensée dans « kosten energie ». Elle apparaît comme l’objet de kosten et permet de parler concrètement de l’effort demandé par certaines tâches.

zonder « zonder » signifie sans dans « zonder de resultaten te veranderen ». Il introduit une action qui n’a pas lieu et se combine ici avec te + infinitif pour préciser l’absence d’effet sur les résultats.

te Dans « te veranderen », « te » marque l’infinitif après zonder. Le schéma zonder + groupe nominal + te + infinitif permet de dire qu’une action est réalisée sans produire une autre modification.

veranderen « veranderen » signifie modifier ou changer dans « de resultaten te veranderen ». Il désigne ici l’effet qui n’est pas produit par les tâches ; le verbe s’emploie avec l’élément modifié, resultaten.

Dan « Dan » signifie alors et introduit la conclusion pratique dans « Dan zouden we ». Il sert à relier la décision proposée à ce qui vient d’être constaté.

zouden « zouden » atténue la recommandation dans « Dan zouden we ze bewust moeten schrappen ». C’est une forme de zullen utilisée ici avec moeten pour proposer une action plutôt que donner un ordre direct.

ze « ze » reprend les tâches visibles dans « we ze bewust moeten schrappen », soit « les ». Il fonctionne comme complément de l’action et évite de répéter le nom taken.

bewust « bewust » signifie délibérément ou en connaissance de cause dans « ze bewust moeten schrappen ». Il précise que supprimer ou déléguer les tâches doit être une décision réfléchie, et non une réaction automatique.

schrappen « schrappen » signifie supprimer ou retirer dans « ze bewust moeten schrappen ». Il suit moeten et prend ze comme complément, ce qui permet de parler de tâches que l’on décide d’éliminer.

of « of » relie deux possibilités dans « schrappen of delegeren ». Il présente ici les deux actions envisageables pour les tâches visibles : les supprimer ou les confier à quelqu’un d’autre.

delegeren « delegeren » signifie déléguer une tâche dans « schrappen of delegeren ». Il suit of comme seconde option et s’emploie ici pour parler du transfert réfléchi d’une responsabilité.

zou Dans « Ik zou ook geholpen zijn met duidelijkere momenten », « zou » présente une situation souhaitée ou une manière atténuée d’exprimer un besoin. C’est une forme de zullen utilisée avec Ik ; le schéma Ik zou ... zijn permet de formuler une demande ou un bénéfice de façon moins directe.

ook « ook » signifie aussi dans « Ik zou ook geholpen zijn ». Il ajoute ce besoin de points d’arrêt aux mesures déjà évoquées et peut servir à ajouter un élément à une proposition.

geholpen Dans « geholpen zijn met duidelijkere momenten », « geholpen » signifie aidé, mais l’ensemble exprime ici le fait de bénéficier de moments d’arrêt plus clairs. C’est une forme de helpen ; la structure geholpen zijn met + quelque chose sert à indiquer ce qui apporterait une aide.

zijn Dans « geholpen zijn met duidelijkere momenten », « zijn » signifie être et complète l’expression qui décrit le bénéfice souhaité. C’est l’infinitif de zijn après zou ; il relie geholpen à ce qui aiderait la personne.

met Dans « geholpen zijn met duidelijkere momenten », « met » introduit ce qui apporterait une aide, ici des moments plus clairs pour s’arrêter. Le schéma geholpen zijn met + nom sert à préciser la solution ou le soutien souhaité.

duidelijkere « duidelijkere » signifie plus clairs dans « duidelijkere momenten ». C’est la forme comparative de duidelijk et elle permet de comparer ces moments à des points d’arrêt moins clairement définis.

momenten « momenten » désigne les moments précis où l’on peut arrêter le travail dans « momenten om te stoppen ». C’est le pluriel de moment et il est précisé par la proposition en om te stoppen.

om Dans « om te stoppen », « om » introduit le but des moments mentionnés. Le schéma om te + infinitif sert à exprimer l’action que ces moments permettent ou indiquent.

stoppen « stoppen » signifie s’arrêter dans « om te stoppen ». Il exprime ici la fin volontaire du travail et suit te dans la construction qui précise la fonction des moments.

elke « elke » signifie chaque dans « elke lopende taak ». Il sélectionne les tâches une par une et s’emploie ici devant le nom singulier taak.

lopende « lopende » signifie en cours dans « lopende taak ». Il qualifie une tâche qui n’est pas encore terminée et se place directement devant taak pour délimiter le travail concerné.

taak « taak » désigne une tâche individuelle dans « elke lopende taak ». Le mot est au singulier après elke et permet de parler séparément de chaque travail actuellement actif.

duidelijke « duidelijke » signifie clairs ou précisés dans « duidelijke voltooiingscriteria ». Il qualifie les critères et indique qu’ils doivent être suffisamment explicites pour montrer quand une tâche est terminée.

voltooiingscriteria « voltooiingscriteria » désigne les critères qui permettent de déterminer qu’une tâche est achevée dans « duidelijke voltooiingscriteria opstellen ». Le mot est le pluriel de voltooiingscriterium et s’emploie ici comme objet de opstellen.

opstellen « opstellen » signifie établir ou définir dans « voltooiingscriteria opstellen ». Il suit kan et prend les critères comme objet ; cette expression sert à fixer à l’avance les conditions de fin de chaque tâche.

Points de Grammaire

voordat + proposition subordonnée

Voordat we taken schrappen, blijven we resultaten leveren.

Voôr-DAT weu TAA-keun SKHRAA-peun, BLÈÏ-veun weu re-zuul-TAA-teun LÉÉ-ve-reun.

Avant de supprimer des tâches, nous continuons à fournir des résultats.

Après « voordat », le verbe conjugué se place généralement à la fin de la proposition subordonnée.

op voorwaarde dat + proposition subordonnée

We stoppen, op voorwaarde dat we prioriteiten opstellen.

Weu STOP-peun, op voorwaar-deu dat weu pri-o-ri-TÈÏ-teun OP-stè-leun.

Nous arrêtons, à condition que nous établissions des priorités.

Après « op voorwaarde dat », le verbe se place à la fin de la proposition subordonnée.

Vocabulaire Néerlandais

aankaarten Verbe

AAN-kaar-teun soulever, aborder aankaart

dat je dit aankaart

achteruitgaan Verbe

akh-teur-œïte-khaan se dégrader, baisser

voordat je prestaties achteruitgaan

onderscheid maken Expression

on-deur-SKHÈÏT MAA-keun faire la distinction

We moeten onderscheid maken.

onhoudbaar Adjectif

on-HAOUT-baar intenable

Het tempo wordt onhoudbaar.

op voorwaarde dat Expression

op voorwaar-deu dat à condition que

op voorwaarde dat we het aantal prioriteiten verminderen

prestaties Nom

pré-STAA-tiss performances, résultats

je prestaties

prioriteit Nom

pri-o-ri-TÈÏT priorité prioriteiten

het aantal prioriteiten

productief Adjectif

pro-duk-TIF productif

Ik ben productief geweest.

resultaten leveren Expression

re-zuul-TAA-teun LÉÉ-ve-reun fournir des résultats resultaten blijven leveren

Ik kan resultaten blijven leveren.

tempo Nom

TÈM-po rythme

het tempo

voordat Conjonction

voôr-DAT avant que, avant de

voordat je prestaties achteruitgaan

waarderen Verbe

waar-DÉÉ-reun apprécier waardeer

Ik waardeer het dat je dit aankaart.

Quiz

Orthographe

Appuyez sur les lettres pour épeler le mot.

productif

Voir la Réponse

productief

intenable

Voir la Réponse

onhoudbaar

performances, résultats

Voir la Réponse

prestaties

apprécier

Voir la Réponse

waardeer